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為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的親子嘉年華活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
親子嘉年華活動方案1
一、活動背景：
二、活動目的：
通過精彩的活動內容，吸引社區群眾報名與，以此增進社區與綠城及周邊群眾之間的友誼，而搭建的良好的溝通、交流平臺，豐富社區廣大群眾的文化生活、運動生活，從而提升群眾們對社區的滿意度、信任度。
三、活動主題：
快樂新春
xx主辦：
XX社區
協辦單位：
四、活動時間：
20xx年1月7日8:00-21:00
五、活動地點：
貴族發型屋、黃斯妮口腔門診門前
六、活動方式：
分臺下展覽和臺上表演兩個部分
臺下展覽內容：
①暢想畫畫班和書法班小學員的優秀作品；
②‘海洋之星’超輕體驗活動。
舞臺表演：
舞蹈和游戲穿插
活動流程表（賀老師負責全場簽到）
展覽和超輕黏土體驗活動流程：
農老師負責分黏土、黃老師負責分發和指導參與人員到簽到臺簽到。
親子活動流程:
序號時間內容工作人員物料備注
1、8:00工作人員到位全體工作人員當日工作人員按時到達門店（現場紙質簽到）
2、8:00-9:00活動場地布置裁判(XX)、次序維護員(XX)、帶隊人員
舞臺上：比賽道具布置、舞臺音響接線（排插提前準備）；
舞臺下：簽到區布置、禮品兌換區布置
3、9:00-9:30活動簽到帶隊人員(XX)活動簽到表、筆、序號貼參加活動小朋友滿3個家庭為一組，帶隊人員拿上簽到表帶上3個家庭到達比賽等待區等待，賽的帶隊工作人員負責與次序維護員交換回上場比賽名單并交到簽到處
4、9:30-9：45主持人暖場XX話筒做暢想門店介紹及比賽規則講解
5、9:45-11:00親子游戲開始XX、裁判XX、頒獎XX、XX（同時做舞臺上次序維護）每場親子競技活動15分鐘一組
6、11:15-11:45比賽結束XX主持人下學期新學期展望，陳總寄語；工作人員清理現場
7、16:00-17:30場地準備音響師舞臺音響、燈光調試
8、17:30-19:00人員化妝XX主導、家長協助在大教室給小學員們化妝
9、19:00-19:10主持人開場舞臺區對接(XX)、觀眾區次序維護(XX)麥克風介紹發展史
10、19:10-19:15開場舞舞蹈老師XX音樂：拜年歌“新春到—拜年啦”
11、19:15-21：30節目
12、20:25-20:30抽取一等獎現場觀眾獎品：300元現金抵用券一張現場觀眾抽獎，禮儀(XX)頒獎
13、20:30-20:35節目
14、20:40-20:45抽取特等獎現場觀眾500元現金券一張現場觀眾抽獎，禮儀(XX)頒獎
15、20:45-20:50活動結束全體工作人員主持人結束語，全體工作人員清場
親子競技活動
親子競技活動分為三場：
第一場開場秀——盲行之風雨人生路、第二場親子舞臺競技、第三場集體親子游戲
開場：
盲行之風雨人生路（在臺下表演）
活動目的：
增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺。通過角色互換增進彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：
1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙
2、以家庭為單位組隊，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）
3、多組同時參加（根據現場道具決定上場的組數）
4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。
5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結束
6、各組成員分享自己的活動感受。
7、分享結束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。
8、領導者總結，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長每天都在為子女在前行的路上走得更好、更遠做鋪墊的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給予要來的更重要。
備注：組織者提供分享的方向：
父母為領路人
1、被領路者：
（1）當父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺？（感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了）
（2）當只有你一個人走的時候的'感覺跟父母在一起走的感覺有什么區別么？（可聯系到生活中，當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢）
2、領路人：
作為家長，當看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢？（焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續給予子女無限的關懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走）
孩子為領路人
1、被領導者：
（1）被孩子引導穿越障礙，你的感覺？（放心還是忐忑？是否覺得孩子長大或者將要長大了呢？他們也都有了獨立自主的能力了呢？，他們的指導語讓你放心么？作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢？）
2、領導者：
（1)由你來引導父母穿越障礙，有什么感觸？(1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學會感激和體諒他們）
游戲名稱：
快樂傳真
人數要求：
該游戲以每個組為一個單位，每組7人，參賽隊員胸對背的一字排列。
游戲規則：
第一個人面向主持人，其余人向后轉，背向第一個人。第一個人看主持人給的題目，第一個人拍第二個人肩膀示意讓其轉身。第一個人通過肢體語言，把剛剛看到的詞語的含義表示出來，然后第二個人根據自己的理解通過肢體語言傳遞給第三個人。以此類推。傳到這組最后一個人時，這個人需要說出自己理解的詞語答案。
注：比賽過程中不得以語言或口形提示。能準確說出成語的團隊獲勝，該組每位成員獲得小禮物一份。
暢想的春天文藝晚會
1、開場舞《拜年歌》小表演者：XX
2、女生獨唱《敖包廂會》表演者：XX
3、中國舞《壓壓手指頭》基本功《起立敬禮坐下》成品舞小表演者：XX
4、拉丁舞《激情恰恰》小表演者：XX
5、中國舞《玩具進行曲》小表演者：XX
6、街舞《Bangbangbang》小表演者：XX
7、表演朗誦《感恩的心》小表演者：XX
8、雙人拉丁舞《舞蹈奇跡》《舞動精靈》小表演者：XX
9、《詩朗誦》表演者：小主持人1班材料：帶支架話筒三個
10、男生獨唱《你》表演者：XX
11、《芭芭拉小魔仙主題曲》基本功《我是小海軍》成品舞小表演者：XX
12、古箏獨奏《魚舟唱晚》小表演者：XX
13、中國舞《快樂寶貝》基本功
《讓我試試》成品舞小表演者：XX
14、鋼琴獨奏《》表演者：XX
15、中國舞《三寶—雀之靈》表演者：XX
中間穿插抽獎活動：
三等獎：3名送價值150元暢想藝術課程3次課
二等獎：2名送價值300元暢想藝術課程6次課
一等獎：1名送價值400元暢想藝術課程8次課
親子嘉年華活動方案2
一、指導思想：
《幼兒園教育綱要》中指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一。”親子活動是以幼兒和家長的互動游戲為核心的，因此，我園準備開展親子運動會，讓家長一起參與幼兒的活動，通過觀察和親身體驗，更加重視與幼兒之間的互動聯系。
二、活動主題：
“大手牽小手，一起來加油！”
三、活動形式：
親子運動會，全體師生及家長參加
四、活動時間：
20xx年5月29日上午9:00
五、活動地點：
（1）開幕式：幼兒園演藝廳
（2）比賽場地：幼兒園演藝廳
六、活動參與對象：
（1）幼兒園領導
（2）幼兒園教師
（3）新生和家長
七、活動設計意圖（目標）：
1、通過開展親子運動會，可以增加幼兒之間、家長之間、幼兒與教師、家長與教師之間交流、溝通的機會，能讓彼此之間進一步加大情感交流。
2、通過運動會中的體育活動，可以發展幼兒的協調性和靈活性，促進幼兒身體機能的發展。增強幼兒體質，培養幼兒勇于在眾人面前展示和表現自己。
3、通過比賽環節，可以幫助幼兒培養競爭意識，培養幼兒通過努力克服困難的精神，了解團結的重要，形成榮譽感。
4、為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上，勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中快樂！
八、活動前期準備：
（1）由各班老師通知各位幼兒家長，準時參加親子運動會
（2）準備在比賽環節中用到的游戲材料
（3）教師提前布置親子運動會的活動場地
（4）準備好頒發的獎品，對表現突出的幼兒及家長給予鼓勵
九、活動方式：
由家長帶領幼兒自由選擇比賽項目，根據每一個比賽的游戲規則進行比賽，每一種游戲記錄成績最好的前三名，在親子運動會結束時，由園領導頒發獎勵。
十、家長工作要點：
（1）各班班主任向家長介紹具體活動流程，家長應熟悉整個過程。
（2）家長應鼓勵幼兒積極參與親子運動會中的各項游戲比賽，給幼兒樹立自信心，同時也給幼兒樹立好榜樣。
（3）家長給幼兒傳遞“友誼第一，比賽第二”的思想，提醒幼兒在游戲中不要鬧情緒，不要發脾氣，要讓幼兒了解不管輸贏，只要參與了就是好樣的！
（4）家長在親子運動會過程中應該看好幼兒，不要讓幼兒自由亂跑，不大聲喧嘩，還應該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾，時刻保護環境。
（5）家長要時刻關注幼兒的表現，如果在游戲過程中發現不對的地方應進行引導或者進行休息。
（6）家長應該做到給自己和幼兒穿著運動服、運動鞋進場，不能夠帶領幼兒提前退場，不能妨礙其他人。
十一、活動注意事項：
（1）在布置親子運動會地點時，應仔細觀察周圍環境，保證沒有安全隱患的存在。
（2）提前做好活動的組織工作，遵守活動的紀律，事先訂好活動計劃，并召開家長動員會，讓幼兒家長熟悉整個活動流程以及活動環境。
（3）對幼兒進行安全、紀律教育，各負責人應該隨時清點班級幼兒人數，不允許幼兒自由亂跑，在游戲中提醒幼兒及家長“安全第一，比賽第二。”
（4）教師應該做好溫開水的提供工作，幼兒與家長在進行游戲比賽過后，應進行適當地休息。
（5）全體師生以及家長全部著運動裝進場，不能夠提前退場，避免影響其他人。
十二、活動流程：
（一）開幕式
（1）各班班主任帶領幼兒以及幼兒家長按照順序進入開幕式地點。
（2）主持人進行發言（王月）。
（3）、主持人邀請幼兒家長（代表）進行發言
（二）活動項目
1、開場舞《》
2、園長講話，強調注意事項，并宣布親子運動會準時開始
3、親子小游戲：
（1）項目名稱：運氣球
（2）游戲材料：氣球
（3）游戲玩法：家長和幼兒站在起點處，游戲開始，幼兒手拿氣球，家長抱著幼兒，讓幼兒的小腳踩在家長的大腳上一步一步向前走，中途不可掉落，先到終點者即為勝利.
4、親子比賽游戲：
（1）項目名稱：揪尾巴
（2）游戲目的：既鍛煉幼兒的觀察力，又鍛煉幼兒的身體靈活性，同時也會增加幼兒與父母之間的配合能力
（3）參加方式：以家庭為小組，每輪四組家庭
（4）游戲材料：廢舊報氣若干張
（5）游戲玩法：由幼兒媽媽將舊報氣撕成長條，并系在幼兒腰間，媽媽站在終點等待幼兒；游戲開始，爸爸背起幼兒跑向終點，在途中，幼兒不僅要去盡力扯掉其他幼兒身上的小“尾巴”，還要保護好自己的小“尾巴”；到達終點時，媽媽需要抱起幼兒，最先被媽媽抱起的幼兒即為勝利者。
（6）游戲規則：沖向終點的過程中，幼兒的“尾巴”必須要完好無損才算勝利，而且中途不能停頓休息；媽媽必須從爸爸身上抱起幼兒，才能算游戲結束。
5、托班舞蹈《歌曲串燒》
6、親子小游戲：
（1）項目名稱：小小接力賽
（2）游戲材料：小推車、接力棒、障礙物
（3）游戲玩法：家長站在起點，幼兒拿著接力棒站在終點，家長在起點推著小推車繞著障礙物開始出發跑向幼兒，家長到達終點后將幼兒抱起放進小推車中后從終點跑向起點，哪位家長先跑到幼兒的起點位置即為勝利。
7、親子小游戲：
（1）項目名稱：勇往直前
（2）游戲材料：墊子、大象套圈
（3）游戲玩法：家長和幼兒一同站在起點，幼兒手拿項圈。聽到口令后，家長背起幼兒向前爬行，爬到終點后，幼兒將手中的項圈套在大象的鼻子上，接著家長背著幼兒再次返回起點，最先完成的`隊伍為獲勝方。
8、舞蹈《》
9、親子比賽游戲：
（1）項目名稱：大腳小腳綁一起
（2）游戲目的：讓幼兒學會相互配合，用三條腿走路，培養幼兒的合作能力，也能進一步促進親子間的感情
（3）參加方式：以幼兒家庭為小組，每輪比賽由三組家庭參加
（4）游戲材料：小繩子
（5）游戲玩法：媽媽用一個小繩子，將爸爸和幼兒相鄰的一條腿綁在一起；爸爸雙手背后，聽到口令后，幼兒和爸爸一起從起點跑向終點，到達終點后又原路反跑回起點，到達起點后，由媽媽解開繩子，最先解開繩子的家庭即為獲勝。
（6）游戲規則：媽媽必須把幼兒和爸爸相鄰的腿綁緊；爸爸必須雙手背后，不可以攙扶幼兒；在跑的過程中，爸爸和幼兒其中一個摔倒即要重新返回起點開始。
10、親子小游戲：
（1）項目名稱：《我是小姚明》
（2）游戲材料：簍子、沙包
（3）游戲玩法：家長和幼兒面對面站在規定位置。游戲開始后，幼兒將手中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去，家長站在指定地點配合接沙包。最后比一比，投中簍子沙包最多為獲勝者。
11、頒獎活動：由園長對在親子運動會中表現優秀的家長及幼兒進行頒獎，并邀請表現優秀的家長進行講話。
12、全體教師帶領新生幼兒和家長一起跳《小蘋果》。
13、宣布幼兒園親子運動會圓滿結束，家長帶領幼兒按順序退場。
親子嘉年華活動方案3
一、指導思想：
《幼兒園教育綱要》中指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一。”
親子活動是以幼兒和家長的互動游戲為核心的，因此，我園準備開展親子
運動會，讓家長一起參與幼兒的活動，通過觀察和親身體驗，更加重視與幼兒之間的互動聯系。
二、活動主題：
“大手牽小手，一起來加油！”
三、活動形式：
親子運動會，全體師生及家長參加
四、活動時間：
20xx年5月29日上午9:00
五、活動地點：
（1）開幕式：幼兒園演藝廳
（2）比賽場地：幼兒園演藝廳
六、活動參與對象：
（1）幼兒園領導
（2）幼兒園教師
（3）新生和家長
七、活動設計意圖（目標）：
1、通過開展親子運動會，可以增加幼兒之間、家長之間、幼兒與教師、家長與教師之間交流、溝通的機會，能讓彼此之間進一步加大情感交流。
2、通過運動會中的.體育活動，可以發展幼兒的協調性和靈活性，促進幼兒身體機能的發展。增強幼兒體質，培養幼兒勇于在眾人面前展示和表現自己。
3、通過比賽環節，可以幫助幼兒培養競爭意識，培養幼兒通過努力克服困難的精神，了解團結的重要，形成榮譽感。
4、為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上，勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中快樂！！！八、活動前期準備：
（1）由各班老師通知各位幼兒家長，準時參加親子運動會
（2）準備在比賽環節中用到的游戲材料
（3）教師提前布置親子運動會的活動場地
（4）準備好頒發的獎品，對表現突出的幼兒及家長給予鼓勵
九、活動方式：
由家長帶領幼兒自由選擇比賽項目，根據每一個比賽的游戲規則進行比賽，
每一種游戲記錄成績最好的前三名，在親子運動會結束時，由園領導頒發獎勵。
十、家長工作要點：
（1）各班班主任向家長介紹具體活動流程，家長應熟悉整個過程。
（2）家長應鼓勵幼兒積極參與親子運動會中的各項游戲比賽，給幼兒樹立
自信心，同時也給幼兒樹立好榜樣。
（3）家長給幼兒傳遞“友誼第一，比賽第二”的思想，提醒幼兒在游戲中
不要鬧情緒，不要發脾氣，要讓幼兒了解不管輸贏，只要參與了就是好樣的！
（4）家長在親子運動會過程中應該看好幼兒，不要讓幼兒自由亂跑，不大
聲喧嘩，還應該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾，時刻保護環境。
（5）家長要時刻關注幼兒的表現，如果在游戲過程中發現不對的地方應進
行引導或者進行休息。
（6）家長應該做到給自己和幼兒穿著運動服、運動鞋進場，不能夠帶領幼兒提前退場，不能妨礙其他人。
十一、活動注意事項：
（1）在布置親子運動會地點時，應仔細觀察周圍環境，保證沒有安全隱患
的存在。
（2）提前做好活動的組織工作，遵守活動的紀律，事先訂好活動計劃，并
召開家長動員會，讓幼兒家長熟悉整個活動流程以及活動環境。（3）對幼兒進行安全、紀律教育，各負責人應該隨時清點班級幼兒人數，
不允許幼兒自由亂跑，在游戲中提醒幼兒及家長“安全第一，比賽第二。”
（4）教師應該做好溫開水的提供工作，幼兒與家長在進行游戲比賽過后，
應進行適當地休息。
（5）全體師生以及家長全部著運動裝進場，不能夠提前退場，避免影響其
他人。
十二、活動流程：
親子嘉年華活動方案4
農場地址：
青浦區朱家角鎮沈巷張馬村星光124號（沈太路）門票：80元/人
預計活動時間：
8—9月份（薰衣草旺季）
（預計活動對象：200對家長以及孩子，為節省時間以及不必要的消極等待，活動劃分為兩大部分，分別在當天下午進行。上午進行農場參觀、拍照留念、自由活動。孩子與家長自主選擇，每個活動100對活動成員）
游戲名稱：
1、我和薰衣草有個約會
2、今天我“做飯”
游戲目標：
1、加強孩子與家長更好的情感交流。
2、通過活動1，讓孩子接觸大自然，熱愛大自然。
3、讓孩子學會欣賞美、表現美。
4、通過活動2，幫助孩子小肌肉的發展，培養孩子的動手能力、自主自理能力。
5、培養孩子保護環境的良好品質，以及良好的社會交往能力，學會感恩。
游戲材料：
鏟子、水桶、燒烤爐、木炭、燒烤食品（自帶）、燒烤調料、一次性餐具（均由農場提供）
游戲過程：
活動1【我和薰衣草有個約會】
1、薰衣草是農場主打，因此先組織100對家長與孩子進行農場內各類薰衣草包括其他花種的'參觀活動。（40分鐘）
2、組織家長與孩子參與保護薰衣草，為花種澆水除草比賽活動。
3、組織家長及孩子共同觀看工作人員日常的工作。觀察工作人員如何對薰衣草進行護理。（30分鐘）
4、給各組家庭分發澆水、除草用具。
5、劃分好各組家庭的活動范圍，講明活動要求：不破壞薰衣草、并做到為薰衣草澆水，除去周圍的雜草。看哪組家庭做的又快又好。（20分鐘）
6、活動結束，工作人員進行比較評價。選出10組優秀家庭給予薰衣草盆栽的獎勵。
活動2【今天我“做飯”】
1、組織家長及孩子在農場內挖山芋和辣椒（自愿）。主要由孩子進行嘗試操作，要求家長之后再進行指導和幫助。（15分鐘）
2、組織家長孩子領取燒烤工具。觀看工作人員示范。（15分鐘）
3、觀看結束后，請孩子思考總結發言燒烤過程中應該注意的事項。工作人員再進行講解并補充。（20分鐘）
4、請一對家長及孩子上前嘗試，主要由孩子嘗試操作。工作人員給予幫助及糾正。（10分鐘）
5、進行燒烤活動，主要由孩子操作。家長適當進行幫助指導。（40分鐘）
6、燒烤結束后，孩子展示自己的成果。交流在活動中的體會。并感恩家長，和家長一起分享成果。
7、活動結束，農場提供薄荷、薰衣草、波斯菊等盆景作為活動獎勵。
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