為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要預先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　一年來，全校教職工全身心的投入在學校教育教學工作中，兢兢業業，任勞任怨，使學校各項工作都取得了顯著的提升。為了感謝各位的.辛勤付出，同時為了豐富教職工業余生活，增強教職工體質，提高教職工健康水平，學校工會將在新年來臨之際開展系列文體活動，本次活動將設個三個項目，歡迎教職員工積極參與。

　　一、新塍綠道徒步活動。

　　1.活動內容：12月23日上午9點整，從xx產業園對面的xx入口出發，完成從市區至xx一段綠道約9公里的徒步路程，到達xx終點（過橋）。然后可以自由活動。

　　2.本次活動設優勝獎30名，其余為參賽獎：

　　3.以年級部為單位報名，報名截止時間為12月17日下班前。男女不限。

　　工作人員：xx

　　注意事項：參加人員于八點四十五分前到集合地點簽到，九點整準時出發。

　　注：1.回來時可以自行乘坐公交車或使用公共自行車，也可由家屬私家車接回；

　　2.到起點名后一起出發，提前出發、使用自行車等交通工具者將取消優勝獎資格。

　　3.如遇學校工作沖突或天氣原因不能當天成行的，將擇日再組織。

　　二、教工男子籃球比賽

　　活動內容：以年級部為單位分為高一、高二、高三共三支隊伍；采取單循環賽制，共有三場比賽，按積分高低排定名次；各隊可報8名隊員；領隊和教練各一名。每場比賽設二名裁判，比賽采用上下半場各20分鐘。

　　比賽日程安排：（當天的最后一節課）20xx年12月26日、27日、28日。

　　裁判：xx

　　三、乒乓球男子比賽（團體賽制，所有男教職工均可報名）

　　活動內容：以年級部為單位分為高一、高二、高三共三支隊伍；采取單循環賽制;采用五盤三勝制，每盤3局2勝，每局11分制（單單雙單單）；每個隊可報五名運動員。每名隊員允許單兼雙，不能兼單單。比賽時間：20xx年1月2日、3日、4日。

　　裁判：xx

　　四、趣味體育活動（女教工項目）

　　活動內容：跳繩（個人項目）；踢毽子（個人項目）。每人限報一項，每項設一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。以年級部為單位報名。

　　活動規則：跳繩：限時1分鐘，以規定時間內次數高低排定名次；

　　踢毽子：限時1分鐘，以規定時間內次數高低排定名次；

　　時間：12月20日下午地點：校體育館裁判：xx

　　特別提醒：除綠道步行活動外，其余男子、女子項目均只能報一項。

　　本次活動設競賽組：組長：xx組員：xx

活動方案 篇2

　　金秋九月是收獲的季節，農場里農民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學生發自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可!鮮花和贊美獻給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂與你常隨!現將教師節慶祝活動安排如下:

　　一、領導機構

　　組長:xxx。

　　副組長:xxx，xxx。

　　成員:xxx等。

　　二、活動主題

　　張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心。

　　三、指導思想

　　進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

　　四、活動時間

　　教師節前一周。

　　五、具體活動安排

　　1、x月x日在升旗儀式的`時間，由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的祝福活動倡議。)

　　2、x年級學生為老師準備一張自制的賀卡。xx年級同學們以“老師，我想對您說”為題進行小征文評比活動，由語文老師選出優秀的賀卡和小征文，上交大隊部廣播室。

　　3、紅領巾廣播站錄播一期特別節目，主題為“園丁頌”，在x月x日中午2:00，循環廣播。

　　4、x月x日班隊課舉行“謝師恩”主題班會。

　　5、培訓主持人兩名。

　　五、教師節前一天活動流程

　　1、清晨，校園插上彩旗。

　　2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。

　　3、請學生把賀卡和征文送給老師。

　　4、上午由大隊部組織在“xx畢業”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

　　六、相關工作人員安排

　　1、活動總負責:xxx。

　　2、活動宣傳報道:xxx。

　　3、活動攝像、拍照:xxx。

　　4、帶領學生到xx:xxx。

　　5、紅領巾廣播站特別節目錄制:xxx。

活動方案 篇3

　　一、活動目的、意義與目標：

　　1、目的：在社會中體現*中心小學的形象以及學生的素質，達到社會效應；

　　2、意義：使孤寡老人們感到社會對他們的關懷，同時也使學校知名度得到提高。

　　3、目標：讓老人們對學生的服務感到滿意、對社會主義社會感到滿意。

　　二、活動背景：

　　1、基本情況：重陽節，學校組織學生代表慰問敬老院孤寡老人

　　2、主要執行對象：敬老院全體孤寡老人

　　3、活動開展原因：為孤寡老人送溫暖；增加參與者社會實踐經驗與社會服務意識。

　　三、參加人員：

　　五年級全體師生

　　四、活動時間：

　　20*年10月7日下午

　　五、活動開展：

　　下午2：30在學校操場集合，由主要負責人帶領到達敬老院集中為老人送溫暖（禮品由各班學生捐款統一購買），與老人們和管理人員進行的溝通交流，同時，全體學生按照各自的.分工去完成打掃衛生、給老人梳頭、剪指甲等工作。全部活動結束后，活動參加者和老人告別，按原路返校，整個活動結束。

　　六、活動中應注意的問題和細節：

　　1、全體同學穿校服、佩戴紅領巾統一步行前往敬老院。出返程中保持隊形，不得出現打鬧雜亂現象。

　　2、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。

　　3、與老人交心時要盡量去傾聽他們的講話，引導老人多講述他們的往事。

　　4、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。

　　七．活動負責人及主要參與者：

　　1、組織者：少先隊大隊部

　　2、主要負責人：大隊輔導員

活動方案 篇4

　　預定目標：

　　1、體驗單雙腳跳的動作要領，發展跳躍能力。

　　2、提高下肢的耐肌力。

　　3、培養主動參與活動的態度，激發體育活動的興趣。

　　教育資源：

　　1、錄音機，輕快的.音樂。

　　2、呼啦圈。

　　預定程序：

　　一、教師詢問幼兒，有沒有看過水塘里或田間的小青蛙，小青蛙的動作是怎樣的。

　　二、播放音樂，與幼兒一起布置場地，指定一個區域為水塘，于水塘中放置呼啦圈。

　　三、教師請幼兒當小青蛙，鼓勵幼兒踴躍嘗試跳躍的創意練習。

　　四、觀察幼兒的跳躍動作，找出幼兒示范的有創意的跳躍動作，轉身跳、直線跳、變換方向跳、連續跳等，并為其動作取名字。

　　五、教師說，每只小青蛙都很棒，努力學了很多的本領，現在，要看看大家的本領怎么樣，請依指令做出跳躍的動作。

　　例如：

　　1、小青蛙跳上岸：原地雙腳向上跳。

　　2、小青蛙跳荷葉：雙腳連續向前跳。

　　3、小青蛙比跳遠：幼兒分組，數名幼兒聽哨聲，于教師指定的起點處立定跳遠。

　　4、小青蛙跳房子：雙腳連續向前側跳。

　　5、小青蛙跳下水：雙腳向下跳。

　　六、兩人一組，一人負責變換動作，另一人則跟隨著變換動作。培養合作、專注力，以及動作變換之間身體的靈活性和協調性。

　　七、收拾場地、器材，整理儀容，完成課程。

活動方案 篇5

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　　七夕情人節互動活動招募中

　　從即日起開始報名

　　活動環節如下：

　　(1) 擠氣球

　　(2) 兩者猜謎

　　(3) 猜那個是自己對象

　　(4) 搶座位(抱著對象)

　　(5) 猜戀愛經歷

　　每關：一等獎送精美女士手表一塊(一名)

　　二等獎送瑪瑙手鐲一個(二名)

　　三等獎送925銀項鏈一條(五名)

　　紀念獎送精美化妝鏡一面(參與均有)

　　浪漫接吻比賽

　　一等獎送價值3580元鉆石對戒一對(一名)

　　二等獎送價值750元勞士頓對表一對(一名)

　　三等獎送青花瓷對碗一套(十名)

　　紀念獎送精美化妝鏡一面(參與均有)

　　參加活動的情侶需達到十對以上，活動方可進行。

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