為了確保事情或工作有效開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的活動實施方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動實施方案 篇1

　　為認真貫徹上級相關部門、交通運輸局方交安【2015】16號文件精神，切實抓好“六月安全月”安全生產工作，我校對此高度重視，將結合本校實際和工作重點，認真組織全校教職員工開展“六月安全月”活動安全工作，制定措施，分解目標任務，狠抓落實，防范事故，確保平安，現將實施方案制定如下：

　　一、成立“六月安全月”安全工作領導小組，加強安全監管，落實主體責任

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　活動期間，學校制定一系列安全監管措施，層層落實責任，訓練場所按區域劃分安全負責人，增設安全巡邏員，不定期對場地安全進行檢查，確保安全工作的開展，做好強化監管、落實責任、突出預防、保障平安。

　　二、活動主題

　　安全教學，落實責任，防范事故，確保平安

　　三、活動目標

　　一是建立健全以安全教學為核心的安全教學責任體系；

　　二是動員全校教職員工及學員廣泛參與，營造安全教學氛圍；

　　三是排查整治安全隱患，完善教學安全措施；

　　四是按照機動車駕駛員教學大綱進行規范化教學；

　　五是堅決杜絕重特大交通事故的.發生。

　　四、活動內容

　　（一）提高認識，落實責任，強化安全意識

　　在“六月安全月”活動期間，學校針對路面的安全駕駛，開展安全警示培訓教育，做到認識到位、責任到位，同時，制定應急處理措施，做到措施到位，提高安全意識，自覺做到不超載、不超速、不疲勞教學、不酒后教學，消除事故隱患。

　　（二）抓好安全管理工作

　　1、加強車輛技術管理。在安全工作中，學校始終堅持“安全第一”的指導思想，對教練車輛實行一次全面排查，檢測車輛技術狀況，即方向、制動、副制動、輪胎、燈光、滅火器等進行仔細排查，確保車輛技術狀況的良好性和安全性，禁止帶病車輛上路教學，使訓練工作得到有序正常開展。

　　2、加強證件管理。對車輛行駛證、道路運輸證、車輛保險等證件進行檢查登記，防止漏審、漏買；對教練員證、學員證進行檢查，必須做到持證教學和持證學習。

　　3、加強教學安全管理，規范教學行為。嚴格執行訓練前、訓練中、訓練后的三檢制度檢查，以及每天對學員出車前的一分鐘安全教育；嚴格禁止脫崗教學，酒后執教和學員酒后訓練，以及外來人員和車輛進入教練場，與培訓無關的人員乘坐教練車；各科目安全監督員負責檢查和巡查教練車是否在規定的路線及場內進行訓練，將車輛監管落實到各科目負責人，明確監管責任，以便發現問題及時處理，做好層層落實、層層監管。

　　4、 建立健全應急預案措施，完善應急機制，做好應急安全保障。為將突發事件帶來的隱患消滅在萌芽狀態，學校在制定突發公共事件應急預案的基礎上，結合安全防范情況、自身特點，進一步完善各類應急預警機制和各類應急預案，建立應急組織指揮體系，從組織保障、人員保障、通信保障、交通保障、設備保障等方面做到細化、量化、具體化。在應急預案措施上，通過加強安全應急救援隊伍建設，要求各科目積極開展應急救援演練，熟悉預案和組織方法，進一步提高應急防范能力。

　　5、抓好消防安全工作。學校組織安全小組成員對辦公室各科室、微機室、模擬室電源開關、插座、安全通道以及教學車輛滅火器和安全標志進行安全隱患大檢查，發現隱患問題及時按照安全要求進行完善和處理。

　　（三）嚴格值班制度，保證信息暢通。

　　學校教學車輛統一停放到指定地點，且上交教學車輛鑰匙，并由專人統一保管；實行24小時值班，同時規定值班人員務必保持通訊暢通，做好值班記錄，對突發事件做到第一時間及時上報，不得瞞報；節日期間嚴禁私自動用車輛，特殊情況需動用車輛，必須經分管領導批準方可動車，違犯規定者給予處理。

　　活動實施方案 篇2

　　我們都有親人、有朋友、有過錯、有后悔。為了更好的讓同學們更好的表達自己的思鄉之情，更好的傳遞感恩。為此，馨語心理協會特在感恩節當天在綜合樓前進行感恩祈福活動。

　　一、活動主題：

　　祈福家人，傳遞感恩

　　二、活動時間：

　　20xx年11月XX日

　　三、活動地點：

　　綜合樓前

　　四、活動對象：

　　馨語心理協會會員、全校自愿參加學生。

　　五、活動流程：

　　（1）主持人宣布活動開始并介紹到場嘉賓。

　　（2）主持人介紹舉辦活動的'目的及流程。

　　（3）由到場嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎名單。

　　（4）祈福儀式。

　　（5）代表發表感受。

　　（6）主持人宣布活動結束。

　　（7）歡送嘉賓。

　　六、活動安排

　　（1）組織策劃部及財務部借好相關物品準備好相關物資。

　　（2）團支部維持好現場的秩序及理事會考勤。

　　（3）文宣部及研習部負責現場的布置其他部門負責協助。

　　（4）秘書處準備好相關資料，并做好相關人員統計。

　　（5）外聯部負責嘉賓邀請及接待。

　　（6）在前期不涉及其他部門時請互相協助下。

　　活動實施方案 篇3

　　一、指導思想

　　深入學習貫徹黨的十八大精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以“六個一”活動為載體，使廣大大學生村官深入基層、深入實際、深入群眾，牢固樹立宗旨意識，提高群眾工作能力，弘揚求真務實作風，推動各項工作完成。

　　二、活動時間安排

　　此次活動時間為20xx年3月至10月。

　　三、方法步驟

　　活動分為三個階段進行。

　　第一階段：安排部署，宣傳發動階段（3月5日至3月31日）。鄉黨委成立領導組，制定具體方案和召開動員大會，并于20xx年3月25日前將活動實施方案報送縣委組織部。

　　第二階段：明確任務，組織實施階段（4月1日至9月30日）。結合學習貫徹黨的十八大精神、基層黨建“三級聯述聯評聯考”、“創業行動計劃”以及即將組織開展的群眾路線教育實踐活動，改進工作作風，密切聯系群眾，扎實完成“六個一”活動任務。

　　一是走訪一遍全村農戶。通過談心談話、節日慰問等形式，與群眾拉家常、增感情，講政策、謀發展，對所有在村居住農戶逐戶走訪一遍。人口較多的.村，要走訪90%以上在村居住農戶。不得以召開座談會等形式代替入戶走訪。對黨員代表、村民代表、貧困戶（包括特困戶、低保戶、五保戶、患重大疾病戶等）和致富能人要做到必訪，真正做到底數清、情況明。

　　二是記錄一本民情筆記。結合入戶走訪，詳細記錄每個農戶的家庭人口、年齡結構、住房情況、收入水平、收入來源、存在困難等家庭情況，以及惠民政策落實情況和群眾對鄉村發展等方面的意見建議。

　　三是寫好一份調研報告。通過認真總結走訪農戶活動，形成一份包括村情概況、存在問題、原因分析、發展建議等內容的調研報告。報告要做到直面問題、數據準確、內容詳實、實例感人、建議可行，并結合工作實際，提出自身工作的具體打算。鄉黨委要對調研報告嚴格把關、逐級評選，9月底推薦出的優秀調研報告要參加縣委組織部的評選，每個大學生村官至少寫1篇調研報告。

　　四是作出一份公開承諾。堅持實事求是、量力而諾的原則，以涉及發展和民生的事由為重點，就具體工作打算進行公開承諾。結合村務公開、黨務公開等工作，鄉黨委將對大學生村官承諾事項進行把關、宣傳、考核，要按照“亮諾、查諾、評諾”的要求，運用電視、網絡、報刊、宣傳欄等形式進行全程公開。

　　五是聯系一戶困難家庭。采取“幫解困、幫技能、幫信息、幫維權、幫思想”等一系列幫扶措施，傾聽農戶心聲，發揮自身優勢，以力所能及的方式進行幫扶。各黨支部和結對幫帶領導干部要積極為大學生村官幫扶活動提供信息、資金、政策等支持。

　　六是辦好一些惠民實事。根據走訪和調研情況，通過推廣先進農技、調解矛盾糾紛、提供代辦服務、關愛留守兒童和空巢老人、開展文體活動、設立大學生村官“便民熱線”和“便民服務崗”等工作，力爭為村民辦好一些既是群眾關心期盼，又是自身力所能及的實事好事，進一步暢通大學生村官與群眾直接聯系渠道，讓群眾真切感受到大學生村官帶來的實惠和溫暖。

　　第三階段：總結經驗，評比表彰階段（10月1日至10月31日）。認真總結經驗，建立長效機制，對活動中涌現出的優秀個人和先進單位進行表彰，打造一支群眾認可、朝氣蓬勃、作用突出、干事創業的高素質大學生村官隊伍。

　　活動實施方案 篇4

　　一、組織人員分工

　　指揮員：總經理

　　培訓師：副總經理

　　裁判員：行政經理

　　二、團隊比賽

　　1、破冰活動

　　時間：20分鐘

　　活動目的：打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團隊氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎，一旦信任完全建立，你會感覺到團隊的工作氣氛是那么的輕松、愉快。

　　活動內容：1、將所有成員分為三組，讓每組隊員圍成一個向心圓，直徑2—2。5米，選一位隊員站在中央。2、每個人伸出自己的雙手，中央的隊員則雙手抱在胸前，并做出以下的溝通對話。中心隊員：“我叫…(自己的名字)，我準備好了，你們準備好了沒有？”全體團隊成員回答：“準備好了。”培訓師“我倒了？”全體團隊成員“倒吧!”3、這時整個身體完全倒在團體成員的手中，這時團隊成員把中央隊員順時針推動兩圈。4、建議小組中的每位成員都來試一試。5、要求在圓中央的人倒下時應保持身體直立，并不要打開雙手，以免傷及他人。2、畢業墻時間：20分鐘活動內容：將所有人員分成三至四組。在規定的時間內，每一組的所有人只憑借相互間的合作，從地面攀上離地高達3。8米的墻頂。如果有一個人沒有攀上或超過了規定的時間，那么所有的人將不能畢業，也就是說有一個上不去則全體失敗。如果每組都在規定時間內完成任務，則選擇利用時間最短的那一隊為獲勝組。

　　活動目的'：主要是激勵和強化頑強的斗志和互助取勝團結必勝的信念。

　　協作系數：★★★★★

　　體能要求：★★★

　　危險系數：★★

　　3、過軟橋

　　時間：60分鐘

　　活動內容：一段軟梯掛在山坳的兩端。隊員必須利用繩梯從山坳的一端走到山坳的另一端。共分成三至四組，各組經過團隊協作使組里全員在最短的時間內通過軟橋。

　　活動目的：打破心理舒適區生理反應，遇到危機的退縮趨勢，突破自我心理舒適區—跳躍成功，團隊激勵的作用，也能幫助員工突破心理舒適區。

　　協作系數：★

　　體能要求：★★

　　危險系數：★★

　　4、解手鏈形式：10人一組

　　時間：20分鐘

　　活動內容：1、讓每組成員圍著站成一個向心圈。2、先舉起自己的右手，握住對面那個人的手；再舉起自己的左手，握住另外一個人的手；現在組員面對一個錯綜復雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網解開3、告訴大家一定可以解開，但答案會有兩種。一種是一個大圈，另外一種是兩個套著的環。4、如果過程中實在解不開，可允許組員決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。

　　活動目的：讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。

　　三、團隊野餐

　　團隊比賽預計17：00結束，隨后在風情園舉行燒烤晚會活動。

　　四、保護環境、熱愛生活

　　保護環境是人類最深遠、長久的課題。近幾年，世界各國遭受著不同程度的自然災害，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。建議利用此次戶外活動的時機，從我們自己做起，及時清理活動時產生的各種垃圾，保護環境，善待家園，共同創造一個美好的生活環境。

　　活動實施方案 篇5

　　根據《臥龍區人口計生委2010年春季計劃生育優質服務活動月實施方案》（宛龍計生組［2010］1號）要求，為切實抓緊抓好全鎮的人口和計劃生育工作，提高孕前型管理和服務水平，經鎮黨委、政府研究決定，把2010年3月份確定為全鎮春季計劃生育優質服務活動月。現結合我鎮工作實際，制定本方案。

　　一、指導思想

　　以省、市、區春季計劃生育優質服務活動精神為指針，以3月份已婚育齡婦女健康檢查為切入點，明確工作任務，強化責任措施，層層動員，齊抓共管，綜合治理，認真查擺，集中解決人口和計劃生育工作中存在的突出問題，確保全年人口與計劃生育各項目標任務順利完成。

　　二、目標任務

　　（一）徹底澄清已婚育齡婦女底數。已婚育齡婦女占總人口的比例在22％以上；康檢對象占總人口的比例在11％以上。

　　（二）扎實做好3月份康檢工作。參檢率達到100％。

　　（三）切實落實康檢四術一體化。避孕節育措施落實率達到98％以上，及時率達到85％以上。

　　（四）認真開展查假治假工作。流動人口合格證明寄回率達到95％以上。

　　（五）嚴格落實依法處理，對不按照履行康檢義務人員處罰率達到100％；對違法生育人員要足額征收社會撫養費，家庭確有困難的，首征率要達到80％以上。

　　三、方法步驟

　　（一）研究制定方案，搞好宣傳動員。各村要結合本村工作實際，制定切實可行的實施方案，迅速召開村組干部動員會，安排部署此項工作。計生辦要采取出動宣傳車、粘貼宣傳標語、利用廣播電視等形式廣泛宣傳發動，營造濃厚的輿論氛圍。

　　（二）澄清各種計生底子，深入開展排查工作。

　　認真搞好清理清查工作，充分發動鎮、村、組干部的積極性，對照公安戶口和計生臺帳，逐戶排查，澄清以下工作底子：

　　①XX年年以來政策外出生底子；②期內寄養、代養、抱養底子；③康檢對象底子；④長期外逃不參檢底子；⑤未寄證明和寄假證明人員底子；⑥特殊人員底子；⑦避孕節育措施遺留底子；⑧XX年5月1日以來黨員、干部、職工及其子女違反計劃生育征收處罰情況底子，為集中處理問題做好前期準備工作。為澄清以上底子，要求鎮包村干部負責，采取背靠背的工作方法，逐組逐戶讓村包組干部及組干部說明該組的計生問題，由包村干部整理后上報鎮政府辦公室，以此期間鎮計生辦組織人員對重點村進行走訪調查，調查結婚與鎮上報底子進行核查。

　　（三）努力提高康檢質量，掃清“四術”遺留

　　1、以《臥龍區2010年春季計劃生育優質服務活動月實施方案》精神為方針，堅持固定康檢日不變的原則，區計生委對每個村派駐2名康檢監控人員，實施全程跟蹤監控。要求村兩委班子及政府包村干部、計生辦包村人員按照方案各負其責，各司其職。

　　2、村計生管理員負責提供本村已婚育齡婦女康檢數字和各類已婚婦女底數花名冊。

　　3、鎮包村干部、村兩委成員、育齡婦女小組長負責組織康檢對象在村部參加康檢，核查參檢人員，確保登記無差錯。

　　4、計生服務中心的工作人員負責嚴把入點關，仔細核對證件，進行參檢對象與計生服務手冊或身份證照片“兩對照”，逐人登記，確保無差錯。

　　5、b超醫生負責核對康檢對象的有效證件，保證康檢質量，真實記錄檢查結果。

　　6、檢查結果實行簽字制度，即由村計生管理員、b超醫生、b超助手、區監控人員對檢查結果分別簽字，以示負責。

　　7、鎮計生辦流動人口辦公室對流出人員寄回康檢證明的查假治假工作，要采取電函、登錄流動人口信息平臺等方式，辯明真偽。法制室負責對假證明對象，下達限期面檢或寄合格證明通知書。

　　8、各村所匯總的“四術”遺留底子，要求各村分清類型，是長期外逃對象說明情況，取五戶證言，村出據負責性報告，暫不作為遺留；不足月的需提供有效證明。對查出的未落實避孕措施或政策外現孕對象，要通過耐心細致的宣傳教育工作，堅持動員其采取措施，終止妊娠。結扎、引流產手術對象必須到區站施術，上環由指導所施術。

　　9、對確有特殊情況不宜手術的，須經區站鑒定，出具有兩名主治醫師簽字的診斷證明。

　　（四）加大征收力度，提高征收到位率，落實依法處理

　　1、對康檢遺留、流出康檢證明遺留、政策外現孕遺留，按照法律程序下達書面通知，提出警告，限期改正。

　　2、對逾期不參加補檢、不寄回合格證明、不終止妊娠的，依照法律程序下達處罰決定書，按照《河南省人口與計劃生育條例》規定的上限，處以500元罰款。

　　3、對政策外生育對象依法下達征收決定書，對征收不到位的繼續進行征收，對以往違背法律、法規規定的，隨意減免或降低征收標準，一律視為征收不到位，繼續足額征收。

　　4、對外出征收處罰對象，實行公告送達，暫無法執行的.，記錄在案，待對象返鎮后，累計合并執行。

　　5、對拒不接受征收處罰的，要過關法律手續，報區計生委審核，申請法院強制執行。

　　四、保障及獎懲措施

　　（一）組織領導。為了加強這次集中活動的領導，鎮成立春季計劃生育集中服務月活動領導小組，鎮黨委書記華顯文為組長，鎮長楊林青為副組長，其他班子成員為成員，實行機關干部包村，村干部包組到人，各村、各單位要一把手親自掛帥，鎮包村干部對村負責，村兩委成員對所包組負責。

　　（二）各村要及時召開專題動員會，統一思想，提高認識，研究制定切實可行的方案，精心進行安排部署。要做到分工明確，責任到人。要層層落實責任，繼續實行包干責任制。要制定具體的獎懲辦法，落實責任追究制，根據工作任務完成情況，嚴格兌現獎懲。

　　（三）明確責任，落實獎罰。為保證春季集中服務活動的順利開展，各包村干部8：00務必到達所包村，并配合計生辦、村兩委班子組織好康檢及四術遺留的清掃工作，把每天到村開展的工作情況于下午7：00報于計生辦。各村兩委及組干部要全力配合，積極參與。

　　1、村兩委工資實行浮動制。元至3月份，各村兩委干部工資根據本次活動情況進行發放。①截止到3月10日，一類村孕檢率達到92％的發放工資的80％；二類村孕檢率達到85％的發放工資的80％；三類村孕檢率達到75％的發放工資的80％；四類村孕檢率達到40％的發放工資的80％；②截止到3月25日，一類村孕檢率達到95％的發放工資的100％；二類村孕檢率達到90％的發放工資的100％；三類村孕檢率達到85％的發放工資的100％；四類村孕檢率達到60％的發放工資的100％。

　　2、對各村的“四術”情況的獎懲辦法。①截止到3月25日，各村在春季集中服務活動中上環一例獎10元，有一例上環遺留的罰10元；②各村結扎一例獎50元，有一例結扎遺留的罰50元；③各村引流產一例獎100元，有一例引流產遺留的罰100元。

　　3、凡村兩委成員在此次活動中，不認真落實任務，工作遲緩，玩忽職守，不能完成預定任務的，對主要負責人進行嚴肅處理，村專干不發揮作用，虛報、瞞報的，對其進行解聘處理。

　　4、各村必須對各組組長實行目標責任制，工資待遇與績效持鉤。

　　5、在春季集中服務活動中，對包村干部工作突出，積極主動，任勞任怨的將給予物質獎勵。

　　本次集中服務活動時間緊、任務重，要求各村認清當前形勢，全力以赴，打好春季計劃生育集中服務活動第一仗，圓滿完成全年人口與計劃生育工作。

　　活動實施方案 篇6

　　隨著教學工作的深入，作為教師的我們深深體會到學生的學習興趣保持是最好的輔導老師,為了激發學生學習的.積極性及主動性，我們決定在全校反問內舉行本年度英語競賽活動.低段學生之間進一次，中段英語手抄報評比,高段英語作文比賽.具體實施方案如下：

　　一、參賽人員：

　　我校各年級學生

　　二、參賽辦法

　　1．比賽由本年級英語教師組織，各班選出15-20名選手加入決賽。

　　2.一,二年級以英語歌曲歌謠聯唱及書寫展示.

　　3．三,四年級手抄報全體學生參加,每人上交一份自己辦的手抄報,老師進行評選.評選出一,二,三等獎.

　　4.五,六年級將在11月23日下午同時在多功能教室舉行,各年級將有60多名學生參加.五年級題目:my good friend.六年級題目:my holiday.競賽時間4：30—5：30。

　　三、評獎辦法

　　為了大面積鼓勵和激發學生的學習積極性，分年級評出30名學生左右予以獎勵。

　　獎項設一、二、三等獎

　　活動實施方案 篇7

　　健康是人全面發展的基礎，青少年的健康素質是全民族健康的基礎，不僅關系到千家萬戶的幸福，更關系到國家與民族的未來。我校致力于改善小學生的健康狀況，全面提高學校衛生健康工作水平，促進學生身心健康發展，達到“人人健康”的行動促進目標。為進一步提升我校健康教育工作水平，提升學生健康素質，特制定本實施方案。

　　一、指導思想和實施原則

　　（一）指導思想

　　以“健康第一”為指導思想，以改善小學生學習生活環境，增強其體質，提高其健康素質為目標。以開展各種健康促進活動為載體，以干預和控制影響小學生健康的不利因素，倡導文明健康的生活方式為重點，努力促進學校環境健康、人群健康康、提高學校衛生與健康水平，為學生提供一個安全、健康和促進發展的環境，實現華泰小學全體師生身心健康和諧發展。

　　（二）實施原則

　　1.組織重視、統一領導。建立校級領導為組長的行動班子，明確分工，層層落實。

　　2.重視校內外結合進行教育。以校內教育為主，和衛生疾控部門、衛生監督所、社區、家庭等加強聯系，充分發揮各部門的教育作用，促進理論教育和實踐的有機結合。

　　3.嚴格遵循教育規律。要遵循教育規律和學生身心發展的特點，增強教育的科學性、趣味性，多種教育方式齊下，力爭取得優秀的教育成果。

　　二、實施范圍

　　華泰小學全體師生

　　三、工作目標

　　1.開始爭創健康促進學校的準備工作，成立爭創領導小組，確定各部門工作職責。同時爭創健健康校園學校，為健康促進學校打下基礎。

　　2.學校圍繞工作指標，通過有計劃、有組織、有評價的信息傳播和行為干預活動，大力開展健康教育、健康服務、衛生防疫、體育健身為主要內容的健康校園活動，顯著提高學校健康教育質量，全面提高學生身體、心理健康水平。

　　四、主要任務及承擔部門

　　1.學校健康環境建設

　　承擔部門：總務處

　　學校活動場地符合健康教育要求；體育場地器材、教學場所（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活設施（集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛生保健（設施與設備）配備達到健康促進學校要求，為學生提供良好的`學習環境。

　　2.提供健康飲食

　　承擔部門：總務處

　　學校食堂提供健康飲食，學校飲用水達到國家規定標準。學校食堂實施“五常法”管理。重視學生營養餐，切實保證農村家庭經濟困難學生的基本營養。嚴格保證食堂衛生，杜絕集體性食物中毒事件發生。

　　3.學校開展健康知識活動

　　承擔部門：教導處、少先隊

　　學校開展多種形式的健康教育活動， 大力宣傳健康生活方式知識和技能，普及健康教育。發放《小學生健康生活指南》，開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級還要開展青春期健康教育；積極提倡用眼衛生，讓學生近視新發病率得到有效控制；普及健康知識和技能教育，消除有害健康的行為習慣和不良生活方式。

　　4.學校開展健康運動

　　承擔部門：體育組

　　學校按規定開齊開足體育課程，全面實施《國家學生體質健康標準》，健全學生體質健康監測制度。保證學生“每天體育活動一小時”；積極開展陽光活動。面向全體師生，積極推進健身活動。

　　5.培育健康心理

　　承擔部門：心理輔導組

　　重視學生心理衛生。學校加強兼職心理輔導教師隊伍建議，設立心理咨詢室，有兼職教師定時輔導、定時組織心理講座和健康教育活動。加強心理輔導，解決學生心理衛生問題，對特殊困難學生提供適當的幫助。

　　6.建立健康保障任務

　　承擔部門：體育組、教導處、保健室

　　加強對校園傳染病、學生常見病的預防和治療，制訂學校突發公共衛生事件應急預案，確保突發公共衛生事件及時處置。將自救互救技能列入教師全員培訓項目，在教師中全面普及急救知識；在學生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓。積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛生部、教育部頒布的《小學生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規體檢制度，建立和完善學生健康檔案管理。做好計劃免疫接種、入學查驗預防接種證等制度。引導學生積極參加城鎮居民基本醫療保險、新型農村合作醫療保險，積極動員學生參加意外傷害保險。

　　五、組織實施

　　1.實施時間：

　　2.組織機構：

　　組長：張惠杰

　　副組長：張松飛、柳耀亮

　　組員：林明、陸嬰、沈啟敏、徐惠惠、吳昊、朱有財、張曉、各班主任、相關學科教師

　　3.具體實施活動及相關責任部門：

　　（1）健康知識普及活動（教導處、各班主任）

　　每學期二次對全體師生進行健康衛生知識講座。

　　每學年一次對學生進行健康衛生知識測試。

　　活動實施方案 篇8

　　為全面改善師生生活環境，保障師生身心健康，維護良好的教育教學秩序，構建和諧校園，特結合我校實際，制訂如下實施方案：

　　一、指導思想

　　進一步加強學校衛生清潔的管理工作，著力構建和諧校園。加強學校衛生清潔工作的宣傳教育，提高師生學校衛生清潔工作意識；扎扎實實地落實各項衛生清潔措施，以清潔、規范、有序、文明和朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態，推動創建“清潔校園”活動，為共同構建和諧校園、和諧社會做出更大貢獻。堅持以人為本，增強衛生清潔意識，進一步優化我校校園環境，為青少年健康成長營造良好的`育人環境。

　　二、組織領導

　　成立學校“創建清潔校園”活動領導小組。

　　組 長：胡岳湘（校長）

　　副組長：干 俊（政教主任）

　　成 員：各班主任

　　三、活動時間

　　20xx——20xx年度學年

　　四、具體內容及要求

　　活動圍繞“五個一”開展：一次國旗下講話、一次主題班會、一次清潔校園掃除、一次校外清潔行動、一次校園清潔征文活動

　　（一） 具體安排：

　　1、 國旗下講話 （胡岳湘）

　　2、 主題班會 （各班主任）

　　3、 清潔校園大掃除活動（每月一次）（全體師生）

　　４、 校外清潔行動

　　５、 校園清潔征文活動（活動開始至結束） （全體師生）

　　（二）具體分工及要求：

　　（1） 班級：（各班主任負責）

　　要求： 門窗：清潔。（玻璃用干布擦）

　　室內外墻面：墻面清潔，張貼整齊、規范。

　　地面：清潔。（不要用水沖）

　　課桌椅：包括桌面無涂跡、整潔。

　　講臺：臺面、臺下擺放整潔。

　　衛生角、圖書角：擺放整潔。

　　（2）其他具體安排見附表

　　注：請上面負責老師提前安排分配的班級學生帶好所需的勞動用具。校園環境衛生要求：校園環境整潔，無任何垃圾和雜物。垃圾做到日產日清；花壇內無垃圾，無枯枝敗葉；無亂搭亂建；車輛停放規范有續；廁所制度上墻，專人管理，干凈無垢。

　　五、活動結束評價：

　　（1） 評選“清潔校園”活動先進班級。（每周一評）

　　（2）各班活動總結。

　　（3）學校清潔周活動總結。

　　（4）對清潔活動周表現突出的班級給予獎勵。

　　（5） 評選出優秀征文，并給予獎勵。

　　活動實施方案 篇9

　　為貫徹落實區精神文明建設指導委員會文件精神，以社區“道德講堂”作為新形勢下加強公民思想道德建設的有效載體，扎實推進社會主義核心價值體系建設，進一步增強公民思想道德建設的吸引力和凝聚力，現結合我社區實際，制定以下活動計劃：

　　一、指導思想

　　以貼近實際、貼近生活、貼近群眾為基本原則，通過建立內容豐富、形式活潑、參與性強、覆蓋面廣的“道德講堂”，傳播道德故事，推動道德實踐，匯聚道德力量，形成道德風尚，進一步提高社會文明程度和公民道德素質，著力營造文明和諧的社會文化環境。

　　二、工作目標

　　“道德講堂”要堅持以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”這一要求，以轄區居民為對象，以“禮儀”、“誠信”、“和睦”、“友善”為核心，以誠實守信、遵章守紀、助人為樂、鄰里友好、孝老愛親、家庭和睦、移風易俗、文明禮貌、講究衛生等為內容，廣泛深入開展社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育，在社區營造團結友愛、扶貧濟困、融洽和諧的好風尚，努力創造良好社會輿論氛圍和道德導向。

　　三、主題及內容

　　活動主題為“弘揚社會主義道德文化，爭當新時期‘四德’居民”。具體要突出“四個圍繞”，即圍繞“禮儀”主題，推進社會公德建設;圍繞“誠信”主題，推進職業道德建設;圍繞“和睦”主題，推進家庭美德建設;圍繞“友善”主題，推進個人品德建設，開展四個方面的道德教育：

　　(一)社會公德教育。以“禮儀”為核心開展居民道德知識普及，積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，引導本社區居民親身參與道德實踐，創建崇德尚善的學習和工作環境。

　　(二)職業道德教育。以“誠信”為核心開展居民職業道德知識普及，崇尚誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會的高尚品質。

　　(三)家庭美德教育。以“和睦”為核心開展居民家庭美德知識普及，大力倡導以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”為主要內容的家庭美德教育，開展多種形式的家庭文化活動，引導社區居民講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。

　　(四)個人品德教育。以“友善”為核心開展居民個人品德知識普及，提倡友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立的高貴品質，倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。

　　四、活動形式

　　(一)成立一支宣講隊伍。以“自身素養強、道德素質高、文化修養好”為標準，成立一支社區道德宣講隊，并逐步嘗試讓群眾成為“道德講堂”的主人。

　　(二)樹立一批先進典型。選樹一批身邊好人和道德模范，利用宣傳欄、圖片、視頻等形式大力宣傳其先進事跡，集中展示道德典型的光輝形象，形成典型示范的`良好效應。

　　(三)每季度舉辦一次“道德講座”。通過舉辦道德專題講座，統一使用社區“道德講堂”標識，邀請道德先進人物和上級分管領導，與社區居民交流、研討，使群眾在參與中認知、感悟、接受、提高。

　　五、活動要求

　　道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。“道德講堂”是加強思想道德建設的創新舉措，是中央文明辦測評城市文明程度的重要內容，務必要高度重視，扎實推進。要提高認識，精心組織;要創新形式，強化宣傳;要注重實施，常抓不懈;要力求與時俱進，讓傳統道德觀與現代價值觀相結合，結合實際，重點明確，內容切題;要努力克服活動中面臨的實際問題，整合各類資源，全面提升道德講堂實際成效。

　　活動實施方案 篇10

　　一、指導思想

　　為了全面貫徹國家教育方針，堅持“以人為本”的教育理念，樹立“健康第一”的指導思想，使學生能在大自然中、在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調動師生積極向上的熱情，展現良好的精神面貌，推動學校特色建設（風云在握、彩練當空）的良性發展，為學校增添活力。同時也為了促進學生綜合素質的提高與發展，融育智、育德于健體習藝之中，充分發揮學生的主體作用，激發學生對體育和藝術的興趣，培養學生良好的鍛煉習慣，根據國家教育部、省教育廳關于實施中小學課外文體活動工程的通知精神，特啟動“清涼峰初中課外文體活動”。

　　二、活動內容與對象

　　1、根據我校的實際情況，活動內容開展如下：排球2個班、籃球2個班、足球1個班、書法1個班、棋類1各班、美術1個班、音樂1個班。

　　2.對象：全校學生。（初三學生由體育老師和負責老師中考訓練）

　　三、組織機構

　　組長：張劍

　　副組長：洪建

　　成員：王煉飛方嫩平蔣伶俐童燕全體班主任

　　四、項目設置

　　各年級設置：音樂、美術、籃球、排球、足球、棋類、書法六個興趣班。其中音樂、美術由童燕、蔣伶俐老師選拔。籃球每班6人（男生，組成3人籃球小隊），足球每班限報6人（男生），其余班級報名不限。

　　五、活動過程與時間

　　1、活動時間：周二、周三課外活動時間。

　　2、活動要求：各班根據文體活動的.安排表，分項目進行活動。每次活動班級需在升旗廣場集中排隊，由總指揮王煉飛老師發出指令，有序排隊進入活動場地。到達指定地點后由組班任課教師負責組織興趣活動。

　　3、活動結束：回到教室排隊就餐。

　　六、管理措施

　　1、加強宣傳，提高認識

　　充分發揮宣傳陣地的作用，大力宣傳課外文體活動對學生教育意義和健體的作用，使師生達成共識：課外文體活動不僅能提高學生的身體素質，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧的向前發展。

　　2、完善制度，強化管理

　　為使大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。

　　七、活動要求：

　　1、注意有序開展活動，安全第一。帶班活動的老師必須強調課外文體活動紀律與安全，并及時、認真地作好活動情況的記載。

　　2、負責每次課外文體活動的體育教師要提前到位，準備好器材和音樂。

　　3、各項目活動限在規定的活動區域進行。行政值日領導要認真做好當天記錄。

　　4、如有活動變化，將及時通知各班。雨天各班自己安排在教室。

　　活動實施方案 篇11

　　為貫徹《國務院關于印發節能減排綜合性工作方案的通知》（國發〔20xx〕15號，以下簡稱《工作方案》）精神，深入開展千家企業節能行動，切實加強重點耗能企業節能管理，提高能源利用效率，特制定本實施方案。

　　一、開展重點耗能企業能效水平對標活動的重要性

　　“十一五”規劃《綱要》提出，20xx年單位GDP能耗要比20xx年降低20％左右，并作為重要的約束性指標。鋼鐵、有色、電力、石油石化、化工、建材、交通運輸等高能耗行業中重點企業（年能耗1萬噸標煤及以上）是能源消耗大戶，其能源消費量約占全部工業能耗消費量的70％，占全社會能源消費總量的50％左右。

　　為加強高能耗行業重點耗能企業節能管理，提高能源效率水平，20xx年4月，國家發展和改革委員會同有關部門開展了千家企業節能行動。今年5月，國務院《工作方案》中明確要求，強化重點耗能企業節能管理，啟動重點耗能企業與國際國內同行業能效水平對標活動。

　　能效水平對標活動是指企業為提高能效水平，與國際國內同行業先進企業能效指標進行對比分析，確定標桿，通過管理和技術措施，達到標桿或更高能效水平的實踐活動。深化千家企業節能行動，在重點耗能企業開展能效水平對標活動，充分挖掘企業節能潛力，對促進企業節能工作上水平、上臺階，提高企業能源利用效率，增強企業競爭力，確保實現“十一五”節能目標，具有十分重要的意義。

　　二、主要目標

　　通過開展能耗水平對標活動，重點耗能企業主要產品單位能耗、重點工序能耗大幅度下降，部分企業能耗大幅度下降，部分企業能耗水平達到同行業國際先進水平或國內領先水平，行業能效整體水平大幅度提高。

　　三、基本原則

　　一是企業為主體實施。重點能耗企業是能效水平對標活動的實施主體，應按照國家發展改革委和行業協會的相關要求，積極開展能效水平對標活動。企業自己選擇標桿企業，并認真查找與標桿企業之間的差距，深入分析存在差距的原因，采取行之有效的對策措施，不斷提高本企業能耗水平。

　　二是行業協會加強指導。相關行業協會要加強對本行業重點能耗企業能耗水平對標活動的指導，主要任務是組織制定對標指標體系和統計口徑，確定標桿值選取原則，對重點能耗企業對標活動進行跟蹤、評估和指導，為企業提供咨詢；按國家發展改革委要求進行本行業開展能效水平對標活動的相關資料，包括國內外同行業企業能效指標的平均水平和先進水平；為省（區、市）節能主管部門定期提供其所屬地本行業企業的對標相關資料。

　　三是政府引導推動。國家發展改革委負責全國能效水對標活動的統一組織，對相關行業對標活動進行指導、監督和評估，引導與推動重點耗能企業積極有效開展能效水平對標活動。

　　四、實施步驟

　　企業能效水平對標活動主要包括以下六個步驟：

　　（一）現狀分析。企業首先要對自身能源利用狀況進行深入分析，充分掌握本企業各類能效指標客觀、詳實的基本情況；在此基礎上結合企業能審計報告、企業中長期發展計劃，確定需要通過能效水平對標活動提高的產品單耗或工序能耗。

　　（二）選定標桿。企業根據確定的能效水平對標活動內容，在行業協會的指導與幫助下，初步選取若干個潛在標桿企業；組織人員對潛在標桿企業進行研究分析，并結合企業自身實際，選定標桿企業，制定對標指標目標值。企業選擇標桿要堅持國內外一流為導向，最終達到國內領先或國際先進水平。

　　（三）制定方案。通過與標桿企業展開交流，或通過行業協會、互聯網等收集有關資料，總結標桿企業在指標管理上先進的`管理方法、措施手段及最佳實踐；結合自身實際全面比較分析，真正認清標桿企業產生優秀績效的過程，制定出切實可行的對標指標改進方案和實施進度計劃。

　　（四）對標實踐。企業根據改進方案和實施進度計劃，將改進指標的措施和對標指標目標值分解落實到相關車間、班組和個人，把提高能效的壓力和動力傳遞到企業中每一層級的管理人員和員工身上，體現對標活動的全過程性和全面性。在對標實踐過程中，企業要修訂完善規章制度，優化人力資源，強化能源計量器具配備、加強用能設備監測和管理，落實節能技術改造措施。

　　（五）指標評估。企業就某一階段能效水平對標活動成效進行評估，對指標改進措施和方案的科學性和有效性進行分析，撰寫對標指標評估分析報告。

　　（六）改進提高。企業將對標實踐過程中形成的行之有效的措施、手段和制定等進行總結，制定下一階段能效水平對標活動計劃，調整對標標桿，進行更高層面的對標，將能效水平對標活動深入持續地開展下去。

　　五、保障措施

　　（一）充分發揮主體作用。各重點耗能企業要明確能效水平對標活動組織機構和職責，制定對標階段性目標，及時提出階段性的改進要求；定期召開能效水平對標活動工作例會，通報工作進展情況，總結經驗，分析問題，提出改進措施；及時向行業協會和省（區、市）節能主管部門報送指標數據、指標分析報告和最佳節能實踐。企業開展對標活動，要注重不斷創新和持續改進，不能僅僅被動補標。企業領導要引導和激勵全員參與，不斷超越，實現可持續發展。

　　（二）加強工作指導。各行業協會針對企業在能效水平活動中遇到的問題，給予及時指導；組織開展與國內外同行業能效先進企業的對標交流；督促企業按要求提交有關信息；組織專家審核企業提交的指標數據、分析報告。國家發展改革委匯總分析各行業協會提交的對標工作報告，加強跟蹤、指導和監督檢查。各省（區、市）節能主管部門督促企業及時并如實報告對標指標和分析報告。

　　（三）提高服務水平。行業協會建立本行業重點耗能企業能效水平對標指標數據庫、最佳節能實踐庫，收集本行業國內外先進工藝技術水平、裝備規模、能效水平等信息，及時充實和更新本行業對標信息數據庫；定期分析和匯總本行業內企業能效水平對標活動進展情況，發布最佳節能實踐等信息；舉辦能效水平對標培訓班，加強對相關人員的培訓；及時為企業提供必要的對標活動信息服務。

　　（四）強化政策激勵。國家和地方節能主管部門每年從節能資金中安排一定資金，采取補助、獎勵等方式，積極支持對標企業節能技術改造，對能效水平對標指標目標值完成情況好的企業給予獎勵。

　　（五）表彰先進典型。結合全國節能表彰活動，國家發展改革委將根據重點耗能企業能效水平對標活動評估結果，對能效水平對標活動業績突出、能效指標先進的企業及組織指導成效顯著的行業協會和地方節能部門給予表彰。同時，總結推廣先進企業節能降耗的典型經驗，在全國和地方性媒體上進行宣傳報道，強化信息傳播，發揮對標企業的典型示范和輻射作用。

　　（六）做好保密工作。企業能效水平對標活動資料、指標數據及分析報告等均為企業內部資料，各相關單位應嚴格遵守國家和企業的保密制度，未經許可，不得擅自對外發布，不得向社會和咨詢機構提供，網站管理設置權限保密措施。

　　重點耗能企業能效水平對標活動自本方案發布之日起開始實施。

　　活動實施方案 篇12

　　一、指導思想

　　以豐富校園生活，促進學生全面發展為指導，創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康、全面發展。

　　二、目的意義

　　課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣大學生家長的意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。

　　三、組織領導

　　學校成立課外興趣小組活動領導工作小組。校長任組長，班主任為成員。領導工作小組主要做好以下工作內容：制訂好活動方案，落實具體的活動小組，提出明確的活動要求；根據實施情況及時總結，及時調整有關興趣小組（內容、指導教師、學生等等）；每天查看每組活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，定期召開會議，進行交流、總結，努力使興趣小組活動開展的富有成效。

　　四、具體活動安排

　　（一）課外活動領導

　　小組組長：閆濤

　　組員：各班班主任。

　　（二）活動時間每天下午第三節課。

　　（三）活動內容根據學校的實際情況，本著“活動應豐富多彩，富有吸引力；充分發揮學生的積極性主動性；課堂教學和課外活動互相配合，互相促進；符合學生的年齡特征，照顧學生的興趣和特長；因地、因校制宜”的原則。切實減輕學生學習負擔，全校師生人人參與，在活動中學習，在活動中進步，可分成低段組（1—3年級）、高段組（4—5年級）同時開展。

　　1、以班為單位活動內容：根據學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，低段組課程可以設置如下：

　　室內活動：背詩比賽、寫字比賽、朗誦比賽、音樂輔導、美術輔導、學困生輔導等內容。

　　室外活動：體育游戲、跳繩、棋類(以跳棋為主)、羽毛球、沙包、傳統趣味體育等內容。

　　高段組課程可以設置如下:

　　室內活動：背詩比賽、寫字比賽、朗誦比賽、音樂輔導、美術輔導、學困生輔導、讀書、實驗指導、英語口語比賽等內容。

　　室外活動：乒乓球、籃球、跳繩、棋類(以跳棋為主)、羽毛球、游戲、傳統趣味體育等內容。

　　2、學校活動內容：根據本校情況組織社團或興趣小組，除了組織相關的.藝體活動小組外，還成立各學科興趣活動小組，以更好地延伸課堂學習知識，培養學生的學習興趣，更好地服務于教育教學。比如：科技小組、語文興趣小組、數學興趣小組、英語興趣小組、讀書小組、詩文小組、剪紙小組、手抄報小組、兒童畫小組、書法小組、朗讀小組、環保小組等，通過興趣小組活動培養學生廣泛的興趣愛好、擴大學生求知領域、激發學生創造能力，使他們在快樂中成長。

　　(四)活動形式：課外活動分學校和班級兩種活動方式。

　　1、班級活動：組織活動必須由教師分工負責，學生有組織、有計劃的活動，不得隨意活動，活動內容以班為單位做好計劃，由班主任每周填寫活動計劃表，周一上交學校存檔，作為教辦和學校檢查落實情況的依據。

　　活動時間要求：單周：一、三、五（低段：室外活動；高段：室內活動。）二、四（低段：室內活動；高段：室外活動）雙周：一、三、五（低段：室內活動；高段：室外活動。）二、四（低段：室外活動；高段：室內活動）

　　2、學校活動：學校組織的各社團或小組活動由學校統一安排時間，并認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄，整理好興趣小組檔案。根據學校實際情況，保證每次活動質量。

　　（五）活動名組織

　　1.學校成立課外活動領導小組，根據學校實際條件，設置活動項目，統一安排活動的開展。

　　2.各小組的活動要做到“三定”（即定內容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟；活動內容切實可行，有利于學生的健康發展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。

　　3.學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。

　　輔導教師要不斷加強理論和業務學習，不斷提高理論水平和業務素養，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創新，發揚奉獻精神，為深化素質教育，促進我街道小學生的全面發展做出貢獻。

　　活動實施方案 篇13

　　為做好春季農機科技服務工作，促進春季農業生產發展，保證今年農業生產目標特別是糧食目標實現，根據省農委皖農科函〔20xx〕58號《關于印發20xx年全省春季農業科技下鄉活動方案的通知》精神和全省農村、農業及農機化工作會議要求，結合我縣農業生產和農機化實際，現制定20xx年全縣農機春季科技下鄉活動方案。

　　一、活動

　　主題

　　依靠科技進步，優化農機裝備結構，大力推廣和運用先進農機新機具新技術，發展現代農業，提升糧食綜合生產能力。

　　二、活動時間

　　20xx年2月初至3月底，為期2個月。3月5日上午九時，組織農機科技人員在農機一條街設臺開展現場農機科技咨詢服務。

　　三、目標任務

　　動員組織縣農機局專業技術人員30名，深入到全縣17個村級農機協會、3個農機作業服務公司、10個農機專業合作社，開展農機技術培訓和農機安全教育，面對面指導農機手維修保養農機具，傳授農機新機具新技術知識，開展農機科技示范戶創建工作，力爭培訓農機手5000人次，推廣農機新機具5個，農機新技術2項，幫助解決疑難問題50個，發布農機科技信息50條，幫扶農機科技示范戶20戶。

　　四、活動內容

　　送農機科技書籍，開展農機科技信息咨詢，農機新機具新技術培訓，農機購置補貼政策政策宣傳與咨詢，農機科技成果轉化，農機專業合作社培植，農機檢修，農機生產安全故障排除，農機產品打假維權。

　　五、活動方式

　　采取上下聯動，集中與分散相結合，常規性科技服務與標志性活動相結合，日常工作與關鍵環節、重點農時、主要作物相結合的方式整體推進，以“三下鄉”、“四送四幫“、重大農事活動為契機，實現面上普及、集中培訓、現場指導、科技入戶多層覆蓋，做到有包片技術人員，有包村技術人員，農機保有量較大的'村戶戶得到技術服務。

　　六、活動安排

　　由縣農機局牽頭，縣農機推廣站、農機學校、農機監理站抽調專業技術人員組成農機科技服務小分隊，開展服務。在活動期間，共開展12次大型的有影響的集中活動，其中縣農機推廣站、農機學校、農機監理站各牽頭舉辦四次。

　　七、工作要求

　　（一）精心組織，確保工作順利開展。一是成立領導小組。“農機春季科技服務領導小組，組長由郁志華局長親任，分管副局長王純武由副組長，負責日常工作，張明杰、李允杰、黃廷杰、劉東玉為成員，領導小組下設辦公室，辦公室設在縣農機推廣站，張明杰同志兼任辦公室主任，負責組織和協調農機春季科技下鄉服務活動。二是搞好籌備工作，確定服務內容，編印技術資料和制作宣傳版面等。三是局直各單位都要制定具體工作安排并形成文字材料。

　　（二）突出特色，搞好科技下鄉服務。以農機保有量100臺以上的村及村級農機協會、農機專業合作社、農機作業服務公司為重點，大力開展農機適用新機械、新技術、新模式的引進、示范和推廣應用，充分調動廣大農民群眾運用農機科技的積極性，著力培養農機大戶，加強農機科技示范戶、示范村建設。

　　（三）注重實效，提高農機科技下鄉質量。要堅持實用、實際、實效的原則，因地制宜，加強農機科技培訓工作，講究針對性，突出實效性，注重帶動性。充分利用廣播、電視、互聯網等現代媒體，努力擴大農機科技培訓的覆蓋面。同時，要密切結合新型農民科技培訓等項目的實施，組建一支持續穩定、技術過硬的農機科技下鄉服務隊伍，努力建立農機科技下鄉服務長效機制，力爭全縣農機保有量100臺以上的村有包干技術人員，戶戶得到技術服務。

　　（四）加強宣傳，樹立良好社會氛圍。通過電視、廣播、報紙等新聞媒體及各種信息網絡，及時跟蹤報道先進經驗、先進典型和實施效果，廣泛開展農機科技下鄉活動的宣傳報道和適用新技術傳播。營造農機科技下鄉工作的良好社會氛圍。下鄉活動實行旬報制，每個單位每旬都要以書面形式向辦公室通報農機科技下鄉服務進展情況。辦公室將對各單位開展活動情況進行督查，并予以通報。

　　活動實施方案 篇14

　　一、指導思想

　　落實《幼兒園教育指導綱要》精神，豐富幼兒園文化生活，提高幼兒語言表達能力，提倡教師與幼兒、幼兒與家長共同暢游書海，共同享受讀書的快樂，特此舉辦瑞豐幼兒園"首屆讀書節"，開闊教師眼界、拓展知識面，使幼兒養成多讀書、樂讀書、讀好書的習慣，引領和推動幼兒園讀書活動的蓬勃開展，促進幼兒園文化建設。

　　二、活動目標

　　1、營造濃濃的讀書氛圍，促進幼兒園書香校園建設。

　　2、通過閱讀活動，能使廣大教師的思想道德和專業技能得到更大的提高，涌現出更多的閱讀先進分子，讓書成為教師成長的伴侶。

　　3、鼓勵幼兒接觸優秀兒童文學作品，引發對書籍、閱讀的興趣，培養幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的.終生學習打好基礎。

　　4、調動家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環境，實現培養幼兒早期閱讀行為習慣。

　　三、活動主題

　　書香為伴快樂成長

　　四、活動時間

　　20xx年4月底-5月

　　五、活動安排

　　第一階段：策劃啟動階段（4月底）

　　1、向全園教師、幼兒、家長發出幼兒園"讀書節"活動倡議書。2、進一步豐富各班級圖書角，營造書香濃郁的讀書氛圍。

　　3、瑞豐幼兒園第一屆親子讀書節“書香為伴、快樂成長”活動口號征集(以班級為單位，向家長征集。由園辦選出一、二、三等獎)

　　第二階段：實施階段（4-5月）教師讀書

　　1、根據幼兒園讀書節活動進行討論沙龍。2、開展一次教師讀書體會沙龍。

　　3、讓廣大教師利用課余時間拜讀一些有利于身心健康的書籍，保持好心態，以積極的態度投入到教學實踐中來。

　　4、利用幼兒園教師隨筆展欄，把獲得的更多閱讀體會、知識與大家共享。幼兒讀書

　　各年齡段結合幼兒年齡特點開展相關活動。園圖書室、閱覽室及班級圖書角、語言區等，增添和豐富圖書的數量及種類。結合班級閱讀區開展常規性的閱讀活動，培養幼兒的閱讀興趣和良好習慣。

　　小班組：

　　1、帶領小朋友參觀書城，讓他們親身感受書的魅力，并指導購買一本書。

　　2、各班結合日常活動，保證每天5~10分鐘的幼兒閱讀時間。

　　3、利用每天午睡前的十分鐘給小朋友講一個經典小故事。

　　中班組：

　　1、開播“小喇叭節目”，利用每天午餐前十分鐘，班內安排1-2幼兒做小小廣播員。

　　2、創設圖書分享區，開展“好書介紹”活動，培養幼兒的閱讀習慣。鼓勵孩子從家中帶來圖書，與同伴一起分享，讓部分表達能力強的孩子帶動另一半孩子的閱讀和講述的積極性。

　　大班組：

　　1、每星期一國旗下的講話安排1名小朋友講話。

　　2、利用每天的晨間活動和離園活動開展故事、童謠、繞口令表演。

　　親子讀書

　　1、利用家長會、家長開放日活動，宣傳發動廣大家長積極參與讀書活動，為孩子樹立榜樣，增長自己的閱讀意識。

　　2、利用班級博客，設置家長閱讀體會欄，各班根據班級幼兒家長的讀書實際進行體會的文章的推薦，引領更多的家長參與到閱讀活動中來。

　　3、各年齡組開展系列活動

　　小班組：親子共讀一本童話書

　　中班組：親子共同設計制作書簽活動

　　大班組：親子共同制作一本圖書活動：大班幼兒與家長一起進行自制圖書活動，讓孩子們在參與圖書的編寫和制作中了解書的結構和制作過程，體驗親子活動的樂趣。

　　第三階段：總結匯報階段（六月初）

　　1、家長親子閱讀心得評比

　　2、教師讀書筆記評比

　　3、小班組開展親子詩歌朗誦會。