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為了確保事情或工作有效開展,預先制定方案是必不可少的,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編幫大家整理的興趣小組活動方案優秀,希望能夠幫助到大家。
興趣小組活動方案優秀1
興趣是學生學習音樂的基本動力,是學生與音樂保持密切聯系、享受音樂,用音樂美化人生的前提。音樂課應發揮藝術特有的.美麗,在不同的教學階段,根據學生身心發展規律和審美心理特征,以豐富多彩的教學內容,和生動活潑的教學形式,激發和培養學生的學習興趣。
為了豐富學生課外文化活動滿足學生學習音樂的渴望,本學期校本課題音樂科組共開設兩個學生較為興趣項目。
一、興趣小組及成員
學唱童謠興趣小組(一至二年級學生)
學跳竹竿舞興趣小組(三至六年級學生)
二、活動時間安排
興趣小組項目
活動時間
唱童謠
周三下午第三節課
竹竿舞
周五下午第三節課
三、活動地點
音樂舞蹈教室
四、指導教師
黎海汝、蔡興葉等
興趣小組活動方案優秀2
競技體育是學校體育工作的一個重要組成部分。為了進一步搞好學校的體育工作,并將其作為一項長期的工作來抓,我們經過認真篩選,從一到六年級中找隊員組建了學校體育興趣小組。并結合了學校的實際情況制定了體育興趣小組的訓練計劃:
一、教學訓練的任務:
1、培養學生對田徑運動的興趣,組織和吸引更多的學生參加田徑活動。
2、發展柔韌、協調、靈敏、速度、彈跳等運動事故。
3、學習和掌握體育各項運動所需的基本活動技能,逐步培養完成各種練習的正確姿勢,對學生的特長的培養。
4、在訓練過程中努力培養學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質,使其能夠全面發展。
5、引導學生通過訓練獲得一些運動和健康的基礎知識,初步掌握運動技術與技能。
二、興趣小組開展內容:
1、速度、靈敏練習:
。1)高抬腿跑、小步跑、后踢腿跑、十字交叉步,(2)加速跑30.60米。
。3)蹲居式起跑、站立式起跑30-40米。
。4)各種快速反應練習。
(5)30米、60米計時跑。
2、耐力練習:
12分鐘跑、變速跑、走跑交替等。
3、彈跳力和力量練習:
。1)各種跳躍練習。
。2)各種腰、背、腹肌練習。
4、各年級活動項目:
(1)一、二年級:跳繩、立定跳遠、丟沙包。
三、四年級:跳繩、仰臥起坐、踢毽子。
五、六年級:跳繩、仰臥起坐、踢毽子。
(2)一、二年級:各種形式的短距離徒手迎面接力跑、走、跳等游戲。
三、四年級:跳長繩、踢毽子、籃球、羽毛球、各種形式的手持器械的迎面接力跑。
五、六年級:跳長繩、踢毽子、籃球、羽毛球、各種形式的手持器械的迎面接力跑。
三、訓練負荷及強度:
每周訓練1次,每次1節課 。訓練時間每周星期四下午最后一節課。
四、考核:
1、各專項要求每兩周測一次成績的計時跑。
2、學生按自己的專項每月進行一次考核。
3、每一個月底進行一次高要求的.考核。
五、訓練要求:
1、學生訓練課的內容、形式、節奏安排等,要求多種變化,各種練習手段盡量與游戲活動相結合,以激發學生對體育運動的愛好與興趣。
2、各種練習中,要指導學生進行正確科學地練習方法與技能。
六、思想教育和管理:
要把訓練和思想教育結合起來,有意識地在教學訓練過程中,培養學生“愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、愛吃苦”的品質,有計劃地安排優秀運動事跡的講解,加強跟班主任、家長、校領導的聯系,使學生能安心訓練,無“后固之憂”。
通過體育興趣小組的開展以及在師生的共同努力下,希望我校在體育活動方面有所成就!
興趣小組活動方案優秀3
一活動設想:
課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分,是音樂課外教學的延伸。合唱作為一門高雅的藝術,被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術形式。它豐富學生校園文化生活,啟發學生對音樂的興趣,培養學生的音樂審美能力,藝術修養及表現能力,并有助于青少年美化心靈,擴大知識視野,陶冶情操和身心健康發展。
二活動目標:
1、培養學生的音樂興趣和良好的音樂素養
2、通過舞蹈形體訓練鍛煉孩子們的節奏感,使學生體態、動作協調優美。
3、通過口風琴的訓練,使口風琴的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感
4、展現我校的素質教育和精神風貌
三、訓練模式:
1、保證訓練時間、保證人員到位;
2、采取老隊員帶新隊員,小組與全體相結合訓練的模式;
3、訓練學生節奏感,使學生體態、動作協調優美。
4、豐富學生的想象力,對學生進行情感教育,提高音樂表現力,促進創造性的發揮。
5、樹立精品意識,爭取家長支持,做好安全工作。
四、教學要求
1、教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
2、學生不得曠課,學生認真完成老師布置的作業。
3、學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
具體工作措施:
1、音樂活動課,做到四定。即定內容、定人員、定時間、定地點,發展學生的個性特色,以此推動學生音樂素質的全面發展。
2、完成音樂課堂教學的同時,不斷擴大學生的'音樂視野,豐富學生的精神生活,進一步培養、發展學生的音樂興趣,使他們學有所長,培養學生的集體主義精神。
3、常督促學生完成一些學習音樂的好習慣,并使之不斷鞏固、加強。
4、對小組的課程做出規范,以提高學生學習興趣,培養音樂能力為主要內容,不讓學生放人自由。
5、培養學生的特長,并在一定的時間讓他們發揮自己的特長,鍛煉和發展學生的能力。
五、活動安排:(協助政教處開展好興趣活動)
時間
內容
主持人
參加人員
三月份(每周二三四課外活動)
確定舞蹈隊成員名單
分步驟學習成品舞蹈動作
舞蹈室
一二年級學生
四月份:(每周二三四課外活動)
繼續訓練
舞蹈室
一二年級學生
五月份:(每周二三四課外活動)
口風琴合奏訓練
電教室
耿紅格
三年級學生
六月份:(每周一次)
合唱隊訓練
電教室
二~三年級學生
興趣小組活動方案優秀4
一、指導思想:乒乓球運動是一項學生非常喜愛的活動,通過乒乓球活動,引導學生樹立“健康第一”的理念,以新穎活潑的`體育活動為載體,培養學生合作、誠信、果敢、公平等優良品質,發展學生個性特長,促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的。發展,豐富校園文化生活。為豐富校園課余生活,激發學生的運動興趣,提高學生乒乓球技能,特制定本方案。
二、組織安排:由劉海強、王新民老師擔任輔導教師,建立以興趣小組成員為主力隊員的兩支球隊,學生自愿報名加入,已經有多名這方面素質較好的同學報名參加。
三、訓練任務:
1、熟悉乒乓球球性。
2、掌握乒乓球的基本打法、發球、接發球。
3、掌握乒乓球的基本比賽規則。
4、參加乒乓球比賽。
四、訓練時間:周四下午第三節課(暫定)
五、訓練地點:學校操場乒乓球場
六、具體訓練內容:
第一周宣傳報名,組隊。召開全隊隊員會議,制度訓練紀律。第二周:熟悉球性,握拍、顛球練習,對墻推球練習。第三周:學習準備姿勢與站位。練習步伐移動,第四至七周:發球練習,正反手發球。第八至九周:接發球練習,推擋球。第十周至第十二周:削球、搓球練習。第十三至第十五周:攻球、對打練習。第十六周:比賽小常識,進行乒乓球小比賽。
xx年xx月xx日
興趣小組活動方案優秀5
藝術教育是素質教育的重要組成部分,它對開發學生潛能,提高學生綜合素質,培養適應現代社會需求的人才具有特殊作用。為進一步培養學生學習音樂的興趣愛好,發揮他們在音樂方面的特長,提高學生的整體素質,激發他們積極、主動、自覺地學習音樂,充分展示他們的才華,為學校的人文環境多做一點貢獻,特制定培養計劃如下:
一、培養目標:
通過課外學習不斷獲得交流與合作、欣賞與表現等方面的基本技能,使學生更加熱愛生活,提高生活情趣,以塑造健全人格,使學生的技能和素養得到更全面的'發展。
二、培養人員:
音樂特長生
三、培養時間:
每周二下午的課外活動
四、方法與措施
1、組織成立課外音樂活動小組,針對個別學生愛好進行培養
指導。
2、本著老師教學生、學生教學生的原則,開展互助式、互動式的輔導,充分發揮學生的聰明才智。
3、定期進行比賽,激發學生表現欲望。
4、教育學生取人之長、補己之短、互相學習共同提高。
5、不定期進行才華比拼、展示機會。
總之,通過培養學習,使他們在原來的音樂水平上有一個大的提高,提高學生各方面的整體素質。
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