為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的活動方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　活動背景：

　　節約用水是每個公民應有的責任，但是現在浪費水的現象依然比較普遍。中國，是世界12貧國之一，淡水資源不到世界的均量的四分之一；而作為未來社會的主人，我們更應該及早地把節約用水的意識傳輸給學生，讓他們從小就了解水對于人類的重要性。只要大家都注意節約用水，水荒才會遠離我們，我們的生活才會安定、和諧；環境才會優美、舒適。

　　我鎮早已在多年前就已經創造了污水處理廠，對一些生活污水和工業污水進行處理，使這些污水能夠變成凈水。我們學校經過商量決定利用這一資源和學生一起去參觀污水處理公司。讓學生親身感受污水變成凈水的過程。

　　活動對象：

　　學生干部

　　活動目標：

　　1、感受污水的量之多。

　　2、了解污水需要經過幾道工序的出處理才能變成清水。

　　3、產生節約用水的意識。

　　活動準備：

　　1、老師事先聯系參觀地點，并對學生進行安全教育。

　　2、準備車子。

　　活動過程：

　　1、出發前準備

　　（1）提出參觀要求及注意事項。

　　2、要求安全乘車。

　　3、組織學生參觀。

　　（1）參觀污水池。

　　師：這里的水是什么顏色的？有什么味道。

　　（2）參觀凈水池。

　　師：現在水變成什么樣了？

　　（3）了解凈水過程。

　　污水池取出大雜物→沉淀池沉淀雜物→氧化池去除氧氣→消毒池消毒去色→清水池。

　　6、回園活動。

　　1、請學生談談觀后感。

　　2、節約用水的方式有哪些？

　　節水常識：

　　水的浪費無處不在:

　　水的浪費是驚人的：一個關不緊的水龍頭，一個月可以流掉1至6立方米水；一個漏水的馬桶，一個月要流掉3至25立方米水；一個城市如果有60萬個水龍頭關不緊、20萬個馬桶漏水，一年可損失上億立方米的水。因此，在日常生活中掌握一些節水的小常識是很有必要的。

　　一、刷牙

　　浪費：不間斷放水。

　　節水：用口杯接水。

　　二、洗衣

　　浪費：洗衣機不間斷地邊注水邊沖淋、排水的洗衣方式。

　　節水：衣物集中洗滌，減少洗衣次數；小件、少量衣物提倡手洗；洗滌劑投放適量。

　　三、洗浴

　　浪費：過長時間不間斷放水沖淋；盆浴時放水過多以至溢出，或一邊打開水塞一邊注水。

　　節水：間斷放水淋浴，搓洗時及時關水，避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。

　　四、炊事

　　浪費：水龍頭大開，長時間沖洗；燒開水時間過長，水蒸汽大量蒸發；用自來水沖淋西瓜、水果。

　　節水：先用紙擦除炊具、食具上的油污，再洗滌；控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。

　　五、洗車

　　浪費：用水管長時間沖洗。

　　節水：用水桶盛水洗車；使用洗滌水、洗衣水洗車；使用節水噴霧水槍沖洗；利用機械自動洗車。洗車水處理后循環使用。

　　節約用水小竅門

　　1、洗餐具節水 在家里洗餐具，最好先用紙把餐具上的.油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。

　　2、洗澡：不要將噴頭的水自始至終開著，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈；

　　3、廁所節水：如果廁所水箱過大，可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量；

　　4、一水多用。洗臉水用后可以洗腳，養魚的水可以用來澆花，淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷；

　　5、收集廢水：家中預備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所；

　　6、空調滴水：使用空調時，一晚上滴下的水能接一桶，完全可以變廢為寶；

　　7、生活習慣：刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關掉水龍頭；不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；洗土豆、蘿卜等應先削皮后清洗；正在用水時，如需開門、接電話等應及時關水龍頭

活動方案 篇2

　　一、活動目標：

　　(1)嘗試做小主人，樂意關心、親近爺爺奶奶

　　(2)體驗與爺爺奶奶同樂的快樂。

　　二、活動準備：

　　幼兒自制賀卡、為爺爺奶奶準備禮物一件、小獎品、謎語、磁制五官、音樂、指偶道具等

　　三、活動過程：

　　1.接爺爺奶奶

　　(1)給爺爺奶奶搬椅子、倒茶。

　　(2)說一說：今天是什么節日?

　　2.送上自制賀卡并說句祝賀的話

　　引導幼兒知道重陽節是爺爺奶奶們的節日。

　　2、表演節目

　　(1)幼兒表演：a、我家有幾口

　　b、好娃娃

　　(2)爺爺奶奶表演：太極拳

　　(3)學一學：模仿爺爺大太極

　　3、游戲同樂

　　(1)貼五官

　　觀察人物臉譜，幼兒與爺爺奶奶分兩組嘗試分別為奶奶和寶寶貼上五官

　　(2)送禮物

　　邊送禮物邊引導幼兒讓爺爺奶奶猜猜我送的禮物。

　　4、和爺爺奶奶一起用餐

　　5、歡送爺爺奶奶并送上思想準備好的禮物盒

　　四、活動反思：

　　重陽節我們向社區中爺爺奶奶發出了邀請，邀請爺爺奶奶來園和我們一起度過。他們中有的是離退休老干部，有的是孤老人------活動前，孩子們在我們的幫助下，分組自制了賀卡，準備了適合爺爺奶奶的.禮物，在開展“老少同樂、相聚重陽”的活動中，孩子們又親自為爺爺奶奶搬椅子、倒茶喝，表演了精彩的節目，還一同品嘗了重陽糕，和爺爺奶奶一起做游戲、猜謎。活動現場充滿了溫馨，老人的臉上寫滿了笑意，相信這個重陽節在老人們的記憶中留下美好的回憶，也會在孩子們幼小的心中埋下愛的種子!

活動方案 篇3

　　為展現東營市實驗中學學生奮發向上、銳意進取的精神風貌和文化追求，引導培養學生熱愛并思考生活的積極態度，提高學生的活動組織能力和審美情趣，充分利用現代科技進行文藝創作活動，從而努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。20xx級語文教研組決定舉辦東營市實驗中學“青春飛揚，成就夢想”微電影創作征集大賽。現將有關事宜通知如下：

　　一、活動主題

　　青春飛揚，成就夢想!

　　二、參賽對象

　　11級全體學生

　　三、活動時間作品征集時間

　　20xx年3月20日至20xx年4月20日

　　四、活動安排

　　分為三個階段：

　　第一階段，宣傳發動階段（20xx.03.10——20xx.03.17）語文老師要宣傳鼓動學生積極參與，并且要組織學生進行團隊合作，做到分工明確。

　　第二階段，學生準備制作階段（20xx.03. 17——20xx.04.10）拍攝所需器材、道具、服裝等物品，由學生自行準備，后期制作剪輯等工作也最好由學生進行操作。

　　第三階段，評選發獎階段（20xx.04.12——20xx.04.20）展播并評選，公示并頒獎。

　　五、參賽方式

　　1、班級以小組成立創作團隊，進行合理分工，每班最多上交兩個作品。

　　2、微電影在年級各班級進行展播，并進行投票，選出最佳影片。

　　六、作品要求

　　1.大賽作品以“青春飛揚，成就夢想”為主題，講述學生自己的真實生活和精神狀況。

　　2.內容健康向上，能夠展現學生敢于擔當、奮發向上、銳意進取的精神風貌，反映學生真實的'思想與感情。

　　3.參賽微電影為5—8分鐘之內的視頻短片，要求畫面清晰，提倡設置中文字幕。提交作品為AVI或MPEG等常用視頻格式。

　　4.作品形式可以是小戲劇，也可以是校園生活劇，也可以是課本劇或是名著片段劇。

　　5.參賽作品必須為參賽者原創，不得抄襲；

　　七、獎項設置

　　一等獎（5名）；二等獎(10名)；三等獎(18名)。

　　另設：最佳影片獎(5名)；最佳編劇獎（5名）；最佳導演獎（5名）；最佳演員獎（10名）；最佳攝影獎（5名）

　　將為一、二、三等獎獲得者頒發證書和獎品。

　　未盡事宜，另行通知。

活動方案 篇4

　　一、活動目的

　　通過開展科技活動和營造科技氛圍，向學生普及科學知識，傳播科學思想，弘揚科學精神，讓了解科學、熱愛科學，激發學生對科學的興趣；通過搭建平臺讓學生積極參與科技活動，從而培養學生創新意識和實踐能力，促進我校科技創新教育的開展和科技特色學校的創建，與市、省、全國青少年科技創新大賽接軌，為學生提供更多展現自我才華和提高自身科學素質的空間與平臺。

　　二、活動主題

　　體驗科技樂趣，弘揚創新精神

　　三、活動機構

　　組委會主任：趙立

　　組委會副主任：鄭聯采、何世盛、李雅萍

　　組委會秘書長：梁清泉

　　成員：陸林、繆育群、林偉、李玲玲、劉彥超、李木林、楊潔、王華、譚超、曾海波、馬淑敏、李紅權、陶繼智、張欣、李剛、何明志、沙景成、姚中化、石建國、鮑青、高永新、郭莉群、駱青、鄧新宇、青格樂、燕濤、趙七群、吳兆斌、陳波菁、宋澤紅、孫立志、郭云奎、王斌

　　四、活動時間

　　20xx年3月18日—3月29日

　　五、活動說明

　　1、每個項目評出個人一、二、三等獎，一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。

　　2、在全校范圍內評選本屆科技節活動參與積極、表現優秀、成績突出的科技之星若干名。

　　3、部分項目設集體獎，分設一、二、三等獎，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　4、根據學生參與活動的積極性、參賽成績和活動的組織等情況，評選出“優秀組織獎”。

　　六、活動要求

　　1、總體原則：廣泛宣傳，全員參與。充分調動學生的積極性，原則上每位同學至少要參與一項活動。

　　2、總體要求：思想認識到位，準備工作到位，組織落實到位，細節檢查到位，安全保障到位。各責任部門要充分準備，周密部署，明確分工，嚴密組織，注重細節，注意安全，追求品質，保證活動的順利開展和活動效果。

　　3、特別要求：理、化、生、技術、美術、綜合實踐等學科組的部分活動項目需要與市、省、全國青少年科技創新大賽做一個對接，保證科技小發明、科技小制作、科普手抄報、科技小論文、科技創新繪畫以及科技綜合實踐活動等項目有學生踴躍參與，而且能甄選出優秀作品。

　　4、具體分工：

　　⑴教學處：負責方案的策劃和各活動項目的協調、落實與獎勵；

　　⑵學生處：負責啟動儀式和閉幕式的策劃與落實；

　　⑶總務處：負責場地與器材的協調與支持；

　　⑷安全處：負責活動的安全指導與監督；

　　⑸校辦：負責對外宣傳工作和接待工作；

　　⑹信息中心：安排好各活動項目的`攝影和錄像；

　　⑺學科組：負責具體活動項目的策劃與組織落實；

　　⑻年級組：負責學生的動員與活動協調；

　　⑼校園電視臺：負責新聞采寫報道。

　　5、資料整理：各項目責任部門要隨時做好活動過程的文字、攝影、錄相記錄和資料保存、整理和歸檔工作，并于活動結束后兩天內按要求把活動總結、評獎和圖片資料上交教學處，為活動專刊的編寫做好充分準備。

　　七、活動安排

　　1、活動安排《深圳第二實驗學校高中部20xx年科技節活動安排表》

　　2、具體項目內容及安排見各責任部門活動項目具體方案。

活動方案 篇5

　　評比目標：

　　1、通過評比，進一步豐富班級的區域環境，充實區域材料，提升教師創設與組 織區域活動的能力。

　　2、通過評比進一步打造班級閱讀角，形成班本特色。

　　3、通過班級之間區域活動的相互觀摩，為教師創設相互交流、學習的平臺。

　　評比準備：

　　1、發動宣傳，通報評比標準，做好評比準備

　　2、設制評分表格和比賽時間表（附后）

　　3、榮譽證書6本及獎品（三個年級組一等獎各名 另設最佳解說風采獎、最佳材 料投放獎、最佳游戲表現獎三個單項獎 ）

　　評比日期：年月日

　　評比人員：xxxxxx。

　　評比過程：

　　一、實地觀看

　　1、游戲開始部分：游戲組織

　　2、游戲基本部分 ： 各班巡回觀摩孩子游戲時表現及教師的指導。

　　3、游戲結束部分：收拾整理，教師評價游戲等。

　　二、理論介紹

　　10月23---30日中午12：30——14：30，各班選一名教師對本班創設的區角進行理論方面的介紹。

　　要求：

　　1、能用PPT對班級區角做整體的分析，具體從區域設置、材料準備、環境創設三方面進行介紹，能說出各個區域的`設計意圖（重點介紹閱讀角）以及材料投放的原則及教師的思考。

　　2、語言簡單明了，層次清晰，時間控制在10分鐘以內。力求每頁上的文字說明具有導向性，和可操作性。

　　具體時間安排如下：

　　年級組 班級 開始時間 評價時間

　　大班年級組 8：10—9：10

　　大一 8：10—8：20 8：40—8：50

　　大二 8：20—8：30 8：50—9：00

　　大三 8：30—8：40 9：00—9：10

　　小班年級組 9：10—10：10

　　小一 9：10—9：20 9：40—9：50

　　小二 9：20—9：30 9：50—10：00

　　小三 9：30—9：40 10：00—10：10

　　中班年級組 10：10—11：10

　　中一 10：10—10：20 10：40—10：50

　　中二 10：20—10：30 10：50—11：00

　　中三 10：30—10：40 11：00—11：10

　　三、評委按評比標準逐項評價。

　　四、統計得分，評出優勝班級。

　　五、頒發榮譽證書。

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