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為確保事情或工作順利開展,通常會被要求事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家收集的鬧元宵活動方案通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
鬧元宵活動方案通用1
一、活動主題:
感受傳統文化的熏陶,豐富業主和員工的生活,增進公司的情感交流;體驗過節的'熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動地點:
學校廣場
三、活動時間:
正月十五
四、活動負責人:
少先大隊,參加人員:xx
五、活動安排及布置
1、場地布置:在校廣場路燈四周,亭子四周綁上鐵絲,將燈謎吊在上面
2、準備各種獎品
3、配置節日音樂并拍照留念
4、各班推選不少于5個自制燈籠參賽,不符合要求的給相應班集體扣分。
六、猜燈謎活動說明:
在廣場左右兩側各懸掛200條燈謎;在文化長廊懸掛200條燈謎;燈謎按照難易程度分為三個等級(難、中、易),猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品(獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等)。
七、兌獎原則:
活動評選出優勝集體3個,最佳猜手10名,最美花燈10盞。
每猜中一燈謎獲得一份獎品,為班級積1分。猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。
八、活動注意事項:
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中,不得將謎語取下來
3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。
鬧元宵活動方案通用2
一、活動概要
1、活動介紹
活動主題:《歡樂鬧元宵》
活動對象:社區居民或商場顧客
活動口號:其樂融融慶元宵,溫暖和諧一家親
活動時間:20__年_月_日
舉辦場地:社區或商場
主辦單位:城陽電視臺
承辦單位:青島廣電合和文化傳媒有限責任公司
2、活動背景
農歷正月十五日,是中國的傳統節日元宵節。正月為元月,古人稱夜為“宵”,而十五日又是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節,又稱為“上元節”。按中國民間的傳統,在一元復始,大地回春的節日夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬盞,人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。為了進一步促進社區文化及節日氛圍(商場則為吸引人流,帶旺人氣,借元宵之際開展元宵旺場活動)開展本次活動。
3、活動目的
通過開展豐富的.社區文化活動,能增進群眾之間的情感交流;以大家喜聞樂見、形式多種、通俗易懂的游戲節目內容、營造成一個充滿節日氛圍的“歡樂大舞臺”,充分體現群眾與元宵節同歡、同慶、同喜、同樂,激情沸騰的熱烈場景,展現人民群眾新生活、新風尚、新面貌的時代氣息,形成健康向上、文明和諧的節日文化。
二、活動現場布置:
1、布置效果:具有中國元素的新春元宵氣氛,歡快、熱烈,以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾,烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。
2、現場將放置傳統元宵節風俗介紹展板,活動場地周邊懸掛與元宵節相關的介紹等(詩句、故事);
3、活動現場播放元宵節喜慶音樂。
4、搭建舞臺,全新紅地毯,顯眼活動主題背景,突顯節日喜氣洋洋的氣氛。
5、提前與社區(商場)宣傳溝通,釋放出活動信息。
6、社區(商場)入口粘貼活動海報。
三、游藝內容(多選)
1、觀花燈、猜燈謎。
游戲規則:現場掛出燈謎若干,供群眾競猜,一次僅能取一張燈謎,猜中獲得獎券一張。把燈謎放在氣球(燈籠)中,預備20個氣球,每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語,答對即可獲得獎券一張。也可以視實際情況,將氣球改為燈籠。道具:燈籠、氣球、紙條獎品:獲1張獎券
2、雙人背靠背夾氣球
游戲規則:每組2人,背靠背夾氣球,到達指定地點即可獲獎券一張(要求:游戲過程中,氣球不可掉地,不可用手托扶,不可將球夾破)。
道具:氣球
獎品:勝出者獲2張獎券
3、踢?子
游戲規則:規定每人每次在30秒鐘內踢12個得1張票,30秒鐘內踢25個得2張票。
道具:2個
獎品:1—2張獎券
4、頭頂玩具熊
游戲規則:游戲者頭頂玩具熊走完地上指定路線,回到起點即完成任務,獲得一張獎券。
道具:玩具熊一個
獎品:獲勝者獲1張獎券
5、飛鏢
游戲規則:每人三鏢,三鏢累計得16分獲一張獎券。
道具:飛鏢
獎品:獲勝者獲1張獎券
6、吹氣球
游戲規則:每三位選手為一組,同時比賽吹氣球,第一個吹破氣球者獲獎券一張。
道具:氣球
獎品:獲1張獎券
7、摸福:
游戲規則:參與者蒙上眼睛,距離福字5米遠,聽到指令后朝福字走去,摸到福字的即可獲得獎券一張
道具:福字、毛巾
獎品:獲1張獎券
8、猜價格
游戲規則:贊助商提供獎品4—5件,主持人介紹商品品牌,功能等,參與者猜測的價格最接近者,獲得獎券一張。
道具:商品4—5件,獎品:獲2張獎券
四、兌獎
1、兌獎方式:各項活動負責人根據活動規則發放獎券,并引導參與互動的群眾到兌獎處換取紀念禮物。
2、獎品設置:
1張獎券=裝飾燈籠
2張獎券=速凍湯圓
3張獎券=花生油
4張獎券=兩袋大米
5張獎券=家用電器
3、注意事項:
獲得獎券者領取獎品前需親筆簽字后才能領取對應獎品。
鬧元宵活動方案通用3
活動背景:
今天正值一年一度的元宵佳節,元宵節是我國傳統的重要節日之一,又稱“燈節”。而猜燈謎又是元宵佳節的傳統習俗,是我國獨有的富于風格的一種文學形式,生動活潑。因為謎語能啟迪智慧迎合節日氣氛,又能豐富讀者的生活,在我國有著悠久的歷史,因此深受人們的喜愛。為了讓孩子們也體驗猜謎鬧元宵的樂趣,感受我國優良傳統習俗,我們50組特別開展此次集體活動。
活動目標:
1. 知道元宵節有賞燈猜謎語的風俗習慣,初步了解燈謎的結構,學習猜謎的方法。
2. 發展幼兒的語言和交往能力。
3. 積極參加猜謎活動,在猜想和推測的過程中感受元宵節的快樂。
活動時間:
今天下午3點
活動地點:
共享空間
活動主持:
小俞
活動拍照、報道:
悠悠
共享空間燈謎燈展的準備和布置:
姚姚 云云 辰辰
班級燈展布置:
各班教師
獎勵準備:
辰辰
音響:
楊靜
活動流程:
集體共享空間集體猜謎
一、主持人講述元宵節猜燈謎的風俗習慣,激發幼兒參與活動的興趣;
二、主持人出示帶燈謎的花燈,念燈謎讓幼兒猜,并請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的,正確理解謎底與謎面的.關系,引導幼兒掌握猜燈謎的方法。
三、猜謎競賽
1、主持人根據舞臺上準備好的謎語,按照班級順序引導幼兒猜,如幼兒答對就可以得到獎勵。
2、班級PK競猜
每班根據發下的謎語,提前在班級引導幼兒熟記謎語,到時說與對方班級幼兒猜,對方班級最先猜對的幼兒即可獲得獎勵。
501---502 502—503 503---504 504---505 505—506 506—501
3、幼兒出,大家猜
每班請1--2名左右幼兒把準備好的燈謎說給給大家猜,積極參與說謎語的幼兒即可獲得獎勵。
自由分散猜謎
1、各班教師帶領幼兒至各班燈展處,進行猜謎游戲。
2、關注指導幼兒猜謎
我的燈謎是什么?誰猜中了我的燈謎?我猜中了幾個燈謎?
3、集體將難猜的燈謎找出來,大家一起猜,或記住后回家請爸爸媽媽幫助猜。
鬧元宵活動方案通用4
一、活動背景
燈樹千光照,花焰七枝開。一年一度的鬧元宵。而猜燈謎作為我國一項傳統而悠久的元宵節習俗,從南宋開始就一直深受人們的喜愛。五光十色的彩燈,啟迪智慧又饒有興趣的謎語,洋溢著過年的喜氣,傳遞著中華民族悠久的歷史。正月十五正值開學季,同學們皆以返校,如何讓沒能在家過上元宵節的同學們在學校依舊可以感受到元宵節帶來的過年的氣氛,充滿趣味的燈謎,無疑是將年味帶到學校里的最好方式。而且,如今外來文化對傳統文化的侵蝕使當今許多青年人逐漸淡忘中國的傳統文化,而資環學院古韻社作為一個以傳播和弘揚傳統文化為己任的組織,有必要在傳統節日到來時,以同學們感興趣的方式讓大家感受到傳統文化的魅力。
二、活動目的
弘揚傳統文化,展現聰明才智;增進師生友誼,活躍節日氛圍。即通過此活動來宣傳我國的.傳統文化。借此希望廣大師生能夠在“洋節日”盛行的今天,不要忘記中國還有一些傳統的節日,更不要淡忘我國的一些優秀的傳統文化。猜燈謎是一項益智類活動,可以很好地展現師生的聰明才智。同時在這期間師生間共同競猜,可以增進師生間的友誼。而舉辦此活動也可以活躍攀大的節日氣氛,讓攀大在元宵節里年味濃濃。
三、活動主題
同慶元宵佳節共競古韻燈謎
四、活動時間:
20xx年3月5日
五、活動地點:
九號樓門口
六、活動對象:
全校師生
七、活動流程
(一)前期宣傳
安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節燈謎,并進行整理篩選。
(二)活動期間
2月5日下午5點整在九號樓前亭子開展,由社長清點到場人數。準備工作就續后,宣布活動開始,其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序,故意搗亂者將被禁止。宣傳部負責采集活動照片,活動結束后,此次活動的所有謎面和謎底,和本次活動的總結語將在收文號發表,并附帶在本次活動中積極配合,文明發言,帶動氣氛的成員名單。
(三)成果固化
八、經費預算
xx
九、注意事項
(一)做好安全防范工作防范不可控自然災害
(二)加強干部干事管理,不與競猜者發生沖突
(三)本活動策劃最終歸屬權歸古韻社所有
十、獎項設置
凡事猜中燈謎這均贈送小禮品一份
鬧元宵活動方案通用5
【活動時間】
元宵節前一天
【活動對象】
學校學生以及家長(歡迎校外學生及家長參加)
【活動地點】
學校樓下(最好是臨街道路旁)
【活動內容】
做燈籠、猜燈謎、得獎勵
【活動目的】
1、讓學生們了解元宵節的來歷風俗習慣,感受節日的氣氛和快樂,并通過收集元宵節的資料,培養其收集、處理信息的能力。
2、提高學生們的'動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發孩子們的寫作熱情。
3、引導孩子們團結友愛、珍惜親情,感受親情。
【活動流程】
1、前期準備
1.1上課期間,各班以“燈籠”為主題講燈籠,做燈籠,寫燈籠。以班級為單位進行優秀燈籠作品評選,各班上交的比例不少于60%,動員學生正月十四參加猜燈謎活動,帶一名新生每生獎勵10元和仕幣,前臺做好新生登記工作。
1.2各老師清點燈籠,做好美化補充工作,并給每個燈籠附上字謎。
1.3各老師在本周期間,每日通過校訊通給家長發送短信,祝福元宵節快樂,動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動,讓家長和孩子感受到傳統佳節的氣氛。
2、人員分工
2.1收集300條謎語,以及謎底,包括文學,歷史名人,生活,漢字,地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負責人:ⅹⅹⅹ時間節點:ⅹⅹⅹ)
2.2制作“和合慶元宵猜燈謎”條幅,制作3-5塊展板(負責人:ⅹⅹⅹ時間節點:ⅹⅹⅹ)
2.3準備鐵絲,燈穗等,活動獎品設置((負責人:ⅹⅹⅹ時間節點:ⅹⅹⅹ)
2.4場地布置:活動當天把展板、燈籠等擺放到位(負責人:ⅹⅹⅹ時間節點:活動開始一個小時)
2.5人(負責人:ⅹⅹⅹ)
2.6活動營銷(負責人:ⅹⅹⅹ)
新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優惠獎勵券等。
3、活動期間
3.1所有燈籠分組展示。每組設立負責人兩到五名,要求分開站立各組燈籠前,負責引導學生及家長去撕謎面,避免亂撕、多撕。
3.2兌獎臺:前臺老師負責兌獎,主持人公布兌獎。(四張桌子,獎品150份,和仕幣200元)
3.3照相:ⅹⅹⅹ
3.4總協調:ⅹⅹⅹ(負責活動前期所有工作到位)
4、活動總結
各老師書面總結一份并分享。
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