為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編收集整理的趣味運動會主題活動方案，希望對大家有所幫助。

趣味運動會主題活動方案1

　　一、活動目的：

　　豐富學員的課余生活，提高學校的知名度，讓學員更喜歡學校的學習

　　二、活動對象：

　　安捷全體學員（包括全托部、凹凸個性教育）

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　四、活動內容及項目：

　　全年級通用的比賽項目

　　1、一分鐘跳繩：比賽規則：在一分鐘規定時間內，跳得個數多的獲勝，按成績取前3名記入班級積分。（裁判：黃老師，學生2人）

　　2、立定跳遠：比賽規則：每人3次機會，不得超過起跳線，且完成跳遠后，手不能向后撐地，撐地后按最近的距離計算，跳完后，直接向前走，不得原路返回，不然算作犯規，計無效。按成績取前3名記入班級積分。（裁判：俞老師）

　　3、一分鐘拍球：比賽規則：每人在規定區域內拍球，高年級只能單手拍球，低年級允許雙手拍球，一分鐘拍球數量多的'獲勝。按成績取前3名記入班級積分。（董燕，學生2人）

　　根據實際情況而定的比賽項目

　　一。螃蟹賽跑：（成績記入班級積分）

　　裁判：夏鑫炯，學生2人

　　規則：

　　1． 參賽隊員一雙人小組參賽，賽道長50米（根據年級不同，賽道長度也可以不同，一二年級可以20米左右，三四年級40米左右）

　　2． 一次4組同時比賽，成縱隊站在起點線。聽到預備信號時，同組兩人背對背用軀干夾抵住一籃球（低年級也可以用排球）。聽到開始信號后，兩人像螃蟹狀橫著向終點線跑去，先完成的1隊獲勝，并計時。

　　3． 聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線

　　4． 中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續進行。

　　5． 抱球跑者取消比賽資格。

　　二、“3對3”毽球對抗賽（成績記入班級積分）

　　裁判：金成浩，學生2人

　　規則：

　　1、 參賽隊員以三人一組參賽，組內無男女成員限制。

　　2、 比賽場地類似羽毛場場地，長8米，寬4米，球網頂端距地面垂直高度為1.5米。

　　3、 比賽規則也同羽毛球相似——發球過網，球不得落地？?

　　4、 比賽采用淘汰賽，三局兩勝制，每局三個球。

　　5、 最后三支球隊取一、二、三等獎。

　　三、《紙衣往返接力》（成績記入班級積分）

　　裁判：夏冬輝，道具：一張A4白紙

　　規則：將白紙貼在前胸，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下重新撿起繼續奔跑，跑到對面交給另一名同伴，以最快到達終點勝利。

　　四、 托球50米賽跑：（成績記入班級積分）

　　裁判；張莉（大）

　　用羽毛球拍托網球跑，球不能落地，落地視為犯規，犯規三次出局，或用乒乓球拍托乒乓球跑。

　　五、三人四足規則：（成績記入班級積分）

　　裁判：葉棟凱，學生2人

　　1、 參賽隊員以三人一組參賽，分男女組。賽道長50米。

　　2、 三個人并排站在一起，把中間人的右腳和他右邊人的左腳綁在一起，中間人的左腳和他左邊人的右腳綁在一起。

　　3、 在聽到起跑發令后，各小組同時起跑，繞過50米處障礙物返回，先到終點線者為勝。

　　4、 男女組各取前三名。

　　六、仙人指路（成績記入班級積分）

　　裁判；任老師，學生2人

　　你和他（她）有足夠的默契嗎？你想在完全看不見的情況下“穿越荊棘”嗎？來參加仙人指路吧！

　　這項游戲由兩個人共同來完成。其中一人A在比賽開始前被蒙住雙眼，由“仙人”，B指引“穿越荊棘”！

　　規則：一組兩人，其中一人被蒙住雙眼，另一人負責指引道路。只能通過語言溝通，不能攙扶。被蒙住雙眼的必須按照比賽設定的路線，越過路障。如在行進過程中碰到路障，每碰一個路障時間加十秒，在最后計算時間時計入總時間。比賽以用時最短為獲勝

　　七、托球跑（男女不限，一名）托球繞桿，平衡與速度的挑戰（成績記入班級積分）

　　裁判：陳老師

　　規則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點，再從終點返回起點，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。在規定的賽程內用時最少者名次最好

　　八、集體項目

　　男女混合拔河比賽：（裁判：徐老師）（人數具體安排）低年級可以全班參加，高年級按低年級一般人數比賽，在拔河過程中，越過指定線后為獲勝，采用淘汰賽。

　　定點投籃：（董老師）（高年級適用）每班派代表出來比賽。在籃球架下話上5到10個點，低年級可以近點，高年級遠點，投進球個數多的獲勝。如有相同，加賽一輪。取前3名。

　　接力跑（裁判：張莉（小）學生2人：每班10人左右參加比賽5男5女，男生一排，女生一排，男女相距30米，比賽開始后，由男生開始先跑，跑到女生面前時，擊掌后女生繼續跑，完成全部后，用時最短獲勝。

　　小型保齡球（孫老師）（籃球為保齡球，瓶子為靶）以瓶子為靶，瓶子內要裝一般左右的水，用籃球或別的球當做“保齡球”。在擲保齡球的過程中，球不能離地，按擊倒靶的個數多為獲勝。

　　比賽監督：陳老師，陳鹿燕

　　注：比賽過程中，具體的犯規制度，以裁判老師為主。

趣味運動會主題活動方案2

　　一·活動背景

　　選手馳騁于運動場這個大舞臺之上時，臺下，是一片片的歡呼聲。而此時，在大部分同學心中除了激動之情外，更多的是惋惜。因為自己沒有一技之長，所以對于他們，參加運動會只能是一種夢想。趣味運動會，這是一個融合了體育、娛樂和智力的活動，意在面向所有學生，體現可參與性和趣味性。并響應學院團委要求織團員青年深入學習貫徹“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神。在此藥師1班將此次團日活動主題定為趣味運動。

　　二·活動的'目的及意義

　　豐富學生課外生活，活躍校園氣氛，緩解學習壓力。為全體學生提供一個互相交流，互相學習的平臺。

　　同時，可以增強學員的團隊意識、合作精神和集體榮譽感，也鍛煉了他們溝通他人，處理人際關系的能力。

　　為了促進同學之間的交流，加強班級同學之間的合作，同時融合各班級之間的關系，豐富大學城同學們得課余生活，加強同學們積極參加體育活動，積極鍛煉身體的意識.

　　我們特別組織這樣一次活動，希望通過此次活動，能讓各個班級的同學得到一個互相交流的機會，讓大家在學習之余有更加豐富的活動，同時充分發揚班級的團隊精神，增進班級得凝聚力。

　　三·活動主題

　　“走下網絡、走出宿舍、走向操場”課外體育鍛煉活動組織團員青年深入學習貫徹“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神。

　　四·活動時間：

　　20xx年11月30日前

　　五·活動地點：

　　學校足球場

　　六·參與對象：

　　15級藥品經營與管理1班的全體成員（團員41人）

　　七·活動形式：

　　我們將以在學校足球場進行趣味運動，是一個融合了體育、娛樂和智力的體育運動。

　　而且我們是集體賽為主，個人賽為輔。

　　八·活動流程：

　　1·前期準備

　　將通告上傳到班級群中，并口頭告知。

　　班委要分配好任務，認真負責的去協助同學們去完成比賽。

　　準備好所需道具。

　　2·運動項目及說明

　　三人四足：（三人一組）參賽者們用繩子在相鄰的腿綁緊，不能高于膝蓋部分，然后并排站在起跑線上，三人向前走，以先到達者為勝，注意必須向前走跑，不能跳躍。

　　螃蟹背西瓜：（四人一組）四名隊員同時站在起跑線上，共同用背部夾住球前行，途中背部離球，歐諾個其他部位碰球，或落地，皆為犯規，需重新調整好繼續比賽，用時少者為勝。

　　往返接力賽:(八人一組)在指定位置分成四人面對面站（距離100米）進行團隊比賽，用時少者為勝。

　　海底傳月：（十人一組）隊員依次排開排成一列，間距為一臂；第一位同學要雙手舉起籃球，其他隊員彎下腰，雙腿分開，當裁判發令后，第一位同學將球從跨下傳給下位同學，以此類推到最后，第十個同學接到球后把球又往前傳回去（一個來回），用時少者勝。

　　托球50米賽跑（個人）用羽毛球拍一、托網球跑，球不能落地，落地視為犯規，犯規三次出局。

　　最后活動結束拍照留念

　　九、注意事項:

　　(1)在活動期間要注意安全,以免受傷.

　　(2)班委們要積極帶動活躍氣氛,要維持好活動的秩序

　　(3)同學們要聽從指揮,要積極的參與到活動中,享受有趣的班級活動

　　十、經費預算:

　　(1)獎品60元

　　(2)道具費10元

　　藥品經營與管理藥師1班

　　20xx年10月16日

趣味運動會主題活動方案3

　　一、活動目的:

　　豐富廣大教師的校園生活，營造健康文明、積極向上的`校園氛圍，增強教師間的凝聚力和合作意識，使教師們的身心得到健康發展。

　　二、活動時間和地點：

　　20xx年12月29日下午4:15開始，本校

　　三、參加對象：

全體教師

　　四、活動項目:

　　個人項目1：羽毛球擲準比賽器材：羽毛球、紙簍

　　比賽規則：

　　1、比賽距離和過程要求：投球距離為4至5米，依次完成比賽。

　　2、比賽時，參賽隊員站在規定區域線內，每人有10個羽毛球，用手將羽毛球投入固定的不同分值紙簍內。

　　3、可采用任何姿勢投羽毛球，每次投入的紙簍可任意選擇。

　　4、以羽毛球投入紙簍總分數的獲第一名，其他按入簍總分數依次排名次。

　　個人項目2：摸石過河比賽器材：空心磚

　　比賽規則：

　　1、比賽距離和過程要求：起點終點距離為5至8米，分組依次完成比賽。

　　2、每組4名隊員，兩名隊員分別在起、終點處。

　　3、比賽開始前，參賽隊員立于起點線的第1、2塊磚上，手持第3塊磚。裁判發令后，隊員依次將磚踩在腳下交替向前行進。按要求完成行進任務總時間計算成績。

　　4、比賽中，隊員在起、終點行進過程中雙腳不得落地，人走磚移，否則視為犯規。

　　個人項目3：保齡球比賽器材：實礦泉水瓶、橡膠實心球

　　比賽規則：

　　1、投球距離為8至10米，將10只實礦泉水瓶擺成三角型，按分組依次投球。

　　2、每人可投三次，總數相加。

　　3、參賽隊員站在規定區域線外必須用手滾動球實礦泉水瓶，瓶子最多的獲第一名，其他按打到數量多少依次排名次。

　　團體項目：滾雪球團體接力比賽器材：起點、終點標桿

　　參賽人數：10人/隊

　　比賽規則：

　　1、比賽距離：起點和終點距離20米。

　　2、比賽時，每隊縱隊排在起點線上（以運動場跑道為限制）發令后第一位迅速向前跑，繞終點標志跑回起點，與第一位人手拉手再迅速跑向終點折轉后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑，以此類推，直到整個隊伍手拉手跑到終點折返到起點為止比賽結束。

　　3、跑動中不限制隊伍的排法，但必須手拉手，不得脫手。返回起點的人必須手拉手繞過起點，終點折轉拉手跑完為止。

　　4、各隊不得超越跑道限制而影響別隊比賽。比賽中不得故意阻擋別隊前行路線，如阻擋判為犯規。

　　5、按規則要求在不犯規和在最短時間完成比賽的隊獲第一名，其他隊按完成時間依次排名次。

　　五、比賽紀律：

　　比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

　　六、活動規則及名次錄取：

　　1、每位教師可報1個個人項目，每個項目取前6名獎勵。

　　2、每個工會組選派10人參加團體項目，取前3名發團體獎。

　　七、組隊及報名

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