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漫長的學(xué)習(xí)生涯中，大家都參加過不少主題班會(huì)吧？主題班會(huì)有鮮明的主題和明確的目的，既是對學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì)是什么樣的，下面是小編精心整理的教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇1
一、 活動(dòng)目的
1、通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！ 2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達(dá)學(xué)生對老師的禮贊和祝福。 3、通過問答競賽形式，了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)、古今中外尊師重教的故事，使學(xué)生備受教益，既激發(fā)學(xué)生的愛師、尊師的情感，又增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教師精心制作活動(dòng)課件 2、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。 3、確定活動(dòng)的主持人（中隊(duì)長：王佳慧；班長：羅聰），編寫串詞。 4、學(xué)生學(xué)會(huì)音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》。 5、邀請參加活動(dòng)的老師。 6、布置好教室
三、活動(dòng)過程
（一）導(dǎo)入
主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻？ 主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？ 主持合：是您，我們敬愛的老師！ 主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。 主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。 主持甲：您用青春寫出無悔的人生。 主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇； 主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完， 主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲—— 主持合：老師您好！ 主持乙：《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
（二）表演
1歌唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》 主持甲：今天的主題班會(huì)，從歌聲開始，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人： 全班齊唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》！ 2、詩朗誦《老師，辛苦了》 主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯(lián)學(xué)子，鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)所有，也收獲希望。請聽，詩朗誦《老師，辛苦了》（小組分角色） 3、禮贊 主持乙：是啊！老師對我們的愛是無私的，是無價(jià)的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。 主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對我們奉獻(xiàn)出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言） 主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切；您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚！您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長高飛！請欣賞小組合唱《隱形的'翅膀》
（三）競答
主持甲：教師節(jié)即將來臨，你對教師節(jié)了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢？下面進(jìn)行知識(shí)小競賽。
（四）祝福
主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。 主持乙：在此，讓我們用自己的話表達(dá)我們對老師的敬愛之情和祝福之愿吧！ 同學(xué)發(fā)言表達(dá)心聲 全班齊讀《尊師頌》 主持乙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學(xué)們說一說：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望。 個(gè)別學(xué)生發(fā)言。
（五）結(jié)束
甲：老師是石，敲出星星之火； 乙：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈； 甲：老師是燈，照亮前進(jìn)之路； 乙：老師是路，引你走向輝煌。 甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨； 乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`； 甲：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂； 乙：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂！
教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)主題
感恩教師節(jié)日快樂。
二、活動(dòng)目的
培養(yǎng)學(xué)生熱愛教師、尊敬教師的思想感情，形成尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)氣，通過活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、電子標(biāo)語：“感恩教師，您辛苦了。祝老師節(jié)日快樂！”
2、進(jìn)行以“感謝師恩”為主題的國旗下講話。
3、給老師獻(xiàn)花x年級x班負(fù)責(zé)。
4、全校活動(dòng)一：
選擇以下一種形式，表達(dá)對教師的`感恩之情。作品完成后要裝入自制的信封，畫上自己設(shè)計(jì)的郵票。上面一定要寫明收件老師的姓名和自己的班級姓名。以便“送信使者”將信送到老師手中。
（1）、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信：老師，我最想對您說，說出你最想對老師說的話。
（2）、自己制作一個(gè)賀卡或畫一幅畫，加上一行深情的問候送給老師。
周x早上學(xué)校教學(xué)樓空地上會(huì)放置x個(gè)信箱，同學(xué)們將自己的信放入指定的年段信箱中，中午截止。下午開始，由小當(dāng)家整理分發(fā)信件。
5、全校活動(dòng)二：
各班在周x第x節(jié)課舉行一次“感恩老師，節(jié)日快樂”的主題隊(duì)會(huì)，并做好記錄。
教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動(dòng)的主人。學(xué)生獻(xiàn)上自己制作的禮物送給親愛的老師，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨。通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高，從心產(chǎn)生對教師的崇敬之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的`獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。
2、確定活動(dòng)的主持人（魏承東、曾詩琪）。
3、音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》。
4、準(zhǔn)備幾束鮮花。
5、邀請參加活動(dòng)的所有老師。
活動(dòng)實(shí)錄：
主持詞待定
活動(dòng)結(jié)束
教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束
全體同學(xué)打掃班級
教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!
二、活動(dòng)過程：
主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻?
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您，我們敬愛的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——
主持合：老師您好!
主持乙：《老師，我想對您說》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持甲：為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。請聽詩朗誦《老師，您好》：
男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會(huì)有新的開頭。
女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，——比將軍還神氣。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，六十五雙眼睛把您注視。
女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個(gè)人心底。
男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來人生的甜蜜。
合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。
女：知識(shí)的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。
男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。
合：您就是我們敬愛的老師，學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好!
主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是偉人，還是普通勞動(dòng)者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽歌曲《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》!
主持乙：是啊!老師對我們的愛是無私的，是無價(jià)的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩句不正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照嗎?
主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)
主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥!請欣賞歌曲《燭光里的媽媽》
主持甲：尊重教師是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。誰來說說平時(shí)同學(xué)們怎樣尊敬老師呢?你想用什么方式來表達(dá)對老師的愛呢?
主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的`慈愛和偉大。
主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。
主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達(dá)我們對老師的敬愛之情吧!請聽歌曲《愛的奉獻(xiàn)》
主持甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了!
全班合唱《感恩的心》
主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真，老師就會(huì)更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。
主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。
主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻(xiàn)。
主持乙：作為鐵小的學(xué)生，我們感到自豪，在這個(gè)大家庭里，我們師生定能攜手共創(chuàng)美好的明天。讓我們一起感謝老師!
全體學(xué)生：謝謝，老師!鞠躬!
班主任發(fā)言：
現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng)。看了大家的節(jié)目，聽了大家的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。同學(xué)們，愿大家在長北鐵小這方沃土里茁壯成長，從這里起飛，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨?chuàng)造更美好的明天!好嗎?謝謝大家!
主持合：主題班會(huì)《老師，我想對您說》到此結(jié)束。
教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇5
1、開場白：
教師節(jié)的來歷、中國教師節(jié)、世界教師節(jié)相關(guān)情況的簡短介紹
2、游戲時(shí)光：
心理實(shí)驗(yàn)
參與游戲的同學(xué)站成兩排，前排的人背對著后排的人，在主持人的指示下，前排的人向后倒，由后排的人將他扶住。
游戲后對參與的同學(xué)進(jìn)行解析，將經(jīng)典心理實(shí)驗(yàn)的示例展示出來，引申到信任、默契的話題，聯(lián)系老師同學(xué)們的`日常生活學(xué)習(xí)。
有時(shí)你不能只相信你看到的，還要相信你感覺到的，其實(shí)我們現(xiàn)在也與這個(gè)游戲一樣，雖然同學(xué)、老師都還認(rèn)識(shí)不久，但我們只有彼此信任，把每一個(gè)老師都當(dāng)做我們高中三年的同伴，才能夠披荊斬棘，只有深深的默契才能幫助我們戰(zhàn)勝高考。
3、擊鼓傳花
傳到的同學(xué)起立可以為老師獻(xiàn)上一句祝福，與老師相處的感想，與老師間的小故事。有些故事令人捧腹，有些故事令人感動(dòng)。
4、全體成員詩朗誦：
獻(xiàn)給老師的詩
5、班會(huì)結(jié)束
教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)不同工作的老師。
2、豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，了解人們的生活關(guān)系，培養(yǎng)孩子的`熱情，禮貌的交往能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：保健老師、司機(jī)老師、園長老師、門衛(wèi)老師穿上各自的服裝。
活動(dòng)過程：
一、歡迎客人。
1、客人逐一進(jìn)入教室和小朋友們見面，讓小朋友猜猜她是誰?
2、客人進(jìn)入班級后要簡單的向幼兒介紹自己，告訴幼兒自己的名字，會(huì)幫助幼兒解決什么困難。
二、幼兒向客人介紹自己，和客人老師交流、談話。
三、"猜猜我是誰"1、客人老師藏起來，敲門，幼兒說："請進(jìn)"，老師問"我是誰"，幼兒回答"你是……老師"。
2、喜歡他的幼兒可以抱一抱這位老師。
活動(dòng)延伸：
1、引導(dǎo)幼兒參觀各位老師工作的辦公室，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。
2、在日常生活中，應(yīng)多引導(dǎo)幼兒和其他教師打招呼，學(xué)習(xí)禮貌用語如："老師好，老師再見等等"。
教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇7
一、 指導(dǎo)思想
熱情謳歌教師工作的崇高和偉大,介紹歷史上聞名的尊師重教的例子,說明尊師重教的重要性和必要性.明確怎樣做才是尊師,大力表揚(yáng)同學(xué)們尊師的行為,同時(shí)也指出一些有違尊師的'現(xiàn)象,從而激發(fā)同學(xué)們對老師的熱愛之情,搞好師生關(guān)系,使教學(xué)工作順利進(jìn)行.
二、 主要內(nèi)容
1、 讓學(xué)生講述尊師的例子;
2、 頌揚(yáng)教師工作的崇高和偉大;
3、 讓老師表彰尊師的行為.
三、 主要形式
整個(gè)活動(dòng)采取演講,朗誦,講故事,合唱,獨(dú)唱,小品等多種形式.
四、 準(zhǔn)備過程
1、 全面發(fā)動(dòng).動(dòng)員全班同學(xué)查找資料,搜集素材并集中交班主任.
2、 對收到的各種形式的稿子,進(jìn)行認(rèn)真審閱,批改和去舍.
3、 在班主任和有關(guān)老師的指導(dǎo)下組織排練.
4、 班會(huì)開始前布置教室,準(zhǔn)備音響,在黑板上寫上"尊師重教"主題班會(huì)的彩色美術(shù)字.
5、 屆時(shí)請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),任課老師及部分學(xué)生家長參加.
五、 主要過程
1、先放歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》.
2、 由主持人宣報(bào)班會(huì)開始,引出主題.
3、 先演講,朗讀,講故事,后合唱,中間穿插獨(dú)唱,小品等.
4、 結(jié)束前請領(lǐng)導(dǎo)講話,最后,班主任總結(jié),主持人宣報(bào)班會(huì)結(jié)束.
六、 注意事項(xiàng)
1、 時(shí)間一節(jié)課.
2、 事前須認(rèn)真準(zhǔn)備,發(fā)動(dòng)全班參加.
3、 請有關(guān)老師指導(dǎo).
4、 爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持.
5、 班會(huì)結(jié)束后,擬一期"尊師重教"的黑板報(bào)專刊.
教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇8
教師節(jié)即將到來，小學(xué)部決定開展一系列有意義的活動(dòng)來表達(dá)對老師們的感激之情。以下是小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案。
一、制作感謝信
活動(dòng)簡介：讓學(xué)生制作感謝信，表達(dá)對老師的感激之情。學(xué)生們可以用最真誠的語言將自己的感激之情表達(dá)出來，寫在精美的信紙上送給老師。
活動(dòng)步驟：
1.老師發(fā)放信紙和彩筆，并向?qū)W生們講解制作感謝信的重要性和注意事項(xiàng)。
2.學(xué)生們可以先想好要寫的話，然后認(rèn)真、仔細(xì)地寫下來，表達(dá)自己的感激之情。
3.寫完后可以進(jìn)行裝飾，讓信件更加精美。
4.老師在收到學(xué)生們的感謝信后，可以對學(xué)生們進(jìn)行表彰，讓學(xué)生們感受到老師的關(guān)心。
二、教師節(jié)感恩晚會(huì)
活動(dòng)簡介：讓學(xué)生們精心準(zhǔn)備，準(zhǔn)備一場特別的教師節(jié)感恩晚會(huì)，為老師們帶來驚喜和歡樂。
活動(dòng)步驟：
1.學(xué)生們可以自由組隊(duì)，為老師們策劃一場有趣、熱鬧、好看的晚會(huì)。
2.晚會(huì)內(nèi)容可以包括：小品、歌曲、朗誦、舞蹈等，也可以根據(jù)老師們的喜好來進(jìn)行策劃。
3.在晚會(huì)開場時(shí)，學(xué)生們可以為老師們送上自己制作的賀卡和小禮物，表達(dá)自己的感激之情。
4.經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，學(xué)生們的晚會(huì)一定會(huì)讓老師們感受到他們的認(rèn)真和用心。
三、追憶老師成長歷程
活動(dòng)簡介：約請老師分享他成長歷程，讓學(xué)生們更加了解老師的故事和汗水，從而更好的表達(dá)自己的感謝之情。
活動(dòng)步驟：
1.活動(dòng)前，老師可以事先準(zhǔn)備好自己的成長歷程，例如：自己的經(jīng)歷、勵(lì)志故事、拓展空間和傳承精神等。
2.教師可以以“一路成長路上的我的’為主題進(jìn)行分享，內(nèi)容關(guān)于自己在學(xué)習(xí)和工作上的困難和經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生們展示自己成長的.歷程。
3.通過分享，讓學(xué)生們了解到老師的艱辛和努力，從而讓他們表達(dá)出自己的感激之情。
通過以上三種方式，讓學(xué)生們更加深入的了解教師節(jié)的意義和價(jià)值，更好的表達(dá)自己對老師的感激之情，從而營造出一種感恩之氛圍。教師們也將收到學(xué)生們最真誠的祝福和感恩之情。
教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)主題：
我們的心聲——教師節(jié)主題班會(huì)。
活動(dòng)班級：
高一（13）班。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、 PPT播放對教師的祝福，開幕詞；
2、教師節(jié)由來的講解：由主持人為大家講述從古到今教師節(jié)的來歷及含義；
3、小插曲：同學(xué)講故事。由一名同學(xué)給大家講述二戰(zhàn)期間感人的教師故事；
4、歌詠師恩：全班同學(xué)起立合唱《感恩的心》；
5、誠摯祝福：兩名主持人向班主任老師獻(xiàn)上教師節(jié)禮物；
6、深情演唱：四位同學(xué)演唱：《光陰的故事》，用歌聲向老師致謝；
7、閉幕詞，班主任總結(jié)；
活動(dòng)效果：
經(jīng)過精心的策劃和同學(xué)們積極的配合，活動(dòng)取得了圓滿的成功。全班同學(xué)深受影響，紛紛表現(xiàn)出對“教師”的深刻領(lǐng)悟，當(dāng)中有沉思者，激動(dòng)者以及事后發(fā)出感概的同學(xué)。所以此次活動(dòng)的主題“敬師以報(bào)師恩”收到了很好的效果，而這次班會(huì)給同學(xué)們帶來的對老師的感激以及尊敬之情將會(huì)在這個(gè)班集體中長存。
通過這次主題班會(huì)活動(dòng)，拉近了我們與老師之間的距離，師生關(guān)系更加變得更加親密了。同學(xué)們在排練節(jié)目的時(shí)候也加深了友誼，作為本次主題班會(huì)活動(dòng)的主策劃人之一的我從中得到了很好地鍛煉，從節(jié)目的排練到串聯(lián)詞的描寫，我做得盡心盡職，與同學(xué)們相處也更愉快了。
教師節(jié)活動(dòng)反思：
本次主題班會(huì)充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，是一次展示學(xué)生風(fēng)采的大舞臺(tái)。從任務(wù)布置到活動(dòng)的開展，只有短短的.3天時(shí)間，令人欣慰的是，同學(xué)們各司其職，分工明確，將任務(wù)落實(shí)的十分到位，做事效率比我想象中的好很多，這也從一個(gè)側(cè)面反映了班級的團(tuán)結(jié)。在本次主題班會(huì)也充分做到了凝聚班級成員的功效，有一批平時(shí)不怎么起眼的學(xué)生勇?lián)厝危屓囝I(lǐng)略領(lǐng)略他們的風(fēng)采。班中有個(gè)沉悶內(nèi)向的男生對待主題班會(huì)的認(rèn)真態(tài)度，令人感動(dòng)。在班會(huì)召開的前一晚，他還主動(dòng)與我討論節(jié)目，希望屆時(shí)能給大家一個(gè)驚喜。
活動(dòng)感想：
作為組織者，雖然缺少經(jīng)驗(yàn)，但我愿意為我班投入時(shí)間來將份內(nèi)的事情做好。雖然班會(huì)開下來，內(nèi)容上有些俗套，但是我相信大家都找到了感恩的感覺。
本人對班會(huì)成效非常滿意，它提醒著我們教師那不可忽視的偉大。我相信沒有一定覺悟的人事不會(huì)選擇教師這個(gè)職業(yè)的。
還有一點(diǎn)令我欣慰的是，雖然是剛剛聚在這個(gè)集體中短短的十幾天，但是隨著一次次的活動(dòng)，班集體的凝聚力不斷增強(qiáng)，在一次次的感動(dòng)中加深了同學(xué)們之間的感情。
從大家合唱《感恩的心》的場面中，我仿佛看到了幾個(gè)月之后我們的大家庭，親密無間，同心協(xié)力。
教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇10
教育是一個(gè)國家的根本，而教師則是教育的主心骨。每年的9月10日，是我國教師節(jié)，旨在表彰教育科研工作中做出卓越貢獻(xiàn)的專家和教師們。為了讓小學(xué)教師們度過一個(gè)愉快的教師節(jié)，加強(qiáng)教師之間的溝通和交流，同時(shí)提高教師的工作熱情和專業(yè)水平，學(xué)校特別制定了一份教師節(jié)慶祝活動(dòng)計(jì)劃方案。
一、活動(dòng)主題
“感恩奮進(jìn)，暖心教育”
二、主要活動(dòng)內(nèi)容
1.慶典儀式
a.早晨舉行慶典儀式，由校長主持。
b.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各年級組長致辭，表彰今年以來表現(xiàn)突出的教師，并向教師致以節(jié)日的祝福。
c.由學(xué)生代表表演歌曲、舞蹈等，為老師送上節(jié)日的祝福。
2.教師素質(zhì)提升活動(dòng)
a.教師自愿報(bào)名，參加特別的教育研討班。各年級組長負(fù)責(zé)安排研討課題，由學(xué)校安排專家主講。研討班的時(shí)間為一個(gè)星期。
b.教師自學(xué)英語，學(xué)校為教師發(fā)放英文閱讀材料，每個(gè)教師領(lǐng)取一份，并留出時(shí)間去學(xué)習(xí)，學(xué)校會(huì)為所有參與者評定學(xué)分。
c.教師互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每位教師用一周時(shí)間準(zhǔn)備一節(jié)授課，根據(jù)各年級之間的差異，相互去聽講解，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
3.文娛活動(dòng)
a.學(xué)校組織籃球比賽，由各年級組織一支隊(duì)伍參賽，并設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。
b.教師藝術(shù)展，學(xué)校張貼每位教師的畫作和精彩照片。老師們的作品，也可以發(fā)揚(yáng)光大藝術(shù)廳向全校師生展示教師的多才多藝的一面。
c.唱歌比賽，每個(gè)年級組織一支代表隊(duì)進(jìn)行唱歌比賽，由學(xué)校邀請專業(yè)人士擔(dān)任評委。獎(jiǎng)項(xiàng)視情況設(shè)置，可以是個(gè)人或團(tuán)隊(duì)獲獎(jiǎng)。
4.社會(huì)活動(dòng)
a.通過學(xué)校與社區(qū)協(xié)調(diào)，特地安排高年級學(xué)生們走進(jìn)社區(qū)協(xié)助社區(qū)工作，教育孩子們懂得感恩社會(huì)和積累社會(huì)價(jià)值觀。
b.學(xué)校以此機(jī)會(huì)，號(hào)召全體教師們給貧困學(xué)生捐款。學(xué)校將籌集的資金用于教育和幫助貧困學(xué)生。
三、活動(dòng)口號(hào)
感恩教育，奮進(jìn)教育
四、關(guān)于預(yù)算
為了保證教師節(jié)活動(dòng)的順利進(jìn)行，學(xué)校將投入足夠的'經(jīng)費(fèi)。包括慶典儀式的總經(jīng)費(fèi)為5000元；教師素質(zhì)提升活動(dòng)的總經(jīng)費(fèi)為18000元；文娛活動(dòng)的總經(jīng)費(fèi)為7000元；社會(huì)活動(dòng)的總經(jīng)費(fèi)為8000元。
為了確保這些經(jīng)費(fèi)可以得到合理利用，學(xué)校將任命一名會(huì)計(jì)師檢討活動(dòng)經(jīng)費(fèi)情況，并提出相應(yīng)建議。
五、總結(jié)
教師身手之中，有大量的汗水和辛勞，這些辛勞得到社會(huì)和學(xué)生的高度評價(jià)與贊許。教師節(jié)是表彰教師辛勤付出的重要節(jié)日。學(xué)校在教師節(jié)期間給教師們提供了一個(gè)愉快的氛圍，同時(shí)也為教師的成長提供了更多機(jī)會(huì)。這種教師節(jié)慶祝活動(dòng)做法，可以被作為一個(gè)范例傳達(dá)給其他學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)。現(xiàn)在開始，讓我們?yōu)榻處煿?jié)慶祝活動(dòng)做好準(zhǔn)備吧！
教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇11
一、活動(dòng)主題：
贊師德、頌師恩
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月5日—20xx年9月xx日
三、活動(dòng)目標(biāo)
大力弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚，密切師生關(guān)系，增進(jìn)師生友誼，進(jìn)一步培養(yǎng)與升華學(xué)生的尊師愛校情感，進(jìn)而推動(dòng)我校教育、教學(xué)水平的.提高，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范，樹立良好校風(fēng)，共同營造書香、文明、和諧的校園文化氛圍。
四、活動(dòng)安排
（一）搞好“贊師德、頌師恩”主題教育活動(dòng)宣傳
（時(shí)間：9月5日-9月8日）
學(xué)校下發(fā)活動(dòng)通知，各班主任及時(shí)召開主題教育班會(huì)，學(xué)習(xí)本次活動(dòng)方案，講明活動(dòng)意義，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性；制定班級主題教育方案，組織“尊師重教”為主題的討論會(huì)、交流會(huì)；
（二）開展“贊師德、頌師恩”系列活動(dòng)（時(shí)間：9月5日-9月10日）
為使此次活動(dòng)倡導(dǎo)的“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師”的良好風(fēng)尚深入人心，各班根據(jù)實(shí)際情況，開展主題班會(huì)等特色活動(dòng)，掀起我校尊師重教活動(dòng)熱潮。
1、學(xué)校電子屏滾動(dòng)字幕：熱烈慶祝教師節(jié)！
2、我給老師送祝福（由各班主任承辦）；（9月5日—9月9日）
各班主任布置學(xué)生自制以尊師愛師為主題的賀卡，送給自己心目中的最好的＇老師。班主任從中選出2-3副優(yōu)秀作品上交校團(tuán)委。
3、開展主題板報(bào)評比（由校團(tuán)委承辦）；（9月5日—9月9日）
4、舉行在國旗下的講話（由政教處承辦）；（9月12日）
5、召開主題班會(huì)、座談會(huì)（由各班主任承辦）；（9月8—9月9日）
各班主任在召開主題班會(huì)或座談會(huì)時(shí)，要注意保存活動(dòng)資料圖片，并按時(shí)間要求及時(shí)上傳資料圖片到鳳臺(tái)九中教學(xué)工作群。
（三）適時(shí)組織教育活動(dòng)總結(jié)
在活動(dòng)開展中及開展后，各班要及時(shí)對教育活動(dòng)開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，將主題教育活動(dòng)效果發(fā)揮至最大，并將活動(dòng)開展情況、特色活動(dòng)、效果及其它相關(guān)資料按時(shí)上報(bào)。
五、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各班要充分認(rèn)識(shí)本學(xué)期“贊師德、頌師恩”教育活動(dòng)的重要意義及對學(xué)生成長成才的深遠(yuǎn)作用，嚴(yán)密制定相應(yīng)計(jì)劃，落實(shí)活動(dòng)措施。
2、注重結(jié)合實(shí)際工作。各班開展教育活動(dòng)要遵循生動(dòng)活潑、形式多樣的原則，適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校班級實(shí)際，精心安排教育活動(dòng)。要和學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生素質(zhì)提高、校園文化建設(shè)等活動(dòng)密切結(jié)合，做到相互融合，協(xié)調(diào)推進(jìn)，形成合力，力求實(shí)效。
教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇12
活動(dòng)目標(biāo)：
1、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看表格菜單，并能根據(jù)菜單進(jìn)行匹配買菜。
2、通過幫胖阿姨買菜，培養(yǎng)幼兒助人為樂的良好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教學(xué)掛圖表格菜單一張。
2、幼兒操作材料一份，漿糊等。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)師：每天爸爸媽媽都要燒很多好吃的菜給你們吃，這些菜都是從哪里買來的呀? (菜場上買來的)是呀，菜場上有許多不同品種、營養(yǎng)豐富的`菜，我們寶寶吃了才慢慢地長得高、越來越聰明。可是，今天有個(gè)胖阿姨身體有點(diǎn)不舒服，不能上菜場去買菜，想請我們小朋友幫忙買菜，你們愿意嗎?你們真是個(gè)懂事的好孩子。
二、學(xué)習(xí)看表格師：那胖阿姨到底要買些什么菜呢?這里胖阿姨給你們開了一張菜單，我們一起來看一看好嗎?(出示菜單表格)師：唉，這是一張表格式的菜單，我們一起來看看是什么意思好嗎?先來看第一行，一個(gè)紅色的橢圓形，胖阿姨說它代表要買紅顏色的蔬菜，右邊的數(shù)字3，告訴我們要購買的數(shù)量是三種，所以第一行告訴我們的是：要買綠顏色的蔬菜三種。(請個(gè)別——集體重復(fù)再說一遍，鞏固對表格的認(rèn)識(shí))誰來說說第二行要買什么顏色的蔬菜，一共要買多少?(請個(gè)別幼兒來回答，然后請大家說說對不對)第三行、第四行、第五行同前。
三、學(xué)習(xí)買菜師：現(xiàn)在我們來買菜(出示蔬菜圖片)，這些菜你們都認(rèn)識(shí)嗎?一起說說看，有紅顏色的辣椒…….胖阿姨給我們每人準(zhǔn)備一只籃子，你們把買好的菜放在籃子里。胖阿姨說你們不能隨便買菜，一定要按照菜單來買，所以呀你們一定要看清楚菜單上要買什么顏色的蔬菜，是多少，好嗎?
四、幼兒買菜師巡回觀察指導(dǎo)，關(guān)注幼兒是否按菜單買菜，幫助幼兒理解表格菜單。
五、收拾整理展示幼兒作品，共同檢查買的對與錯(cuò)，并表揚(yáng)大家今天你們?yōu)榕职⒁套隽艘患檬拢銈冋媸莻�(gè)助人為樂的好孩子。
六、活動(dòng)延伸：
師：今天你們?yōu)榕职⒁藤I了一藍(lán)子蔬菜，回家后和爸爸媽媽也來開一張菜單，去買買菜好嗎?
教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇13
一、活動(dòng)背景
有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展"老師，節(jié)日快樂"主題教育活動(dòng)，有著重要意義。
二、指導(dǎo)思想：
20xx年的9月10日，我們迎來了第二十九個(gè)教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是是"立德樹人，同心共筑中國夢"，活動(dòng)本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
三、活動(dòng)組織
（一）各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)
小班語言活動(dòng)——老師，您真好
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。
3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
中班繪畫活動(dòng)——我親愛的老師
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的`節(jié)日。
2.學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。
3.激發(fā)熱愛老師的情感。
大班制作活動(dòng)——老師，謝謝您
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。
（二）活動(dòng)時(shí)間：9月9日——9月13日
第一階段（9月9日）：設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動(dòng)內(nèi)容。
第二階段（9月10日）：各年級段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班繪畫活動(dòng)：我心目的老師，大班制作教師節(jié)禮物，布置主題墻飾板塊。
第三階段（9月10日——9月13日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
活動(dòng)目標(biāo)：
通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動(dòng)的主人。學(xué)生獻(xiàn)上自己制作的禮物送給親愛的老師，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨。通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高，從心產(chǎn)生對教師的崇敬之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。
2.確定活動(dòng)的主持人（唐玟、張浩）。
3.音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》。
4.準(zhǔn)備幾束鮮花。
5.邀請參加活動(dòng)的所有老師。
活動(dòng)過程：（布置黑板，音樂響起。）
一、主持人甲：
全體起立！熱烈歡迎參加今天活動(dòng)的嘉賓——我們敬愛的老師！
同學(xué)們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎！（鮮花隊(duì)向每位嘉賓獻(xiàn)上鮮花。）
甲：陽光燦爛的9月
乙：桃李芬芳的9月，
合：絢麗多彩的9月。
甲：今天，是我們敬愛的老師們的節(jié)日，我們真誠祝愿，我們真心祈禱——祝老師身體健康，工作愉快，永遠(yuǎn)幸福！
乙：老師，您用知識(shí)的甘露澆灌我們的理想之花，您用心靈的清泉潤育我們的理想之果。
合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：（全體同學(xué)）：老師，我們敬愛的老師，您辛苦了！
二、主持人乙：下面請聽詩歌朗誦《老師的愛，老師的心》。（3位學(xué)生朗誦詩歌）
女：今天是老師的節(jié)日，我們都想把真心表達(dá)。同學(xué)們都給老師帶來了自己設(shè)計(jì)、制作的禮物，不妨拿出來給大家瞧瞧吧！（隊(duì)員們一一上來獻(xiàn)上禮物。）
甲：大家都知道，我國每年9月10日是教師節(jié)。可是，世界上其他國家的教師節(jié)你們知道嗎？想不想了解呢？
乙：下面就請我們班的小記者告訴大家吧！
三、聽記者介紹其他國家的教師節(jié)
記者1：委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會(huì)外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動(dòng)。
記者2：泰國——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學(xué)校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀和鮮花。
記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國實(shí)行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀(jì)念。
記者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng)。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱號(hào)。
記者5：德國——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動(dòng)。
記者6：匈牙利——每年6月的第一個(gè)周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國家要召開教師代表大會(huì)，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授予重獎(jiǎng)。
記者7：朝鮮——為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的《社會(huì)主義教育提綱》，將這天定為教師節(jié)。
記者8：印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。
記者9：美國——每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國兩院法定通過的。
四、甲：沒想到，教師節(jié)有這么多豐富的知識(shí)啊！
乙：老師媽媽，您為我們操碎了心男：老師媽媽，您為我們流干了淚
乙：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別
甲：您像園丁，培育著祖國的花朵
乙：您像粉筆，默默地奉獻(xiàn)著自己
合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路
甲：我們班舞蹈隊(duì)的成員帶來了《健康舞》，大家一起來欣賞吧！
乙：祝老師身體健康，永遠(yuǎn)年輕！（舞蹈隊(duì)表演《健康舞》）
五、結(jié)束語
男：一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國的迷津
女：一塊黑板，記下老師無限的深情
男：一尺講臺(tái)，映著老師高大的身影
女：一根教鞭，指著通向理想的航向
合：老師，衷心地感謝您的辛勤培育，祝老師們節(jié)日快樂，工作順利！
主持人合：20xx年，“老師，您辛苦了！”
教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇14
一、活動(dòng)目的
1、通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!
2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達(dá)學(xué)生對老師的禮贊和祝福。
3、通過問答競賽形式，了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)、古今中外尊師重教的故事，使學(xué)生備受教益，既激發(fā)學(xué)生的愛師、尊師的情感，又增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教師精心制作活動(dòng)課件
2、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。
3、確定活動(dòng)的主持人
4、學(xué)生學(xué)會(huì)音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》和朗誦《老師，我愛您》
5、邀請參加活動(dòng)的老師。
6、布置好教室
三、活動(dòng)過程
(一)導(dǎo)入
主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻?
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您，我們敬愛的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——
主持合：老師您好!
主持乙：《老師，您辛苦了》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
(二)表演
1歌唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》
主持甲：今天的.主題班會(huì)，從歌聲開始，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人：
四乙班全班齊唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》!
甲：剛才我們已聽了《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌，這是一首多么美妙的歌，這是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。那么，有誰知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?
(請學(xué)生回答)
乙：對，我國教師的節(jié)日是每年的9月10日，讓我們齊聲對老師說：老師，節(jié)日快樂!
甲：今年是我國的第x個(gè)教師節(jié)，我國自古以來就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，所以我們每位同學(xué)也要尊敬我們的老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生
。
乙：大家都說：老師是蠟燭，燃燒自己只為照亮別人;老師們無私的付出，老師們每天辛勤的工作，都是為了我們每一個(gè)學(xué)生的健康成長。
甲：親愛的老師，您辛苦了!我們再次向您說聲：謝謝!(全體同學(xué)起立向坐在前臺(tái)的老師敬禮。)
乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，課堂中，有老師為我們耐心細(xì)致的講解;課后，有老師對我們幫助教育;活動(dòng)課時(shí)，也有老師與我們一起玩耍時(shí)的身影
主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯(lián)學(xué)子，鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)所有，也收獲希望。請聽，詩朗誦《老師，辛苦了》
3、禮贊
主持甲：是啊!老師對我們的愛是無私的，是無價(jià)的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。
主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)
主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長高飛
(三)祝福
主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。
主持乙：在此，讓我們用自己的話表達(dá)我們對老師的敬愛之情和祝福之愿吧!
同學(xué)發(fā)言表達(dá)心聲
主持乙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學(xué)們說一說：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望。
個(gè)別學(xué)生發(fā)言。
(四)結(jié)束
甲：老師是石，敲出星星之火;
乙：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈;
甲：老師是燈，照亮前進(jìn)之路;
乙：老師是路，引你走向輝煌。
甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨;
乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`;
甲：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂;
乙：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂!
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