為了確定工作或事情順利開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎么制定呢？以下是小編整理的小學書畫展活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學書畫展活動方案1

　　書法和繪畫都是中國優秀傳統文化的代表。它們不僅是一種藝術，更是一種文化，可以讓孩子們了解中國文化的魅力和美學的精髓。因此，對于小學生來說，書法和繪畫都是非常重要的課程。為了讓孩子們更好地學習和體驗書畫藝術，組織一次小學書畫展活動是非常必要的。

　　一、組織小學書畫展的目的

　　1、讓學生了解和熟悉中國傳統文化

　　書法和繪畫是中國傳統文化的重要組成部分，對了解中國文化、傳統價值觀和生活方式具有重要的意義。開展小學書畫展活動，讓孩子們更深入地了解中國傳統文化，從而增強文化自信。

　　2、促進學生身心健康發展

　　書畫藝術是一種非常注重精神和身體的藝術，它可以有效地促進學生的身心健康發展。書畫活動可以調節孩子們的情緒，提高他們的創造力和想象力，從而讓他們更好地發展身心健康。 3、提高學生的藝術素養和審美能力

　　書畫藝術是一種非常美學的學科，通過定期開展小學書畫展活動，讓孩子們更好地接觸和了解藝術，提高他們的藝術素養和審美能力。

　　4、激發學生的愛國熱情和社會責任意識

　　中國傳統文化是構成民族精神的重要元素，它是我們忠于國家、熱愛祖國的重要紐帶。小學書畫展活動可以感染孩子們對祖國的熱愛之情，讓他們更好地樹立愛國主義和社會責任意識。

　　二、小學書畫展活動的組織

　　小學書畫展活動的組織可以分為以下幾個方面。

　　1、確定活動主題

　　活動主題是小學書畫展活動的核心，可以根據季節、傳統節日等因素來確定。比如說，可以選擇《新春之福》、《端午情思》、《中秋佳節》等主題，便于學生們更好的理解和表達。

　　2、做好宣傳工作

　　宣傳工作是小學書畫展活動的重要環節，可以通過班級廣播、校園LED屏、校內微信公眾號等方式來宣傳，引起師生的關注、參與和支持。

　　3、組織書畫比賽

　　書畫比賽是小學書畫展活動的重頭戲，可以分為小學生個人和班級等級比賽。在比賽中，教師可以結合學生的實際情況選擇適當的比賽內容和主題，引導學生發揮自己的`想象力和創造力，并根據不同層次設置不同獎項。

　　4、組織書畫展覽

　　書畫展覽是小學書畫展活動的最終目的，可以邀請社會藝術家、文化教育專家等參加評選，并為獲獎者頒發獎項。班級中獲獎的幾幅作品可以展出在學校中央位置，以便師生們欣賞、學習和分享。

　　三、小學書畫展活動的要求

　　小學書畫展活動不僅需要針對孩子們的實際情況制定合適的方案，同時也需要考慮以下幾個要求：

　　1、要落實“健康第一”的原則

　　體育鍛煉是小學生生活的重要組成部分，書畫展活動需要合理安排時間，在確保孩子們身心健康的前提下，盡可能發揮他們的潛能。

　　2、要注意個性與創新的注重

　　小學生們具有豐富的想象力和創造力，策劃書畫展活動時需要充分考慮孩子們的個性，鼓勵他們嘗試不同風格和表現方式，創造出更加有魅力和個性的作品。

　　3、要注重學科交叉

　　小學書畫展活動不僅僅局限于書畫藝術本身，還需要與小學生日常學習課程相結合，多角度宣傳中國文化和社會風貌。

　　4、要注重教學觀察和記錄

　　小學書畫展活動是一種非常好的教學工具，需要引導教師在展覽期間對每個學生的學習表現進行觀察和記錄，以便對學生下一步發展提供指導和建議。

　　綜上所述，小學書畫展活動對于學生的文化、藝術、心理和身體方面的發展都有非常重要的促進作用。在策劃小學書畫展活動時，需要充分考慮各個方面的因素，使得活動有合理、科學的組織和安排。學校和家長要積極支持，讓小學書畫展活動成為小學生學習和生活中的一大亮點。

小學書畫展活動方案2

　　正值建國69周年之際，為激發廣大同學愛黨、愛國熱情，陶冶學生情操，培養同學們的審美能力，規范漢字書寫，展示學生才藝，我校特舉辦學生書畫展。為了保證此次活動的'正常進行，現將比賽方案制定如下：

　　一、活動目標

　　1；努力營造積極向上的、健康的、文明的校園文化藝術氛圍。

　　2、通過組織活動，激發學生熱愛藝術、勇于創新的勇氣。

　　3、通過活動促進學校人文發展，全面展示素質教育成果。

　　二、活動主題：墨香書畫大賽

　　三、活動時間：20xx年9月28日參加對象：初中部

　　四、活動內容書法、繪畫

　　五、作品要求

　　1、要求所有參展作品內容積極健康，反應當代青少年學習生活風貌，有一定的思想性。

　　2、繪畫作品為素描、卡通畫、國畫，或者其他畫種。國畫作品不小于四尺三開、其他作品不小于4k。

　　3、書法作品包括：硬筆，軟筆兩種。硬筆（學校統一提供硬筆專用紙）；軟筆書法用紙自備，不超過三尺宣紙，字體不限。

　　4、題目署名等設計要求：

　　繪畫類：統一將作品名字、班級和姓名寫于作品的反面。書法：書法作品有完整的落款。

　　5、以班級為單位，根據班級實際情況每班至少上交書法、繪畫作品各3幅作品（繪畫、書法），多者不限。

　　六、具體評比標準辦法

　　1、作品總分為：100分

　　2、繪畫作品：畫面內容健康20分，色彩搭配、構圖合理40分，設計新穎具有創新意識40分

　　3、書法作品：作品字體工整、清晰整潔50分，版面設計新穎合理30分，內容健康向上20分

　　七、比賽獎勵方案及時間安排

　　本次書畫展各組設置一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，優秀獎若干名。

　　八、保障措施

　　1、各班在接到本方案后要高度重視，認真組織落實，必須與9月19日（第四周星期三）上交作品，確保本次活動順利有序進行。

　　2、班主任要協調美術教師利用美術課對學生進行繪畫，保證每幅作品有一定水平。

小學書畫展活動方案3

　　一、指導思想：

　　為慶祝國家建國64周年，進一步豐富學校校園文化生活，通過開展形式多樣的學生書畫展活動，推動學校整體藝術氛圍，結合學校實際，制定這次活動方案。

　　二、活動時間及地點：

　　時間：20xx年9月23日至9月30日（30日下午第一節課書法現場比賽）。

　　活動地點：學校（比賽現場在學校四樓會議室）

　　三、活動主題：

　　本次大賽以慶祝建國64周年，歌頌祖國、歌頌家鄉為主要內容。參賽作品可以從不同側面反映家鄉、校園、師生豐富、多彩的生活和積極向上的'精神風貌。

　　四、作品類別及要求

　　1、繪畫：國畫、彩筆畫等。（學校統一紙張）

　　2、書法：書法字體不限。（低年級組指定內容寫；中、高年級以日記的方式來書寫）

　　五、參賽分組及作品數量

　　本次書畫展分年級組進行評獎。

　　六、獎項設立

　　本次書畫展按組別和類別分設一等獎、二等獎、三等獎各一名及優秀獎一名。

　　七、作品收集及時間

　　繪畫作品截止時間：20xx年9月27日早上，書法現場比賽完后及時上交。

小學書畫展活動方案4

　　為了傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，豐富校園文化生活，深化學校藝術教育，彰顯“以文化人，發展個性”的特色，營造濃厚的校園文化氛圍，培養學生健康的審美情趣 和藝術素養，提升師生欣賞美、創造美的能力，使少年兒童在愉悅向上的.校園文化環境中健康成長，提高教育教學質量。我校決定于在元旦期間舉辦全校師生書畫作品展覽活動,具體方案如下：

　　一、指導思想

　　通過展覽活動，豐富校園的文化生活,促進全校師生的書法、繪畫學習與交流，提高師生的書寫水平和藝術修養， 為營造濃郁的文化藝術氛圍。

　　二、布展時間、地點

　　展出時間：20xx 年 12 月 30日

　　展出地點：校門口

　　三、參賽對象

　　全校師生

　　四、作品內容

　　書畫作品以“踐行社會主義核心價值觀”主題，內容健康向上，具時代性、現實性，能反映鮮 活的校園生活。

　　五、作品形式及要求

　　(1)書法：書法書體不限，軟硬筆均可，簡單裝裱。硬筆書法16開，裝裱成34×45cm。規格不小于四尺六開，不超過 4 尺整張。

　　(2)繪畫：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫，國畫不小于四尺六開，不超過 4 尺整張，其他畫種為四開。

　　(3)手工制作：制作材料、方式方法自定。

　　六、作品選送時間

　　12 月26日(周五)前以班級為單位， 每班不少于5 幅作品，教師作品每年段不少于2幅，由年段長負責收集。美術教師作品不少于2幅選送政教處辦公室，所交作品必須填寫班級報名表。

　　七、獎勵辦法

　　學校將統一組織評委對所交作品進行評選，并頒發證書。

　　八、工作小組

　　組 長：陳開恩 副組長：朱武新

　　成 員：沈旭東、華業建、郭蘇女、陳宗耀、華青華、周合順、游齊堅

　　九、具體流程

　　1、第一階段 (20xx 年 12 月15日至 20xx 年 12 月26 日) ： 作品準備階段。

　　(1)以班級為單位，組織開展內容豐富、形式多樣的書法、繪畫活動，要發動全體學生參與，達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求。

　　(2)在班級開展活動的基礎上，班級進行優秀作品評選。

　　(3)班級在評選優秀作品基礎上，12月26日前，選出作品(不少于5件)，填寫班級參賽表，按班級統一交送政教處。

　　2、第二階段(20xx年 12 月27日至29日)：作品評選階段。

　　(1)學校組織評委評選作品，并統計級部、班級以及個人獲獎情況。

　　(2)美術組教師作品上交(不少于2幅)，不參與評比，學生參展作品計入班級量化考核。

　　(3)填寫作品卡，布置展覽

　　3、第三階段(20xx 年 12 月30日—31日)：美展階段

　　(1)各班按規定組織學生有序觀展。

　　(2)頒發個人以及集體獲獎證書。

　　十、保障措施

　　1、各班接到通知后要高度重視，認真組織落實，確保本次活動有序進行。

　　2、班主任要協調美術老師，利用美術課對學生進行繪畫、書法指導，保證作品能發揮學生的最高水平。

　　3、展覽布置由美術老師負責，政教處協助完成美展。

小學書畫展活動方案5

　　為豐富廣大師生文化生活，擴大中國書畫傳統文化在校園的影響，激發廣大師生熱愛書畫熱愛傳統文化的熱情，推動我校校園文化的發展，擬舉辦迎元旦書畫展。

　　一、參展項目：國畫、兒童畫、書法（含鉛筆字、毛筆字、鋼筆字）。

　　二、參展組別：分教師組和學生組。

　　三、作品要求：內容健康向上，形式題材不限，國畫不得大于四尺對開，不得小于三尺對開，兒童畫統一用四開紙，教師毛筆書法作品統一為條幅。

　　四、評獎辦法:每個級部繪畫類、書法類各評出一等獎三名，二等獎十名。

　　五、上交作品數量及時間：每個班級推選五幅繪畫作品，五幅書法作品(一二年級鉛筆字、三年級鋼筆字、四五年級鋼筆字毛筆字各五幅，鉛筆字寫在統一發的寫字紙上，鋼筆字寫在300字的稿紙上)。xx年12月25日前以班級為單位上交。其中一、四、五年級作品交到美術室（二）張紅巖老師處，二、三年級作品交到美術室（一）趙春玲老師處。

　　六、觀展時間及具體安排：

　　1、觀展時間：xx年12月28日―30日

　　2、各年級觀展安排

　　一年級：12月28日課間操，

　　二年級：12月28日活動課，

　　三年級：12月29日課間操，

　　四年級：12月29日活動課，

　　五年級一至四班：12月30日課間操，五至八班：活動課。

　　3、觀展負責人：各年級組長和各班主任。

　　4、觀展要求：安靜有序。注意上下樓安全，教育學生參觀時不大聲喧嘩，不亂動展出作品。

　　七、參展地點：綜合樓五樓美術室（一）、美術室（二）

　　八、具體分工：美術室（一）由趙春玲負責布置，美術室（二）由張紅巖、郭蓓蓓負責布置。教師作品和書法作品在美術室二展出。

　　【范例】

　　為隆重慶祝“六一”國際兒童節，讓全校廣大少年兒童度過一個歡樂、愉快

　　的節日，同時，讓更多的人在構建和諧社會中能關注兒童成長，我校決定在5月 25日舉辦 “慶六一、 同歡樂 ”書畫展活動。

　　畫展是小“畫家”們獻給 “六一”兒童節的一簇小花，點綴著節日的花壇，裝扮著他們的`七色童年；畫展是孩子們為精彩人生添畫的一抹亮色，帶著節日的祝福，扮美了夕陽，映紅了明天。畫展讓師生攜手，把孩子們如畫的童年裝扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛！

　　一、作品要求

　　（一）美術作品畫種為蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工六大類，構思、技巧上提倡創新，作品尺寸規格不限。

　　（二）書法作品不超過四尺宣紙，字體不限，字數不得少于8字。

　　（三）參展作品必須是作者獨立完成的佳作。

　　（四）選送的書畫作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級等。

　　二、報送時間、方法及要求

　　（一）以低、中、高年級組為單位評選出各個獎項。

　　（二）每個班級至少報書法、繪畫、手工作品五件。

　　（三）各類作品限于5月24日之前報送到學校，過期概不接受。

　　三、評選辦法

　　（一）學校將組織評審組從推薦作品中選出部分優秀作品參展。

　　（二）本次畫展按年級組設一等獎二名、二等獎四名、三等獎六名，優秀獎若干、優秀班集體一個，并發放小小獎品給予鼓勵。

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