為了確保工作或事情能高效地開展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的實小大課間活動評比方案，歡迎大家分享。

實小大課間活動評比方案1

　　一、指導思想

　　為了全面推進素質教育，做好學校體育工作，貫徹中央7號文件精神和國辦53號的通知，保證每位學生在校每天1小時陽光體育活動的時間，培養學生終身體育鍛煉的`意識，促進學生身心全面發展，為了進一步提高我校大課間活動的質量，經學校研究決定，將對各班大課間活動情況進行檢查評比，方案如下：

　　二、方案學習及訓練：

　　三月上旬

　　三、評比時間：

　　三月下旬

　　四、評委成員：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：zz

　　五、評比項目及標準：

　　六、評獎方法：

　　設一等獎三名

　　二等獎三名

　　三等獎三名

　　項目評比標準及分值評分

　　①出場30分

　　整隊集合

　　要求鈴響后以最快的速度迅速集合，整個過程要做到快、靜、齊，做到全員參與。（5分）

　　下樓梯秩序

　　由正副班主任和體育委員帶領隊伍下樓梯，要求做到不擠、不推、不講話，安全有序。（5分）

　　出操隊伍

　　體育委員領隊，正副班主任一前一后，兩路縱隊，步伐整齊合音樂節奏，擺臀到位，直角轉彎到位，有震撼力。

　　（20分）

　　②廣播操或武術操30分

　　操場整隊

　　進入操場，原地踏步合音樂節奏，抬腿，擺臀到位，前后左右自動對齊，隊伍整齊、安靜正副班主任指導整隊。（10分）

　　做操整體效果

　　做操動作有力到位，協調優美，合音樂節拍，整體效果好，正副班主任在后面做操。

　　（20分）

　　③分組活動30分

　　過渡分組

　　分組活動時，隊伍調動迅速、到位，在指定活動區域內，正副班主任迅速組織活動。（5分）

　　分組活動效果

　　活動有序進行，安全高效，師生積極參與，場面、氣氛熱烈。（15分）

　　自創項目

　　教師或學生能自創體育游戲，民間傳統項目、各類韻律操等，符合本年級學生年齡特點，給予加分。（10分）

　　④退場10分

　　退場秩序

　　分組活動結束后，學生迅速集合兩路縱隊，慢步有序退場。（5分）

　　上樓梯隊伍

　　由班主任、體育委員帶隊，安靜、有序上樓梯，不擠、推拉、喧嘩。正副班主任跟在隊伍后面。（5分）

　　順恒實驗小學體育組

實小大課間活動評比方案2

　　一、指導思想

　　為貫徹落實教育部和國家體育總局共同出臺的《關于進一步加強學校體育工作，切實提高學生健康素質的意見》的文件精神，推動由教育部、國家體育總局和共青團中央聯合制定的《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》的廣泛開展，吸引廣大青少年學生樹立“健康第一的指導思想”，牢固樹立終身體育的思想，走向操場、走向大自然、走在陽光下，積極參加體育鍛煉，切實提高體質。同時培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。提倡自制器材和開發利用體育資源，在大課間活動中體現出合作、民主、探究的教學理念，以大課間為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創新。

　　二、活動目標

　　1、學校舉辦陽光體育活動，旨在進一步推動我校體育活動的開展，提高學生的體育素養，培養學生的'個性特長，全面提高學生的身體素質，進一步幫助學生形成良好的鍛煉身體的習慣和終身體育意識，增強學生參與未來社會競爭的能力，體驗和享受運動過程中的快樂，營造“陽光體育、健康快樂”的校園精神。同時通過陽光體育活動，向家長和社會展示我校素質教育的成果，推動我校素質教育不斷向縱深發展

　　2、改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

　　3、根據學生的身心發展需要，積極創新，力求以活動勵德，以活動啟智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發展。

　　4、全面提高學校師生的綜合素質。

　　三、活動原則

　　1、教育性原則：根據不同的形式與內容，挖掘教育因素，從健體、培德、養智、審美、社會適應等角度出發，促進學生身心全面發展，并為終身體育奠定基礎。

　　2、科學性原則：充分關注和遵循少年兒童身心發展規律，體現全面性、全體性、并對課間活動的運動負荷實施有效、安全的調控。

　　3、全體性原則。學校體育大課間活動要人人參與、積極參與、主動參與，并且全校教師也參與其中。

　　4、全面性原則。體育大課間活動不光單一涉及體育學科，不但要德智與心智相統一，還要音體美等學科相融合。

　　5、自主性原則。在大課間活動中，我們力求師生互動，主張學生個性展現和學生群體合作，在各項活動中自定方案，自我練習，自我評價，自我欣賞等。

　　四、組織機構

　　領導小組

　　組長：XX

　　成員：體育組全體老師及各班班主任

　　五、活動形式

　　（一）時間：

　　每天上午第二節課后10:10至10:40

　　（二）活動性質：

　　1、活動以增強學生體質，體現學生特長為根本，活動內容要體現知識性與趣味性于一體，鼓勵學生積極參加鍛煉。

　　2、以班級為單位，也可以年段為組織，體現學生自主、創新的精神，力求各種活動在合作與競爭的氛圍中完成。

　　3、安排活潑多樣的武術、游戲、身體素質練習、器械練習、舞蹈練習等內容。體現快樂校園，快樂體育，快樂成長的新理念。

　　（三）大課間體育活動內容

　　1、踢毽子

　　2、廣播操

　　3、韻律操

　　六、管理措施

　　（一）加強宣傳，提高認識

　　充分發揮宣傳陣地的作用。采用教師集中學習、黑板報、校園廣播和紅小報等形式，大力宣傳大課間活動對學生的教育意義和增強體質，開闊心胸的作用，使師生達到共識：大課間不僅能提高學生的身體素質，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧的向前發展。

　　（二）完善制度，強化管理

　　為使大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。（領導督導制、體育組負責制、教師量化管理制、課間操評比制）。

　　(三)重視全面，安全監督

　　為了使大課間活動順利的進行，我校切實加強集體活動的安全管理。即要求全校師生在活動中要做到“三個必須”：活動前必須對學生集中進行安全教育；必須制定意外事故處置預案；必須有完善的教師安全監督制度。在活動中學生如果有特殊要求的必須及時與值日教師交流，并征求值日教師的同意。通過全面的安全管理使學生能開心的活動，放心的游戲，真正體驗校園生活的樂趣。

【實小大課間活動評比方案】相關文章：

評比活動方案04-15

校園之星評比活動方案07-19

評比活動方案15篇04-23

課間活動實施方案04-13

小學優質課評比活動方案05-16

評比活動策劃04-11

最新大課間活動方案優秀10-14

小學班級文化建設評比活動方案04-15

課間活動實施方案14篇04-14

宿舍評比活動策劃05-05