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活動實施方案
更新時間:2023-11-03 09:08:14
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活動實施方案(精選)

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要預先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?下面是小編整理的活動實施方案5篇,希望能夠幫助到大家。

活動實施方案 篇1

  中學“防災減災宣傳周”活動實施方案20xx年5月12日是國家首個“防災減災日”,我校以“防災減災日”活動為契機,舉辦各種形式的防災減災宣傳教育活動,進一步喚起全校師生對防災減災工作的高度關注,增強防災減災意識,普及推廣師生防災減災知識和避災自救技能,提高各級綜合減災能力,最大限度地減輕災害造成的損失。為更加有效地開展防災減災工作,根據市教育局統一安排,決定于20xx年5月7日至5月13日在全校組織開展“防災減災”宣傳教育周活動,具體方案如下:

  一、指導思想

  以科學發展觀為指導,切實履行學校應急管理職能,堅持以人為本、預防為主、依法管理、正面引導,緊緊圍繞提升師生防災減災意識這個主題,積極創新宣傳手段,拓寬宣傳渠道,豐富宣傳內容,提高宣傳實效,深入宣傳各種防災減災法律法規知識和普及防災減災科普知識,提高師生應急避險和自救互救能力,為進一步促進學校發展創造良好環境。

  二、總體部署

 。ㄒ唬┬麄靼l動階段:4月30日—5月6日

  精心組織,周密策劃,細化實施方案,及早部署,廣泛動員,采取有效措施,以宣傳防災減災法律法規為重點,輔以防災減災科普知識宣傳。通過懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標語、在文化走廊開辟防災減災和有關法規知識宣傳專欄等形式,營造濃厚的宣傳氛圍。

 。ǘ┘行麄骰顒与A段:5月7日—5月13日

  5月7日至13日“防災減災日”期間,廣泛發動全校師生積極參與,開展好“七個一”活動:懸掛一副安全宣傳標語;舉行一場安全法制教育專題講座(5月11日班會課);出一期安全教育宣傳欄;舉行一次國旗下安全教育講話;舉辦一次安全教育主題班會;開展一次校園安全隱患大檢查;舉行一次突發事件應急預案演練(時間待定)。通過設置防災減災知識圖板,發放各種突發事件應急救助宣傳資料,播放有關災害錄像、科普宣傳片,接受咨詢,開展應急演練等活動,向師生宣傳防災減災法規和科普知識,使“防災減災日”活動進全校師生心里,提高對防災抗震重要性的認識,增強防災意識,并進行各班總結評比活動。

  (三)總結評比階段:5月18日前

  各班要認真總結“防災減災”宣傳月活動的先進經驗,推廣好的做法,整改工作中的不足。

  三、活動領導小組:

  組長:錢志剛

  副組長:吳鐵軍

  組員:吳林濤、蘇文軍、吳亞東、徐中良、邵東、徐卓

  附件:

  全校防災減災宣傳教育月活動宣傳用語(供參考)

  1.防災減災,和諧平安

  2.全面加強應急管理,依法應對突發事件

  3.群策群力防災減災,萬眾一心共創和諧

  4.防震減災,利國利民

  5.今天防災的'力度決定明天減災的程度

  6.以人為本,民防為民

  7.防災減災,公共安全

  8.防災減災,科學發展

  9.事故教訓是鏡子,安全經驗是明燈

  10.嚴格要求安全在,松松垮垮事故來

  11.群策群力科學管理,戒驕戒躁杜絕事故

  12.遵章是幸福的保障,違紀是災禍的開端

  13.一人違章,眾人遭殃

  14.違章違紀不狠抓,害人害己害國家

  15.遵章是安全的先導,違章是事故的預兆

  16.綠葉底下防蟲害,平靜之中防隱患

  17.事故臨頭后悔晚,船到江心補漏遲

  18.治病要早,除患要細

  19.災害常生于疏忽,禍患多起于細末

  20.繩子斷在細處,事故出在松處

活動實施方案 篇2

  一、指導思想

  為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神,落實“生命—和諧”教育理念和陽光體育行動,全面實施素質教育,培養德智體等全面發展的人才,積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現代健康理念,以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點,蓬勃開展“陽光體育活動”。將加強學校體育課程建設與提高德育工作實效、促進和諧校園緊密結合,養成學生積極主動的體育鍛煉習慣,提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質,進一步推進校園體育文化建設。

  二、目標和原則

  (一) 目標

  1、促進學生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確保“健康第一”思想落到實處。

  2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育,激發學生的運動興趣,發揮學生的學習積極性和潛能。

  3、改革學校課間操,優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構,使學生樂于參加,主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

  4、促進師生間、生生間的和諧關系,提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

  5、豐富校園文化生活,營造積極向上的學風。

  (二)原則

  1、以人為本,樹立“健康第一”、“終身體育”的意識。實施體育育人功能,根據學生的.發展需求,有效地設置和開展各項活動,以達到對學生的促德、健體、調智、審美等的教育功能,重視活動過程的教育。

  2、關注差異,重視學生個性發展。張揚學生個性,發展學生特長,推動素質教育。

  3、增強體質,全面實施《國家學生體質健康標準》。營造人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍,創造良好的體育鍛煉條件,促進師生間、生生間的和諧關系,確實保證《國家學生體質健康標準》有效實施。

  4、根據學生的身心發展的規律及特點,以及學校的實際情況,因地制宜,科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內容。增設集體舞、踏步操等,將藝術、體育融為一體。

  三、實施措施

  1、時間安排

  上午7:50—8:05,中午9:35--10:05,任何老師不得擠占陽光體育活動時間。

  2、活動保障

  1)加強領導 健全組織機構

  具體分工如下:

  校長室:宏觀調控,并隨時督查。

  教導處:制定具體實施方案,指導和組織全校“陽光鍛煉一小時”活動。

  班主任:負責按活動計劃實施。

  2)認真學習 提高健康意識

  以貫徹新課程理念為主旨,組織老師認真學習《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》,認真理解“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現代健康理念,深刻反思自己,了解學生發展之需,使廣大教師深刻體會到:擁有健康才能擁有明天,熱愛鍛煉就是熱愛生命,在深化課程改革,全面提高質量的工作中,注入快樂體育的全新理念,確立合作、競爭、快樂、主動、健康發展的體育觀。

  3)全員參與 強化過程管理

  堅持學生全員參與,學校領導緊密配合,教職工全員協作,建立領導區域推磨巡查、體育教師安排指導、班主任組織實施、年級部檢查評比等機制。以保證陽光體育活動的有效開展。

  四、實施內容(略)

  五、場地安排

  一、二年級:操場北區

  三、四年級:操場南區

  五年級:升旗臺以北

  六年級:升旗臺以南

  具體位置由體育老師安排,做好標記。

  六、班級特色活動內容:

  班級特色活動以推薦內容為主,各班可根據實際情況操作,盡量做到顧全點面,讓每個學生活動起來,并注意安全。

  1.一、二、三年級:

 、儆腥さ钠孔印#课粚W生準備一個空礦泉水瓶子,可用砸、滾、拼、搭等方法進行活動。如:保齡球、砸瓶子、換物接力、蓋房子、把瓶子當成障礙或目標進行游戲、擲遠、套圈等)

  ②神奇的報紙。(每位學生準備一張報紙,可用頂、翻、踩、折、擲等方法,用報紙做游戲。如:踏石過河、紙飛機、過障礙、接力跑、翻斗龍等)

  ③各種動物的爬、走、跳。如:狗熊爬、鴨子走、螃蟹爬、蝦子 退、青蛙跳、兔子跳等,可練習,也可進行小型比賽。

  ④短繩游戲。(每位學生準備一根短繩,可用夾、甩、拉、拼、折等方法,用短繩做游戲。如:踩蛇尾、抓尾巴、拼圖、擲準、拉力賽等)

 、菟刭|練習。如:立定跳遠、扶膝直腿走、踮腳尖走、高抬腿走、高姿俯臥撐、連續深蹲跳、原地高抬腿跑、各種形式的手持器械的迎面接力跑等

 、蘧毩曮w育課所學廣播操及其它內容。

 、摺秶覍W生體質健康標準》規定的測試項目:坐位體前屈;50米跑(25米×2往返跑)、立定跳遠、跳繩

  2.四、五、六年級:

  ①游戲(貼燒餅、跳皮筋、陽光伙伴等)

 、陂L繩。(每班兩根長繩,可進行各種方法的長繩練習。如:單人單跳、雙人單跳、加減跳、童謠跳、雙繩跳等)

 、鬯刭|練習。如:高姿俯臥撐、立定跳遠、連續深蹲跳、原地高抬腿、各種形式的手持器械的迎面接力跑等

  練習體育課所學廣播操及其它內容。

 、堋秶覍W生體質健康標準》規定的測試項目:坐位體前屈;50米跑(25米×2往返跑)、立定跳遠、跳繩

 、萸蝾惢顒印H缁@球運球、足球顛球、排球墊球等。

  七、活動要求

  1、每班班主任必須到本班活動場地,選擇、設計分散活動內容,組織安排本班學生站隊和活動。分散活動時以推薦內容為主,各班可根據實際情況操作,盡量做到顧全點面,讓每個學生活動起來,并注意安全。

  2、體育老師負責本年級班級的場地安排,并對學生的站隊、廣播操、分散活動進行指導與監督。

  八、注意事項

  1、活動必須由班主任到場負責管理,做必要的技術指導。

  2、加強安全防范管理。班主任必須加強教育,引導學生安全、文明、有序的參加活動。

  3、如果遇到小型體育競賽,體育老師必須提前到達比賽場地。各班快速、有序地進入比賽場地進行比賽。

  4、遇到陰雨天不能進行正常室外活動時,各班由班主任自行在教室進行室內游戲(器材自備)。

活動實施方案 篇3

  一、重要意義

  開展“三節約”活動是公司黨組根據公司和電網發展面臨的新形勢、新挑戰作出的重要決策,是我院深入貫徹落實科學發展觀,建設節約型企業的戰略舉措,對于提高全院管理水平,降低發展成本,實現跨越式發展具有重要意義。

  “三節約”是院黨組倡導的一種勤儉精神,也是對廣大干部員工的基本要求,開展這項活動就是要把“三節約”貫穿到全院科研生產經營的全過程,努力實現降本增效,推動我院科學發展。各單位(部門)要站在中國電科院全局的高度,充分認識開展“三節約”活動的重要意義,組織和動員廣大員工,進一步增強主人翁責任感,強化成本、效益和節約意識,從點滴做起,從自身做起,廣泛深入開展“三節約”活動。共6頁,當前第3頁123456電力三節約活動實施方案

  二、總體目標

  開展“三節約”活動,要認真貫徹中央經濟工作會議精神,深入學習實踐科學發展觀,按照國家電網公司關于開展“三節約”活動的總體要求,全面貫徹院黨組的各項決策和部署。

  總體目標:通過開展“三節約”活動,使廣大干部員工牢固樹立勤儉辦企業的觀念,增強勤儉節約的自覺性,推動我院健全和完善降本增效的長效工作機制,達到“四個”降低,即:確保工程造價明顯降低,各項消耗指標明顯降低,可控管理費用明顯降低,非生產性支出明顯降低,全面完成院五屆三次職代會暨20xx年工作會議確定的各項目標。

  三、主要內容

  (一)深化細化預算管理,充分發揮預算的管控作用

  將預算管理作為深入開展“三節約”活動的重要抓手,進一步拓展預算管理的廣度和深度,提高預算的覆蓋面和準確性。突出過程控制,增強預算執行力和調控力。進一步細化預算項目,擴大可控費用管理范圍,把不可控因素變為相對可控,把不確定因素變為相對確定。對科研項目、信息化建設等支出全部納入可控費用管理。嚴格執行國家政策法規,規范企業年金、住房公積金和住房補貼等社會保險的管理。

  (二)加強工程造價管理,嚴控小型基建工程開支

  采取積極有效的管理措施,加強對小型基建項目的科學管理,實施全過程管理和工程費用的全過程控制,嚴禁超標建設,嚴格控制工程造價。

  加強小型基建項目的預算管理,提高工程項目預算的相對準確性,嚴格按照設計標準進行施工,盡可能減少建設過程中的.調概項目,進一步考慮安全、質量、成本、建設進度等因素,合理組織現場作業,降低作業人工成本。加強施工現場管理,減少浪費。加強工程造價資料收集,強化過程造價有關因素的預測和控制。組織開展基建和技經人員的專業培訓,提高技經、定額人員業務素質。強化基建項目審查,取消非外包項目不合理收費。加強工程結算和竣工決算管理工作,杜絕不合理費用列支。

 。ㄈ┥罨杀竟芾恚瑘詻Q壓縮無效支出

  拓展成本管理范圍,完善科研項目開支全過程管理;加強廢舊物資再利用和設備處置管理,避免重復投入和浪費;大力壓縮各項管理費支出,確?煽毓芾碣M用較20xx年初預算下降10%。加強日常費用管理,推進辦公用品集中采購和配送工作,從嚴控制辦公用品消耗,在確保保密工作需要的情況下,推進無紙化辦公,節約紙張等耗材;努力節約水電支出,杜絕“長明燈、長流水”等浪費現象;精簡會議數量,嚴格控制規模;嚴格執行差旅費管理制度,減少出差頻次,壓降差旅費支出;加強公務車輛管理,嚴格控制公務車量配置數量和標準,努力降低車輛運行維護費用;從緊控制招待、宴請規模和標準,嚴禁鋪張浪費。從嚴審批專項支出,重點做好對科研項目、業務宣傳、課題研究等支出項目的審查。

 。ㄋ模┘訌娰Y金存量管理,發揮資金規模效益

  深化資金集約管理,創新管理體制,挖掘內部資金潛力,加快建設“一個資金池”。嚴格銀行賬戶審批管理,進一步壓縮銀行賬戶;強化融資統一管理,嚴禁擅自對外融資,加強現金流量管理,嚴格控制存量資金規模,有效降低借款利息支出。

  四、工作安排

  根據公司開展“三節約”活動的意見,我院“三節約”活動的開展總體上分為宣傳動員、組織實施、總結提高三個階段。共6頁,當前第4頁123456電力三節約活動實施方案

 。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段(2月-4月)

  1.按照公司開展“三節約”活動總體部署,結合工作實際,研究制定我院《關于開展“三節約”活動的實施方案》,成立“三節約”活動的領導小組和工作組,做好工作部署。

  2.充分發揮輿論宣傳作用,通過形勢宣講、演講比賽等宣傳教育載體和活動,講形勢,講任務、講責任、講貢獻,大力宣傳本次活動的目的和意義,動員廣大員工積極投身“三節約”活動,形成人人關注、全員參與的良好氛圍。

  3.加大學習力度。各單位部門要認真組織學習國家電網公司關于“三節約”活動的文件精神及相關學習材料,做好學習記錄,學習時間保證在5小時以上。學習內容包括國家電網公司《關于開展“節約一分錢,節約一張紙,節約一寸導線”活動的意見》、《關于充分發揮工會組織作用推動“三節約”活動深入開展的指導意見》;我院《關于開展節約一分錢,節約一張紙,節約一寸導線”活動的實施方案》;中國共產黨新聞網特別策劃欄目《艱苦奮斗勤儉節約領導干部要以身作則》等文章。

  4.在院網站開設“三節約”活動專欄,通過各種學習、交流版塊的設立,提供豐富的學習資料,搭建學習交流平臺,促進“三節約”活動深入開展。

  5.充分利用院內宣傳欄,加大宣傳組織力度,倡議“節約從我做起、從身邊做起”,養成勤儉節約的良好習慣。積極營造濃厚的活動氛圍,使廣大職工進一步樹立大局意識和危機意識,增強節約的自覺性,

  6.發揮各單位(部門)“三節約”活動信息聯絡員的聯絡網作用,宣傳活動的目的,意義、方案、步驟、內容等,迅速推動“三節約”活動在全院范圍的全面啟動。

 。ǘ┙M織實施階段(4月-10月)

  1.在學習教育、統一思想、提高認識的基礎上,各部門、各單位要結合工作實際,組織員工認真查找當前工程建設、安全生產、市場營銷、經營管理等環節中影響成本效益的重點和難點,明確改進目標,提出改進措施,注重實際效果,狠抓工作落實,并將具體組織實施工作進展情況以文字形式報活動工作組。

  2.開展“為降本增效獻計獻策”活動,各單位(部門)根據實際工作情況,組織本單位(部門)員工開展活動,圍繞增收節支、降本增效,征集合理化建議。

  3.廣泛開展群眾性創新活動。在國家電網公司特高壓電網建設、電網運行過程中,發揮我院科研單位的優勢,進一步深化“創建學習型組織、爭做知識型職工”活動,通過多種形式的技能培訓和崗位練兵,增強廣大職工立足崗位,降本增效的能力。

  4.各分工會要通過組織各單位(部門)開展以“三節約”為主要內容的勞動競賽、技術比賽活動,切實把“三節約”活動滲透到我院科研、生產、經營、管理的全過程。各分工會組織開展“三節約”活動情況將作為“工人先鋒號”、“先進職工之家”等精神文明評比活動的一項重要指標。

  (三)總結提高階段(11月-12月)

  1.各單位(部門)要認真查找活動中存在的差距和不足,并就進一步深化“三節約”活動提出意見和建議,全面總結開展“三節約”活動的情況、取得的成效。

  2.對各單位(部門)開展“三節約”活動的情況及各單位針對自查結果的整改落實情況進行檢查。

  3.大力發掘和宣傳活動中涌現的先進典型,發揮示范作用,把“三節約”活動貫穿于創建文明單位、文明員工等各種群眾性精神文明創建活動之中。及時總結和推廣“三節約”活動的好經驗、好做法,以點帶面,不斷推動活動的深入開展。共6頁,當前第5頁123456電力三節約活動實施方案

  五、要求和保障措施

 。ㄒ唬┙㈩I導機構

  為加強對我院“三節約”活動開展的組織領導,經研究成立“三節約”活動領導小組,負責活動方案的審批,活動的組織領導,領導小組成員如下:

  組長:

  成員:

  領導小組下設由各成員部門有關人員組成的辦公室。辦公室設在院工會。為做好“三節約”活動的組織檢查指導工作,決定成立“三節約”活動工作組,成員如下:

  組長:

  成員:

  (二)保障措施

  1.明確分管領導。各單位(部門)要明確“三節約”活動的分管領導,加強對此項工作的組織領導,負責按照《實施方案》的要求,組織本單位“三節約”活動的開展。

  2.建立信息聯絡制度。各單位(部門)至少報送一名信息聯絡員,負責及時報送本單位(部門)活動開展情況的有關信息;查收工作組發出的各種通知信息;每月20日前向工作組報送活動開展情況;12月20日前將本單位“三節約”活動總結報送工作組。各單位分管領導及聯絡員信息登記表請于3月3日前發送至工作組(格式見附件)。

  3.編輯出版活動簡報。為及時反映各單位(部門)的活動情況,交流經驗,宣傳典型,展示成果,工作組將定期出版《中國電科院“三節約”活動簡報》。在主題教育活動開展過程中,將擇優刊登各單位(部門)報送的內容。

  4.加強宣傳與檢查。各單位(部門)要充分發揮現有宣傳陣地作用,加強活動情況的宣傳報道,及時發掘推廣活動中的好經驗和好做法,大力宣傳活動中涌現的先進典型,努力營造人人皆知、全員參與、爭做貢獻的良好氛圍。活動過程中,工作組將加強對活動的檢查、指導,發現問題,督促整改,確保活動取得實效。

  5.與中心工作相結合。要把“三節約”活動與學習實踐科學發展觀活動相結合,與貫徹院五屆三次職代會暨20xx年工作會議精神相結合,與全院重點工作相結合,促進本單位(部門)全年各項工作任務的圓滿完成。

活動實施方案 篇4

  一、活動目的:

  開展本次活動,讓每位教師正確認識到充分發揮集體智慧、研磨成功一節好課的重要性,充分調動教師的積極性和創造性,提高團隊作戰能力,通過全程參與,共同感受成長的精彩。

  二、具體步驟:

  1、磨課教師自薦(原則上十年教齡以內教師):4月9日前完成。

  2、組建、公布磨課團隊(5人左右):4月11日前完成。

  3、確定研磨課題,并精心準備研磨課教案。

  4、上課——評課診斷——反思——總結(3—4次)。

  5、請教研員、外校骨干教師進行課堂教學診斷。

  6、全校進行課堂展示,推出磨課成果。

  三、結束時間:5月初

  磨課活動是我校新課程校本培訓的一項活動內容。所有全程參與磨課的老師們,都是意義非凡的。因為,精彩的`背后是不堪回首的苦痛與掙扎,但從起初的迷茫無助到最終的豁然開朗,無一例外能經歷一次專業生命成長的過程。好課,是磨出來的。當課磨出了精彩,你就會成為一名成熟的老師了。

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