為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編收集整理的活動方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　一、設計思考:

　　“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷......”有人說，父愛如 山，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭 中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此，在6月18日(星期日)父親節到來之際，我們開展“我愛你爸 爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　二、活動時間:父親節前一周6月11日--6月18日

　　三、主題目標:

　　1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。

　　2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

　　3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

　　四、活動方案:

　　1、各班在父親節前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。幼兒園大班父親節活動方案

　　2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的.事情。比如:倒水、拿報、洗腳等。

　　3、開展系列的教育活動:父親節的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。

　　4、年級組或班級可根據班級情況開展親子活動:角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。

　　5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。

　　六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月，父親節翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永 恒…… 父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節日快樂!

活動方案 篇2

　　校本之花 競相開放

　　------“我愛運動”主題班會

　　一、 活動目的：

　　1、了解冬季鍛煉的作用，知道學校中的鍛煉要注意場地和安全。

　　2、引導學生參與冬季體育鍛煉，做健體好少年。

　　二、活動過程：

　　（一）中隊長：全體起立，出旗——敬禮（播放出旗曲）

　　禮畢——唱隊歌（播放隊歌音樂）

　　（二）主持人上

　　女：寒風習習，冬日暖陽中，冬季鍛煉的號角吹響了整個校園。

　　男：不就是玩嗎，不用號召，我們都想玩，都會玩。

　　女：玩，也算，也不算。要看你玩什么，怎么玩了！否則，為什么叫冬季鍛煉，不叫冬玩呢？

　　男：也對呀，平常也有鍛煉，那為什么要加強冬季鍛煉呢？

　　女：這個呀，我們請高手給你講解講解，好好聽著吧！（請一生講解）

　　男：冬季加強鍛煉真有必要啊！現在我知道要鍛煉了。

　　女：現在才知道？那我考考你：我們小學生能進行哪些冬季鍛煉？

　　男：打乒乓球、跳繩等。

　　女：都是你愛玩的，跳繩、打乒乓也算是鍛煉吧，大家說說吧，還有哪些適合于我們的冬季鍛煉項目？

　　——學生回答：踢毽子，跑步，打羽毛球，跳皮筋??

　　女：他們不僅在鍛煉，還鍛煉出水平來了，有的.堪稱高手。

　　下面請欣賞（1分鐘毽子表演）——怎么樣？

　　男：我練練也能達到這個水平！

　　女：我再請你欣賞（1分鐘跳繩表演）——怎么樣？

　　男：的確是高手！

　　女：請再欣賞（廣播操表演）——怎么樣？

　　男：真是藝術享受！

　　女：那當然，

　　男：我也要開始鍛煉了。

　　女：不可盲目行動，要注意安全。還是讓大家來說說吧！

　　學生自由發言（注意場地、安全、做正當游戲）

　　女：聽明白了嗎？我再請你欣賞一段快板——《安全冬鍛》

　　冬天到，天冷了， 冬天到，天冷了，

　　陽光底下常曬曬， 體育鍛煉不可少，

　　增強血液的循環， 常常跳繩踢毽子，

　　長得結實又健壯。認真做好廣播操。

　　冬天到，天冷了， 冬天到，天冷了，

　　運動安全要記牢， 自我保護不可少，

　　練出一身好本領， 關心他人更重要，

　　為班為校來爭光。人人參與哈哈笑！

　　男：同學們說得真好，我一定牢記大家的提醒，好好鍛煉。

　　女：要注意什么？沒忘記吧？

　　男：沒忘啊，下回鍛煉，我肯定注意場地和安全，不傷害自己，更不傷害別人。 女：這是當然的，我的意思是，你不僅要自己常常鍛煉，還要幫助提醒身邊的人，讓大家都來關注體育鍛煉，都來參加體育鍛煉，這么說明白了嗎？

　　男：明白了。從現在起，我不僅要參加體育鍛煉，還要提醒周圍的人一起參加鍛煉。

　　男：隊鼓冬冬，

　　女：隊旗飄飄，

　　合：我們都是健體的好少年——請輔導員老師講話

　　（三）中隊長：全體起立——呼號

　　退旗——敬禮（播放退旗曲）

活動方案 篇3

　　為切實提升我縣廣大中小學教師師德師風水平和業務素質，加快我縣教育的改革和發展，xxx年繼續在全縣中小學開展師德師風教育月活動，特制定方案如下：

　　一、活動主題

　　本次師德師風教育活動月的主題為“幸福的教師，幸福的教育”。

　　二、活動目的

　　“沒有教師生命質量的提升，就很難有高質量的教育”(當代教育家葉瀾)。通過本次師德教育活動，使全縣教育工作者充分認識到教師是教育之本，只有幸福的教師才能成就幸福的教育。因此要高度重視教師隊伍建設，通過教師個人努力、互幫互助和組織關懷，不斷改善教師生存和工作環境，努力營造積極、和諧的校園氛圍，提升教師幸福指數，逐步讓廣大教師內心充滿陽光，工作充滿激情，促使廣大教師進一步堅定教育理想，強化自身修養，規范從教行為，實現“幸福生活、快樂工作”，最終實現辦幸福教育和人民滿意教育的目的。

　　三、活動時間

　　3月8日—4月9日。

　　四、活動方法

　　此次主題教育活動分“讀書體悟”、“制度規范”、“活動促進”、“典型帶動”、“整體提升”五個階段進行。

　　(一)讀書體悟

　　讀書是教師提升自我修養的重要途徑。各校要堅持開展各種形式的教師讀書活動，鼓勵教師利用業余時間多讀書、讀好書。活動月期間，全縣中小學校要開展一次教師全員參與的讀書活動，通過讀書體悟師德的時代要求，特別是要引導教師通過進一步強化正確的“人生觀”、“價值觀”、“幸福觀”，進一步明確“教師的價值在于為社會、為學生做了多少，而不在于索取了多少”，“教師的幸福在于通過自己的努力培養更多的人才”等。學校要以教育有關法律法規、教育經典著作、各類修身名著為主要內容，購買一定數量圖書，并利用專門時間組織全體教師開展一次讀書活動，要求每位教師在活動月末撰寫一篇讀書心得，學校要對優秀的讀書心得進行評選表彰，并擇優上報市教育局參與評選。

　　(二)制度規范

　　各校要根據本次活動要求，結合本校實際，建立和完善以下工作制度，提升教師幸福指數。

　　1、建立教師定期體檢制度，讓教師健健康康工作。

　　良好的身體是做好工作的基礎。各中小學校要建立教師定期體檢制度，便于教師及時掌握和調整好身體狀況。經費困難的農村學校可采取分期分批方式進行體檢，逐步實現教師至少每兩年體檢一次。

　　2、建立教師心理干預制度，讓教師心靈充滿陽光。

　　據國家中小學心理健康教育課題組對14個地區168所中小學的2292名教師進行了抽樣檢測，發現有一些教師存在不同程度的心理問題。專家們分析中小學教師產生心理障礙的主要原因是工和繁重，壓力過大。因此，各校必須關注教師的心理狀態，重視教師的需要，提高科學管理的藝術，減少教師不必要的工作負擔，積極創造“以人為本”的工作環境，包括建立民主寬檢的管理環境，創造和諧融洽的人際關系，設立豐富充實的物質環境等。開設教師心理健康講座等方式對教師的.心理進行疏導，逐步使教師的心理更加健康陽光。

　　3、堅持教師定期培訓制度，加快教師專業發展。

　　培訓是提升教師素質、增強工作信心、強化職業認同、提高教學質量的最有效措施之一。各學校要堅持按教育行政部門規定的要求組織教師參加繼續教育和業務培訓，每位教師每5年完成一次輪訓。同時，積極創造條件，采取“走出去、引進來”、校本教研、青藍工程等方式幫助教師提高自身素質。

　　4、堅持扶危幫困工作制度，讓教師感受組織的溫暖。

　　各校要建立扶危幫困制度，對工作、生活存在客觀困難的教師要特別對待，真心幫扶，盡可能幫助教師解決后顧之憂，在教師節等重要節日要走訪慰問困難教師和離退休教師，讓教師充分感受到組織的關懷和溫暖，進一步激發廣大教師的工作積極性。

　　5、堅持教師從教“八不準”制度，促使教師從教行為更加規范。

　　去年，市教育局下發了《xxx市中小學教師職業道德“八不準”》(見附件二)，各學校要根據自身師德建設實際，切實抓好制度的落實，對體罰學生、搞有償家教、私自辦班、向學生推銷教輔資料等違反“八不準”現象的要作為重點加以規范和改進。

　　(三)活動促進

　　1、在學校領導中開展一次“走進教師心靈”的走訪談話活動。

　　活動月期間，要求每位校領導至少家訪(或談心)10位教師，對學校教師人數較少的，要力爭溝通到每一位教師。通過家訪談心，掌握教師的思想動態，融洽干群關系，增強隊伍凝聚力。對談話中教師反映的意見要認真對待，分析改進，對教師反映的困難要盡可能幫助解決，開展爭做“關愛教師的好領導好干部”系列活動。

　　2、在教師中開展“我為學校獻一策”活動。

　　為充分營造民主治校氛圍，增強教師主人翁意識，給每一位教師參與治校的機會，要求每位教師向學校提出一條發展性建議，建議可以是改善教育教學管理方面，也可以是教師隊伍建設方面，內容不限。學校班子要認真梳理教師的建議，對有代表性的合理化建議，要在全校教職工大會上予以公開回復，并在工作實際中落實。同時，對在本次活動中好的發展建議進行評選表彰，并形成工作制度，鼓勵教師主動參與治校。

　　3、開展一次以“和諧團隊”為內容的教師集體活動。

　　各學校在活動月期間，要結合本校實際和春季特點，開展一次以“和諧團隊”為主題的集體戶外活動，要求學校全體教師參與，形式內容不限，努力營造和諧的校園氛圍。

　　(四)典型帶動

　　活動月期間，教育局將重點開展五項表彰工作(具體評選辦法另行下發)，樹立一批師德高尚的教師和集體典型，通過這些先進典型影響帶動廣大教師修養師德。教育局將在xxx年教師節期間對先進典型予以表彰，五項表彰分別是：

　　1、10個師德先進集體;

　　2、10名師德師風標兵;

　　3、10名關愛教師好校長;

　　4、10篇師德師風教育活動月優秀讀書心得;

　　5、5個師德師風教育活動組織獎。

　　(五)整改提升

　　活動月末，各校在關注教師發展、提升教師幸福指數的同時，要組織教師對照《中小學教師職業道德規范》、《xxx市中小學教師從教誓詞》(見附件一)、《xxx市中小學教師職業道德“八不準”》(見附件二)的要求和本地本校的師德典型的先進事跡，對自身在師德建設上存在的問題進行深刻反思和整改，寫出整改意見書，存入個人師德檔案，在年底師德考核中進行對照考核。要通過師德行為對照整改促進師德素養的提升，優化學校師德水平。

　　五、組織領導

　　1、為加強本次師德教育活動月的領導，教育局成立師德師風建設工作領導小組，教育局長趙大剛同志任組長，其他局領導任副組長，局機關各股室負責人為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設教育局人事股，負責師德師風教育活動月的日常工作。各校也要成立師德建設領導小組，主要領導要親自抓。工作中要精心組織、周密安排，在3月8日之前要上報工作方案，要求方案中明確完成各段工作任務時間截點，于4月10日上報總結材料。

　　2、實行局機關干部師德師風建設掛職點負責制，局領導和股長分片掛點學校，參與并指導各校的師德師風建設活動(具體活動見附件三)。

　　3、建立實行師德師風考評制和責任追究制。各校要建立教師師德師風考評制度，每年定期對教師師德狀況進行考評，考評結果納入師德師風檔案，并與教師的年度考核、績效工資、評優評先、職稱評聘掛鉤，推動我縣教師隊伍建設。同時，要嚴格執行師德師風責任追究制，對違反師德規范的人和事要嚴格按規定予以教育、批評或處分。對師德師風存在嚴重問題并造成重大影響的學校，年終目標管理考評實行一票否決。

　　4、為加強工作交流，各校可將本次教育活動有關信息通過電子政務系統及時上報，在xxx縣教育網和xxx教育網上刊登。

　　5、各校要充分利用本次師德師風教育活動月契機，本著與時俱進的要求，拓寬工作思路，創新工作方法，積極探索師德師風教育的新途徑、新舉措，不斷提升廣大教師的職業道德水平和教育教學能力，為優化我市教師隊伍，推動我縣教育工作新發展作出更大貢獻。

活動方案 篇4

　　一、家長開放日目標：

　　1、讓家長走進幼兒園，了解我園的全面工作情況及發展現狀，了解幼兒學習、生活及成長情況，參與幼兒教育。以進一步提高園所的質量，增進幼兒園和家長的聯系與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協助教師工作，家園配合。

　　2、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。

　　一方面，教師可觀察家長在開放日的表現，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現活動目標；另一方面，教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。

　　二、開放時間：20xx年6月15日8：00-12：00

　　三、活動地點：大班教室

　　四、開放內容： 半日班級活動

　　五、活動要求與建議：

　　1、3月28日前教師活動課詳案備好并上報給教研組長，日班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學習、運動、游戲活動滲透在半日活動中。二節教育活動內容由2位教師負責班主任、科任教師各上一節，戶外活動（包括晨間活動）要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現，早操：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。各環節銜接（禮儀教育）：自然有序，注意（洗手、入廁，喝水、餐前活動、用餐要求、餐后活動）常規教育及安排

　　2、班級將學期計劃和周教學計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。

　　3、提高家長參與性，家長人手一張《大班（學前班）家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學習活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。（重點指導家長如何觀察孩子的各方面表現）

　　4、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現場調控，考慮細節處理，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現，對待家長的詢問要耐心。（《幼兒教師十不準要求》）

　　5、保證家長數量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。最好在開放前一天的放學時開個簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發展的意義以及自己的任務以及填寫要求。宣讀并張貼家長開放日活動注意事項。（附后）“我們為什么要開展這次家長開放日活動？通過這次活動我們希望家長了解一些什么？通過這類活動我們希望家長有什么樣的收獲？”

　　6、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。也可根據班級情況，也可就活動的設計意圖，組織實施，活動效果（幼兒興趣、能力的`體現）等方面作一說明和分析，現時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎。

　　7、咨詢、個別指導（園長辦公室）

　　8、活動前進行班級衛生大掃除，班級環境創設、區角活動創設等。

　　9、家長的反饋建議及兩位教師活動開展的活動后反思、實際活動進行與原來制定的活動方案不一樣的地方撰寫本班家長開放日活動總結，于6月20日前上交。

活動方案 篇5

　　一、活動名稱

　　“喜氣洋洋包餃子,高興奮興過大年-Xx小學401班喜迎新春”(橫幅由酒店代為制作）

　　二、活動日期及地點

　　1月18日（周六）9：30－午飯結束，地點海洲大酒店海洲名廚3樓東海廳

　　三、活動內容

　　1、9：30- 10：50 文藝表演 （節目，主持，表演獎品 翁老師負責）

　　2、10：50- 11：00 歡樂抽獎（設特等獎1名，一等獎2名， 二等獎5 名，三等獎8名 獎品，抽獎主持 嚴波負責）

　　3、11：00- 11：30 包餃子（由酒店為學生免費提供一頂廚師帽，預備面粉、餃子餡，由家長及廚師制作餃子皮）

　　4、11：30- 12：30 聚餐（標準10 人一桌，自由組合）

　　5、家長會

　　四、活動方式

　　1、自愿參加，報名截至時間：1月16日

　　2、經費來源：每名家長100元，孩子50元，多退少補(用于購買獎品及就餐)。

　　五、任務分工

　　1、預備委員會：Xx

　　2、 財務:負責現場收費、盤點酒水并公布消費等(Xx）

　　3、宣傳：Xx，負責攝影，班級博客等

　　4、后勤：Xx 負責抽獎獎品，水果采購

　　5、其它：班家委會委員分開負責每桌的就餐

活動方案 篇6

　　今年4月7日，是世界衛生組織發起的第xx個世界衛生日，為搞好愛國衛生月和世界衛生日的宣傳活動，動員全鎮人民行動起來，廣泛參與愛國衛生運動，進一步提高我鎮人民群眾的衛生知識知曉率和衛生行為形成率，保障人民身體健康，決定4月7日舉行世界衛生日宣傳活動，具體方案如下：

　　一、宣傳主題

　　世界衛生日主題：

　　控制抗菌素耐藥性

　　宣傳口號：

　　今天不采取行動，明天就無藥可用。

　　保護健康不受氣候變化的危害

　　投資衛生構建安全未來

　　創建未來生活讓兒童擁有一個健康的環境

　　珍愛每一位母親和兒童

　　二、活動時間與地點

　　（一）時間

　　4月7日上午9：00—11：00。

　　（二）地點

　　趙莊鎮街道集貿市場

　　（三）活動方式

　　活動的主要內容是圍繞主題及愛國衛生工作，采取健康教育板面宣傳、醫務人員現場義診咨詢服務、發放宣傳材料等活動形式。

　　三、任務安排

　　1、組織宣傳板面

　　（1）制作愛國衛生知識宣傳展板進行宣傳。

　　（2）利用電子顯示屏宣傳愛國衛生月和世界衛生日的`相關內容。

　　2、設立咨詢點

　　組織醫療義診咨詢服務

　　3、發放宣傳品。制作印有健康教育知識的宣傳品，一并在宣傳咨詢點發放。

　　四、活動要求與注意事項

　　各相關人員要高度重視此項工作，認真組織，確保此項工作落實到位。并及時做好此次工作的攝像工作，健康教育項目責任人在活動結束后要及時撰寫工作總結，宣傳活動結束后，要把活動現場的垃圾、雜物及其它懸掛物清理干凈，確保活動現場及周圍干凈衛生。

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