為了確保工作或事情順利進行，常常要根據具體情況預先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編精心整理的五一勞動節主題活動方案優秀，歡迎大家分享。

五一勞動節主題活動方案優秀1

　　五一勞動節即將來臨，為營造節日的氣氛，釋放員工壓力，增進員工之間的友誼，公司決定舉辦一場勞動節創意水果拼盤比賽。

　　活動目的

　　讓員工感受到節日的氣氛，提供一個互相交流、互動的機會，體現員工的團隊協作精神，展示各自的創作潛力，感受大家庭的`和諧與溫馨。

　　活動地點：

　　會議大樓

　　活動時間：

　　xx年4月28日下午14：00-19：30（如有變動，另行通知）參加活動人員：

　　全體員工（共1100個人，分成100個組，每個組11人，每組安排一個組長與副組長）

　　活動原則：

　　創新、公平競爭、重在參與（不鋪張浪費、保持環境衛生）

　　活動準備事項：

　　1.活動場所清場、布場

　　2.每組所需的水果蔬菜

　　3.一百張桌子以及五百個盤子，每個桌子上五個

　　4.五百把小刀（可以自帶所需刀具）、牙簽、垃圾袋

　　5.每組參賽號碼牌、比賽規則資料、投票卡片、筆（行政部負責打印、分發）

　　活動經費：

　　每組所購買水果蔬菜以及工具費用規定在50元之內，總費用控制在5000元內。（先墊后付）

　　活動安排：

　　比賽共兩場，第一場創意水果拼盤賽，第二場才藝比賽，具體規則如下：

　　第一場：100組團隊各自做出最具有特色、創意的水果拼盤，由每組組長與副組長作為評委在這100個作品中選出30組優勝團隊。

　　第二場：由第一場獲勝的30組優勝團隊派出一名代表表演自己最拿手的才藝節目，其他70組未晉級團隊成員作為大眾評委，與其組長投票選出5組獲勝者，最后再由各部門經理選出冠軍、亞軍、季軍。

　　活動流程：（所限定時間與實際會有偏差）

　　1.參賽選手進場，領取號碼牌

　　2.主持人講話公布游戲規則，宣布活動開始（14：00準時開始）

　　3.第一場比賽開始（14：00-15：20）

　　4.第一場投票環節，由各組組長與副組長分別在投票卡片上寫下30組團隊號碼牌，最后由行政部匯總，得票數最多的30組團隊進入下一場比賽。（15：50第一場投票環節結束）

　　5.公布第一場優勝者名單，準備下一場比賽

　　6.第二場才藝比賽開始，每組才藝展示時間限定5分鐘（16：00-18：30）

　　7.第二場投票環節，未晉級的70組團隊成員作為大眾評委，每組成員與其組長共同做出投票決定，由組長寫下5組候選團隊（19：00第二輪投票結束）

　　8. 5組候選團拉票環節，最后各部門經理共同選出冠軍、亞軍、季軍

　　9.總經理為獲勝者頒獎

五一勞動節主題活動方案優秀2

　　活動目標：

　　1、展示油漆工的工作，體會油漆工人工作的辛苦。

　　2、認識三原色，嘗試進行簡單的顏色調配。

　　3、體驗玩色活動的樂趣，愿意在活動中與他人合作完成“刷房子”的工作。

　　活動準備：

　　1、展示油漆工人工作的圖片或視頻。

　　2、設置貼有各種房子形狀的墻面。

　　3、裝有紅、黃、藍三原色顏料的顏料桶各一個，刷子每人一把，小桶每人一個。

　　4、幼兒自備美工圍裙和帽子。

　　活動地點：

　　各班級活動室內。

　　活動時間：

　　4月28日或4月29日。

　　活動流程：

　　1、油漆工人多辛苦（8：50～9：00）

　　◎引導幼兒簡單了解“五一”勞動節。

　　◎播放油漆工人工作的視頻，引導幼兒了解工人們的辛苦，激發幼兒勞動的興趣。

　　2、認識三原色（9：00～9：15）

　　◎引導幼兒認識三原色——紅、黃、藍，并說說身邊哪些物品的.顏色與之對應。

　　◎將幼兒分組，嘗試操作和觀察三種顏色隨意調配之后的變化。

　　◎教師引導幼兒總結三原色的幾種調配結果，感知顏色的神奇。

　　3、設計我們的小房子（10：50～11：10）

　　◎請幼兒觀察墻面的變化，并猜測用意。

　　◎將幼兒分組，啟發幼兒討論、交流所在小組想把自己的小房子設計成什么樣子。

　　◎鼓勵幼兒將討論結果在集體面前表達出來。

　　4、勤勞的油漆工（午睡后）

　　◎出示小刷子，導入角色——小小油漆工。

　　◎請幼兒觀看貼有各種房子形狀的墻面，鼓勵幼兒與小組成員協商，挑選自己喜歡的顏色粉刷房子。

　　◎鼓勵幼兒大膽進行涂色操作活動，掌握將顏料涂抹均勻的方法。

　　◎“勞動”結束后，欣賞大家共同合作完成的作品，并談談“勞動”后的感受。

五一勞動節主題活動方案優秀3

　　在20xx年五一國際勞動節來臨之時，為了讓全體師生了解五一節的由來、意義，了解并關愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學習的思想，鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創造了美好的生活，培養學生熱愛勞動的良好品質，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優良傳統。

　　一、活動目標

　　1、讓學生了解五一節的由來、意義;

　　2、讓學生了解中國的五一勞動節;

　　3、讓學生了解并關愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學習的思想;

　　4、鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的.勞動者，懂得正是他們創造了美好的生活;

　　5、培養學生熱愛勞動的良好品質，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優良傳統。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月22日——20xx年xx月3日

　　三、活動主題

　　勞動光榮，奉獻最美

　　四、活動對象

　　全體學生

　　五、活動設計

　　1、召開主題班會

　　向學生宣傳五一節的由來及意義

　　2、舉辦手抄報比賽

　　各班分別制作一期“五一節”手抄報，要求內容豐富多彩，形式多樣，能夠體現勞動節的內涵，倡導同學們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。(每班5份)

　　3、征文活動(三—六年級)

　　以“勞動光榮，奉獻最美”為主題，進行有獎征文比賽，要求：結合自己的親身參加的勞動，寫出真實的體會;用稿紙抄寫，不少于500字;xx月3日之前上交。(每班5篇)

五一勞動節主題活動方案優秀4

　　勞動教育是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途徑之一。通過勞動，可以培養全校學生的集體榮譽感和高度的責任感，培養學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優良品質和良好的'衛生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。在勞動中創造美，體會勞動的樂趣。學校決定通過勞動教育與校園環境美化相結合，開展校第十一屆勞動節系列活動，具體活動方案如下：

　　一．勞動衛生習慣強化

　　(一)勞動衛生習慣教育：加強學生勞動衛生習慣的教育和培養，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復抓，抓反復。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。

　　(二)班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。大隊部組織評選達標班級。

　　(三)個人衛生大檢查：要求每位學生做好個人衛生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。

　　二．今天我當家——當家小能手評比

　　提倡做力所能及的家務事，開展“今天我當家”攝影作品征集。要求學生將在家做家務(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果，以照片的形式上報展示，并附照片介紹，評選當家小能手。

　　三．各級段活動準備及要求：

　　(一)一年級自理能力比賽:

　　1．每位學生在家里練習戴紅領巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

　　2．比賽當天每位學生戴上紅領巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個鈕扣以上，比賽時扣5個鈕扣)

　　3．要求在最短的時間內完成地又快又好。評選優勝獎和達標獎。

　　(二)二年級捏橡皮泥比賽：

　　1.圍繞“暢想中國夢，童心慶六一”，創作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

　　2.比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示

　　(三)三、四年級鈕扣比賽:

　　1．利用鈕扣釘出“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的圖案，鈕扣數量顏色不限。

　　2．比賽當天每位學生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。

　　(四)五、六年級剪貼畫比賽:

　　1．內容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術性。

　　2．比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的作品。

　　(五)活動時間：6.1兒童節前夕

　　(六)獎項設置：各項比賽設立達標獎和優秀獎。

五一勞動節主題活動方案優秀5

　　一、指導思想

　　開展以“快樂實踐”為主題的第xx屆“勞動節”活動，讓學生通過學習、實踐，體驗勞動所帶來的快樂，從小養成自己的事情自己做的好習慣;通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。

　　二、活動主題

　　快樂實踐。

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日。

　　四、活動內容

　　家庭層面：

　　低年級(1-2年級)：

　　1.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

　　2.學會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包;

　　3.學會幫助家長做一件力所能及的家務。

　　中年級(3-4年級)：

　　1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;

　　2.學會幫助家人洗襪子、掃地;

　　3.和爸爸媽媽一起對自己的.家進行一次衛生大清掃;

　　4.做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份。(上交時間：xx月xx日之前)

　　高年級(5-6年級)：

　　1.在父母的協助下，會蒸米飯、學會做一道菜等;

　　2.學會整理自己的“小天地”;

　　3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦。

　　本屆“勞動節”采取學校和家庭相結合的原則，學校下發“家長反饋卡”，由家長對同學們的勞動成果做出相應的評價，學校將對同學們的勞動技能掌握情況進行抽查。

　　學校層面：

　　1、五年組同學深入學校食堂開展“今日我是小廚師”主題實踐活動;

　　2、學校“菜地”由學生承包;

　　3、學校“啡香小筑”將繼續面向學生進行招聘;

　　4、四年組“花樣餃子”大賽。

五一勞動節主題活動方案優秀6

　　為做好家園共育工作，充分發揮家庭教育作用，促進幼兒的和諧發展，增強幼兒生活自理能力，體驗自我服務的樂趣，我們小班年段即將開展了“迎五一、愛勞動”親子活動，增進親子交流，做好家園共育工作。

　　活動安排如下：

　　一、時間：

　　xx年4月27日（星期五）上午8:30—11：00

　　二、地點：

　　幼兒園

　　三、活動內容：

　　（一）游戲名稱：我喂媽媽吃果果游戲方位：操場草地游戲準備：塑料框、水果模型游戲玩法：幼兒與家長面對面站在指定的位置上，家長拿塑料簍子，由幼兒從球框里拿出沙包，并拋出，家長用塑料簍子接住，多者為勝。

　　游戲規則：幼兒不能夠越線拋沙包水果模型掉在地上的.不算數。

　　（二）游戲名稱：剝花生游戲方位：小五班班級門口游戲準備：花生若干、湯匙、小碗游戲玩法：幼兒負責剝花生并放在碗里，爸爸媽媽數好有20粒花生米之后，就可以讓孩子用勺子喂給自己吃，花生吃完，計時結束。

　　游戲規則：

　　1、幼兒要自己剝，家長不能幫忙。

　　2、要用勺子喂，不能用手。

　　（三）游戲名稱：雙人“舞”游戲方位：操場草地游戲準備：寶寶襪子五雙游戲玩法：寶貝在起點穿好襪子，課件然后孩子的雙腳踩在家長腳上，從起點出發先到終點獲勝。

　　游戲規則：在進行途中孩子的雙腳不能離開家長的腳。

　　（四）游戲名稱：樂“扣”游戲方位：小六班早操位置游戲準備：成人襯衫10件、小椅子十把游戲玩法：家長坐在椅子上，孩子立于跟前，教師指令開始，孩子幫家長穿衣服、系扣子，先完成的為勝者。

　　游戲規則：家長不能代替孩子穿衣服、系扣子。

　　（五）游戲名稱：切香蕉游戲方位：小五班班級教室游戲準備：香蕉人手一根、塑料水果刀、桌面垃圾藍。游戲玩法：寶寶先將香蕉剝好，然后用塑料刀子將香蕉切片，接著喂媽媽吃香蕉。

　　游戲規則：香蕉皮必須扔到垃圾桶里。家長不能幫忙，哪一組最先完成剝香蕉、切香蕉和吃香蕉，則為勝利。

　　（六）游戲名稱：疊疊樂游戲方位：跑道游戲準備：裝衣籃3個，每個籃子（衣服一件、褲子一件）游戲玩法：寶貝和媽媽一起在起跑點將籃子用身體夾住，將衣服運到指定位置，再進行折衣服，速度最快的為第一名，以此類推。

　　游戲規則：在運送衣服過程中，不能用手幫忙。

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