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低碳環保節能活動方案
更新時間:2023-11-12 11:30:01
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低碳環保節能活動方案

  為確保事情或工作順利開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的低碳環保節能活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

低碳環保節能活動方案1

  根據國家發改委等14部委聯合下發的《關于20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動的通知》(發改環資(20xx)948號)、區發改局《關于開展岳麓區20xx年節能宣傳周和低碳日的通知》(岳發改發(20xx)12號)通知要求,現將做好今年全區教育系統節能宣傳周和低碳日活動有關事項安排如下:

  一、活動時間及主題

  20xx年6月11日至17日為全國節能宣傳周,6月13日為全國低碳日。

  二、活動內容

  1、開一次會。各中小學校利用周會升旗時間,舉行20xx年節能宣傳周和全國低碳日活動啟動儀式,向全體學生發出活動倡議,通報活動安排和要求。安排召開一次針對教職工的專題學習工作會和針對學生的主題班會,組織廣大職工師生學習節能相關法律法規。

  2、上一堂課。各中小學校要上好一堂節能低碳主題課,學習宣講觀看節能減排低碳綠色循環發展知識和專題片,使學生了解節能低碳的重要意義,教育引導中小學生正確樹立低碳生活理念。

  3、參加一次實踐活動。各中小學校倡導教職工在低碳日當天不開車,綠色出行,盡量不開空調或將溫度設置為26度。在保證正常教學秩序和安全的前提下,組織一次集中或分散的節能低碳實踐活動,從力所能及的小事做起,少用一杯水、一張紙、一度電,分類回收廢舊用品等,塑造強化環保理念,養成環保習慣。

  4、開展一次征文撰寫和點評活動。各中小學校結合語文教學實際,開展一次以節能、低碳為主題的`作文撰寫和點評活動,使學生更加深刻理解節能低碳重要意義。

  三、工作要求

  1、加強組織領導,確;顒娱_展。要充分認識深入持久開展節能宣傳教育的重要意義,統籌安排,周密部署,在節能宣傳周期間形成節能低碳的強大聲勢和濃厚氛圍。各校校長要高度重視,把節能宣傳周活動作為近期一項重要工作抓緊抓好,確;顒禹樌_展。

  2、認真組織實施,確保取得實效。各中小學校要充分認識節能環保教育和宣傳的重要性、必要性,充分發揮校園電視、廣播、宣傳欄及學校微信、微博平臺、手機等新興媒體加大宣傳力度,普及生態文明法律法規及科學知識,培育生態文明意識、推動形成勤儉節約人人盡責、節能減排人人擔當、綠色環保人人作為、生態文明人人踐行的校園新風尚。

  3、請各學校于6月23日前,將學;顒右孕侣勑问桨l布在岳麓教育新聞網,并將新聞稿件發送至郵箱。

低碳環保節能活動方案2

  為貫徹落實(太節能組〔20xx〕3號)精神,進一步強化全校師生的節能低碳環保意識,營造良好的校園節能氛圍,學校決定在全校開展全國節能宣傳周和全國低碳日活動,F將有關事宜通知如下:

  一、活動主題

  “節能領跑綠色發展”

  二、活動時間

  20xx年6月12日至18日為全國節能宣傳周,6月14日為全國低碳日。

  三、活動內容

  1、開展“五個一”活動。

  校團委發出一封“節能低碳”的`倡議書;各班開展一次有關節能減排的主題班會;德育處舉行一次“攜手節能低碳,共建碧水藍天”集體簽名活動;各班舉行一次節能減排知識專題講座;校團委制作一期節能低碳宣傳圖版;通過上述活動,將節能減排理念深入人心,增強師生的資源憂患意識和節約意識,培養學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。

  2、開展“低碳日”能源緊缺體驗活動。6月14日是“全國低碳日”,當天全校各班同時停開風扇,關閉公共區域照明;最大限度減少用水量,以實際行動支持節能減排。

  四、活動要求

  1、高度重視。各班要充分認識節能工作的重要意義,高度重視節能宣傳周活動,精心安排,周密部署。

  2、突出重點。各班要把倡導綠色、節能、低碳的生產方式、消費模式和生活習慣作為宣傳的重點,充分運用黑板報、主題活動班會廣泛宣傳節約能源、倡導低碳的重要性,增強師生的“資源意識”、“節能意識”和“環境意識”。

低碳環保節能活動方案3

  一、活動目的

  提高小學生保護環境意識,積極開展低碳教育,倡導環保低碳的生活理念,學會珍惜資源。同時發展學生的創造性思維,增強學生的動手能力。

  二、活動對象

  全校學生,以班級為單位挑選出1—2件優秀作品參與全校比賽。

  三、活動內容及要求

  1、利用身邊的廢棄物,如礦泉水瓶、易拉罐、一次性紙杯、報紙、各類紙盒、塑料袋、碎布、舊光盤等材料制作獨具匠心的創意工藝品。學生于課外完成作品制作,低年級段的同學可在長輩幫助下完成。

  2、作品需具有一定的藝術性和創意性,制作形式不限。體現環保和科技性,賦有美感,具有健康向上的`內涵。

  3、參賽作品應便于搬運,便于展示,不易損壞。作品需貼上標簽,注明作者班級、姓名,作品名稱,并附帶100字以內的作品簡介(簡介可介紹創意來源,作品用途、特點等)。

  四、評比方式

  評審過程中綜合考慮作品的科學性、創新性、環保性、現實意義等方面因素。

  1、有創新性,制作新穎。

  2、做工好,有一定藝術性,整體效果佳。

  3、作品主題突出,健康積極,能引起共鳴。

  4、體現一定科技性。

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