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幼兒園生日會(huì)的活動(dòng)方案
更新時(shí)間:2023-10-10 08:17:25
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幼兒園生日會(huì)的活動(dòng)方案通用

  為了確保工作或事情能高效地開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編為大家收集的幼兒園生日會(huì)的活動(dòng)方案通用,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園生日會(huì)的活動(dòng)方案通用1

  一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月26日下午3:30

  二、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園樓下操場(下雨在各自班上)

  三、活動(dòng)對象:各班12月過生日的幼兒。

  四、主持人:各班老師小主持:

  活動(dòng)串詞:

  教師主持人:

  親愛的各位家長、親愛的小朋友們:

  大家下午好!我是xx班的xxx老師,首先我代表渝州幼兒園全體教職員工對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。為了讓小朋友們度過一個(gè)有意義的生日,我們相聚在一起,舉辦了一次又一次難忘的生日會(huì)活動(dòng),這里也一次一次的成為了快樂的海洋、愛的海洋,家長朋友們、小朋友們,你們高興嗎?

  “讓每個(gè)幼兒都得到充分和諧的發(fā)展”是我們渝州幼兒園的教育理念,也是我們一路走來一直堅(jiān)持的信念,為了充分體現(xiàn)這一理念,我們在每一次的活動(dòng)中都會(huì)邀請小主持一同進(jìn)行主持,那今天的小主持人在哪呢?把你們的大手和小手伸出來,我們一起歡迎小主持人閃亮登場。

  1.小主持人上場打招呼衛(wèi)奕辰:親愛的叔叔阿姨。

  李映萱:親愛的爺爺奶奶。

  衛(wèi)奕辰:親愛的老師。李映萱:親愛的小朋友們。

  合:大家下午好!

  2.小主持人介紹自己和介紹活動(dòng)

  衛(wèi)奕辰:我是今天的的小主持人,大大二班衛(wèi)奕辰,今年5歲了,我喜歡xxx,李映萱:我是今天的的小主持人,大大一班李映萱,今年5歲了,我喜歡xxx,合:很高興能夠成為今天的小主持人。

  衛(wèi)奕辰:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。

  李映萱:童年是一首詩,充滿著幻想和憧憬。

  衛(wèi)奕辰:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出艷麗多姿的世界。

  李映萱:今天,我們相聚在這里共同為##月份生日的小朋友慶祝生日。

  合:讓我們唱起來、讓我們跳起來。

  (帶領(lǐng)幼兒熱身舞蹈)

  3.主持人邀請過生日的小朋友及家長到安排的座位就坐。

  教師主持人:小朋友們的表現(xiàn)真棒,掌聲送給我們自己。

  接下來我們來看看今天到底是為哪些小朋友慶祝生日,他們是:

  小一班:費(fèi)子陽,盧玠旭,向昱瓔

  小二班:耿宇,杜梓浩,吳培源

  中一:佘薪榆

  中二班:周琳雅,何遠(yuǎn)航,郭天辰,張蕓琦,王子軒

  中三:郭詩語,劉若溪、陳家豪、張睿軒、崔智辰、蘇嘉毅、關(guān)長青、張家語、吳佳漫

  大一班:大二班:大大一班:曾奕翰、周宣伶、陳嘉碩、陳柏涵、劉俊明

  大大二班:陳姝羽、王樂樂、梁靜怡

  4.感恩:小主持人引導(dǎo)幼兒進(jìn)行感恩,感恩父母帶給我們生命,感恩家人的陪伴。

  衛(wèi)奕辰:今天是小朋友的生日,我們都非常開心,那你知道在今天我們最應(yīng)該感謝的人是誰嗎?

  李映萱:知道啊!我們最應(yīng)該感謝的是媽媽,因?yàn)槭菋寢寫烟?0月生下了我們,我們還要感謝誰呢?

  衛(wèi)奕辰:還要感謝我們的爺爺奶奶、和老師,是她們陪伴著我們快樂成長。

  合:我們代表所有的小朋友向你們說一聲:謝謝你們,我們愛你。

  教師主持人:

  在這個(gè)特別的`日子里,我要來問問過生日的小朋友,你想對爸爸媽媽(爺爺

  奶奶)說些什么呢?(老師采訪幼兒或爸爸媽媽)

  衛(wèi)奕辰:小朋友們,我們用自己的方式來感謝媽媽和家人,李映萱:請小朋友站到媽媽面前,正對著媽媽。衛(wèi)奕辰:一鞠躬,感謝父母和家人對我們的養(yǎng)育之情,李映萱:再鞠躬,感謝父母和家人對我們的關(guān)愛之情,教師主持人:

  再鞠躬,感謝父母和家人對我們的教導(dǎo)之情。給媽媽和家人捶捶背、揉肩,向家長敬茶,說感恩媽媽的話。(主持人此環(huán)節(jié)要引起家長共鳴,可放慢節(jié)奏),所有的小朋友,讓我們一起對家人說一聲:“你們辛苦了,我愛你們”。

  5.集體演唱,過生日幼兒給媽媽(父母)獻(xiàn)上一首歌《我的好媽媽》。(小主持人集體領(lǐng)唱)衛(wèi)奕辰:小朋友們,媽媽養(yǎng)育我們辛苦了,讓我們?yōu)閶寢尦皇赘璋?

  6.邀請過生日的小朋友到圍好的桌子面前,站在自己年級(jí)的桌子旁邊,班主任老師帶領(lǐng)幼兒在蛋糕旁點(diǎn)蠟燭。

  教師:

  那現(xiàn)在請過生日的小朋友和爸爸媽媽來到蛋糕面前,請過打開蛋糕,插上并點(diǎn)燃生日蠟燭,一只只彩色的蠟燭已經(jīng)在老師的手中燃起,每只蠟燭代表一個(gè)心愿,一份祝福。每一支蠟蝕孕育著一種希望,一份期盼。每一只蠟燭包含著一份成長,一分健康。現(xiàn)在色彩絢的蠟燭已經(jīng)全部燃起來了。小朋友讓我們在美麗的燭光中.雙手合實(shí),閉上眼睛,許下一個(gè)美好的愿望。這個(gè)愿望可以送給爸爸,媽媽。送給老師,小伙伴也可以送給你自己。在這里老師祝你們的心愿早日實(shí)現(xiàn)”

  7.邀請全體小朋友起立,演唱生日歌曲,吹蠟燭。

  衛(wèi)奕辰:“小朋友們,我們一起來唱生日歌,祝我們過生日的小朋友生日快樂!”

  李映萱:“讓我們用力一起吹滅蠟燭1.2.3、......

  衛(wèi)奕辰:好,現(xiàn)在我們就要分享蛋糕了,李映萱:小朋友說,我們的蛋糕第一口應(yīng)該給誰吃呢?”

  教師主持人:“從今天開始,我們又長了一歲,我們將更加能干,爭取做一個(gè)聰明活潑、積極勇敢、有禮貌的小朋友”

  8.班級(jí)有序地分享生日蛋糕,教師主持人帶領(lǐng)小主持人一起餐前感恩

幼兒園生日會(huì)的活動(dòng)方案通用2

  一、設(shè)計(jì)意圖;

  今年是我們大四班孩子們在幼兒園度過的最后一年,家長們都想給孩子們的幼兒園生活,留下一段難忘的回憶,對每個(gè)孩子的生日大家也顯得尤為重視,越來越多家長選擇給孩子在幼兒園里過生日.孩子在生日前幾天就在宣傳自己的生日,并和大家一起策劃,生日那天能收到好朋友的禮物會(huì)令孩子欣喜不已;家長們送來了蛋糕、還附上了父母寄語;作為老師,我們也想出了各種辦法給孩子驚喜. 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》社會(huì)領(lǐng)域中提出;“引導(dǎo)幼兒參加游戲和其他各種活動(dòng),體驗(yàn)和同伴共處的樂趣;加強(qiáng)師生之間、同伴之間的交往,培養(yǎng)幼兒對人親近、友愛的態(tài)度,教給必要的交往技能,學(xué)會(huì)和睦相處.”依據(jù)這一指導(dǎo)思想,“我在幼兒園過生日”主題系列活動(dòng)開始了,讓孩子分享體驗(yàn)同伴的`快樂,增進(jìn)孩子之間的友好團(tuán)結(jié)意識(shí),深深地感受老師、小朋友和爸爸媽媽的關(guān)心祝福,學(xué)會(huì)感恩,這次活動(dòng)對孩子的社會(huì)性情感、個(gè)性和認(rèn)知的發(fā)展都有積極意義,同時(shí)為孩子的幼兒園生活畫上更燦爛的色彩,為孩子和家長留下更美好的回憶.

  二、活動(dòng)目標(biāo);

  1.引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參加生日慶祝活動(dòng),增進(jìn)師幼、幼兒之間的感情. 2.提高幼兒的交往能力,促進(jìn)幼兒與同伴分享優(yōu)良品質(zhì)的形成. 3.讓幼兒學(xué)會(huì)感恩,了解生日的含義.

  三、活動(dòng)重點(diǎn);

  提高幼兒的交往能力,促進(jìn)幼兒與同伴分享優(yōu)良品質(zhì)的形成.

  四、活動(dòng)難點(diǎn);

  讓幼兒學(xué)會(huì)感恩,了解生日的含義.

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備;

  錄像器材,家長錄像、信件、賀卡,教師、幼兒自制精美禮物及“幼兒祝福簽名卡”,生日蛋糕,餐具每人一份,知識(shí)準(zhǔn)備;幼兒每人準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目,或者幾個(gè)人一起準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目.

幼兒園生日會(huì)的活動(dòng)方案通用3

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、給孩子們營造寬松、快樂的心理環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境,使他們充分感受到幼兒園生活及成長的幸福與快樂.

  2、引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參加生日慶祝活動(dòng),培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自己.大膽與同伴交往的能力,增加自信心.

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、各班組織該月過生日的幼兒做好自我介紹(可老師引導(dǎo))

  2、預(yù)訂蛋糕,邀請?jiān)撛逻^生日小朋友的家長參加(需提前通知)

  3、準(zhǔn)備好生日禮帽、生日歌曲、小禮物及音響、化裝品、場地.

  三、活動(dòng)過程

  1、活動(dòng)開始致詞.

  2、過生日小朋友的自我介紹(班別、姓名、今年幾歲、愛好等)

  3、送禮物給生日的'小朋友并帶上祝福語.

  4、唱生日歌,許愿、分享生日蛋糕.

幼兒園生日會(huì)的活動(dòng)方案通用4

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.關(guān)注過生日所造成的浪費(fèi)行為,培養(yǎng)幼兒的節(jié)約意識(shí)。

  2.知道生日的來歷,了解紙的“今生”與“再生”,能將環(huán)保訊息伸延至身旁的朋友。親人。

  3.不為一時(shí)的快樂而漠視環(huán)保的重要。

  4.每年自己的生日會(huì)樂意過一個(gè)環(huán)保又有意義的`生日。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  資料準(zhǔn)備:調(diào)查表,幼兒生日的準(zhǔn)確日期。

  器材準(zhǔn)備:生日蛋糕(過生日的幼兒家長準(zhǔn)備),一次性盤子。刀。叉,生日蠟燭,送給過生日小朋友的禮物若干。

  組織準(zhǔn)備:按幼兒意愿分組,每組5―8人。

  場地準(zhǔn)備:把教室內(nèi)的課桌排成會(huì)餐的形式。

  活動(dòng)過程

  活動(dòng)一:如何慶祝你的生日

  活動(dòng)目標(biāo):通過幼兒自己動(dòng)手與家長一起填寫調(diào)查表,讓幼兒分析有哪些形式是最環(huán)保的。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:調(diào)查表人手一份,幼兒與家長共同填寫后交上來。

  活動(dòng)過程:

  1.請幼兒說說自己生日的日期。

  2.請幼兒說說以前過生日的經(jīng)歷。

  (1)小朋友你過過生日嗎?你是怎樣過生日的?

  (2)幼兒相互講述,各抒己見。

  3.回憶生日過后老師與小朋友收拾時(shí)丟下大量的什么?

  4.教師小結(jié):我們小朋友每次過生日都開生日會(huì),吃蛋糕。吃小食品、甚至吃大餐,送生日卡。送禮物,非常快樂。但是,生日會(huì)結(jié)束以后,剩下的彩條、包裝紙。一次性盤子。刀、叉、飲品盒等大量的垃圾,造成了污染與浪費(fèi)。

  5.老師帶領(lǐng)全班幼兒分析收回的調(diào)查表結(jié)果,看看哪些形式是最環(huán)保的。

  6.請幼兒討論今年的生日打算怎樣過。

  附調(diào)查表:我的生日會(huì)

  小朋友,當(dāng)慶祝你的生日時(shí),你通常會(huì)選擇以下哪些形式進(jìn)行?你對它有什么感受或考慮?在適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)填上“√”,可多項(xiàng)選擇。

  1.家中舉行生日會(huì)

  好熱鬧□方便□收禮物□浪費(fèi)資源□

  2.在幼兒園舉行生日會(huì)

  好玩□好多朋友□收禮物□浪費(fèi)資源□

  3.郊外旅行

  好玩□強(qiáng)身健體□親近大自然□空氣清新□

  4.公園野餐

  好玩□空氣清新□享用公園設(shè)施□

  5.野外燒烤

  熱鬧□食物美味□親近大自然□

  6.快餐店大吃一頓

  方便□熱鬧□有禮物□可享用美食□

  7.無污染生日會(huì)

  好玩□有環(huán)保意義□熱鬧□珍惜資源□

  8.參觀植物園

  好玩□可學(xué)習(xí)□親近大自然□

  9.不做任何慶祝。

  注意事項(xiàng):在發(fā)調(diào)查表之前給幼兒與家長講明原因,要求家長與幼兒共同完成。

  活動(dòng)二:過生日的餐用物品

  活動(dòng)目標(biāo):通過分析一次性與持久耐用的餐用物品,并計(jì)算其數(shù)量與費(fèi)用,使幼兒知道“一次性物品”對環(huán)保與資源帶來何等大的影響。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:我的生日會(huì)購物單,每組一份(四份小的,一份大的)。

  活動(dòng)過程

  1.教師告訴幼兒我班小朋友xxx,x月x日將要過生日。請小朋友幫助策劃一下,要買哪些東西?準(zhǔn)備些什么?

  2.分成4組,每組5―8人,討論購物計(jì)劃與布置。

  (1)自由結(jié)合組成小組4個(gè)。

  (2)相互討論,競選小組長。討論后的方案有小組長來講,其他的孩子可以補(bǔ)充。

  (3)第一組與第二組討論策劃“餐用物品”。

  物品數(shù)量金額即用即丟持久耐用

  紙杯

  紙盤子

  玻璃杯

  餐巾紙

  毛巾

  盤子

  家用瓷碗

  一次性飯盒

  方便筷子

  竹筷子

  這次生日會(huì)你共用了xx拾xx元xx角xx分

  說明:在幼兒操作時(shí)教師可把物品畫成實(shí)物。

  (4)第三組與第四組討論策劃“布置物品”。

  我的生日會(huì)購物單(二)布置物品

  物品

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