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校園活動宣傳推廣方案

更新時間：2023-12-01 07:16:25

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校園活動宣傳推廣方案

　　為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的校園活動宣傳推廣方案，歡迎大家分享。

校園活動宣傳推廣方案1

　　一、活動背景

　　中華五千年悠遠的歷史文化，歲月的巨輪沉浮，見證了太多的生生死死，從發(fā)展到成熟再到興盛最后走向沒落。而那些在滄海橫流中依然堅挺的企業(yè)，他們用百年的赤誠與專注扎根在消費者心中，讓人信賴，讓人敬慕，選擇他們，便選擇了一份安心。

　　作為中華老字號之一的“鳳凰”自行車擁有百年自行車領域制造經(jīng)驗，以高品質(zhì)贏得廣闊市場，家喻戶曉，備受推崇，近來年不斷引入民營資本，進行體制改革，時下將目光投向充滿陽光活力的高校領域。

　　大賽旨在讓更多大學生關注到國內(nèi)百年的老字號品牌，傳承他們的精神品質(zhì)，發(fā)揮自身特長與專業(yè)技能，提高自身綜合素質(zhì)，應對未來種種挑戰(zhàn)，同時也為中華老字號品牌挖掘潛在的營銷人才，為企業(yè)帶來新的活力源泉。

　　二、活動目的

　　1、傳承中華老字號品牌，樹立其在當代大學生中的品牌形象。

　　2、提升老字號“鳳凰”自行車形象在校園的知名度、認可度，達到品牌市場推廣的目的。

　　3、增加鳳凰自行車影響范圍，推動其在大學生市場的發(fā)展。

　　4、傳播鳳凰理念，更新鳳凰在大學生心目中的品牌形象。

　　三、活動主題

　　“鳳凰杯”中華老字號校園營銷策劃大賽

　　四、組織機構

　　指導單位：中華全國工商業(yè)聯(lián)合會

　　主辦單位：中華老字號品牌研究會

　　協(xié)辦單位：我愛競賽網(wǎng)、安徽大學、上海復旦大學、北京理工大學

　　冠名單位：上海鳳凰自行車有限公司

　　五、活動對象

　　全國大學生（專科、本科、研究生等）

　　六、比賽方案

　　大賽分為方案策劃和實戰(zhàn)銷售兩種形式

　　參賽者可根據(jù)自身優(yōu)勢選擇參與一種或兩種形式均參與

　　形式一：

　　方案策劃：營銷推廣策劃案競賽

　　（一）宣傳報名

　　報名時間：20xx年9月30日——20xx年10月20日

　　參賽形式：個人參與

　　（二）賽事流程

　　時間：20xx年10月1日——20xx年10月20日

　　內(nèi)容：

　　1、在比賽截止時間前，提交一份鳳凰自行車校園營銷推廣方案至大賽

　　營銷方案的'撰寫要以數(shù)據(jù)為支撐，謝絕大篇幅感性文字，內(nèi)容需包括營銷主題、營銷形式、營銷所需支持、營銷預期結果等，其他內(nèi)容不限。

　　2、主辦方綜合考慮選手方案客觀性、可操作性，經(jīng)篩選后提交給上海鳳凰自行車公司總部決出獲獎的人員名單。

　　（三）賽事獎勵

　　1、一等獎：1名，獎金3000元+證書

　　2、二等獎：2名，獎金2000元+證書

　　3、三等獎：3名，獎金1000元+證書

　　（為保護參賽者文書不被抄襲，主辦方對各位營銷方案進行絕對性保密）

　　形式二：

　　實戰(zhàn)銷售：線上營銷推廣實戰(zhàn)操作

　　（一）宣傳報名

　　報名時間：20xx年9月29日——20xx年10月31日

　　參賽形式：團隊報名，每個團隊1-5人

　　報名方式：大賽報名

　　（二）初賽

　　時間：20xx年10月1日——20xx年10月31日

　　內(nèi)容

　　1、團隊在截止時間前進行鳳凰自行車在高校內(nèi)的線上營銷推廣活動，所得利潤全為參賽團隊所有

　　2、主辦方結合各團隊的銷售情況選出進入復賽的若干支隊伍

　　3、實戰(zhàn)銷售采用純線上推廣，考察參賽選手對于新媒體渠道營銷推廣的良好素質(zhì)

　　4、參賽團隊通過線上報名后，加主辦方工作人員QQ：xxx索取比賽操作說明

　　（下載策略單根據(jù)策略單要求比賽）

　　（三）決賽

　　決賽時間20xx年11月5日

　　內(nèi)容：主辦方對各團隊銷售情況進行最終核算，依據(jù)銷售情況排名決出10支獲勝隊伍前往上海鳳凰總部進行項目全程執(zhí)行的路演展示（全程往返車票+住宿+餐補均有主辦方承擔）

　　（四）獎項設置

　　獎項團隊物質(zhì)獎勵

　　一等獎1支5000元+證書

　　二等獎3支2000元+證書

　　三等獎6支1000元+證書

　　省級一二三等獎若干支證書

　　優(yōu)勝獎若干支證書

　　特別說明：凡比賽中完成一筆訂單，均可獲得本次營銷大賽優(yōu)勝獎獎項。

校園活動宣傳推廣方案2

　　一、指導思想

　　以黨的十八大及十八屆三中、四中、五中全會和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（20xx－20xx年）精神，大力推廣普通話和規(guī)范漢字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，努力構建以國家通用語言文字為主體的和諧語言生活，提高全社會語言文字應用水平，為提升我區(qū)文化軟實力作出積極貢獻。

　　二、活動主題

　　大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。

　　三、活動內(nèi)容

　　1.做好推普宣傳，濃厚推普氛圍。推普周期間各學校要在醒目位置張貼推普周宣傳海報。同時，積極利用橫幅、宣傳欄、黑板報、電子屏等媒介進行推普宣傳，營造濃厚的推普氛圍。

　　2.推普周啟動儀式。各學校在9月8日舉行全校性的推普周啟動儀式，對推普周活動進行安排部署。

　　3.組織語言文字政策法規(guī)網(wǎng)絡知識答題活動。各學校，特別是各級語言文字規(guī)范化示范校要精心安排，廣泛動員干部、師生員工積極參加市語委組織的語言文字政策法規(guī)網(wǎng)絡知識答題活動。

　　4.開展主題班、團、隊會。各校（園）要針對廣大青少年的年齡特點，組織開展主題突出、形式多樣的班團隊會活動。積極配合學校推普周活動安排，充分發(fā)揮共青團和少先隊組織在推普活動中的主力軍作用。

　　5.開展主題教育活動。各校（園）以紀念《國家通用語言文字法》實施17周年，慶祝中國共產(chǎn)黨成立97周年和紅軍長征勝利82周年為主題教育活動為契機，組織開展中華經(jīng)典誦讀、詩詞歌賦創(chuàng)作和普通話演講等活動，大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，弘揚愛國主義精神和革命傳統(tǒng)，提高語言文字應用水平。

　　5.開展“啄木鳥行動”。各中小學要積極組織學生對學校附近商戶、門市的店牌、標語、廣告用語用字中出現(xiàn)的錯別字、繁體字、異體字等情況進行社會調(diào)查，并做好拍照記錄工作。要制定活動方案和安全應急方案，精心組織、周密部署、有序實施，確保活動期間師生交通安全。調(diào)查結果由學校上報區(qū)語言文字工作委員會，由區(qū)語言文字工作委員會匯總、整理后反饋民政、工商質(zhì)監(jiān)部門督促整改落實。

　　6.開展語言文字規(guī)范化示范單位（學校）創(chuàng)建工作。各學校要將開展推普周宣傳活動納入語言文字示范單位（學校）創(chuàng)建活動中，制定創(chuàng)建方案，認真研讀評估標準，積極開展自查自糾活動，進一步提高語言文字規(guī)范程度。

　　四、活動要求

　　1.加強領導，精心組織。第21屆推廣普通話宣傳周在區(qū)政府領導下，由區(qū)語委牽頭，與區(qū)委宣傳部、區(qū)人事局、區(qū)文廣新局、區(qū)教育局、團區(qū)委等部門共同組織開展。各部門各單位要制定相應的推普周活動方案，加強領導，細化分工，靠實責任，相互協(xié)調(diào)，相互配合，保證推普周各項活動順利進行。

　　2.突出主題，加強宣傳。今年是國務院發(fā)布《關于推廣普通話的'指示》62周年和《國家通用語言文字法》實施17周年，又適逢中國共產(chǎn)黨成立97周年和紅軍長征勝利82周年，本屆推普周應以此為契機，緊扣主題，大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，弘揚愛國主義精神和革命傳統(tǒng),拓寬覆蓋面，擴大影響力，切實增強宣傳效果。活動期間，各校要加強宣傳報道，在市、區(qū)新聞媒體或教育信息網(wǎng)發(fā)布相關信息不少于1篇。

　　3.創(chuàng)新形式、提高實效。各學校要創(chuàng)新活動內(nèi)容、載體和方式，特別重視發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”對于推普工作的重要作用，積極探索開展投入少、效果好、人民群眾及廣大青少年樂于接受的活動形式。要嚴格貫徹落實中央八項規(guī)定精神，堅持綠色發(fā)展，厲行節(jié)約。

　　4.加強督查，提升質(zhì)量。推普周期間，市、區(qū)教育局及語委辦將采取專項督查方式對各學校推普周活動開展情況進行檢查，檢查結果將作為考核依據(jù)納入學校年終考核中。

　　5.緊抓落實，及時總結。各學校要認真落實好“推普周”各項活動，抓好活動過程管理，保存好各種活動資料，請于9月20日（星期二）前將本校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)以中心校為單位）第19屆推普周活動實施方案、總結（包括圖片、音像資料）以正式文件的形式報送區(qū)教育局413室，電子版請發(fā)郵箱xx。

校園活動宣傳推廣方案3

　　一、背景

　　移動公司棋下的“動感地帶”品牌新的資費政策即將出臺。此次“動感地帶”不同于以前的“動感地帶”，它是為在校大學生量身定做的，是適合大學生消費市場的資費政策。但是目前大學通訊市場的競爭十分的激烈，已經(jīng)到了白熱化的地步。前不久，聯(lián)通公司剛剛推出了校園網(wǎng)活動，資費標準相當?shù)停ń勇犆赓M，免月租，打一毛八），這在一定程度上彌補了其網(wǎng)絡和信號的問題，大學生們對此次活動趨之若騖，紛紛的從移動轉投聯(lián)通。目前的大學移動通訊市場已經(jīng)有原來的8/2（移動/聯(lián)通）變?yōu)楝F(xiàn)在的5/5。而且聯(lián)通的營業(yè)代表還在使這一數(shù)字發(fā)生著變化。應該說移動已經(jīng)到了一個非常被動而且尷尬的地步。但是我們應該看到，聯(lián)通并沒有因為用戶的增加而使信號有絲毫的改善，許多同學還在不停的抱怨其信號問題。如果在這個時候做好“動感地帶”新的資費標準的宣傳推廣工作，將很快奪回屬于移動的地盤。

　　目前，xx大學正處于迎接評估的關鍵階段，所有的大型活動都停辦，可以說，這半年大學還沒有一個像樣的可以滿足同學口味的活動。一些小的晚會已經(jīng)不能滿足同學們挑剔的胃口。而且校園許多的活躍分子都期盼著一場真正意義上的能滿足他們的活動的出臺。這在一定程度上早成了對大型晚會的渴求度。在評估結束后立即上演一場大型的專場晚會，應該會受到觀眾及演員的歡迎。

　　二、中心宣傳活動：“動感地帶”專場大型校園組合演唱會

　　目前的校園活動已經(jīng)到了很泛濫的地步，但是有品位有意義的活動卻十分罕見。一般的活動對宣傳已經(jīng)不能起到商家想要的效果。如果和其他一些單位一起贊助一些活動，又無法章顯移動的'勢力和品牌價值。因此我們覺得策劃一場專場晚會是十分有必要的。況且在大學純粹的組合演唱會還沒有過。這是個另人耳目一新的形式，可以很大程度上調(diào)動廣大學生的興趣。而且，當今的校園組合多以青春、活力、激情為特征，這也正和“動感地帶”的品牌訴求上達到了一致。我們的營銷宣傳活動將圍繞著這場晚會展開。

　　三、日程安排

　　宣傳期：6月初——7月初。

　　晚會準備期：6月初——6月中旬。這個期間我們將征集節(jié)目，為晚會做各個方面的準備。晚會將以石河大學為主，并輻射周邊的中專院校。

　　晚會執(zhí)行期：6月18日（周五）

　　四、宣傳形式

　　1、6月12日前（評估前），以海報和宣傳單為主，以大學廣播站的廣播宣傳為輔。考慮到評估，大學可能禁止一些商業(yè)活動，但是我們可以雇傭各個宿舍樓的學生到宿舍去發(fā)放宣傳單，這樣可以提高宣傳范圍也比較安全。而且還可以和大學周邊一些的商店、書店合作，讓他們代發(fā)宣傳單。海報應該以手寫為主，這樣即使大學阻礙也不會有太大的損失。

　　在評估期間，我們還可以在大學做一些橫幅為主的公益廣告，比如“中國移動xx分公司欲祝xx大學順利通過評估”、“‘動感地帶’祝xx學子健康成長”等，我想，這樣學校應該不會拒絕而且還可以很好的宣傳移動的企業(yè)形象，讓學生們能夠更好的認識移動作為一個成功企業(yè)所承擔的社會責任，這樣同學們對移動會更有親近和親切感。會起到很好的宣傳效果。

　　2、6月12日后，大量投放一些精美的宣傳海報，由于大學不允許純粹的商業(yè)海報的出現(xiàn)，因此我們要使“動感地帶”的品牌和此次晚會有機結合去制作海報。這個時期我們還可以懸掛一些橫幅，也應該以公益廣告為主（中國移動xx分公司將與xx大學一起接受檢驗，xx移動公司將和xx學子一起開創(chuàng)美好的明天，xx移動公司祝xx大學早日步入重點大學行列），輔之以商業(yè)橫幅。進行二期的傳單宣傳，加強宣傳攻勢，渲染強勢品牌的氣憤，真正的做到“我的地盤，聽我的”。

　　晚會前，我們將對晚會進行大量的海報宣傳，以吸引觀眾。此間我們還將制作標有“動感地帶”宣傳語的門票，免費發(fā)放給學生。

　　3、6月18日晚會期間：我們將此次的宣傳活動推向頂峰，移動公司可以制作一些印有“動感地帶”宣傳語的精美的禮品，發(fā)放給現(xiàn)場的演員和觀眾。會場的布置要盡量的渲染出熱烈的氣氛，商業(yè)性不要太濃。我們可以適量的布置一些橫幅。

　　此間，我們將制作精美的節(jié)目單，節(jié)目但分兩張，正反四頁。第一頁是晚會主題和xx移動公司的祝語，二三頁為節(jié)目單，第四頁是“動感地帶”的宣傳。

　　晚會期間，我們所有的工作人員將統(tǒng)一服裝和帽子（有公司提供）,并且佩帶工作證，做到正規(guī)正式，以體現(xiàn)移動公司的形象。還可以起到一定的宣傳效果。

　　4、6月18日晚會后，我們將繼續(xù)我們的宣傳，此時的宣傳以公告和賀詞的形式出現(xiàn)，著重突出“動感地帶”為此次活動所做的大量的貢獻。

　　五、晚會具體策劃

　　我們計劃推出15個校園組合。其中大學10-12個，其余的留給周邊的中轉院校。晚會中間穿插1-2個互動游戲，以調(diào)動現(xiàn)場的氣氛和對“動感地帶”的宣傳。

　　晚會將評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。所有參賽的組合將有機會做知音文學社主打刊物《知音報》的封面人物。這也是對此次活動的一個宣傳的延伸。

　　各自的組合要求有自己的服裝并且化裝，以體現(xiàn)青春的火力和激情。

　　晚會具體布置工作略。

　　六、財務預算

　　獎項設置：1000元

　　一等獎300

　　二等獎400(2x200)

　　三等獎300(3x100)

　　場地費：1000元

　　宣傳費：390元

　　手寫海報：30元（30x1）

　　粘貼海報：100元（10x10）

　　橫幅廣告：200元（40x5）

　　傳單廣告：60元（0.03x20xx）

　　紀念品（評委及演員）由公司提供。

　　勞務費：500元

　　總計：2890元

　　七、效果分析

　　市場爭奪：高度密集的宣傳，將會使“動感地帶”在最短的時間內(nèi)進入并占領大學市場，也將重新奪回失去的市場。

　　企業(yè)形象：在此次活動中，中國移動xx分公司將投放大量的公益廣告，這樣既不會引起別人的反感反而會提升企業(yè)在大學生心中的形象和企業(yè)的責任感。應該是一舉多得的舉措。

　　品牌建立：雖然移動把“動感地帶”作為一個品牌去經(jīng)營，但在目前的xx大學市場，大學生對此并沒有明確的認識，通過這次活動我們將對“動感地帶”品牌的建立進行不棄余力的宣傳，使其能在學生中起到真正的品牌效應。

　　宣傳范圍：隨著墾區(qū)人民生活水平的提高，xx地區(qū)的中專院校的學生手機的普及率也在著年提升，此次活動由于設計到xx大學及周邊的中專院校，因此對中專院校的青年學生也會有很好的宣傳效果。

　　品牌忠誠：由于大學生對于價格的敏感度比較高，因此品牌的忠誠度相對較小。但是通過此次活動，可以展示移動公司的公眾形象和，而且在活動中要做好服務工作，這樣有利于在大學生朋友心中樹立移動的品牌，也可以為大學生在工作后的需求做個很好的鋪墊，以此為契機建立品牌忠誠度。

校園活動宣傳推廣方案4

　　一、項目說明

　　幼兒園和中小學是人一生中求知欲最強的階段，也是對書籍報刊等文化產(chǎn)品需求最旺盛的階段，家長非常重視孩子閱讀習慣的培養(yǎng)、知識面的拓展，校園報刊具有市場潛力巨大、發(fā)展前景廣闊、社會效益良好、經(jīng)營效益明顯等特點，是郵政報刊發(fā)行的戰(zhàn)略發(fā)展方向之一。

　　二、市場分析

　　(一)市場空間

　　20xx年，全國在校學生2.1億人，教師1377萬名，教育報刊市場規(guī)模180億元，教輔圖書市場規(guī)模400億元，教材市場規(guī)模280億元。隨著人們對教育投入的持續(xù)加大，未來3-5年內(nèi)教育報刊至少還有上百億元的增量空間，校園報刊發(fā)行是規(guī)模大、前景好的專項市場。

　　(二)競爭分析

　　由于過去對校園報刊市場的忽視，造成目前郵政在校園報刊市場整體份額不高，目前校園市場主要競爭對手有：省教育廳下屬的省教育報刊社自辦發(fā)行渠道、本地教育主管部門所支持的發(fā)行渠道和社會發(fā)行商，而且他們通過多年來運作，已經(jīng)形成了目前校園市場發(fā)行的運行規(guī)則。郵政要參與競爭，就不能運用過去傳統(tǒng)收訂方式來開發(fā)校園市場，必須要創(chuàng)新經(jīng)營模式，找準營銷策略，才能開發(fā)成功。

　　(三)市場細分和定位

　　遵循校園報刊發(fā)行市場規(guī)律，發(fā)揮郵政品牌和全網(wǎng)經(jīng)營的優(yōu)勢，加快郵政報刊發(fā)行的市場化進程，實現(xiàn)校園報刊發(fā)行市場開發(fā)取得突破性進展。針對校園報刊特點和市場規(guī)律，提出以下三種市場開發(fā)定位。

　　1.通過推廣市場化發(fā)行模式，強力開發(fā)隨堂教輔類報刊發(fā)行市場，重點突破應試教輔類報刊。

　　2.通過推廣合作發(fā)行模式，加大與教育報刊社和教育主管部門的“三位一體”協(xié)作發(fā)行力度，推動區(qū)域性教育報刊的規(guī)模性增長。

　　3.通過推廣營銷創(chuàng)新模式，擴大素質(zhì)類報刊的發(fā)行覆蓋面，提高對全網(wǎng)核心報刊發(fā)行的渠道掌控力。

　　三、目標客戶

　　(一)中小學在校學生

　　(二)嬰幼兒

　　1.幼兒園市場：3～6歲幼兒。

　　2.社區(qū)家庭：0～3歲嬰幼兒。

　　(三)在校大學生

　　四、SWOT分析

　　(一)優(yōu)勢

　　1.品種齊全多數(shù)校園報刊都不同程度地交郵政發(fā)行，已經(jīng)形成了完整的產(chǎn)品線，郵政只需要經(jīng)營產(chǎn)品，無需研發(fā)產(chǎn)品。

　　2.通過近幾年的實踐探索，取得了一些市場開發(fā)經(jīng)驗，現(xiàn)在全國各級郵政企業(yè)對校園報刊的認識逐步得到重視，未來通過推廣復制“品牌+行政+市場”的計劃式發(fā)行模式、市場化發(fā)行模式和試讀營銷模式等方式，將進一步發(fā)回郵政優(yōu)勢資源。

　　(二)劣勢

　　1.報刊發(fā)行專業(yè)營銷人員較少，營銷水平不高，開發(fā)校園市場需要突破傳統(tǒng)發(fā)行思路，創(chuàng)新發(fā)展模式，因此在校園報刊市場開發(fā)中首先面臨專項市場缺乏的問題。

　　2.郵政傳統(tǒng)的發(fā)行模式在基層仍有較強工作慣性，需要進一步解放思想，從產(chǎn)品選擇、運作模式，財務政策上需要對校園報刊市場給予更大的支持，以提升市場競爭能力。

　　(三)機遇

　　1.文化體制改革將會使很多教育報刊社脫離上級教育主管部門，他們將直接面對來自市場的競爭。郵政與教育報刊社加強合作，共同拓展校園市場將能形成雙方的共贏。

　　2.當前，校園發(fā)行市場比較混亂，違規(guī)事件頻發(fā)。發(fā)揮郵政報刊發(fā)行渠道優(yōu)勢，規(guī)范校園報刊圖書發(fā)行市場環(huán)境，能夠得到各級教育主管部門的支持和教育報刊社、出版社的配合以及廣大家長的認同。

　　3.學生在學生過程中逐步形成對紙質(zhì)媒體接觸習慣，校園報刊能夠更好地在抵抗網(wǎng)絡媒體帶來沖擊。

　　(四)挑戰(zhàn)

　　隨著報刊社轉企改制，校園報刊市場將進一步市場化，未來競爭主體將越來越多，競爭程度將顯著提高，郵政如不加快市場拓展部分，提升市場份額，將面臨更大的威脅。

　　通過SWOT分析，郵政在拓展校園報刊市場的主要思路是發(fā)揮郵政品牌和網(wǎng)絡覆蓋優(yōu)勢，突破傳統(tǒng)發(fā)行思路，分區(qū)域、分階段、有重點地突破，在農(nóng)村空白區(qū)域加大開發(fā)力度，對城市市場按照市場規(guī)律，應用市場化發(fā)行手段，提升服務質(zhì)量，做好客戶開發(fā)維護，拓展校園市場。

　　五、4P營銷策略

　　(一)產(chǎn)品策略

　　確定中國郵政校園核心報刊體系，構成如下：

　　1.素質(zhì)類核心報刊：《幼兒畫報》、《嬰兒畫報》、《喜羊羊與灰太狼》、《幼兒教育導讀》、《小哥白尼》、《米老鼠》、《小公主》、《意林》(少年版)。

　　2.教輔類核心報刊：《試題與研究》、《作文與考試》、《課堂內(nèi)外》、《小學生學習報》、《語數(shù)外大王》、《小作家報》、《學習周報》系列。

　　3.區(qū)域性重點報刊：由各省結合本地實際情況自定，原則上不超過10種報刊(按年級或教材分設的版本合并視為1種報刊)，報集團公司備案。

　　4.校園暢銷報刊：《讀者》、《青年文摘》、《電腦愛好者》等，主攻大學校園市場。

　　(二)價格策略

　　完善與報刊社的營銷合作機制，報刊發(fā)行專業(yè)積極向報刊社爭取較高費率，爭取到全國知名報刊平均50%-60%的高費率政策。在此前提下，適當提高郵政企業(yè)支付代辦費率的標準，適當給予折扣，以促進市場開發(fā)。

　　(三)渠道策略

　　1.根據(jù)區(qū)域特點，明確代辦酬金政策。在城市市區(qū)：學校集中，規(guī)模較大，消費能力強，市場競爭激烈，代辦費支付比例高，以現(xiàn)金支付為主。在城鄉(xiāng)結合部：學校分散，規(guī)模較小，消費能力一般，市場競爭相對較弱，代辦費支付比例較低，也多數(shù)采用現(xiàn)金形式支付。在農(nóng)村區(qū)域：學校規(guī)模小，消費能力低，競爭壓力相對較小，代辦費支付比例低，基本采用贈送禮品方式進行。

　　2.直接公關學校關鍵人物。通過調(diào)查掌握當?shù)貙W校校園報刊選購的關鍵決定人物，如校長、教導主任、班主任、任課老師等。直接向他們進行校園報刊推薦，并爭取由他們來發(fā)動和組織校園報刊收訂。

　　3.通過營銷活動建立校園發(fā)行渠道。例如針對幼兒園可以采用目前較為成熟的策略是郵政與幼兒園一起開展“流動試讀”營銷活動；在中小學校園可通過開展像校園小郵局，郵驛站等課外活動進入校園。

　　(四)促銷策略

　　集團公司針對校園報刊市場，以“閱讀伴您成長”為主題策劃營銷活動，編印宣傳手冊，為各地開發(fā)校園市場提供支持。各省要創(chuàng)新業(yè)務宣傳形式，開展多種形式的社會公益宣傳活動，有效地切入校園市場。

　　1.數(shù)據(jù)庫商函宣傳。利用學生庫、親子庫名址，目標受眾鎖定準爸爸媽媽、嬰幼兒家庭和中小學生等，印制幼兒類、中小學校園類推薦目錄、重點幼兒類報刊簡介、致家長的一封信等投放目標客戶，宣傳收訂幼兒類報刊。

　　2.贈品促銷。針對幼兒和低年級小學生的消費特點，積極向報刊社爭取贈品或者郵政提供一些贈品，刺激訂閱。

　　3.采用“致學生家長一封信”等行之有效的形式，充分發(fā)揮學校和教師的'組織宣傳優(yōu)勢，提高市場開發(fā)效率。

　　六、推進措施

　　(一)省公司

　　各省郵政公司分管領導要擔任校園報刊發(fā)行市場開發(fā)項目領導組的組長，組織人力、財務、市場、網(wǎng)運、發(fā)行等相關部門，制訂政策措施，創(chuàng)新業(yè)務流程，加強項目考核。

　　(二)市局(含所轄縣局)

　　各地市、縣市局郵政局局長要具體負責校園報刊發(fā)行市場開發(fā)，整合企業(yè)資源，加大營銷力度，強化目標落實。縣局要擁有一到兩種發(fā)行上千份，地市擁有一種發(fā)行上萬份的教輔報刊，每個農(nóng)村分支機構要開發(fā)一所中心學校。

　　1.做好細致的市場調(diào)查工作。摸清校園市場的基本狀況，看學生使用哪個版本的報紙，老師對報紙有什么要求；所有營銷人員必須掌握社會報刊經(jīng)銷商所推介報刊的種類、費率、市場占有率，以及目前學生使用的報刊和郵政推介的產(chǎn)品相比優(yōu)勢和劣勢在哪里，賣點在哪里。

　　2.成立以發(fā)投局長為組長的開發(fā)小組，由人力資源部配備專職營銷人員，財務部門核定代辦費，選擇一些有能力的營銷人員組成營銷小組，開發(fā)市場。

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