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幼兒園糧食節活動方案

更新時間：2023-12-18 07:45:04

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幼兒園糧食節活動方案

　　為了確保事情或工作得以順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園糧食節活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園糧食節活動方案1

　　一、活動背景

　　1979年11月，第20屆聯合國糧農組織大會決議確定，1981年10月16日是首屆世界糧食日，此后每年的這一天都作為“世界糧食日”。其宗旨在于喚起全世界對發展糧食和農業生產的高度重視。

　　二、活動目標

　　1、以幼兒為活動主體，發揮幼兒的積極主動性，讓他們參與到活動的組織與實施。

　　2、通過活動讓幼兒明白每一粒糧食都是農民和工人辛勤勞動的結晶，懂得“一粥一飯來之不易”，從小培養他們的'“惜糧愛糧”的好品質。

　　3、以繪畫、語言、唱歌等形式宣傳愛糧惜糧。

　　三、活動過程

　　1、集體教學活動：

　　1)、社會活動：了解“世界糧食日”的由來。

　　2)、語言活動《大公雞和漏嘴巴》

　　3)、畫畫唱唱：《古詩：憫農》

　　2、主題畫：愛糧惜糧

　　用圖畫形式表達自己對愛惜糧食的理解。如節約糧食、農民伯伯種田的辛苦。

　　3、家園配合：

　　借10月16日“世界糧食日”節日之機，為培養孩子們惜糧愛糧的好品質，將評選”愛惜糧食的好孩子“。家園配合如下：

　　1)、請以”幼兒用餐情況記錄表“的形式記錄孩子用餐情況。

　　2)、再以書信的形式夸夸孩子在家”惜糧愛糧“和”用餐好習慣“等方面的進步。

　　3)、家長志愿者活動：《香甜的爆米花》

　　另，如果孩子在家吃飯方面拖拉、挑食或還需大人喂飯等，家長正好可以借著機會促進一下，反饋表可以繼續使用。

　　4、“小小愛糧宣傳員”，將孩子的作品制作成宣傳海報。

　　通過開展“世界糧食日”活動，孩子們認識到糧食的重要與寶貴提高了節糧意識，一日生活中，時時注意自己的行為，爭取不掉一粒米飯不剩一口菜，真正做到從身邊小事做起。

幼兒園糧食節活動方案2

　　一、活動設計背景。

　　在幼兒用餐時發現幼兒不珍惜糧食，因此設計本課。

　　二、活動目標。

　　1、教育幼兒應從小養成愛惜糧食的好習慣，珍惜他人的勞動成果。

　　2、培養幼兒辨別是非的能力，知道什么是對的什么是錯的。

　　3、教育幼兒學會尊重他人。

　　4、了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。

　　5、知道人體需要各種不同的營養。

　　三、教學重點、難點。

　　對古詩《鋤禾》的意思的理解。能夠背誦古詩。

　　四、活動準備。

　　配套的教學用書，圖片。

　　五、活動過程。

　　1、教師談話導入新課。

　　師：小朋友，米飯是我們賴以生存的重要物資，所以我們一定要愛惜糧食。

　　2、教師引導幼兒翻開幼兒用書第7頁，仔細觀察。

　　師：快看，圖中的小朋友在干什么？他們誰做的.對？誰做的不對？為什么？

　　3、教師鼓勵幼兒回答問題。

　　4、教育總結幼兒回答，教育幼兒吃飯時應坐端正，不撒飯。

　　5、教師朗讀古詩《鋤禾》，幼兒跟讀。

　　師：每一粒糧食都是農民伯伯們用辛勤的汗水澆灌出來的，我們一定要愛惜糧食。

　　6、讓幼兒談談自己在今后吃飯時應該怎樣做。

　　7、活動結束。教師再次強調要珍惜糧食。

　　六、教學反思。

　　本節課我在講解時不夠生動，如果拿自己班孩子在吃飯時的表現舉例來說明怎樣吃飯才是正確的課會更生動，更能引起幼兒的興趣，在課程要結束時讓幼兒談談自己在今后吃飯時應該怎樣做，對幼兒有一定的教育意義，也起到了良好的效果。

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