為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的活動方案6篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　為了繼續發揚學校體育精神，以全力推動體育大課間活動為重點,蓬勃開展體育活動，同時把體育活動與促進教師和學生自動自發養成鍛煉的習慣相緊密結合。增強老師與學生的身體素質和體育文化涵養,推動學校體育活動進程。

　　一、指導思想

　　全面推進素質教育，為了認真貫徹黨的教育方針。響應"全國億萬學生陽光體育運動"號召，大力加強學校體育工作，把學校體育工作作為全民健身運動的重點，切實提高青大力推進體育大課間活動為重點，少年健康素質。抓好早鍛煉、設置趣味性、小型化、多形式的體育健康活動，蓬勃開展"陽光體育活動"同時把陽光體育活動開展與加強學校體促進和諧校園等緊密結合，育課程建設、提高德育工作實效。培養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，推進校園體育文化建設。

　　二、活動目標

　　力爭使95%學生在本學年學生體質健康規范測試中達到及格以上，保證學生每天有一小時的體育活動時間。35%學生達到優秀。

　　三、活動口號

　　運動健康快樂

　　四、活動原則

　　根據《學校體育工作條例》第三章規定，遵循課外體育鍛煉的自覺性原則、全面性原則、適量性原則、漸進性原則、經常性原則、針對性原則。保證學生每天在校1小時的體育養成健康的'生活方式。鍛煉時間。

　　五、活動時間、地點布置

　　本時間段內由各班班主任及跟班教師進行活動指導和管理。地點布置：一二年級（東籃球場）三四年級（西籃球場）五六年級（排球場）上下午課間操后的課外活動時間。

　　六、活動方式

　　由各班班主任組織鍛煉。

　　低段組（一、二、三年級）以跳繩、跳皮筋、踢足球等活動為主。

　　高段組（四、五、六年級）以打籃球、踢毽子、打羽毛球、打乒乓球等活動為主。

　　七、活動器材

　　請各班主任明確器材名稱及器材數量，班主任指派本班學生統一到體育器材室向體育教師領取。及時做好登記和歸還工作。

　　八、活動管理

　　并負責組織指導和維持學生活動的秩序。學生的活動必需由班主任或跟班教師領隊。

　　九、注意事項

　　請各位班主任組織學生在各班的走廊、及教室進行小范圍活動（以練習做操和游戲為主）如遇雨天。

　　根據學生鍛煉需求,各班主任在保證學生每天1小時課外鍛煉的基礎上。可自行調節學生的活動時間。

活動方案 篇2

　　一：活動背景

　　隨著春天的到來，春暖花開，應當放松緊張的'學習心理

　　二：活動目標

　　增進同學之間的友誼，放松壓力營造一份良好的同學友誼。

　　三：活動時間

　　20xx年xx月xx日(星期x)8:00-15:00

　　四：活動地點

　　青山湖公園

　　五：主辦單位

　　江西信息學院xx工程測量班

　　六：參與人員

　　xx工程測量全體同學以及輔導員

　　七：活動安排

　　1.班上共44個人加輔導員共45個分六組

　　2.每組選一名組長負責分配和管理每組內部的事

　　3.4月22日正式邀請輔導員

　　4.允許同學帶家屬，但不得超過兩個，每個家屬須交人平均消費一半的錢

　　5.活動總負責：周勇勇，高延軍，何剛，肖喬華

　　6.周勇勇，肖喬華負責人員點到問題和安全問題，何剛，高延軍負責活動用品等細節問題

　　7.其余班干部協助負責

　　8.每個人保證自己手機有電有話費(利于聯系)

　　八：活動流程

　　1.4月17日交策劃與輔導員，由輔導員審批

　　2.4月22日下午由生活委員帶三名同學購買不易變質的物品

　　3.4月23日早上7:00由生活委員帶2名同學在最近的菜市場購買燒烤食品

　　4.8:00在四號宿舍樓下集合由周勇勇點到

　　5.帶好所有物品走路去昌南客運站，16路公交車去青山湖坐(8:00-9:30)。

　　6.進入公園后首先搞燒烤，起齊心合力弄(9:30-12:30)。

　　7.燒烤完后自由活動并通知14:30在公園門口集合

　　8.14:30集合后乘坐15路公交回昌南客運站然后步行回學校到校后點名看是否到齊(14:30-16:00)

　　9.確定人都回來后解散各自休息

　　九：后期工作

　　每位參加活動的同學謝一篇活動感想(意見和感受)生活委員統計消費情況

　　十：注意事項

　　從學校步行道昌南客運站的路上，不得打鬧，注意安全。燒烤時注意用火。

　　十一：經費預算

　　廋肉六斤80元雞翅200個100元火腿腸90元面包60元蔬菜30元水果50元飲料和水100元調料40元筷子叉子竹簽30元紙類30元門票10*45=450、其他物品200元總計1160元

　　十二：后備方案

　　1.有特殊情況去不了則推遲一天。

　　2.如有同蹙額出現食物中毒現象立刻撥打120急救。

　　3.如果半路車壞了則換車去。

　　4.一輛車太擠這分兩輛車坐。

活動方案 篇3

　　一、活動主題

　　“共建和諧宣傳榮辱崇尚科學重視實踐”

　　二、學生個人實踐

　　參加20xx-20xx學年度寒假個人社會實踐的學生必須是我院在校生，本著就近就地就便的原則，分散到各自家庭所在縣、鄉開展社會實踐活動。

　　三、活動時間

　　20xx年1月—20xx年3月

　　四、主要活動內容

　　1、大學生“三下鄉”社會實踐調查團

　　2、科技、文化、衛生“三下鄉”服務活動

　　3、各種公益勞動

　　4、深入生產一線，了解行業狀況

　　5、大學生支教服務團

　　6、開展服務當地經濟文化建設活動

　　7、志愿服務活動

　　8、與書交心，提交讀書報告

　　9、倡導“節能環保綠色減排”活動

　　10、尋訪校友

　　五、總結表彰

　　1、開學后，利用2周左右的時間，各系部團委對學生寒假社會實踐活動的.開展情況進行總結和整理工作。

　　2、做好社會實踐先進個人和社會實踐重點團隊的申報工作，學院團委將根據各系部團委活動實施情況，評選優秀組織獎和社會實踐先進個人。

　　3、各系部團委要做好20xx-20xx學年度寒假社會實踐的布置工作。

　　4、在寒假社會實踐中表現突出的個人將通過院報及學院網站進行報道。

　　六、活動有關要求

　　1、希望各系部團委、輔導員要重視寒假社會實踐，結合各系特點，精心組織，真正為團員青年豐富社會閱歷，使他們經受鍛煉、認清形勢、提高素質、增長才干。

　　2、加強安全教育，提高安全意識，有組織地進行社會實踐，確保人員安全。

　　3、通過實踐和調查，希望同學們積極探索，認真總結，寫出一定思想深度，能真實反映社會現象及客觀事物規律的書面調查報告或總結（學生個人實踐報告不得少于1500字，必須為手寫稿）。

活動方案 篇4

　　（一）活動主題班班講安全

　　（二）目的意義讓青少年樹立安全意識，掌握自護方法，提高自護能力

　　（三）參加對象七年（1）班全體同學

　　（四）活動時間

　　20xx年xx月xx日星期二下午班會課

　　（五）活動過程和方式

　　1.以一個安全故事開始班會

　　2.通過課件讓同學們增強安全意識

　　3.觀看一段關于自護的小片段

　　（六）活動效果和影響

　　認識到各種不安全因素的危險性，從而增強安全意識；懂得各種危險危害形成原理，注意了解各種安全事項的細節；懂得預防各種危險危害，積極開展安全宣傳；學會報警方法，學會預防危險，學會自護自救方法。

　　加強中學生安全教育，可以培養社會及專業的后備安全防范隊伍。通過良好的安全教育，讓學生認識安全防范工作的重要，認識安全防范事業的崇高，為我們安全防范事業培養后備人才。今天的'學生，是未來社會的棟梁。今天一個受到良好安全教育的學生，明天必定是一個安全防范事業的熱情支持者、參與者，也可能成為安全防范專業骨干力量。學生的人身安全牽動著千萬人的心，學校的安全工作是重中之重。我班召開了“開學第一課——安全教育”主題班會。“安全第一課”，圍繞校園實際，根據班的情況，結合身邊的鮮活案例，強調學生要牢記“生命至上，安全為天；安全第一，預防為主”。從交通安全、食品衛生安全、消防安全、校園周邊環境安全、校外活動安全等方面談起，讓學生了解一些安全常識，掌握一些基本的防火、防電、防溺水、遇險逃生等安全技能。尤其在上下樓梯、電器開關、校園活動等方面，要求學生做到安全第一，警鐘長鳴。始終把學生安全教育和學校安全保衛工作放在重要位置，常抓不懈，旨在達到“人人學安全，人人懂安全，人人都平安”之目的，使學生健康、快樂、平安地成長。

活動方案 篇5

　　一、活動背景

　　春天是孩子們特別喜歡的季節，春雨滋潤，萬物復蘇，我抓住幼兒的興趣點，引導他們在生活中有意識地去觀察、感受雨，了解花朵的成長與雨水是密不可分的。《小雨和花》這首樂曲結構明朗，旋律時而優美，時而活潑歡快，適合中班幼兒的欣賞和表現水平。活動以春雨為背景，引導幼兒跟隨音樂，用動作表現小雨的活潑歡快以及小花在春雨澆灌后快樂成長的'喜悅，并通過分角色表演融入春雨對花朵的關愛和花朵對春雨的感激之情。

　　二、過程實錄

　　（一）活動目標：

　　1．初步感受音樂的旋律及結構，嘗試隨著樂曲做下雨、喝水長大、花開等動作。

　　2．通過教師的語言啟發，幼兒兩兩合作表演，嘗試用眼神、體態進行創造性的表現。

　　3．合作表演中，體驗并愿意表現小雨和花之間相互關愛之情。

　　（二）活動準備：

　　1．將幼兒座位排成半圓形。

　　2．自制白板課件《小雨和花》。

　　3．雨點，花朵頭飾。

　　（三）活動過程：

　　1．整體感受音樂，猜想音樂情節。

　　師：你覺得這段音樂里面有什么？帶給我們什么感覺？

　　2．幼兒感受、聽辨樂曲的結構和旋律。

　　師：（播放課件）春風吹起，大地復蘇，盼來了綿綿春雨。春雨滴答滴答地下，滋潤著小花小草。小花在小雨溫柔的呼喚下漸漸醒來，她輕輕抖動著花瓣，舒展著身姿，享受著雨露的滋潤。請小朋友們仔細再聽一遍音樂，什么地方是小雨在下，什么地方是小花在喝水？

　　師小結：音樂的第一段是小雨在滴答滴答地下，第二段是小花經過了干燥的冬天，口渴了，想要喝水長大。

　　3．在教師的引導下，學習跟隨音樂有節奏地做下雨、喝水長大、開花的動作。

　　（1）學習A段小雨動作。

　　師：春風姑娘吹來，帶來了滴答滴答的小雨，看，小雨落下來了（音樂起，幼兒觀看課件中小雨下落的場景）師：小雨是怎樣落下來的？我們一起來學一學。

　　師：還有什么動作可以表示小雨在下？

　　（2）學習B段小花動作。

　　師：天空下起了滴答滴答的小雨，誰最開心？

　　幼：小花師：瞧，小花在開心地喝水長大呢！（音樂起，幼兒觀看課件中小花喝水長大的場景）師：小花是怎么喝水的？什么動作可以表示長大了？

　　師：接下來，我扮演小雨，你們是小花，我飄到哪里，小花就湊到哪里喝水，比比看誰的小花開得最大最美。

　　4．分角色表演。

　　（1）連接A、B段動作，完整跟音樂表演。

　　（2） 分角色表演師：所有的女孩子扮演美麗的花。請你們坐在小椅子上，等待小雨的到來。所有的男孩子扮演辛勤的小雨，請你們找一朵小花，站在她面前，準備好播撒春雨。（表演過程中注意引導幼兒通過眼神、動作交流，表達小雨和花之間的相互關愛之情）

活動方案 篇6

　　1999年11月，聯合國教科文組織宣布：從20xx年起，每年的2月21日為國際母語日(International Mother Language Day)。紀念國際母語日，旨在促進語言和文化的'多樣性，以及多語種化。為迎接國際母語日的到來，準備開展系列活動，特制定如下方案。

　　一、時間

　　×年2月21日下午15點至17點。

　　二、地點

　　階梯教室

　　三、參加人

　　少數民族學生和漢族學生各50名。

　　四、活動內容

　　1.母語自由談。

　　5名少數民族學生介紹自己的母語特點，配合PPT。

　　2.民歌聽我唱。

　　各少數民族學生和漢族同學唱自己民族的民歌。

　　3.母語聽我說。

　　教給其他同學幾句本民族的語言，用一個意思用不同的語言來表達。有文字的配合文字。

　　4.保護母語行。

　　各自介紹保護母語的意義和方法。

　　五、活動心得

　　每天同學撰寫一篇心得體會。上交給××老師。

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