為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的文學社活動方案，歡迎大家分享。

文學社活動方案1

　　一、指導思想

　　為豐富校園文化生活，培養寫作特長和寫作興趣，推動作文創新，特成立濟師附小“羨林文學社”

　　二、理念與口號

　　在學習中創作，在創作中交流，在交流中成長

　　三、活動場地時間

　　場地待定，時間是每周三下午。

　　四、活動目的

　　1、為了豐富校園生活，提高創新思維和文學素養。

　　2、培養寫作興趣，提高交流、表達能力和文學鑒賞能力，進一步發揮寫作特長。

　　3、通過文學社的寫作、閱讀、辯論、編輯校刊等活動，體驗合作與成功的`喜悅。

　　五、活動宣傳

　　開辟一塊宣傳欄：

　　閱讀寫作活動的信息：

　　文章發表獲獎信息：

　　每周閱讀之星：

　　學生優秀習作等等。

　　宣傳欄的主題是：快樂讀書，享受寫作

　　六、活動內容

　　讀書交流、文學欣賞、朗誦講演等等、每月還將不定期聘請老師給予習作指導。

　　開展現場作文賽、優秀作文展、讀書心得交流會等系列活動。

　　七、文學社組織

　　顧問：

　　社長：

　　副社長：

　　宣傳部長：

　　編輯部：

　　主編：

　　副主編：

　　美編：

　　指導老師：

　　通訊員：（見附表）

　　三至五年級熱愛寫作的同學，可以老師推薦，也可以自愿報名，每班兩名。

　　八、文學社活動細則：

　　1、每位社員每個月上交兩篇質量較高的稿件，形勢不限，內容隨意，可以童年趣事，熱眼旁觀，別樣情節，小荷尖尖。每月20號之前上交。

　　2、社員要認真學習，積極投稿，力求真情實感實，自己原創，不得抄襲。

　　3、社員可在相關時間到文學社陣地進行閱讀、寫作或學習交流、互動提高。

　　（每周星期三下午2：00——4：00為開放時間）

　　4、各社員要按時參加文學社的集體活動，不得隨意缺席或遲到。

　　5、在文學社陣地里學習，要保持安靜，不準打鬧，并要愛護公物。

　　6、對于優秀稿件，推薦在校園廣播站播出，或者作品進行展出或進行作文參賽。文學社每學期將評選優秀社員，總結表彰。

　　前期的工作重點應以宣傳為主，可以分成以下部分：

　　1、校內宣傳，張貼海報。主要是招收文學社社員。

　　2、網絡宣傳：充分利用網絡進行宣傳（校園網），各班級群。濟師附小學生群號XX

　　3、其他宣傳：與學校廣播電臺、小記者社團、朗誦社團、美術社團合作。

　　期間不定期的工作有：要求每天堅持寫日記，每兩個星期看一本課外讀物，寫讀書筆記，組織各類競賽，激發學生興趣，對于優秀作品積極向報刊雜志社投稿，并且及時在校園展示。

文學社活動方案2

　　為了培養孩子的關心同伴、關注自身發展，提高孩子的普通話朗讀語文素養，培養學生熱愛祖國語言文字的情感。我校雍景園小學丑小鴨文學社經過全體社員的努力之下，終于迎來 “快樂童年 放飛夢想”詩文朗誦比賽總決賽。 現安排如下：

　　一、活動時間：

　　2xx年xx月xx日（星期xx下午2：30——4：00）。

　　二、活動對象：

　　3——6年級的學生。

　　三、活動地點：

　　風雨球場。

　　四、活動內容：

　　以“快樂童年 放飛夢想”為主題，反映自我快樂學習生活，追求夢想，表達對生活的.熱愛和對理想的不懈追求。

　　五、獎勵方案：

　　1、一等獎4名。

　　2、二等獎6名。

　　3、三等獎10名。

　　六、其他工作安排：

　　1、獎狀獎品的準備：xx、xx。

　　2、頒獎嘉賓：一等獎xx校長，二等獎xx校長，三等獎xx主任。

　　3、錄像與拍照：xx。

　　5、音響負責人：xx。（當日負責播放配樂朗誦的帶子，提前收集好帶子并編好播放的序號）

　　6、評分員：xx、xx。（當場收集并計算好總分，算出參賽員平均分，填寫獎狀）

　　7、評委：xx、xx、xx、xx、xx、xx。（100分制，根據《朗誦比賽評分表》要求打分）

　　8、桌椅擺放：xx（請負責老師在2：20分之前帶領學生把十五套學生桌椅擺好，2：30分準時開始活動。活動結束要把桌椅搬回原處。）

　　 七、活動順序：

　　1、社長講話，啟動開幕式。

　　2、“快樂童年 放飛夢想”詩文朗誦比賽。

　　3、填寫獎狀，老師表演。

　　4、“快樂童年 放飛夢想”詩文朗誦比賽頒獎。

　　八、朗誦比賽評分表。

　　1、朗誦時間控制在2——5分鐘。（10分）

　　2、語言流暢，抑揚頓挫、吐字清晰、聲情并茂。（25分）

　　3、舉止端莊、服裝整潔、禮貌大方。（10分）

　　4、內容與朗誦情感的切合，個人或整體素質。（15分）

　　5、要求內容主題鮮明 ，富有奧運精神（鼓勵原創）。（20分）

　　6、詩歌內容與背景音樂的和諧可加分。（10分）

　　7、個人、團隊精神面貌。（10分）

文學社活動方案3

　　一、活動主題：青春煥發，知恩送暖征文活動

　　二、活動目的：通過征文的方式，回首中國共青團成立九十周年，在母校建立三十五周年之際，謳歌時代建設成就，頌揚中國青少年煥發青春活力，承擔社會責任，感知人情，體悟生活。增強當代大學生的社會使命感，增加校園內的文化氛圍，讓溫情充滿人間。

　　三、活動時間：xx年2月2日xx年3月2日

　　四、活動策劃組織者：長風文學社

　　五、活動參加對象：全校學生

　　六、參賽細則：

　　(一)征文要求：

　　1、征文主題：

　　(1)主題一：逐漸成熟的青年，面對世事情誼有著新的感觸。是否有我們努力的速度要趕上父母老去的速度的家庭責任?是否還有三月桃花，兩人一馬，明日天涯的'愛情向往?是否更有人生得一知己足矣的友情慨嘆?

　　(2)主題二：借別人的書，寫自己的事。參賽者可根據組織方提供的影視書籍名稱(見附錄)，選一個自己感興趣的，以書名為主題，圍繞主題寫文章(注意與讀后感相區別)。

　　2、要求：立意新穎、主題明確、見解獨到。文章必須是原創作品，嚴禁抄襲，內容積極、健康向上，題目自擬。禁止任何有關對國家或個人的侵犯性語言，否則取消文章參賽資格。

　　3、每篇文章字數在9字以上，詩歌至少2行。個人或集體署名均可，注明年級專業外加聯系方式。未經公開刊發。

　　4、電子稿作品一律采用word格式。標題用宋體三號字加粗;副標題寫明姓名、年級專業，聯系方式，用宋體小四;正文內容用仿宋四號字;段間距用固定值23磅。

　　5、電子稿發送以電子郵件方式于截止日期前發送至郵箱(請自留稿底)。電子郵件標題及附件名稱按以下格式標明：主題**文章標題。

　　6、征文截止日期：xx年3月2日

　　7、獲獎文章與部分優秀文章將在活動后期以作品展形式展出或刊登于文學社刊物。

文學社活動方案4

　　一、活動主題 ：

　　激昂青春，放飛夢想

　　二、活動簡介：

　　本次外出游玩以“豐富社員生活,增進友誼”為主題,以作為蒼霞文學社換屆后新老生第一次集體活動，希望可以借此機會彼此了解,以增進社員之間的友誼,活躍社團內部氣氛,增強社團凝聚力，游覽又可以作為一次文學采風為文學創作提供一些靈感和素材。

　　三、活動目的：

　　促進社團內部交流，豐富課余生活增強社員間的友誼，豐富寫作素材。

　　四、活動時間：

　　xx年4月23日或xx年4月30日

　　五、活動地點：

　　黃河公園

　　六、活動安排:

　　1、宣傳：（1）在食堂門口粘貼海報。

　　（2）由部長負責聯系社員。

　　2、組織工作：（1）周四前確定要參加此次活動的成員名單

　　（2）周六早晨9：00準時在公交車站集合

　　（3）由部長負責點名，組織部通知一些安全事項。

　　（4）核對人數后集體出發

　　3、路線：35路公交車到車站——轉5路到達 (上車前分好小組 保證每輛車上都有至少一個組織部成員)

　　4、預計時間安排：

　　9：00全部出發

　　9:30到車站

　　9:50到目的地

　　10：00人員到齊

　　11:00~13:30 文娛活動

　　13:30~15:00游覽公園

　　15:00集合、拍照

　　15:30 全部上車原路返校

　　七、文娛活動安排

　　游戲一，親密接觸

　　游戲規則：一次四組，一組兩人配合參加，兩個人分別從箱中抽取一個寫有身體部位的紙條，用所要求的部位來夾住氣球，進行競速賽跑到達指定地點。最快的一組獲得兩張獎券。

　　道具：一個不透明紙箱，30張簽（簽上注明身體部位），氣球，繩子（圍成跑道），哨子，一個大紙板（寫游戲規則）。

　　游戲二，鐵人三項（備選游戲）

　　游戲規則：一次5人，在最短時間內先轉15圈+一杯水+吹暴一個氣球，速度最快者獲得一張獎券。

　　道具：水，一次性杯子，氣球，一個大紙板（寫游戲規則）

　　游戲三 四字謎（外聯部自備謎語）

　　團隊競技（游戲）

　　熱身賽：首先是一個娛樂身心的節目，告訴每組需要取一個名字，在10分鐘之內完成，必須是有意義。由每組代表介紹自己組的名字的意義。在以后的游戲過程中主持人要以隊名稱呼他們。（可在上表中寫下組名，增加責任感）

　　游戲一：踩報紙（適用：團隊協作、領導能力）

　　該游戲能很快看出團隊中的領導者，在游戲遇到困難的時候是誰讓團隊在最短的時間內做出最準確的選擇，那么他將來是領導者的好人選，老師們應該這個時候注意大家的表現。

　　每組出4名參加者，以全部站立在報紙上4秒為成功，旁人可一起數秒。每次成功后報紙對折，最后成功者為勝出者。可單腳，但不允許踩出報紙范圍。

　　最好以脫鞋比賽為佳。

　　show time

　　讓那些不聽話的、遲到的家伙帶給大家一點歡聲笑語吧。認識以及有機會改正自己的'錯誤，應該是作為普通人最艱難的一部分，所以不管是什么節目所有人都應該給予最熱情的掌聲。

　　考慮到傳統的內斂，避免冷場的出現，主持人因事先有所準備。所以要先考慮到表演者的特長，唱歌，笑話等，博得一笑的任何都是節目的一部分。

　　負責

　　八、注意事項：

　　1.交代社員們要在指定的時間到達集合地點,以減少時間上的浪費；

　　2.大家在游玩時候要注意安全，尤其在前往途中；

　　3.在每一小隊伍里面有一聯系人,好幫忙通知社員集合；

　　4. 辦公室要做好點名工作，確保萬無一失；

　　5. 確保社員財產安全及公園環境的保護；

　　6．組織部負責組織整個活動。

　　注：活動期間，各隊隊長負責本隊隊員的安全，本次活動的所有安全自行負責。

　　1.春季濕潤,容易滋生細菌,最好自帶純凈水，要盡量避免飲用生水和吃不衛生的食物,不要席地而坐,以免受潮致玻

　　2.為預防腸胃炎或者是水土不服、細菌感染,建議帶一些必備的藥品,如板藍根、阿司匹林、去痛片、胃舒平、速效傷風膠囊、復方甘草片、碘酒、繃帶等,易過敏的人還應帶上抗過敏藥物,以預防花粉過敏。

　　3.活動期間，各成員保證不單獨行動，各隊隊長中途自行點到，出發和返回前必須點到，杜絕有成員迷路，丟失在景區的情況發生。

　　4.活動期間，可能會經過一些危險的景點，必須集體活動，確忌單獨冒險前往。勿在危險區域玩耍、游戲、照相，防止發生安全事故。

　　5.行進沿途風光無限，確忌看景不看路，導致安全事故的發生。

　　6.活動期間發生摔傷、扭傷、擦傷等安全事故，及時處理，較嚴重者退出活動，在原地或附近等候，并安排人員陪護。

　　7.發生重大安全事故，及時向指導老師或相關領導報告，并迅速提出合理的意見，及時采取補救措失，禁止情況向惡劣方向發展。

　　九、預計影響:

　　大家放開身心玩,對彼此都有一定了解,爭取讓志同道合的人互相認識,為未來社團工作中和諧相處,良好交流打下基礎

　　(備注:中午周邊餐飲不方便，大家自備午餐和零錢)

文學社活動方案5

　　一、指導思想：

　　為了激發學生文學閱讀、文學創作的熱情，豐富學生的課余文化生活，積累寫作素材，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，全面提高學生素質，提高語文愛好者的寫作水平，培養一批語文尖子生，將努力把“雛鷹”文學社辦成名副其實的文學社團。

　　二、培養目標

　　1、開闊學生閱讀的視野，豐富校園文化生活;

　　2、開展形式多樣的活動，激發學生讀書和習作熱情，提高學生語文素養;

　　3、發揮語文尖子生的積極性和創造性，提升校園文化品位。

　　4、完善《雛鷹》校刊，為孩子的成長搭建舞臺。

　　三、活動主要內容：

　　1、開設文學講座，幫助社員了解更多的文學常識，拓寬知識面，培養他們的'文學欣賞能力。

　　2、圍繞寫作開展的一些活動，例如游戲、參觀等。文學社的社員的習作盡量和平時的周記、日記結合起來，力求不給他們增加額外的負擔。

　　3、鼓勵學生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。學校盡可能地為學生創建發表平臺。

　　4、在學校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。

　　5、本學期繼續出好《雛鷹》校刊，力求提高質量。

　　6、學期結束，評選優秀社員。對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。(于學期初做好考核表，并指定考核人員做好出勤記錄。)

　　四.任務要求

　　1.健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地在全體編委會成員指導下開展好各項活動。

　　2.通過各項活動，拓展學生的文學視野，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平激發學生創作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養文學新秀。

　　3.把讀書、文學欣賞、練筆結合起來，提高學生審美修養。

　　4.繼續創辦社刊《雛鷹》。力爭“雛鷹”校刊成為校園優質讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。

　　5.明確社長及個社員義務，分工到位，協調管理。

　　6、有序開展活動，做到活動定時間、定地點、定內容。

　　7.文學社成員每周五上交一篇稿子，上繳社長，社長收齊后交給主管老師。鼓勵非文學社學生投稿，社長組織優秀社員編輯部做到擇優出《雛鷹》校刊。

　　8. 學期結束，評選優秀社員。對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。

　　9.做好吸收新會員的工作。制定新社員入社辦法，做好社員補充、組織、發展工作。

　　10. 文學社積極向有關報刊投稿，力爭有5篇以上的作品能夠在各級刊物發表。搞一次大型的作品展示活動。出一本作品集。

文學社活動方案6

　　活動名稱：

　　“夢里花落知多少”。

　　活動目的：

　　引導同學熱愛文學，提倡文學與生活、自然相融合。

　　活動時間：

　　四月底至六月中旬。

　　活動主辦方：

　　中醫養生保健協會。

　　活動流程：

　　1、前期宣傳：

　　根據校方對活動時間的安排確定開始宣傳的時間。

　　宣傳形式為張貼海報、懸掛橫幅及問卷調查。

　　2、活動準備：

　　成立專門小組進行關于花詩詞句段的收集整理，然后設計好足量的問題，且這些問題在活動開展之前是絕對保密的。

　　根據報名選手的人數，將其分成若干小組，這些小組又分成兩個大組。

　　3、初賽：

　　根據活動時間的安排確定活動的地點，并通知所有參賽選手。

　　初賽分成兩大組同時進行，初賽的題目分為必答題，選做題，搶答題，第一二輪答題結束后將分別淘汰得分最低的組。，第三輪結束后將勝出得分最高的兩組進入決賽，如出現分數相同的組，將進行附加賽。

　　兩大組共勝出四組參賽選手進入決賽，同時在決賽開始之前將從所有參賽選手中隨機抽取一組，同預賽中勝出者共同進入決賽。

　　4、決賽：

　　決賽分為“步步為營”、“針鋒相對”、“激情搶答”三個環節，開始前將所有參賽組編號。

　　步步為營環節中比賽安排類似預賽中必答題與先答題的`安排。必答題每組六題，答對每題10分，錯不扣分。選答題每組三題，分數最高的組有優先選擇權。若出現分數相同的情況，則按順時針方向且按分數高低依次選題。第二輪答題規則同第一輪，每三輪答題按順時針方向且按分數由低至低依次選題。

　　針鋒相對環中，根據編號。第一組中派代表說出一句關于花的古詩詞，由第二組對上下一句，然后第二組說第三組答……最后由第五組說第一組答，照此循環兩周。其間，能答上前組所說詩詞得20分，答不上扣10分。本輪結束后將淘汰兩組分數最低的選手。其余的順利進入下一輪。

　　最后一輪激情搶答中，規則同預賽中搶答題規則。共十題，答對每題加20分，答錯每題扣10分。本輪將勝出一組，成為冠軍組。

　　冠軍組為一等獎，第三輪淘汰的兩組為二等獎，第二輪淘汰的。選手為三等獎。

　　獎項設置：

　　一等獎：2名，每人4G優盤一個，并頒發證書。

　　二等獎：4名，每人有機會索要一本自己要得到的書并頒發證書。

文學社活動方案7

　　指導思想：為了進一步繁榮校園文化，豐富學生課余生活，擴展學生知識視野，提高學生讀寫潛力，我們將把晨曦文學社辦成學生群體中文學愛好者寫作才華展示的星光大舞臺。

　　一、社員招聘

　　1．宣傳：在校園櫥窗中張貼文學社招新海報，并委托各班的語文教師代為宣傳。

　　2．報名：由學生自主報名，將個人介紹連帶一篇個人作品交給專門負責人。透過此關即可成為正式社員。社員初定為100人。

　　3．干部篩選：由指導老師共同評議，確定參加復試的人選，約15人。透過此關，即可成為社團干部候選人。

　　4．復試：在階梯教室設考場，現場面試。由指導老師共同評議，從中篩選出10人。面試合格者，即可正式成為社團干部。

　　5．公布：社干名單及其應選文章，我們將于近期張貼在校園櫥窗欄內，理解學生群體監督。

　　二、活動計劃

　　（一）校內活動

　　1．組織好《我的眼里只有你》的征稿及相關事宜，推選最佳作品在櫥窗中張貼。

　　2．開展文學輔導課講座：爭取每兩周舉辦一次輔導課。時間為周二中午，地點在階梯教室。講座由特聘的語文教師主講，每次圍繞寫作的一個方面展開（如《修辭讓你的文章“出彩”》、《談談文章的開頭和結尾》等等）。12月份，我們爭取邀請興化市作家協會主席以及部分作家給大家做一次寫作專題講座。

　　3．借著“三進”校園的強風，聯合語文組共同承辦中華經典誦讀節：在校園內大力倡導古今詩詞背誦，不定期舉行現場詩歌默寫大賽，并借此增加學生文學功底，營造校園文化氣氛。

　　4．在全校范圍內舉行現場作文大賽。文學社將組織發動社員和廣大的文學愛好者參加，活動地點在階梯教室。讓學生在規定時間內完成作品，佳作由文學社指導老師評出。

　　5．每年“五四”、“十一”期間舉辦“讀書論壇”演講活動：演講資料務必為社員自創，選材可近期閱讀過的書目。

　　6．落實文學社下設的.撰稿部的采訪工作：采訪學校領導、先進教師、優秀學生以及“校園藝術節”等相關活動中的主要負責人。

　　7．社員每兩周至少上交一篇作品。文學社的社干和輔導老師從中斟選出優秀作品，爭取每個月都能在校園櫥窗內張貼社員的部分優秀習作。

　　8．及早落實校報的出刊以及發行工作。

　　（二）校外或涉外活動

　　1．組織社員參加各級各類作文競賽活動，如“板橋杯”、“興中杯”、“新概念作文大賽”等，爭取讓較多學生獲獎。

　　2．組織社員投寄作品到市內外各類刊物，力爭發表。

文學社活動方案8

　　◆活動背景：

　　“五四”運動紀念日

　　◆活動目的：

　　回顧歷史，感悟歷史。

　　◆活動意義：

　　體現當代大學生愛國主義情懷，展現當代大學生的青春風采，以及社團成員之間的第二次交流與學習等等。

　　◆活動安排：

　　時間安排：

　　5月7號上午11：00~15：00

　　地點安排：

　　國家博物館 中國美術館 新文化運動紀念館

　　行程安排：

　　1·5月7號大家自行提前吃完午飯后，于11點在學校大門口集合。

　　2·上午11點準時出發，乘車路線為：977快路/645路（航天橋西下）——619路（沙灘路口西路下）。

　　活動項目：

　　1·此次活動以參觀新文化運動紀念館為主，在參觀的過程中希望能夠以對歷史的學習和感悟為目的。

　　2·開展一場有關“五四”話題的交流討論會，在此期間，還望參加此次活動的成員能夠積極的表達自己的觀點和感受。

　　◆活動經費：

　　活動前不會收取任何活動經費，但在活動期間的.所需費用還需自理。

　　◆活動注意事項：

　　1·要求每位參與者能夠準時（11點整）到達指定地點

　　2·在活動期間一定要注意安全，而且在紀念館內務必遵守展館要求。

　　3·如果有相機的可以帶上，以便于為我們的活動留念。

　　4·其它事宜待定。

　　策劃人：劉xx

文學社活動方案9

　　為了培養孩子的關心同伴、關注自身發展，提高孩子的普通話朗讀語文素養，培養學生熱愛祖國語言文字的情感。我校雍景園小學丑小鴨文學社經過全體社員的努力之下，終于迎來“快樂童年放飛夢想”詩文朗誦比賽總決賽。

　　現安排如下：

　　活動時間：

　　20xx年11月6日（星期五下午2：30—4：00）

　　活動對象：

　　3—6年級的'學生

　　活動地點：

　　風雨球場

　　活動內容：

　　以“快樂童年放飛夢想”為主題，反映自己快樂學習生活，追求夢想，表達對生活的熱愛和對理想的不懈追求。

　　獎勵方案：

　　一等獎4名二等獎6名三等獎10名

　　其他工作安排：

　　1、獎狀獎品的準備：鄧毅娟、潘演

　　2、頒獎嘉賓：一等獎姚校長二等獎鄧校長三等獎連主任

　　3、錄像與拍照：林銀添

　　5、音響負責人：連沛煊（當日負責播放配樂朗誦的帶子，提前收集好帶子并編好播放的序號）

　　6、評分員：高妙池、鐘蘭芬

　　（當場收集并計算好總分，算出參賽員平均分，填寫獎狀）

　　7、評委：鄭靜媚、邱玉蓮、林曉華、杜靜靜、鄧毅娟、羅紅棉、宋曉玉（100分制，根據《朗誦比賽評分表》要求打分）

　　8、桌椅擺放：羅文燕（請負責老師在2：20分之前帶領學生把xx套學生桌椅擺好，2：30分準時開始活動。活動結束要把桌椅搬回原處。）

　　活動順序：

　　一、社長講話，啟動開幕式。

　　二、“快樂童年放飛夢想”詩文朗誦比賽。

　　三、填寫獎狀，老師表演。

　　四、“快樂童年放飛夢想”詩文朗誦比賽頒獎。

文學社活動方案10

　　風風雨雨十六載，載著的是記憶。藍橋文學社裝著滿滿的回憶，快樂的行駛著，享受著春夏秋冬四季帶來的累累碩果，也享受過藍橋的春雪。雪絲絲地融化，融入浸透創想的十六年。

　　活動目的：

　　十六年是多么的不容易，一代又一代的藍橋人為之付出了許多汗水。作為新一屆流淌著的新鮮血液，我們有責任肩負著藍橋文學社的未來。通過此次舉辦的16周年慶，讓我們一同狂歡的同時，繼續把藍橋的精神延續下去，使藍橋這個溫暖的大家庭不斷壯大。

　　活動時間：12-31

　　活動地點：模擬法庭

　　組織機構： 策劃主辦藍橋文學社 協辦各兄弟社團

　　活動內容：

　　1， 由社長，副社長三人舞蹈(可交誼舞，街舞等形式)拉開此次社慶的序幕，結束時 邀請主持人進場。

　　2， 熱烈的氣氛過后，將播放老社長對藍橋的祝福以及新社長對藍橋的希望vcr，相信藍橋文學社會越辦越好。

　　3， 各兄弟社團送上各自準備的節目(順序可打亂)和各社團的節目

　　4， 游戲時間

　　① 愛藍橋，所以我大聲唱

　　加入藍橋，無論最初是出于怎樣的考慮，但緣分吧我們拉在了一起。因為藍橋，我們萍水相逢。此刻在本社歡聚的時刻，我們將用自己的.真實情感唱出對藍橋的愛，讓愛記成一曲美妙的歌曲，祝福藍橋因為愛而永存每個人心中。

　　游戲規則： 唱出的每首歌中必須帶有愛字(以接龍的方式進行)，人數為1人

　　游戲懲罰與獎勵：5秒之內尚未想出歌曲的人，臉上將被貼暈字的紙條

　　最終獲勝的k歌之王，將獎勵金嗓子喉寶一盒

　　② 新選出的5個部長帶來歌曲串燒

　　③ (繼續游戲時間)一，二，三，我們都是木頭人

　　童年時候的游戲將會把我們的思緒帶回從前，16年來，一路上，藍橋由年幼逐漸成熟，而最初的那份純真會永遠伴隨藍橋的成長。

　　游戲規則：

　　全場參與，由主持人喊一，二，三，我們都是木頭人的口號，動的人叫上臺進行下一個游戲(挑出1個人)

　　被叫上臺的1個人分成2組pk，兩兩上臺，轉1圈后在黑板上寫出對藍橋想說的話。

　　游戲懲罰和獎勵：

　　最先完成的一組每人獎勵棒棒糖一根

　　輸的一組表演節目

　　④ 舉行社慶之時，我們也將迎來元旦，新的一年，新的氣象。藍橋也開始一年新的旅程，新換屆的人全部上臺帶領大家唱歡快的新年歌曲

　　⑤ 新社長蒙眼抽出在場的幸運者，送出大禮品一份(說出第幾排第幾個)趁此機會調動全場參與氣氛，可以換座位)

　　⑥ 歡樂的氣氛過后，燈光調低，由新老社長推出三層的蛋糕，一起慶祝藍橋16年生日快樂，也一起攜手共創更美好的藍橋明天!!!

　　經費預算：(包括獎品)

　　氣球：1元 彩帶：25元 打氣筒：15元

　　3層蛋糕：15元 金嗓子喉寶：1元(.5*2) 棒棒糖：5元(.5*1)

　　大禮品(任意)：3元

　　總計：23元

文學社活動方案11

　　一、活動宣傳：

　　主要為網絡（社網站及院社團交流平臺）、海報（海報形式得適當改進，比如說用一些誘惑性的詞語、句型，推薦添加或使用誘惑性的反問句等）等形式，每次課另外通知

　　二、目的：

　　了解新老社員文學愛好，為他們的文學發展做鋪墊（詳見理由）

　　三、具體步驟：

　　一)社內人員：在招新登記可對新社員進行他們關注或喜愛的文學體裁，問其是否寫作，有否有作品等一系列調查，做好記錄，至于老社員則直接內部登記調查，也可推廣成對社內外人士進行調查的活動。

　　1、準備好他登記工具如紙筆等（或調查表）

　　2、對調查進行統計，結果分析（用時要少，不能拖，一天差不多啦），并存檔（打印并分發通訊錄，且注明各社員關注或愛好的文學體裁，利于其私下文學交流，準備至少人手一份）

　　二)講堂安排：

　　1、講師安排：一般為社內有資格人士，評選（如果能請到老師則更好）

　　2、大講堂的內容則依統計結果而定（大眾的選擇、愛好內容適度加多，課時適當加長），且上課內容舉例是可適當選用社員提供的'好的作品做例子（至于例子的分析請該社員來做，當不便時講師課前要與其交流），當然也要舉名家經典的作品（必備）。

　　a)課程安排：時間盡量是大部分人都沒課的晚上，每次課課時為一小時，場地為獨立教室（方便為佳）；課程：用一兩節課講講中國文學史（粗略的講）余下課時則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失（實行與課登記制，時間沖突者就作罷，不于強求）

　　b)不安排考試（可適當在前期用于樹威信，但盡量不要實施），但要求定期交一份關于課程的作品（原作，運用課程講的手法，或體裁等內容。時間適當安排，不久，也不急，一兩周，實在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚）

　　c)對每期的作品登記、評選、打分或分級并存檔，交作品多者或優異表現者在期末總結或舉辦頒獎活動時予以獎勵（獎品要有神秘性），或者在期刊上刊登，再或者見于海報之上

　　三)理由：增加大講堂吸引力，社團對外知名度，提高內部出勤率，幫助社員學到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學習、寫作中得到物質的或精神的鼓舞，使其更愛我社。

　　四)后續總結：選設一總負責人，跟蹤負責，處理相關事宜，期末總結時提交總結報告

　　五)現場人員分工：每次課講師一名，秘書處、活動部每次至少一人在場，社長團到場至少一人（適當安排）

　　六)適當捕捉課堂精彩畫面（攝影，用于宣傳）

　　注：講師盡量能安排與學員有交流的機會或時間（開交流會、討論會等），利于收集信息，適當調整。（不斷改進、發展）

文學社活動方案12

　　一、活動背景

　　20xx年，新葉文學社將迎來30周年華誕。三十年風雨兼程，三十年碩果累累。在這個重大的歷史轉折下新葉文學社將進一步加強校園文化建設，以文化軟實力推動學院內涵發展，同時建設良好的校園文化氛圍，新葉文學社將舉辦“情系新葉，風雨三十年”為主題的30周年成立慶典系列活動。

　　二、活動時間

　　20xx年10月xx20xx年12月

　　三、活動內容

　　1、宣傳活動：

　　利用校園網站、院報設立專刊和校外媒體宣傳新葉文學社發展歷史和成就，營造校園宣傳氛圍。

　　2、征文活動：為了激發廣大師生的創作熱情和青春風采，將在校內外開展主題征文活動，征文活動結束后將把優秀稿件發表在《新葉》期刊，并出版《新葉文學社師生作品集》。

　　3、學術活動：開展文學講座和書畫展覽活動并以文學作品為出發點回顧新葉各個時期的辦刊理念、重大變遷、發展成果和學院變化，提倡文學作品的'創新思路、展示當代大學生的時代風采。

　　4、文藝活動：積極開展“第五屆新葉杯詩歌朗誦暨新葉文學社成立30周年慶典”。

文學社活動方案13

　　一、指導思想及宗旨

　　拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學社實踐活動中提高語文素養，培養社員留心觀察主動探究、團結合作、勇于創新的精神。提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，致力于把驛路文學社辦成真正培養同學們能力的社團。

　　二、組織機構

　　社長：

　　副社長：

　　文學社成員：

　　指導教師：

　　三、活動內容

　　1、擴大知識面，閱讀名著，進行交流

　　布置學生閱讀部分中學生能夠理解、感興趣的中外名著，進行讀書交流，寫下感悟。

　　2、觀看名著改編的電影或電視劇片段，獲得藝術體驗

　　嘗試從不同角度審視影視作品，嘗試寫下觀后感，提升對影視藝術的認識。

　　3、欣賞詩歌

　　以唐詩為范本，提升學生感受詩歌美感的`能力，從而培養對詩歌美的鑒賞力。

　　4、開展辯論、演講、踏青、經典誦讀、成語接龍、繞口令等活動，陶冶學生情操，鍛煉參與者的能力，豐富校園文化生活。

　　5、作文指導發掘學生的創作能力，激發學生的創作欲望，對作文創作進行指導，提高學生作文時布局謀篇的能力

　　6、向學校網站發表自己的優秀作品，并鼓勵學生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極向外投稿。

　　四、工作安排

　　九月：向20xx級新生宣傳文學社，招收新成員；召開文學社全體社員會議，制定新學期的工作計劃，布置任務；開展猜成語、繞口令等活動。

　　十月：開展閱讀活動、語文知識競賽。

　　十一月：開展作文講座；開展主題征文活動——寫一篇有關親情的文章。

　　十二月：照常開展工作，指導學生閱讀；開展《西游記》讀書交流會；趣味知識競賽。

　　一月份：開展元旦征文活動，舉行語文知識競賽。

　　三月：指導閱讀，推薦經典。

　　四月：名著導讀，賞析，推薦書目；讀書交流會——我最喜歡的一本小說。

　　五月：小記者行動——新聞，任務采訪；在“校園寫作墻”上張貼優秀作品。

　　六月：寫作技巧培訓；期末評優秀學員。

　　五、管理辦法

　　1、按時參加活動，不得無故遲到、早退。無故遲到、早退或會上自由散漫遭點名逾三次者按自動退社處理。

　　2、社團成員應當積極參加社的各項活動，并有權對社團建設提出批評和建議，推進社團的健康發展。

　　3、不得宣傳宗教思想或涉及暴力、血腥等消極因素

　　4、不得在校刊網絡中發表任何政治言論。

　　5、社員之間相互尊重，團結友愛，除學術交流方面的爭議外，不得在團隊活動中起任何爭執。

　　五、活動其他事宜

　　活動時間：每周二下午第四節

　　活動地點：七（12）班教室；七、八年級語文辦公室

文學社活動方案14

　　花帶文學社秦皇島分社，是一個自愿組織，花帶愿意團結可以團結的文學力量，傳播可以傳播的社會正能量，唱響能夠唱響的青春之歌，花帶與你共舞夢想。為了保持社團的凝聚力，創造力，我們每年會組織社員參加社團活動。

　　一、活動目的：

　　培養文學愛好者的文學興趣，提高文化修養，讓社員在文學里的路上找到快樂的自己。

　　二、活動主題：書寫萬象，行知千里

　　三、活動對象：花帶文學社分社成員

　　四、活動時間：每2個月活動一次，活動后1個月內出專刊

　　五、活動內容：

　　（一）常規活動

　　1、“五月花帶”開放日

　　在大學院校舉辦五月花帶開放日活動，擴大文學社社會知名度，也是文學社員聆聽同學心聲的最好契機。開放日當天可以將文學社大概的文學活動用海報的形式展出。在開放日當天，愿意加入的朋友憑報名即可入會。

　　2、“書香花帶”閱讀會

　　就一本好書或是一片好文，先組織社員自由閱讀，然后大家分章節進行分享，交換思想，交流心得。可由指導老師列出書單，社員投票，選出同讀的書目，向社員宣布，開始為期兩個月的閱讀，溝選出經典語錄，讀書心得，與會分享。

　　3、“繽紛花帶”社刊的印發

　　一個文學社團一定要有自己的刊物，彰顯社員風貌，展現社團最新動態，記錄社團的成長歷程，樹立社團形象，同時也是社員的一份共同回憶的凝結。社刊的印發，要做到廣征校內及社會文學，可以設置社員專欄，但要發揮社團的輻射帶動作用，為了鼓勵稿件的投遞，給予相應的稿費。

　　4、“花帶詩語”詩歌朗誦會

　　每年的.四月或十月舉行一場詩歌朗誦大賽，鼓勵原創，但主要注重的還是古人經典詩作。讓社員在誦讀中再次緬懷古人情懷，感悟時代精神，提升自我社會責任感。

　　特色活動

　　1、“花帶行”戶外采風

　　讀萬卷書，不如行萬里路，組織社員們到外面去考察，訪古，感受大自然，可以到一些文人的故鄉，名勝古跡游覽，并有感而發，自由撰稿。這又是不一樣的學習經歷。今年的采風活動為棧道行。

　　2、“花帶印象”沙龍

　　邀請在校知名的有文學造詣的老師或社會知名作家與社員交流文學心得，解答社員在文學創作上遇到的問題，引導社員的文學方向，鼓勵創作與分享，增進社員間的情感交流。

　　（三）年度總結活動

　　1、“青春花帶”野炊活動

　　社員們辛苦一年，年底盤點每個人都有進步，讓我們大家為自己慶祝一下，組織社員在野炊的過程中穿插文學游戲，唱歌，跳舞或者聊聊自己的成長心得，指導老師做出總結，指出努力的方向。（費用太高，僅供參考）

　　2、“情系花帶”留言板活動

　　社員們相處了一年，肯定感情篤厚，提供一個平臺，或是精美的本子，或是溫暖的宣紙，供社員涂鴉，或展望未來，或寄語過去，幾年后社員再觀之，定是感慨萬千；另結合心理小游戲讓大家釋放壓力，回歸快樂生活。

　　3、“我愛花帶”大合照

　　社員，指導老師大合照，每人一張，留下年輕的笑臉，珍貴的回憶。

　　4、“飛舞花帶”佳作展廊

　　在整一年的文學學習過程中，會形成許多來自社員、社外同學的佳作，年底在選定的校內設置一個小小的，有創意的作品展出，組織學生到場學習觀摩。展廊的設計要注意藝術性，體現設計者的用心，作品一律手寫，鼓勵學生寫好字。（根據情況）

　　六、 機構設置

　　社長1人；副社長2人；主編1人；編輯3人；美編1人；協調2人

文學社活動方案15

　　一、指導思想

　　依據x教研發【xx】x號文件為指導思想開展校園文學

　　二、組織機構

　　為確保校園文學活動圓滿成功，特成立組委會，成員如下：

　　組委會主任:宋校長

　　組委會副主任：黃校長

　　組委會成員： 各語文教師

　　三、主題和宗旨

　　主題：校園文學走進大語文課堂

　　宗旨：以校園文學活動為突破口、切入點，開展一系列形式多樣、內容豐富、生動獲得“大課堂”，特別是文學閱讀和創作活動，來發展學生自身心靈、完善自我，具備文學修養及人文素養。

　　四、活動內容及組織形式

　　本學期校園文學活動由學校組委會統一組織領導，由七個活動板塊組成：成立校園文學社 、“語文閱讀鑒賞課”比武、“學國學誦經典”朗誦大賽、文學創作大賽、 “書香滿校園”主題演講比賽、校園文學系列講座、文學創作頒獎典禮。

　　1、成立校園文學社

　　負責人：孫主任

　　時間：xx年10月15日前完成

　　步驟：（1）面向全體師生征集校園文學社社名，招募社員（語文老師推薦）

　　（2）競選文學社社長、副社長（語文老師推薦本班1到2名同學）

　　評委全體語文教師 ，競選時間另行決定

　　2、“語文閱讀鑒賞課”比武

　　負責人：教導處人員

　　參與對象：全體語文教師

　　要求：x教研發【xx】11號第三條

　　時間安排：每周1至2次

　　獎項：設一、二、三等獎（獎品學校提供）

　　3、教育故事征集

　　負責人：教導處人員

　　參與對象：全體教師。語文老師每月25號上交一篇不少于1500字教育故事，其他學科教師每學期寫一篇教育故事。

　　4、書法比賽

　　學生組 負責人：全體語文教師

　　老師

　　時間安排：每月1至2次

　　教師組 負責人：孫xx

　　時間安排：每月1次

　　形式：稿紙教導處設計統一發放，書寫內容自定

　　5、“學國學誦經典”朗誦大賽

　　負責人：劉

　　評委：全校語文教師及學校領導

　　時間：10月12日

　　對象：全體學生

　　地點：操場

　　獎項：分年級設一等獎1個、二等獎2個、三等獎2個、鼓勵獎1個

　　6、文學講座

　　時間： 11月17日

　　題目：漢語言的魅力（題目可自擬）

　　主講：李

　　7、“書香滿校園”主題演講比賽

　　負責人：七年級組

　　對象：七八年級

　　時間：11月20日

　　地點：多媒體教室

　　參賽要求：每班選派一人參賽。

　　獎項：分年級設一等獎1個、二等獎2個、三等獎2個、鼓勵獎1個

　　8、文學創作大賽

　　承辦：語文組

　　時間： 每月23號

　　參賽要求：每班需選送至少兩件文學作品參賽，由該班語文老師審好稿件統一于每月23號交到語文組處，按詩歌、小說、散文、戲劇四種體裁分別擇優評獎，分出名次

　　9、文學創作頒獎典禮

　　承辦：教導處

　　時間：11月30日

　　地點：大操場

　　內容：按各比賽項目評選名次進行表彰。

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