為有力保證事情或工作開展的水平質量，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編精心整理的心理健康活動月方案優秀，僅供參考，大家一起來看看吧。

心理健康活動月方案優秀1

　　為進一步加強和我校大學生心理健康教育工作，提高學生學習心理健康知識的積極性，提升學生心理素質，營造良好的校園心理健康教育氛圍，促進學生身心和諧發展，特開展xx學院第九屆“5.25”心理健康活動月活動。希望各學院高度重視，積極宣傳動員學生參加。現將有關事宜通知如下：

　　一、活動目的

　　豐富心理健康教育內容，創新心理健康教育形式，提高學生心理健康水平，構建和諧校園。

　　二、活動時間

　　20xx年5月8日——6月8日

　　三、活動主題

　　砥礪前行，筑夢青春

　　四、參與對象

　　全體在校本專科生

　　五、活動內容

　　1、心理主題班會

　　1.1活動主題：青春。理想。擔當

　　1.2活動要求

　　（1）主題班會由各班心理委員、班委會組織召開，輔導員、班主任或相關指導教師全程參與并提供指導。

　　（2)各班主題班會參賽材料采用視頻展示的方式報送（電子檔）。要求對班會全程錄像，視頻包含班會方案闡述、班會組織、師生互動等內容，要求視頻圖像、聲音清晰，無抖動、無雜音，限時50分鐘。并附相關文字材料（活動策劃書、活動記錄及總結、圖文資料等），注明學院、年級、班級、指導教師、經輔導員審核簽名后于6月5前報學校心理健康教育與咨詢中心（明理樓四樓）。材料應客觀翔實，具有直觀指導性和推廣價值。

　　（3）本次活動視頻材料計入專職輔導員業務檔案，活動開展情況影響本年度輔導員考核評優結果。請各教學院輔導員高度重視，精心組織。

　　2、“砥礪前行，筑夢青春”心靈電影觀影會

　　5月15日由心理健康教育與咨詢中心負責組織學生觀看心靈電影并組織學生就電影等內容進行交流、討論。

　　3、講座

　　由心理健康教育與咨詢中心邀請校內外專家做講座，具體時間另行通知。

　　4、心理沙龍

　　5月16日與6月5日由心理健康教育與咨詢中心組織學生參與主題為“心靈的距離”與“陽光伴我行”的心理沙龍活動。

　　5、團體輔導

　　5月22日由心理咨詢中心組織開展“做最好的自己”團體心理輔導活動。

　　6、心理征文比賽

　　6.1征文主題：砥礪前行，筑夢青春

　　6.2征文要求

　　（1）、作品內容圍繞本次活動的主題，感情真摯、內容健康、積極向上。

　　（2）、文章題目自定，形式多樣，文體不限，要求原創，若發現抄襲取消參賽資格，字數不少于1500字（詩歌限在30行以內）。

　　（3）、征文格式要求：紙質文檔，A4紙，題目為小二黑體，居中，題目下方注明學院、班級、姓名、聯系方式；正文小四號宋體。

　　（4）、報送要求：應征同學將打印稿，交至明理樓415室

　　（5）、截稿日期：20xx年5月22日。

　　（6）、獎勵方式：學校組織專業人員對應征稿件進行評選，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，獲獎選手頒發榮譽證書及獎金。優秀作品將公布于心理健康教育與咨詢中心網頁。

　　7、心理健康教育手抄報設計大賽

　　7.1作品要求：

　　（1）、作者提供一幅或多幅原創手抄報作品，一律手工完成；

　　（2）、規格及版面大小：A3，單面書寫；每張手抄報請于作品背面注明作者姓名所屬學院、班級以及聯系方式。

　　（3）、選用材料要突出“關注心理健康”的`主題，由作者自行收集有關內容，合理編排；

　　（4）、主題鮮明，內容健康，版面設計整潔美觀，字體清晰，圖文并茂，富有創意。

　　（5）、作品評選及獎項設置：在所有參賽作品中評選出一等獎5幅、優秀獎25幅共計30幅優秀作品在5.25系列活動期間進行全校公展；一等獎作品還將制成精美展板。所有獲獎作者，統一頒發獎金及證書。

　　（6）、交稿截止日期：20xx年5月22日。

　　六、活動要求

　　各學院要高度重視、加強領導。所有專兼職輔導員要做好宣傳、動員、引導、組織工作，努力激發學生的參與熱情，爭取讓更多的學生參與到心理健康教育的活動中來，為我院建立完善心理危機預警體系、構建和諧校園打下堅實的基礎。

心理健康活動月方案優秀2

　　一、指導思想：

　　為深入貫徹國家和xx市中長期教育改革和發展規劃綱要精神，進一步落實《xx市學校德育“十二五”規劃》（xx教委德〔20xx〕59號）要求，切實加強和推進學校心理健康教育工作，組織開展“20xx年度xx學校心理健康教育活動月”（以下簡稱“活動月”），計劃以“以表達性藝術輔導”為主要載體，提升學生群體的心理健康水平，推動學校心理健康教育的發展。

　　二、活動月主題

　　創意表達 放飛心靈

　　三、活動宗旨

　　以發展性心理健康教育與積極心理學理念為主導，通過圍繞主題廣泛開展各類心理健康教育活動，宣傳普及心理健康知識，營造良好校園心理氛圍，提升學生對自身、對他人心理健康的覺察與關注，促進中小學心理健康教育的系統銜接和共同發展。

　　四、活動時間：

　　20xx年5月1日——5月3 1日

　　五、活動要求：

　　1、各班級要認真動員，精心組織，積極參加本次活動月的活動，并推選優秀節目或作品參加各項賽事，增強學生集體榮譽感和班級凝聚力，促進學生心理健康發展。

　　2、各班級在活動月期間要認真做好推進工作，注意時間節點，保證各項活動的'順利進行。

　　3、所有參賽作品、節目要求內容健康向上，能夠創意表達，放飛心靈。

　　4、根據參賽人數比例，各項比賽設一等獎、二等獎、三等獎若干，原則上所有參賽作品均可獲等第獎，20%為一等獎，30%為二等獎，50%為三等獎。

　　5、據心理健康活動月項目得分情況，評選出團體一二三等獎比較合理，　　六、活動月項目：

　　聲樂項目

　　1）大合唱：以班級為單位選唱一首兒童歌曲，人數不少于班級80%，服裝統一，隊形合理，動作整齊，伴奏方式自選。

　　2）卡拉OK演唱（三—五年級）：每班上報一個比賽節目，人數1--5人，演出時間不超過5分鐘，伴奏方式、演唱形式自選，表演大方得體，具有感染力。

　　3）自編舞：不超過12人，演出時間不超過5分鐘。自備服裝、音樂、道具等。舞臺劇項目

　　4）課本劇（一、二年級）：表演語文書（或課外書）上的故事，人數不超過8人，演出時間不超過5分鐘。自備服裝、音樂、道具等。（可根據家長開放日要求作出調整）現場繪畫手工

　　5）“猴年畫猴”快速簡筆畫比賽（一、二年級）：事前下發各種簡筆圖形，學生自行練習，班級選拔3人參與校級比賽。在規定時間內默畫出“猴”的簡筆圖形，以又多又快又好為評價標準。

　　6）超輕彩泥藝術掛件（三~五年級）：學生參加比賽之前設想或設計好掛件的構思和制作稿，到現場參賽時再根據老師的比賽要求進行創意設計，限時一小時，現場完成。統一提供超輕彩泥、彩繩、彩紙、雙面膠、剪刀，其它材料自備，每班限報3名參賽。

　　攝影、書簽及小報制作

　　7）單張照：主題突出，畫面清晰，不得進行電腦制作。上交電子作品（文件名為班級+姓名+作品名稱），每班限交3幅（同一學生只得上交一幅作品）。

　　8）書簽（三年級）：根據主題，選擇心理健康相關內容，創意制作書簽，每班限交3幅（同一學生只得上交一幅作品）。

　　9）心理小報（四、五年級）：根據主題，選擇心理健康相關內容，創意制作，上交紙質版或電子版均可。每班限交3幅（同一學生只得上交一幅作品）。

　　10）心理健康知識展板制作，并在校園內展示。

　　七、具體實施過程

　　第一階段 5月初 啟動儀式

　　第二階段 5月上旬 以班級為單位進行初賽，推選決賽名單

　　第三階段 5月中下旬 各專場決賽、心理展板展示

　　第四階段 6月初總結表彰、匯報演出（藝術節為主）

　　八、領導小組名單

心理健康活動月方案優秀3

　　為深入貫徹落實20xx年全國大學生心理健康教育工作專題研討會精神和《xx自治區教育廳關于進一步加強和改進全區普通高校大學生心理健康教育與咨詢工作的意見》（內教學工函﹝20xx﹞x號）精神，加強我院大學生心理健康知識的宣傳教育，營造有利于學生身心健康發展的校園環境和輿論氛圍，全面提升大學生心理健康素質，促進大學生健康成長，在全國第十六個“2我愛我”心理健康日臨之際，特舉辦20xx年“大學生心理健康教育月”活動，現將有關事宜通知如下：

　　一、活動宗旨：

　　積極創造條，開展內容豐富、形式多樣的心理健康教育活動，營造我院良好的心理健康教育氛圍，以增強學生心理健康意識，提高學生心理調適和社會適應能力，教育學生養成良好的個性心理品質。

　　二、活動主題：

　　關注心理健康，促進快樂成長，成就青春夢想

　　三、活動時間：

　　20xx年4月22日-月26日

　　四、活動對象：全院在校學生

　　五、主辦單位：呼和浩特職業學院學生處心理健康教育中心

　　承辦單位：各二級學院，院心理協會

　　六、活動內容：

　　（一）校級活動安排

　　1、心理健康教育專題講座

　　2、現場心理咨詢活動

　　3、心理趣味運動會

　　4、校園心理情景劇展演

　　5、心理電影展播

　　6、團體心理輔導活動

　　7、心理健康知識答卷

　　8、學生心理動態調查

　　9、心理委員、宿舍信息員培訓

　　10、心理手抄報比賽

　　（二）二級學院活動安排

　　各二級學院根據活動主題，結合學院特點，組織開展以“四個一”為主要內容的活動：

　　1、一次心理健康宣傳教育活動，通過主題班團會、主題宣傳櫥窗、主題征與演講比賽等形式，營造校園關注心理健康的化氛圍。

　　2、一次心理健康知識普及活動，通過邀請專家講座、心理健康知識競賽、心理健康讀書報告會等活動，普及心理健康知識。

　　3、一次心理素質拓展活動，通過室外心理素質拓展活動、心理劇創作比賽、心理電影展播、團體心理輔導、朋輩心理互助等活動，提升學生心理素質。

　　4、一次心理健康調研活動，對全院學生心理健康狀況進行調查、梳理，完善學生心理健康教育方案，建立、完善學生心理健康教育檔案，及時開展心理關愛和心理危機干預活動。

　　七、工作要求

　　1、各二級學院要高度重視大學生心理健康教育工作，精心組織學院“大學生心理健康教育月”活動，積極做好宣傳、發動等工作，鼓勵學生積極參加各項活動，并發揮各單位優勢推出精品，創造佳績。

　　2、各二級學院要以本次心理健康教育月為契機，借助活動平臺，對學生進行廣泛而深入的心理健康教育，以提高大學生的心理素質，幫助大學生健康成長，使各項活動產生實效。各二級學院可以根據本學院的`實際情況，創新活動內容、形式和方法，并不斷總結經驗，及時反饋交流，推廣新的做法。

　　3、活動結束后，各二級學院將本次活動的活動方案、活動相關的新聞報道、字、圖片和工作總結于月29日前報送學生處心理健康教育中心，要求紙質、電子（上傳群）各一份。

心理健康活動月方案優秀4

　　一、活動背景

　　5月25日是我國的全國大學生心理健康日5.25取諧音我愛我一意為要認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信，能用尊重，信任、友愛、寬容的態度與人相處，能分享、接受，給予愛和友誼，能與他人同心協力，也就是說愛自己才能更好地愛他人。

　　二、活動宗旨

　　在廣大學生中營造一種關注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過組織，設計一系列內容豐富，參與性強的活動載體，宣傳大學生心理健康知識，普及建設和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念，為學生搭建起鍛煉心理素質，提高心理承受能力的平臺，全方位的加強心理健康教育。

　　三、策劃主辦單位:學院心理協會

　　贊助單位：

　　四、活動時間：xx年5月25日

　　五、活動地點：學院校區

　　六、活動對象：學院所有學生、學校領導、院團委領導以及其他院的同學和社會各界人士。

　　七、活動目的：

　　a.配合全國:五二五心理健康教育日的活動，進行心理健康知識的宣傳，增進大學生心理健康。

　　b.加強校企合作

　　c.以文藝演出的形式展現大學生的風采，豐富大學生的課余生活。

　　d.加強學校與社會的.聯系，鍛煉打學生動手實踐能力以提高大學生的綜合素質。

　　e.擴大心理協會在學校的影響。

　　八、活動主題

　　(一)a.5.25我愛我做陽光大學生，給心靈一片晴空大型簽名活動。

　　b.心語傳遞給他人的祝福。

　　c.對5.25的理解

　　1、時間：5月25日，許下自己的愿望，送出自己的祝福

　　2、地點：行政樓前

　　3、道具：孔明燈

　　(二)a.大學生心理健康調查

　　b.趣味心理測試

　　c.發送《心理健康知識手冊》

　　（三）心理健康影片賞析

　　1、時間：5.25

　　2、多媒體教室

　　（四）心理健康知識講座

　　1、時間：5.24

　　2、地點：多媒體教室

　　九、文藝晚會

　　1、時間：5月25日

　　2、地點：行政樓前

　　十、活動宣傳

　　1、前期宣傳：在學校所有學生宿舍公告欄張貼噴繪海報，海報內容可提及贊助商，海報背景可加入贊助商的商業（注：學校內不允許張貼純商業廣告）

　　2、可在校內網上宣傳

　　3、學校行政樓前設置展示板或張貼海報活動宣傳中期：布置場地的氣球及其他飾物印上贊助商的商業或其他贊助商所求的其他標志。

　　4、晚會進行中的互動環節中贈送小禮品可為贊助商做宣傳

　　十一、效果預測：

　　此次活動預計包括會員與辦會員500人參加與觀看。數以萬計的師生了解并且關注，我們在整個活動過程中都將標注貴公司名字，相信這必為貴公司帶來巨大廣告效應，辦出我們高水平，高質量，強吸引力的晚會。是觀眾印象更加深刻，擴大心理協會及公司在學校的影響，拓展貴公司的校園市場，實現雙贏。

　　十二、活動關聯單位：

　　學院所有系部、十大協會、團委聯合舉辦。

　　十三。經費預算：

　　1、服裝道具租借350

　　2、舞臺及音像租借費150元。

　　4、宣傳成本：宿舍海報

　　5、行政樓海報50元

　　6、條幅100元

　　7、孔明燈50元

　　8、現場攝影照片沖洗50元

　　9、幸運觀眾禮品150元

　　10、鮮花150元

　　11、請柬及節目單費100元

　　12、其他費用200元

　　共計：1500元

　　十四、贊助方式：現金（可由多家商家聯合贊助）

　　注意：

　　1策劃書不懂部分與策劃部及時溝通聯系，2：文藝晚會各部門相互配合，全體人員對待來賓要有禮貌。

　　3：主持人的選拔。

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