- 相關推薦
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的活動方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
目的：
讓學生了解感恩的故事，學會感謝周圍的人和事，有一顆感恩的心。
活動準備：
1、 課前采訪什么是感恩。
2、 學生親手制作“幸運星”項鏈。
3、 制作邀請卡，邀請家長和嘉賓參加班隊會。
4、 學唱三首歌，學做手語操。
活動過程：
一、播放《感恩的心》歌曲。
主持人：從你噙著淚花的眼睛里，老師讀懂了你們和老師一樣，已經被這深情的音樂和凄美的故事深深地打動了。你們知道這首歌的名字嗎？
（感恩的心）對，我們今天班會的主題就是——感恩的心。
提問：什么是感恩？
二、 學生匯報課前采訪情況。
1、 學生匯報。
2、 演講《什么是感恩》
主持人：感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，用心感受生活，善于發現事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點點滴滴，這也是感恩。同學們，從小到大你們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、朋友給予你們的愛使你們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。你們發現了嗎？你們感受到了嗎？
三、 甜蜜回憶，幸福擁有
四、歌唱《假如幸福的話你就拍拍手吧》
五、匯報表演，表達愛意。
（1）、配樂詩朗誦《母愛》。
（2、）老師教會了我們做人的.道理，就像父母一樣無時無刻地關心著我們。從他們發黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。所以我們全體女生把自己對老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運星，用它們做成了美麗的項鏈，我們要把它們送給最最親愛的老師。（隊員贈送幸運星，播放《每當我走過老師的窗前》）
（3）《愛的奉獻》
六、真情告白，愛意濃濃。 （讓家長和學生以及現場的嘉賓都說出自己最想說出的一句話。）
七、全體同唱〈感恩的心〉，
活動方案 篇2
一、活動目的
傳承則正千年歷史，擁有愛校百年情懷，學校將11月定為“愛校主題月”。各校區要通過多種活動形式，讓學生和家長了解則正、感受則正、喜愛則正。
二、領導小組
組長：z
副組長：z
三、活動形式和要求
1.“我愛則正，我講禮儀”快樂童謠創作比賽。
要求：圍繞我愛則正、我講禮儀，各校區進行初評后，11月5日交z一份紙質文稿，并發送至她的FTP。南北區10份、西門新北門5份。
2.“我愛則正”家長學生主題征文比賽。
要求：圍繞“我愛則正”進行主題征文比賽，各校區初評，在11月25日送馬明輝，并發送電子稿。數量要求南北區學生15份，家長10份；西門新北門學生10份，家長5份。
3.晨會：每周進行一次愛校的主題教育晨會。
要求：十一月份三周主題分別是：學校是什么？為什么愛學校？怎樣愛學校？班主任在每一周抽一——二個晨會對以上三個主題進行教育。
4.班會：唱響則正校歌、喊響則正校訓。
要求：利用11月5日、11月19日兩個班隊活動，分別進行唱響校歌、喊響校訓教育，各校11月22日起組織專門人員進班級進行抽查。
5.板報：統一主題“愛我則正”。
要求：十一月份板報圍繞“我愛則正”的主題，開辟專欄，以豐富多彩的形式展現則正魅力，展示則正特色。并將優秀板報上傳校園網。
6.家長會：讓家長了解則正。
要求：在家長會中對學校的辦學歷史，則正內涵、校史名人進行宣傳，讓所有的家長了解則正、喜愛則正。
7.動員講話：各校利用升旗儀式，校園廣播對愛校主題月進行動員，提出要求。
則正小學
20xx年10月29日
[附]征文參考選題：
（1）我們都是則正人（或我是則正人）
（2）則正是我家，哪有不愛家！
（3）則正人定是最棒的'！
（4）則正在我心中高高升起！
（5）我愛則正寄宿生活
（5）我愛吃則正食堂
（6）愛則正要從愛身邊的人做起
（7）愛則正表現在一言一行中
（8）難忘則正的……（一件事、一次活動、……）
（9）感激您，我的（同學、老師、生活老師……）
（10）生趣充塞的則正校園
（11）則正，一個響亮的名字！
（12）則正，我為您自豪！
（13）則正──忘不了的情！
（14）則正，您使我……（懂得……、學會……）
（15）愛則正，就像愛自己的眼睛！
（16）則正讓我飛得更高！
（17）與此同時讓我更優秀！
（18）我們都是則正形象大使。
（19）美麗的則正校園。
（20）我心中最美麗的老師。
活動方案 篇3
今年九月是全國第六個“中小學弘揚和培育民族精神月”，為貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和縣教育局關于中小學弘揚和培育民族精神教育的工作安排，切實做好20xx年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動工作，現將我校開展的活動安排如下：
一、指導思想：
全面落實思想道德建設的主要任務，從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培養正確的理想信念；從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為；從提高基本素質做起，促進學生的全面發展，增強學生的民族自尊心、自信心和自豪感。
二、活動主題：
弘揚和培育民族精神。
三、活動時間：
20xx年月9日——10月
四、活動地點：
在校園內開展
五、活動形式及安排：
1、舉行開學典禮、平羅縣第六中學揭牌儀式暨慶祝第25個教室節活動，營造開學氛圍。
2、在本活動周期內，在校園宣傳欄中宣傳弘揚和培養民族精神內容，讓全校師生對活動有明確的認識和了解。
3、由學校領導在周一晨會上做國旗下講話，正式啟動“中小學弘揚和培養民族精神月”活動。
4、組織班主任學習相關活動的`材料，在班級設有“弘揚和培養民族精神”專欄。
5、各班級及中隊圍繞“弘揚和培育民族精神”內容召開班隊會。各年級段分別開展慶祝建國60周年的教育活動。做一件弘揚愛國主義精神的小事。
6、通過各班墻報，專欄，及校園文化氛圍的營造，美化校園，營造良好的育人環境。
7、各班組織開展主題班會活動，培養學生努力拼搏，積極向上的精神。
8、以“國慶節”為契機，各年級段開展愛國主義教育活動。團總支組織各支部開展一次文藝匯演活動。
9、根據新《守則》、《規范》，圍繞各年級段學生的養成教育目標，抓好學生的養成教育。
10、做好宣傳報道工作。
活動方案 篇4
一、地震演習的目的
為進一步增強我園師生地震安全意識，提高自救防范能力，做到在發生地震等自然災害時，能臨危不亂，有序、迅速地按照地震逃生路線安全疏散，確保生命安全。
通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確自救的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。
二、演練時間和地點
時間xxx年9月23日上午9：00
地點：幼兒園操場
三、演練組織機構
總指揮：伍立云
副指揮：王梅菊
組員：全體教師
四、工作小組
1、協助指揮人員：各班老師和后勤人員。
職責：分別到各自班級活動室，相互協助。
2、現場警戒小組：鄭虹。
職責:具體負責幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶。
3、救護小組:保健醫生和門衛。
職責具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的`應急救護和撥打119電話和120急救電話等。
4、撤退后幼兒安全管理:各班教師。
職責;清點幼兒人數，負責安撫幼兒情緒，保證幼兒災后的安全，向總指揮匯報具體情況。
以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防擁擠事故發生。
5、報警小組：值班老師。
負責火警預報，向分管領導電話報警。
6、業余地震隊：后勤人員。
職責：負責拿救援工具。
活動方案 篇5
“年輕的領域 音樂的地盤”—__師范大學大學生音樂節活動策劃方案
項目名稱：“年輕的'領域 音樂的地盤”
——__師范大學大學生音樂節
項目起始時間：__年4月——__年6月
實施單位：__師范大學學生社團聯合會
支持媒體：__日報 ……
一、 背景與現狀
音樂的歷史源遠流長，中國在殷商時期就出現了甲骨文，春秋戰國便有了大量記載音樂的文獻著作。然而，作為新時期的大學生，由于現代教育的不完善，能清楚的寫出五線譜的卻少之又少，所以音樂的基礎越來越被教育者們重視。網絡音樂節也隨之興起。
二、 目標人群
師大新校區所有大學生
三、 項目目的和目標
通過歷時一個月的音樂節，可以豐富校園音樂文化，讓音樂傳遍校園，使學生感受到音樂的無比魅力，享受到音樂節帶給他們的無限樂趣，體會到社團文化特色。
四、 項目策略
本屆音樂節將主要由開幕式，音樂講座，音樂知識普及宣傳周，__師范大學校園樂隊大型匯演（畢幕式）及網絡詞曲創作大賽五項大型活動構成，活動形式各異，內容豐富，主題新穎、
五、 項目主體
a） 前期準備與整體宣傳
b） 開幕式
c） 音樂講座
d） 音樂知識普及宣傳周
e） 樂隊大型匯演
f） 詞曲創作大賽
六、 項目評估
項目評估主要通過在活動過程中項目主辦方、目標人群來進行評估及對項目完成后進行問卷調查來評估。
七、 經費預算
一萬元人民幣
【活動方案】相關文章：
活動方案【精選】09-12
【精選】活動方案08-09
[精選]活動方案09-08
(經典)活動方案08-06
(精選)活動方案08-29
活動方案[精選]08-27
活動方案（經典）08-05
活動方案【經典】08-04
活動方案(經典)08-01
活動方案(精選)08-22