為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要預先準備方案，方案具有可操作性和可行性的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的活動方案5篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、指導思想

　　以書畫作品的形式，充分反映我縣社區和城鄉風貌，突出協調推進經濟建設、政治建設、文化建設、環境建設和基層黨組織建設取得的'巨大變化和成就，展示蠡縣居民、群眾干事創業的時代精神，為建設和諧文明美麗富饒的蠡縣創造良好氛圍。

　　二。主辦單位：蠡縣社區黨工委 承辦單位：蠡縣南城社區 蠡縣房管所 協辦單位：蠡縣文化館

　　三、活動時間安排和展廳地點。

　　集中活動分兩次進行 第一次 xx年6月29日-7月1日；第二次xx年9月29日-10月1日。活動地點在縣房管所，在此設立兩個作品展示大廳。

　　作品征集時間定為4月1日---6月1日，歷時兩個月。參展作品報送蠡縣南城社區或縣社區黨工委，經篩選后統一裝裱進行布展。

　　三、活動對象和范圍。

　　全縣廣大書畫愛好者均可參與蠡縣社區首屆名家書畫活動，提交作品即獲參展資格，其作品由活動組委會篩選入展。

活動方案 篇2

　　一、指導思想

　　貫徹落實湖北省教育廳、陸安市教育局、府城中心學校關于開展“課內比教學”活動通知的精神，結合我校課堂效益建設工作，更新教師教學觀念，規范教學行為，優化教學過程，全面提高學校教育教學質量。

　　二、活動目標

　　1、提升專業素質，打造名優教師。搭建教師全面全程參與的比武平臺，促進教師展示自我、互相學習，共同提高，造就一批實中名師，陸安名師。

　　2、改革教學方式，打造高效課堂。更新教學觀念，深化教學改革，變換教學方式，積極大膽地探索具有陸安市實驗初中特色的“輕負、高效、優質”的課堂教學模式。

　　3、提升教學管理水平。創新管理辦法，提高教學評價水平。借此活動在教師間創造“比教學行為規范、比教學研究成果，比教學業務水平”的良好氛圍，提高實驗初中在社會的滿意度。

　　三、活動內容

　　1、全校教學大比武。

　　包括說課和講課兩個環節。說課主要闡述教師對課標和教材的理解，對學生基礎及特點的分析，介紹教學方式方法和教學手段的.運用，介紹教學過程設計等等。講課重點是展示教師的基本教學素養，包括教學觀念和知識功底，教學設計與教學組織實施能力，特別是教學過程、教學語言、教學板書、教學儀態、教學示范和教學實驗操作等方面。通過教學比武，比教師素質的高低、比教師能力的強弱，比教學方法的好壞，比教學效果的優劣，爭當優秀骨干教師。力爭開展說教材活動，促進教師熟悉教材編寫意圖、熟練把握教材內容、明確教材編寫特點、正確運用教材教學。

　　2、開展教學研討。通過本次教學比武，推動學校全體教師參與教育教學理論、現代教育技術、先進教學方法的學習和體驗，推動校本教研、網絡教研的廣泛開展，深入研究高效課堂教學的組織形式、活動方式、檢測手段、評價標準，探索優質高效課堂的構建措施，探索引導學生主動學習、合作學習、探究學習的課堂形式，探索促進學生全體、全面、全程發展的課堂教學管理手段，增強教研活動的針對性和實效性。

　　四、活動安排及要求

　　1、宣傳發動 制定方案 利用暑期教師集訓，組織教師認真學習有關文件精神，統一思想，轉變觀念，堅定信念，達成提高專業素質、構建高效課堂的共識。

　　2、具體措施

　　（1）以學科教研組、年級教研組為單位，宣傳、發動及教學觀摩骨干教師示范活動。

　　（2）9月份開始各年級各學科開展活動。

　　見附表二

　　（3）推薦選拔

　　按照“高效課堂比武課評價標準”，對全體教師的說課、講課打分，然后各學科組、年級組推薦優勝者參與中心學校的活動。

　　3、活動要求

　　13門學科都屬于該活動范圍，全校上講臺110名教師均應按要求參與該活動。

　　五、組織領導

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　附表一 課內比教學課堂評價標準

活動方案 篇3

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實科學發展觀，以社會主義核心價值體系為引領，積極探索新時期學雷鋒、踐行雷鋒精神的新形式、新內涵，在全鄉培育關愛他人、關愛社會、關愛環境“三關愛”志愿服務的文化自覺，推動全鄉志愿服務活動深入開展，不斷提高群眾的思想道德素質和城市文明程度。

　　二、活動內容

　　以“關愛他人、關愛社會、關愛自然”為主題開展志愿服務活動，推進文明交通、推進環境維護、推進優質服務、推進文化建設、推進網絡文明。關愛他人即以關愛農民工、空巢老人、留守婦女兒童和殘疾人四類人群為重點；關愛社會即開展文明禮儀、安全教育、文明交通、科技普及、文體傳播、法律援助、醫療衛生、移風易俗、網絡文明傳播等方面的志愿服務活動；關愛自然即開展環境整治、生態保護、植樹造林、認養樹木、巡邏護林、健康消費等方面的志愿服務活動。

　　三、活動步驟

　　（一）宣傳發動

　　通過下發文件、會議動員等形式，廣泛宣傳“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”志愿服務理念，按照“領導干部率先、黨員團員帶頭”的原則，最大限度地動員有條件的黨、團員和干部、職工積極加入志愿服務行列，鼓勵參與志愿服務活動的志愿者積極撰寫志愿心得，大力培育志愿文化。

　　（二）成立機構

　　高度重視，加強領導，精心組織，成立領導小組，制定實施方案。

　　（三）組織活動

　　1、開展春節前后送溫暖活動。

　　2、開展以“立足崗位學雷鋒、感恩社會創新績”為主題的大討論活動。組織全體干部職工按照崗位職責的具體要求，廣泛開展職業理想、職業精神和職業道德大討論，努力提高職業道德素養，樹立良好作風，專心工作、全心服務，爭做人民滿意的好公仆，著力弘揚和實踐雷鋒同志的“釘子”精神。

　　3、在青年、團員和少先隊員中開展學習雷鋒活動暨紀念“3?6?15”青年志愿服務月系列活動。充分調動中、小學共青團和少先隊組織的積極性，以開展學雷鋒社會實踐活動為載體，深入開展“我身邊的活雷鋒”、“讀雷鋒日記”、“講雷鋒故事”、創建“雷鋒班”等系列活動，營造踐行雷鋒精神的濃厚氛圍，大力開展“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動”主題教育活動。

　　4、要把弘揚雷鋒精神作為文化建設的重要內容，一是開展讀好一本書。鄉黨委、政府將組織全鄉機關和村干部學習《雷鋒精神學習讀本》，通過深入了解雷鋒生平事跡，激發廣大干部心中蘊藏的美好思想品德，引導黨員干部自覺加強黨性鍛煉和黨性修養，凝聚全體干部的思想和意志，繼續有力推動我鄉經濟社會又好又快發展。二是寫一封倡議書。通過向全鄉人民發出一封學習雷鋒精神倡議書，號召全鄉人民學雷鋒、做好事，引導廣大青少年要從自己做起、從身邊做起，從日常小事做起，自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的`基本道德規范，形成“知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧”的良好風尚。

　　5、開展“學習雷鋒、奉獻愛心”志愿服務活動，組織志愿者深入農村弱勢群體家庭、敬老院等單位進行志愿幫扶，一是利用國慶、中秋節組織開展“情暖空巢——我和老人過節日”活動，為空巢老人送去充滿愛心的月餅，讓空巢老人感受到節日的氣氛，體會到家庭的溫暖。二要利用節假日，組織本單位志愿者，開展“暑假義務課業輔導”活動，為農村留守兒童和進城務工人員子女解決學習、生活難題，使他們能健康、快樂、全面成長，建設和諧文明村。

　　6、開展科技、文化、法律、衛生“四進村”志愿服務活動。組織開展科技、文體、法律、衛生志愿服務，普及科學知識、傳播先進文化、開展法律援助、提供醫療衛生服務、不斷豐富廣大群眾的精神文化生活。同時利用備耕時機，組織農業科技志愿者為農民開展送科技服務、農業科技知識培訓、講座等活動。

　　7、開展婚育新風進萬家志愿服務活動。組織鄉婦聯人員、村婦女代表、醫療衛生志愿者和人口計劃生育志愿者深入基層，開展普查普治、計生法規、優生優育知識等方面宣講和服務。

　　8、開展“愛我三板橋，環保綠化齊上陣”活動。一是學校系統團組織和少先隊組織要抓好中小學生重點動員和組織中學生志愿者廣泛參與植綠護綠活動，開展清除白色垃圾、回收廢舊電池，促進垃圾分類及鄉鎮美化、凈化等環境治理志愿服務活動。二是發動廣大黨員干部和群眾，在我鄉各村道路兩側開展綠化環保活動。結合全民義務植樹活動，組織志愿者深入各村社、道路兩側、鄉鎮道路沿線、田間溝渠，植樹綠化和撿拾綠化帶垃圾，整理衛生死角等綠化、環保活動。

　　（四）總結提升

　　總結活動開展中的好經驗、好做法，查找活動開展中的不足，要緊密結合我鄉的新形勢，采取行之有效的措施進行完善。同時要注意發現、總結活動開展過程中涌現出的典型事例、優秀典型，好的經驗和做法，注意收集整理活動開展的圖片及文字資料，通過舉辦經驗交流會、座談會、演講會、理論研討會等多種方式，深入總結學習雷鋒活動和實施青年志愿者行動的經驗，賦予雷鋒精神以新的時代內涵，深化對青年志愿者行動發展規律的認識，更好地推動新時期學習雷鋒、志愿服務活動的開展。

　　四、活動要求

　　（一）加強領導，落實責任

　　今年中央文明辦將關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動作為城市文明程度指數測評的重要內容。各村、各單位要加強領導，把開展“三關愛”志愿服務活動作為一項重要任務，與文明創建相結合，納入文明村、文明單位考核，擺上位置，做到有計劃、有部署，并將活動開展的有關文字、圖片材料收集存檔以備考核時檢查，確保活動有力、有效地開展。

　　（二）發動群眾，廣泛參與

　　要運用群眾喜聞樂見的方式，搭建群眾便于參與的平臺，開辟群眾樂于接受的渠道，充分調動群眾的積極性、主動性，吸引群眾廣泛參與志愿服務活動，把志愿服務活動開展到農村、企業、學校等，讓志愿服務活動成為人們感悟崇高精神、提升價值追求的生動過程。

　　（三）突出重點，增強實效

　　各村、各單位要把志愿服務活動與其它活動相結合，實現志愿服務活動同其它工作相互融合、協調推進。要結合實際制定針對性、實效性和可行性的志愿服務活動方案，確保志愿服務活動常態化，要在打造志愿服務活動特色品牌上下功夫。利用市志愿者網站、鄉、村公告欄等宣傳載體，及時宣傳報道志愿服務活動中的典型和各村、各單位的亮點、成效。

活動方案 篇4

　　一、活動主題

　　“孝”作為中華民族綿延幾千年的文化精髓，是中國民族的魂之所在。本屆公益活動以“我的長輩”為主題，喚起人們對孝文化的重視，以重陽節為立足點，弘揚民族傳統文化，弘揚愛老敬老精神，加強海內外微視屏創作與交流，同時將文化與新媒體有機結合，挖掘優秀微視屏作品及制作團隊。為電視文藝欄目的新形態的研發提供有力的資源準備與基礎平臺的搭建，引導和促進中國新媒體時代的蓬勃發展。“關愛老人，就是關愛明天的我們!”

　　二、時間安排

　　第一階段：20xx年5月20日—20xx年8月31日為報名與作品展播階段;

　　第二階段：20xx年9月1日——20xx年9月30日為評獎階段;

　　第三階段：20xx年10月2日(重陽節)優秀作品表彰活動。

　　三、作品征集資格

　　本次公益活動面向全國的專業團隊、影視公司、個人工作室、院校師生、民間原創者、視屏愛好者以及廣大創意高手。征集作品須為參賽者本人或團隊原創并未發表過的作品。(拍攝設備不限)

　　四、作品要求

　　形式：微視屏作品(劇情類需帶場記)

　　內容：參賽作品須為原創，導向正確、主題積極健康向上、遵守國家法律法規、題材不限。

　　格式：網絡展播--征集作品格式可為MPEG、AVI、MOV、WMV、RMVB格式，文件大小控制在1G以內。移動客戶端--征集作品格式為MP4格式，大小限定在30M以內。

　　時長：單部作品限定在30秒-8分鐘。(劇情類作品放寬到15分鐘以內)移動客戶端展播作品時長限定在5分鐘以內。

　　語言：征集作品語言不限。

　　字幕：征集作品需配中文簡體字幕。

　　作品拍攝時間：近年來所拍攝的.新作品。

　　數量：每位作者征集數量僅限3部。同一作品需準備2份不同格式及不同時長的視頻資料，可供網絡展播和移動客戶端展播使用。每部作品需配一張720*405的標題圖。

　　報名作者(包括聯合制作)須確認擁有投遞作品的版權及著作權,由作品所引起的版權及著作權糾紛,組委會不承擔任何責任。

　　活動期間，參加作品不可授權予第三方使用(已有授權的合作方除外)，任何個人或組織在未經組委會及作者許可下，無權進行任何商業性活動。

　　報名作品，除非特別聲明，組委會及其合作組織有權無償在公共媒體進行展映、公共宣傳、結集收藏等非盈利性活動。

　　五、主題內容

　　微視屏主題為：“我的長輩”，題材、體才形式、類型不限。其中“長輩”的含義不局限于直系親屬關系，同時包括歷史人物關系、師從關系、職業關系、心理關系、文學關系等。

　　六、作品分類

　　征集作品可分類包括：

　　劇情類：微電影、情景劇、舞臺劇、視頻小品、視頻橋段等

　　紀實類：紀錄片、紀實片、新聞片、專題片、視頻文學等

　　音樂類：音樂電視片(MTV)、音樂風情片、音樂散文、音詩畫等

　　廣告類：公益片、廣告片、形象宣傳片、藝術造型片等

　　動漫類：動畫片、動漫片、剪紙動畫片、木偶動畫片、沙畫片、鋼筆畫片、皮影動畫片等

　　本次活動不接受含有下列任何內容的作品：

　　1、反對憲法所確定的基本原則的;

　　2、損害國家榮譽和利益的;

　　3、煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結的;

　　4、破壞國家宗教政策，宣揚邪教和封建迷信的;

　　5、散布違背傳統道德觀念、損害青少年身心健康的;

　　6、侮辱或者他人，侵害他人合法權益的及行政法規禁止的其他內容。

　　七、獎項設立

　　年度特別獎1名

　　一等獎6名：獎金及獎杯、榮譽證書

　　二等獎12名：獎金及獎杯、榮譽證書

　　三等獎30名：獎金及獎杯、榮譽證書

　　最佳導演獎4名：獎金及獎杯、榮譽證書

　　最佳攝像獎4名：獎金及獎杯、榮譽證書

　　最佳表演獎4名：獎金及獎杯、榮譽證書

　　最佳演唱獎4名：獎金及獎杯、榮譽證書

　　優秀作品獎100名：獎品一份并頒發榮譽證書

　　組織獎若干名：獎品一份并頒發榮譽證書

　　特殊貢獻獎若干名：獎品一份并頒發榮譽證書

　　八、評選方法

　　本次活動本著公平、公開、公正的原則，由公益活動組委會組織有關專家、教授、專業人士組成評審委員會，對作品進行評審。

　　九、法律公證

　　公益活動組委會邀請北京市公證處對參賽入圍名單與最終獲獎人員名單做公證，及中國電視文藝網進行網絡發布。

活動方案 篇5

　　主辦單位：大學生龍睛讀書社

　　承辦單位：龍睛讀書社實踐部

　　“以書會友，相約龍睛；光棍之夜，告別單身”

　　一、活動背景

　　值此光棍節到來之際，我社團舉辦以“光棍節”為主題的社團活動，一方面想讓小伙伴們體驗大學的美好生活，感受“光棍節”的歡樂氣氛；另一方面讓小伙伴們交流感情，促進會員之間的了解，提高團隊協作能力和凝聚力。

　　二、活動目的

　　增加本社團與其他社團之間的交流與聯系；豐富小伙伴們的課余生活，讓其體驗大學的美好生活；增加小伙伴們之間的交流和了解，提高團隊的協作能力和凝聚力，讓小伙伴們在社團中得到應有的鍛煉等。

　　三、活動對象

　　龍睛讀書社全體成員及其他兄弟社團部分成員。

　　五、活動時間、地點

　　時間：11月11日

　　地點：教學樓A樓

　　六、活動前期準備

　　1、社團內部做好宣傳工作，向會員們征求活動意見及建議

　　2、會長、部長合理分配任務

　　3、做好活動之前的材料、設備及道具的`準備工作

　　4、做預案，確保活動的有序開展

　　七、主題

　　1、攜手共度難關

　　2、情牽龍睛

　　3、同一個龍睛，同一個家

　　八、活動細節

　　活動一：

　　“攜手共度難關”

　　活動說明：

　　小伙伴們男女之間兩倆組合，記憶書名，男生或女生轉十圈后，如果能準確說出書名，則不需懲罰，如果說出書名錯誤，則兩人相互背靠背夾氣球繞班級一圈，期間不允許氣球掉落，否則從頭開始。

　　實施步驟：

　　1、活動前準備好大量氣球和需要記憶的書籍，供游戲時使用

　　2、做好活動中男女隊員之間的分配，組建好挑戰隊伍（可以男女速配或抽簽決定）

　　3、結束活動

　　活動二：

　　“情牽龍睛”活動說明：

　　光棍之夜，速配脫單。根據我社團的實際情況（女多男少）活動二實行相親環節，但有所不同的是女生作為嘉賓，女生選取臺上心儀的男生作為對象。男生也應爭取女生能夠選擇自己，期間各部長也可幫助男生說服女嘉賓并且提問問題等。

　　實施步驟：

　　1、布置好相親現場

　　2、安排好男女嘉賓，有序進行活動，并拍照留戀

　　3、現場觀眾提問，可以給與女嘉賓建議等

　　4、活動結束

　　活動三：

　　“同一個龍睛，同一個家”活動說明：由龍睛全體成員集體合唱歌曲（單身情歌）并錄制MV留作紀念

　　實施步驟：

　　1、集體合唱歌曲

　　2、唱歌的同時錄制MV，并于班級里播放

　　3、活動結束

　　九、活動意義

　　讓剛步入大學的小伙伴們體驗了一個不一樣的雙十一，豐富了他們的課后生活，體驗了大學生活的豐富多彩，同時，也加強了同學之間交流與了解，增進同學們之間的友誼，有利于增強社團內部的凝聚力，是社團更加團結，促進社團發展。

　　承辦單位：龍睛讀書社實踐部

　　策劃時間：20xx年10月30日

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