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元旦活動方案新版

更新時間：2023-09-13 07:58:14

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元旦活動方案新版

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的元旦活動方案新版，歡迎大家分享。

元旦活動方案新版1

　　為展示我校少先隊員的精神風貌，豐富師生的課余文體生活，加強交流，增進友誼，增強學生的身體素質，促進學生全面發展，培養全體學生團隊合作精神和集體榮譽感，調節緊張的工作學習氣氛，做到勞逸結合。同時，深入貫徹上級有關文件精神，結合我校實際，特組織此次元旦慶祝活動。現將有關事宜通知如下：

　　一、活動組織、安全管理機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　藝體組、各班班主任和中隊輔導員

　　二、元旦慶祝活動主要內容形式

　　本次元旦慶祝活動分為學校及各班元旦慶祝氛圍營造和體育比賽兩方面。

　　元旦慶祝氛圍營造方面

　　學校及各中隊應切實做好元旦氛圍的營造工作，以建構濃郁的.校園文化，進一步和諧師生間的關系。具體來說，學校方面，利用校園網站、“紅領巾”廣播站和黑板報等載體，廣泛宣傳，營造良好的節日慶祝氣氛。各中隊方面，各中隊可以在不影響學校正常教育秩序，確保安全的前提下，組織開展豐富多彩的慶祝活動。同時，對本班的墻報做好完善和更新工作，屆時，學校將組織專門人員對各班的墻報進行評比，同時分年級評出等次，并按有關規定給予一定物質獎勵，同時按年度考核方案規定，對該班老師給予獎勵。

　　元旦體育比賽方面

　　（一）比賽時間：12月25日—12月26日

　　（二）比賽地點：學校下操場

　　（三）比賽內容

　　學前班：迎面障礙接力

　　1年級：袋鼠接力跳

　　2——6年級：課間操比賽

　　（四）比賽分組及各組具體比賽時間安排：

　　12月25日上午：2.3.4年級課間操比賽

　　12月25日下午：5.6年級課間操比賽

　　12月26日上午：學前班迎面障礙接力及1年級袋鼠接力跳

　　（五）獎勵辦法：學校組織評委5——7人評分，各年級評出一、二、三等獎

　　（六）具體比賽要求及評分細則

　　1、各參賽班級以總分100分計算。

　　2、服裝要求：各參賽隊伍統一著校服，體現青少年活力向上、充滿朝氣的特征。（5分，不統一服裝一人次扣0.5分）

元旦活動方案新版2

　　一、指導思想。

　　為迎接20__年元旦的到來，進一步豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，我校決定在各班級舉辦20__年元旦聯歡會。

　　二、活動主題、對象與時間。

　　1、活動主題：我參與、我快樂

　　2、活動對象：全體在校學生。

　　3、活動時間：20__年__月__日8：30—11：00。

　　三、活動的內容與形式。

　　1、策劃：鼓勵學生自主策劃。低年級應以班主任老師為主，學生參與；高年級以學生為主，班主任指導。

　　2、內容：結合前期學生才藝現場展示活動，在聯歡會上設計頒獎和才藝展示環節，也可結合趣味游戲，節目形式不限，活動內容力求豐富多彩，鼓勵每名學生參與其中。學校領導將參與聯歡活動，并為各班頒發學生才藝展示獲獎喜報。

　　3、跟班教師：各班安排了跟班教師一起參與活動的組織與開展。

　　四、安全與紀律、衛生要求。

　　1、嚴禁使用噴涂劑、氫氣球等易爆易燃物品。嚴禁購買帶瓜皮果殼的.食品或者口香糖入校。

　　2、提前布置會場，可以在班主任指導下，使用教室的電腦與投影，要確保用電安全。

　　3、活動結束后，各班級要及時組織學生打掃教室，把教室和樓道內的裝飾品撤除干凈。

　　4、須在規定時間內活動，按照錯時放學時間準時放學，不得超時活動。

　　五、人員安排。

　　1、年級負責領導：

　　（1）一年級負責領導：__、__。

　　（2）二年級負責領導：__、__。

　　（3）三年級負責領導：__、__。

　　（4）四年級負責領導：__、__。

　　（5）五年級負責領導：__、__。

　　（6）六年級負責領導：__、__。

　　頒發喜報負責領導：

　　（1）一、二年級：__、__。

　　（2）三、六年級：__、__。

　　（2）四、五年級：__、__。

　　2、跟班教師安排及要求：

　　跟班教師參照本學期副班主任安排表。活動當天副班主任應提前20分鐘進入教室，協助班主任完成當天活動的組織、管理等工作。教育處將對人員到崗情況進行檢查。

　　3、樓層值勤安排及要求：

　　樓層、校門口值勤參照本學期消防疏散演習樓層值勤安排和校門口值勤安排。值勤教師應在活動開始前和結束后到崗組織學生上學、放學秩序。在聯歡會進行過程中，值勤教師應每隔半小時到崗進行巡查，確保樓層秩序。

　　4、拍照：宣傳處（北樓）、信息中心（南樓）。

　　5、附：各年級錯時放學時間安排

　　（1）一年級：10：10。

　　（2）二年級：10：20。

　　（3）三、四年級：10：30。

　　（4）五、六年級：10：40。

　　（5）班車發車：11：00。

元旦活動方案新版3

　　活動時間：20xx年12月24號

　　活動地點：勝利幼兒園大一班

　　活動主持人：齊琛老師

　　一、本班特色展示：

　　1、英文報數，。

　　2、珠心算表演展示。

　　3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道。”

　　二、親子游戲活動：

　　1、“我學你做。”

　　游戲準備：動物或生活物品圖片若干。

　　游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。

　　2、“擊鼓傳花—猜謎語。”

　　游戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干

　　游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內容由大家猜。

　　三、歌曲表演展示：

　　1、“我幫奶奶數雞鴨。”

　　2、“人人叫我好兒童”

　　3、打擊樂：“新年好”

　　四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。

　　五、結束詞：

　　歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好！勝利幼兒園新年聯歡會到此結束，今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的`一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂！也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見！

元旦活動方案新版4

　　一、活動名稱：

　　公共管理學院社會工作部“把愛送進社區”青年志愿者活動

　　二、活動主題：

　　送真情服務，建和諧社區

　　三、活動時間：

　　20xx年十月——20xx年十二月（待定）

　　四、活動地點：

　　（社區名稱）

　　五、活動參加者：

　　公共管理學院青年志愿者成員

　　六、活動內容：

　　此次活動我們將聯系溫江區社區協助進行，主要通過一些有意義的服務活動來為社區建設做出自己的一點貢獻。活動每個星期進行一次，采用系列活動和長期活動相結合我形式，把社區急要而又欠缺的知識和一些公益服務送到社區。通過互動和互助形式，幫助社區中有困難的住戶，建立“一對一“的互幫互教活動。同時，著重關注社區中的老人和小孩，并通過家訪的形式與社區區民進行友好的交流，為老人送去慰問和歡樂，為小孩送去知識和愛心。共同構建”團結、互助、豐富“的社區文化。

　　（一）、活動具體形式：

　　1、綠化、：進行植綠護綠活動；進行社區清潔大掃除和花草樹木的修剪與澆水；為孤寡老人或空巢老人打掃房間等。

　　2、尊老愛幼：組織一些能說會道的志愿者與孤寡或空巢老人進行“倍聊”，來了解他們的內心世界，聆聽他們的心聲，同時可以建立“一對一“方式，經常保持與老人的聯系，及時了解他們的現狀可以根據需要成立”夕陽紅“服務隊，為社區老人提供長期的服務；在社區幼兒園開展有利于小朋友健康成長的活動，來豐富幼兒園的文化生活。

　　3、義務家教與扶助：通過“一對一”的結對子關系來幫助社區中有需要但經濟條件有限的戶主的小孩進行長期義務輔導。同時針對那些生活困難的家庭子女，我們將在全校范圍內和社會上進行捐款行動，來幫助他們順利完成學業。

　　4、文娛匯演：通過在社區里表演同學自創的文藝活動，來豐富社區的文化，同時舉行趣味活動，達到娛樂和健身的雙重目的（如羽毛球比賽，牌比賽等），同時又能展現當代大學生的精神風貌。

　　5、宣傳、咨詢：通過海報和現場講解（條件允許可以請一些專家）形式來解答和宣傳一些社區區民常識（如消費者維權、科普知識和網絡知識科普文化、衛生保健知識等）同時可以根據需要，為區民的生活提供小咨詢，組織開展青少年德育知識等。

　　6、關注留守兒童和單親小孩：針對社區中的留守兒童或單親小孩，我們將為他們提供豐富的周末活動（擬訂為根據條件需要帶他們到溫江的一些旅游景點去參觀；“我的大學生活的一天”帶他們到學校進行參觀，到寢室與同學交流，上讀書館閱覽圖書等校園活動）

　　7、組織有關人員對社區的周圍環境進行勘察，進行總結和預測，為居民生活提供衣食住上的建議。對社區公共設施等進行分析，為社區建設提供建議，方便居民生活。

　　8、其他內容，如有關的家電檢修，電腦維護和有關的就業的咨詢等

　　七、活動要求：

　　（一）要求參與者具有端正的態度和強烈的社會責任感，活動中能夠積極、認真負責。

　　（二）要求整個活動做到安排合理，內容充實，活動結果對推動社區建設具有積極的作用。

　　（三）活動過程要求每個參與者注意自身的'安全，同時不能破壞社區的公共設施、影響社區正常的生活起居和日常秩序。

　　（四）活動確實按照學校、學院和社區管理處的有關規定進行。不能出現違反學校的紀律和國家的有關法律、法規。

　　（五）要求對活動及時進行經驗總結和信息反饋。

　　八、活動具體操作：

　　第一階段：

　　1、確定活動的具體時間和活動形式，并積極與學院和社區進行聯系和交流。

　　2、進行活動的宣傳（海報、校園廣播和社區的公告欄等）和活動人員的分工。

　　3、進行本次活動參與者的選拔與相關的培訓。

　　4、積極準備活動相關的物品和必備手續。

　　第二階段：

　　1、組織活動人員到達活動社區，并進行有關事宜的安排。

　　2、開展活動，安排有關的人員對活動的過程進行實時監控有有關的安全防范。

　　3、本次活動結束，組織人員返校。做好活動收尾工作，保持社區日常生活起居的穩定。

　　第三階段：

　　1、及時與社區負責人聯系，對本次活動的效果進行了解和調查反饋，總結經驗。

　　2、聯系、商討下次活動的相關事宜。

　　九：活動可行性分析和安全保障措施

　　（一）可行性分析：

　　本次活動的舉行順應黨關于構建和諧社會的號召，對社區建設有積極的意義。活動得到學院和學校有關領導的支持，并有社區負責人的協助，前期工作安排合理、到位，活動的可操作性強，可行性高。活動的參與人員興致濃厚，并且均為在校大學生，人員安排合理，有較強的組織能力。本次活動選擇在周末進行，時間安排合理。地點選擇溫江，離學校近，往返方便。

　　（二）安全保障措施

　　本次活動我們安排在周末進行，地點溫江城區。由于地點近，往返方便，活動可行性高。本次活動進行的社區治安狀況良好，不會出現搶劫和毆打情況。這些地區的狀況良好，乘車方便。我們將以公交車為主要的交通工具，并保證不會出現事故。針對本次活動，我們將組織有關的人員學習一些自身的安全防范措施和社區的有關安全管理條例，以確保整個活動的安全，順利進行。