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迎國慶活動方案

更新時間：2023-09-04 12:32:39

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迎國慶活動方案

　　為了確保工作或事情順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的迎國慶活動方案，希望對大家有所幫助。

迎國慶活動方案1

　　正值中秋佳節來臨之際，為了弘揚中華民族的傳統文化,傳承民族精神,豐富我校同學們的課余文化生活,為同學們提供一個互動交流的平臺，xxxxxx聯合會特舉辦“迎新生賀中秋慶國慶”游園晚會活動。具體安排如下：

　　一、活動主題：“迎新生賀中秋慶國慶”

　　二、活動時間：9月28日17：30—21：00

　　活動地點：北校區足球場

　　三、組織機構：

　　主辦單位：學工部、國學院、團委

　　策劃承辦單位：xxx

　　合作媒體：172 校園活動網、我愛競賽網

　　四、活動負責人：

　　王慧棟

　　五、活動形式

　　形式一: 游戲(有獎品)

　　在活動現場擺設游戲攤位，同學們可以通過參與游戲(闖關)得到禮品。具體開展形式：同學們可以自由參加各攤位的游戲，在游戲中取得勝利(成功闖關)的同學將得到由攤位負責人分發的記號紙。憑記號紙可到活動現場的服務總臺登記并換取禮品。

　　由同學們可以對當天活動攤位進行投票，選出本次游園會榮獲“最佳攤位”等獎項的獲得者。

　　形式二:跳蚤市場

　　在活動現場設置買賣攤位讓同學們自由銷售物品或舉行拍賣會。各攤主需要經過提交申請表、通過審核、簽訂活動協議等程序方能參與本活動，名額有限，先報先得。同時，每個攤位需繳納20元的攤位費。

　　注：一個組織、團隊或個人只能參與游戲攤位或買賣攤位中的一項。另外，跳蚤市場的攤位不參與任何評獎活動。

　　六、報名方式

　　請有意者按規定填寫申請表，并于9月10日下午5點前發送申請表的電子版至院團委郵箱：過時不候。聯系人：王慧棟。

　　七、活動內容及其安排：

　　(一)9月20日下午6點前收集并整理好申請表。(負責人：周劍燕)

　　(二)9月22中午召開工作會議。會議的主要內容是布置游園晚會的具體事宜。包括：介紹活動流程、各攤位的具體位置、工作人員安排、突發狀況的應對方案等內容。(負責人：王xx)

　　(備注：工作內容以及工作人員的具體安排詳見附件1 ：20xx年游園晚會工作人員安排表)

　　(三)9月23日(提前5天)下午5點前清點全部物資(本活動所需的物品、禮品)。(負責人：黃裕)

　　(四)9月28日下午1點全體工作人員對活動現場進行布置，準備好所需物品(桌椅、電源等)。協助各攤主布置攤位。(負責人：王慧棟)

　　八、活動流程

　　(一)活動熱身。(播放激情的音樂，活躍現場氣氛，吸引更多的同學參與活動。)

　　(二)主持人宣布游園會正式開始。(暫停音樂，讓主持人進行開場白，同時在入口迎放禮花。)

　　(三)游園會進行當中。(1.工作人員緊守工作崗位，協助各個游戲和買賣攤位的順利進行。2.現場播放音樂，營造氣氛。3,。主持人公布首先獲獎的的幸運兒。4.工作人員分發獎品。)

　　(四)游園會尾聲。(20：15，準時以公平，公正，公開的形式當場清算各攤位的`票數，評出“最佳攤位”和“優秀攤主”各5名，并進行頒發獎狀。合影留念。)

　　(五)游園會結束后。(1.全體同學合影留念。2.工作人員和各攤位人員清理現場。)

　　九、游戲獎項設置：

　　獎項人數獲獎要求獎品價值

　　參

　　與

　　獎一等獎 3 20張記號紙 50元

　　二等獎 15 15張記號紙 20元

　　三等獎 50 12記號紙 8元

　　優勝獎 500 2記號紙 2元

　　最佳攤位 5 票數最高者 100元

　　優秀攤主 5 票數最高者 100元

　　優秀工作人員 20 參與活動的同學獎狀

　　(一)兌換優勝獎的同學，需兩張記號紙;

　　(二)兌換一、二、三等獎的同學，所持的記號紙的數量必須符合兌換要求，并且同一攤位的記號紙不得超過2張，方為有效;

　　(三)每個攤位共有34張記號紙，游戲的過程中，各攤位負責人必須給參與游戲的同學提問問題(如：日常知識題)，方能派發記號紙。題目答對者獲兩張記號紙，題目答錯者獲一張記號紙，同時攤位負責人必須公布正確答案;

　　(四)若攤位出現作弊行為，一律取消其評選為“最佳攤位”和“優秀攤主”的資格。

　　注：獎品先到先得，送完即止。

　　十、活動準則：

　　(一)在活動期間應保持現場衛生干凈,不得隨地吐痰,亂扔垃圾;

　　(二)現場工作人員注意維護現場秩序，在開場與散場時注意疏散人流，避免出現過度擁擠現象。提醒同學們注意人身安全和財產安全，以防發生盜竊事件;

　　(三)各攤位應聽從指揮，服從安排，有異議者請向院團委提出，不得擅自作主張;

　　(四)游園攤位應安全使用電源，若有攤位人為造成電路故障，則取消該攤位的擺攤資格;

　　(五)活動過程中若有同學情緒激動，有發生沖突的意向，擾亂會場秩序，工作人員應立刻阻止其行為，并及時報告上級(老師和學院領導);

　　(六)游園結束后工作人員及各攤位人員必須清理現場，若有工作人員擅自離開工作崗位，則徹消其“優秀工作人員”的稱號;若攤位人員沒有完成現場的清理工作,則徹消其對攤位的所有優秀評比，以及取消其下一年參與游園會擺攤的資格;

　　(七)本次游園活動的最終解釋權歸院團委所擁有。

　　xxxx

　　8月23日

迎國慶活動方案2

　　一、活動主題:

　　x月的故鄉歡迎您!

　　二、活動時間:

　　20xx年10月1日至7日(共7天)。

　　三、活動內容

　　1.寨門入口景區:景區主入口，包括停車場、公廁、游客休息中心、售票廳、XX寨門。熱情好客的阿細人民，在山寨大門舉行濃重樸實的迎賓儀式，吹嗩吶、跨火盆、迎客敬酒、載歌載舞。

　　2.密枝山景區:位于寨門入口左側原始森林之中，蜿蜒曲折的神秘棧道，沿途俊美的自然風光，種類繁多的樹木植被，沁人心扉的天然氧吧，豐富多彩的'民俗展示，對歌臺、觀景亭、祭祀點等全程2公里

　　3. xxx林景區:位于進入可xx村道路的左側山頂，18.2x7.2x17米高的巨大威猛石虎、傲視遠方、守衛山寨，寬大的基座四周雕刻著虎的圖騰傳說。

　　4.古村景區:xxx村已有360年的歷史，彝族傳統民居、民族文化和古樸的民風民俗，在陳列室觀看反映阿細民族故事的微電影;在xx月廣場體驗觀看節奏明快、熱情奔放的《阿細跳月》大型歌舞表演(上午10;30、下午4:30);在非遺傳承四合院領略濃縮著阿細文化精華的《阿細的先基》演出，感受古樸的阿細民族文化

　　5.新村景區:“美麗家園”的新村.

　　四、活動地點

　　xx市xx鎮xx村，門票80元/人(開業優惠期60元/人。

迎國慶活動方案3

　　活動目的

　　根據低中年級小學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。

　　活動準備

　　1、指導學生從課內外書籍中收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識

　　2、中國地圖、國徽、國歌

　　3、黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。

　　活動過程

　　一、國慶節知識

　　輔導員：大家知道10月1日是什么節日嗎?

　　生：國慶節!

　　輔導員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節呢?學生自由回答

　　講述國慶節的來歷(資料)

　　輔導員：其實，世界各國都有自己的國慶節

　　講述世界各國國慶節的來歷(資料)

　　二、地圖、國旗、國徽知識

　　輔導員：(出示中國地圖)同學們，這是什么中國版圖的形狀像什么?

　　學生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

　　輔導員：同學們，你們愛我們的祖國嗎?

　　學生：(齊答)

　　輔導員：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，

　　輔導員：我們的祖國多么美啊!

　　請欣賞詩朗誦《彩色的'中國》。

　　我第一眼看到了彩色的中國，

　　輕輕打開地圖，

　　碧綠的是草原，

　　金色的是沙漠，

　　藍藍的是大海，

　　彎彎的是江河。

　　在我們祖國的版圖上，

　　一片五顏六色，

　　就像盛開的鮮艷花朵，

　　面對這美麗的圖畫，

　　我們放聲歌唱：

　　我愛您——中國!

　　輔導員：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。

　　你知道我國的國旗是什么嗎?

　　學生：五星紅旗。

　　輔導員：它代表的意義是什么?

　　學生：中間一顆大星星，代表中國共產黨;四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。

　　輔導員：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義

　　學生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。

　　輔導員：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子

　　學生：正中的天安門，代表首都北京，天安門上的五星紅旗，象征民族大團結;四周是麥穗和齒輪，表示工農聯盟。

　　輔導員：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么

　　學生：《義勇軍進行曲》。

　　輔導員：升國旗時，我們應該怎么做請全體同學起立

　　三、帶領學生學做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比誰做的精致。

　　四、小結：

　　輔導員：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，大家今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會長成參天大樹，成為祖國的棟梁!

迎國慶活動方案4

　　國慶節期間，根據學校《感恩教育實施方案》，圍繞“立德樹人、多元成才”的育人目標，學校決定開展“十個一”活動，加強學生優秀傳統文化教育、勞動教育、感恩教育，培育愛國主義情感，鍛煉健康體魄，激發內生動力，增強拼搏精神，把學生行為習慣的規范落實到學科成績的提升上，助推學生實現多元成才的目標。活動通知如下：

　　一、參加一次升旗儀式

　　國慶前夕，學校舞蹈社團編排了手勢舞——《今天是你的生日我的中國》；10月1日，學校組織“感恩逐夢前行勵志強國有我”主題升旗儀式；引導青年學生傳承紅色基因，升華熱愛祖國、熱愛人民的情感，在全體師生中引起強烈共鳴。各級部、班級結合這次活動內容，開展一次“我和我的祖國”征文活動，各級部推薦優秀征文，10月7日前報學校團委，組織優秀征文評選。

　　二、開展一次社區志愿服務

　　利用國慶放假時間，到就近社區活動中心等場所擦拭健身器材，清理周邊衛生，為鄉親睦鄰創造良好的活動環境，養成以后每逢過大周，必到社區活動中心等公共場所開展志愿服務的習慣，讓志愿者精神發揚廣大，把責任擔當意識轉化為看得見、摸得著的.實際行動，展示我們海岳學子的風采。

　　三、進行一次家務勞動

　　在家期間，力所能及幫助父母干不少于3小時的家務勞動；邊勞動邊談心，與家長交流自己的在校生活，交流自己的學習目標和生涯規劃，創設在學業發展上與家長心心相通的合力；同時，結合《通用技術》、美術鑒賞及文化課等課程的學習，留心觀察生活中的學科元素，主動適應新高考命題“生活化、情境化“的要求。

　　四、開展一場“不缺席的陪伴”活動

　　當前正是楓紅菊黃、天清水碧的金秋時節，重陽節也將會如約而至。重陽節這天，同學們正在校學習，無法回家與老人過節。假期期間，與家長探望家中的祖輩老人，與他們談談重陽習俗、曬合影話親情、做美食品味“家”，在“一談一曬一做”中展現老年人的獨特魅力，用文字重溫歲月，用照片定格幸福，用美食傳遞孝心，弘揚中華民族傳統文化，倡導樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣。各級部推薦10幅優秀照片，10月8日前報辦公室。

　　五、進行一次縣情體驗教育

　　今年以來，我縣錨定“高質量發展、加速度趕超”目標，認真組織實施“一二五五一”思路舉措，經濟社會發展態勢良好。1—7月份，在市統計局公布的22項主要經濟指標中，我縣14項指標增幅居8個縣市前3位，5項指標增幅居8個縣市第1位。在開學典禮和國慶升旗儀式上，馬校長對師生、家長進行了縣情教育，假期期間家長陪同學生通過企業參觀、景點旅游、風俗體驗等形式，進一步感受家鄉的發展和變化。

　　六、學唱一首紅色歌曲

　　一首歌能代表一個時代和體現當今時代的精神風貌。紅歌之所以一直流傳，是因為它特殊的感染力和其精華部分，代代相傳。在當今人們思想多元化的背景下，紅歌更能凝聚人心，使革命傳統和愛國主義情感入耳、入腦、入心。國慶期間，每位同學在家學唱《歌唱祖國》等經典歌曲，開學后各班利用音樂課時間組織一次“愛國主義歌曲大家唱”活動。

　　七、觀看一次新聞專題片

　　八、開展一次黨的偉大精神解讀活動

　　學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。9月29日，黨中央批準了中央宣傳部梳理的第一批納入中國共產黨人精神譜系的偉大精神，在中華人民共和國成立73周年之際予以發布。第一批納入中國共產黨人精神譜系的偉大精神是：建黨精神；井岡山精神、蘇區精神、長征精神、遵義會議精神、延安精神、抗戰精神、紅巖精神、西柏坡精神、照金精神、東北抗聯精神、南泥灣精神、太行精神（呂梁精神）、大別山精神、沂蒙精神、老區精神、張思德精神；抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、大慶精神（鐵人精神）、紅旗渠精神、北大荒精神、塞罕壩精神、“兩路”精神、老西藏精神（孔繁森精神）、西遷精神、王杰精神；改革開放精神、特區精神、抗洪精神、抗擊“非典”精神、抗震救災精神、載人航天精神、勞模精神（勞動精神、工匠精神）、青藏鐵路精神、女排精神；脫貧攻堅精神、抗疫精神、“三牛”精神、科學家精神、企業家精神、探月精神、新時代北斗精神、絲路精神。假期期間，組織一次黨的偉大精神解讀活動，增強青年學生熱愛中國共產黨、熱愛祖國、熱愛人民的深厚情感。

　　九、開展一次學習總結與方法交流

　　新學期開學以來，學校按照“開學就規范、起步就領先”的要求，深入開展“規范管理提升月”活動，“三級”并進、“四課”聯動、“五策”施力，課題引領，課標通研，課堂高效，課程構建，打造教學質量提升的“動車組”，近10所學校來校觀摩學習，《濰坊教育發布》《濰坊教育》等媒體推介學校做法。近日，各級部均舉行一次質量檢測，各位同學靜下心來，認真總結一月學習生活的得與失，級部和班級擇機召開一次家長座談會、學習總結與經驗交流會。

　　十、開展一次“感恩之星”評選

　　圍繞《海岳“廿四”孝行規范》，各級部根據學生日常表現和月考成績，組織9月份學校、級部、班級“感恩之星”評選活動。學校感恩之星每級部評選8人，10月7日前將名單和頒獎詞報辦公室。高一推薦對象要求：對待父母要恭敬、常與父母心交流、假期大周做家務、父母教誡耐心聽、對待長輩懂禮貌、遇見師長打招呼、人際交往親賢能、遠離危險父母寧；高二推薦對象要求：集體場合講秩序、言行舉止要得體、凈桌光盤倡節儉、著裝規范不攀比、學業發展目標明、勵志拼搏奮斗中、課堂聽講要專注、自主學習重效率；高三推薦對象要求：珍惜時間用心學、動靜結合勤反思、積極鍛煉身體健、午休晚休要及時、講究衛生勤清理、同學相處重友誼、比學趕幫多相助、自信自強知感恩。

迎國慶活動方案5

　　活動內容

　　（一）“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動

　　全校學生登錄中國文明、央視或其他鏈接站，以個人名義，也可以采取小組、團隊、班級或家庭等方式進行簽名，同時留言寄語。留言寄語內容要主題突出，健康向上，反映真情實感。

　　（二）與家人一起觀看由中央電視臺播放的閱兵典禮。

　　（三）主題活動

　　七年級

　　“綠色生態，知行合一”開展“生態環保行”主題實踐活動。

　　（1）以“愛我家鄉，保護環境，為建設和美景陽做貢獻”為主線，開展繪畫、攝影、環保小制作活動。（任選一種形式，展示活動成果），每班上交作品五份。

　　（2）以“我的家訓”為主題開展征文活動，要求字數在800字左右，題材不限，收假后以班級為單位進行評比后上報優秀作品3份參加校內評比。

　　八年級

　　開展“踐行社會主義核心價值觀手抄報比賽”活動。

　　引導學生重點理解和把握社會主義核心價值觀的基本內容，明確“三個倡導”的豐富內涵，即倡導富強、民主、文明、和諧；倡導自由、平等、公正、法治；倡導愛國、敬業、誠信、友善。要把“三個倡導、24個字”的基本內容體現在手抄報作品中，每班上報作品5份。

　　九年級

　　開展社會調查活動

　　要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。學生以個人分散活動或由居住相靠近的4-6人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，可以聘請有一定專長的成年人（最好邀請自己的家長參加）為指導老師。

　　參與社會實踐的學生，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。假期過后的一個星期內以班為單位擇優上交社會調查報告（調查報告內容主要為自己實踐活動的內容，過程及活動心得，報告字數在800字左右）。

　　參考主題如下（也可自選主題）

　　1）關于生活用水狀況調查研究

　　2）關于生活垃圾分類處理的可行性調查

　　3）白色污染調查研究

　　4）交通安全問題研究

　　5）村民交通意識及對策

　　6）中學生的消費觀念與行為研究

　　7）中學生的體育鍛煉現狀

　　8）中學生的飲食與營養問題研究

　　9）中小學零用錢數量的調查

　　活動時間

　　10月1日——7日

　　社會實踐活動要求

　　活動前做好各種準備，并遵守以下原則：

　　1、堅持“安全第一”的原則，活動期間要注意安全，保證活動的高質量，高效益。

　　2、按照“就近就便”的'原則，在學校周邊、學生家庭所在的城鎮社區或者鄰近村社開展活動。

　　3、遵守“誠實守信”、“文明守紀”原則，注意培養公德意識，嚴格遵守社會公德，愛護公物。認真參加活動，為學校和個人樹立良好形象。

　　4、各班按要求及時上交假期實踐活動各項材料，此項活動進行學生和班集體評比表彰，納入班級考核。

　　活動安全

　　活動期間要求所有同學自覺遵紀守法，注意國慶長假的相關安全事宜：

　　防欺凌：不欺凌弱小，不參與各種霸凌活動，如發現相關不良現象應及時舉報。

　　防溺水：嚴禁下河洗澡，遠離有安全隱患的河道，堤壩。

　　防詐騙：學會保護自己的財務，學會甄別各種信息，不輕信他人。

　　出行安全：假期出行注意交通安全，保管自己的隨身物品。

　　消防安全：防山火，禁止在田間山頭玩火。注意電器，液化氣等使用安全。

　　網絡安全：要求文明上網，綠色上網。不傳謠，不信謠，不隨意進各種QQ群，微信群，且不允許發表反黨反社會的言論，弘揚社會主義正能量。

　　食品衛生安全：注意飲食衛生，不吃三無食品，不吃垃圾食品，要求合理膳食。

　　十月溫馨提示一號

　　請各位家長在國慶節放假期間，合理安排孩子的作息時間，督促孩子完成家庭作業，開展好實踐活動，特別關注孩子的安全，切實履行監護責任。

迎國慶活動方案6

　　一、指導思想

　　二、活動主題：我愛我的祖國

　　三、活動目的：謳歌社會主義祖國的巨大成就抒發對祖國的.熱愛及贊美之情，提高同學們的寫作水平。

　　四、活動形式：寫作

　　三至六年級各班挑選10篇，交到語文組。

　　五、文章體裁：詩歌、散文，記敘文皆可，字數不限。

　　六、要求： 1、主題明確，內容豐富。

　　2、書寫整齊規范（一律用稿紙謄寫）。

　　七、評選名次：

　　分年級評選出一等獎各1名，二等獎各2名，三等獎三名。

　　八、評選標準：主題明確，內容豐富（80分）

　　九、交稿時間：

　　十、評審時間：書寫規范整齊（20分） 9月27日前。 9月28日。

迎國慶活動方案7

　　作為一名萬榮學子，理應為此次“慶豐收迎國慶”出一份力，積極參與社會實踐，豐富個人閱歷、加深對國情、民情、社情的了解，增進對黨、對祖國、對人民、對民族優秀文化的真摯情感，培養學生的社會責任感，創新精神和實踐能力，向社會宣傳萬榮，讓萬榮走向社會。依據《關于全面加強新時代中小學勞動教育的意見》的有關精神，把勞動教育納入人才培養全過程，結合我校實際，特制定本實施方案：

　　一、活動主題：

　　在實踐中“豐”富，在實踐中“收”獲，在實踐中成長。

　　二、活動目的：

　　1、走進豐收節，了解萬榮歷史，體驗風土民情，增強愛國情感。

　　2、傳承農耕文明，增強勞動意識，培養動手能力和社會責任感。

　　3、在慶祝新中國成立73周年之際，加強對學生的愛國主義和民族精神的教育，弘揚學生的愛國精神。

　　4、月是期盼，月是掛牽，月是思念，通過對“月”詩詞佳句的`搜集，增強學生對中華傳統文化的喜愛之情。

　　三、活動時間：

　　9月22日—10月8日

　　“慶豐收迎國慶”

　　主題攝影

　　要求：

　　1、題材：

　　①人物（可以是豐收的表情，勞動的場景，銷售經營的場面，田園場景等

　　②萬榮名勝古跡（不同角度、時間、情景：晴、雨、風、早、中、晚）

　　③特色民俗文化（剪紙、花饃、小吃、文藝匯演等）

　　④喜迎國慶

　　2、收集方法：

　　①生活采集（親自攝影）②各平臺收集圖片

　　3、后期制作：以各種拼圖形式呈現

　　任務分配：七、八、九年級

　　誦讀《秋風辭》

　　誦國學經典，揚民族精神，以文化人、以文育人，讓民族文化根植于學生心靈。

　　要求：以多種形式展示，可以對誦、表演誦、配樂朗誦等形式。形式新穎有創意，體現學生獨特的精神風貌。

　　任務分配：七年級學生

　　硬筆書法《秋風辭》

　　要求：

　　1、字體以行楷、隸書為主。

　　2、章法講究，字體優美。

　　3、形式多樣，符合書法要求。

　　任務分配：八、九年級學生

　　做“萬榮美食”

　　要求：

　　1、以萬榮小吃、特色美食為題材。

　　2、制作美食所需食材。

　　3、制作詳細步驟。

　　4、制作過程照片或小視頻。

　　任務分配：七、八、九年級學生

　　繪《萬榮名勝》

　　要求：

　　1、以線描畫為主

　　2、造型準確、生動

　　3、有創意處理

　　任務分配：八、九年級學生

　　繪中國地圖

　　展特色農業

　　要求：

　　1、繪制中國政區圖（包含省區輪廓圖）（A4紙橫放）

　　2、在各省區的輪廓圖上描畫出特色農產品（如山西省地圖上畫出蘋果）

　　任務分配：七、八年級

　　祖國頌中華贊

　　要求：

　　以“愛祖國，從小事做起”為主要內容，開展“弘揚美德，奉獻愛心”活動。

　　1、做一個快樂的“愛國者”。收看國慶節有關新聞節目，體驗祖國的繁榮與昌盛。

　　2、做一個快樂的“志愿者”。關愛老人、孝敬父母，主動分擔社會責任。

　　3、做一個快樂的“文明使者”。文明出行、綠色出行，學習宣傳禮儀知識，禮貌待人接物。

　　要求每個同學撰寫一篇以《祖國頌》為主題的征文，辦一期以《中華贊》為主題的手抄報（A3紙）。

　　任務分配：征文：九年級；手抄報：七、八年級

　　話說國慶

　　要求：

　　1、搜集有關愛國的名人故事。（八年級）

　　2、搜集有關“愛國”的詩詞佳句（每人搜集20句）。（九年級）

　　3、開展XXXX親子互動活動，為父母制作賀卡。作品以詩配畫的形式上交，紙張大小為A4。七年級）

　　評獎表彰

　　各班級進行初選，每班每項送五份優秀作品，學校組織相關人員進行評選，設個人獎和團體獎。

　　個人獎：每項分年級設一等獎1名，二等獎3名，三等獎10名。

　　團體獎：學生個人成績記入班級總分，各年級分別獎前3名。

迎國慶活動方案8

　　福幸路小學迎“國慶”隊列、廣播操比賽規程

　　一、比賽目的：

　　隊形隊列、廣播操是體現學校精神面貌的一個窗口。為了讓學生養成良好的`身體姿勢，塑造健康體魄，建立和諧的人際關系和良好的體育道德風尚，更好地提高全校學生廣播操的動作質量和規范管理工作，充分展現我校學生良好的精神面貌。

　　二、參加對象：二至六年級共38個班級。

　　三、時間和地點：20xx年9月28、29日下午2：00，在學校操場進行。

　　9月28日下午二、三、四年級比賽 9月29日下午五、六年級比賽

　　四、比賽辦法：

　　1、以班級為單位進行比賽，每班級由一人統一指揮。

　　2、進場：各班統一在會議室東側，逸夫樓前指定地點單獨整隊成兩路縱隊進場。服裝整齊，精神面貌好。

　　3、班級出場順序為：每個年級每三個班一組輪流進場、按組集中做廣播體操。

　　二年級1、2、3班一組，二年級4、5、6班一組

　　三、四年級1、2、3、4班一組， 5、6、7班一組

　　五年級1、2、3班一組，4、5、6班一組，五年級7、8班、六年組1班一組

　　六年級2、3、4班一組，5 、6、7班一組，8、9、10班一組

　　前一組隊伍比賽快結束時，下一組做好充分準備；聽到運動員進行曲就開始進場，進場完畢聽到廣播操音樂進行比賽，退場時也聽進行曲音樂。

　　退場：各班按進場路線返回。

　　6、進退場要求快、靜、齊，做操動作到位、正確、有力、整齊。

　　五、評分標準：

　　1、進退場做到動作迅速，安靜，整齊30分。

　　2、指揮員動作規范指揮得當，口令無誤5分（原地踏步走、齊步走、立定、

　　向中靠攏、立正、稍息、向左、右、看齊等口令，各班根據需要選擇口令）。

　　3、服裝統一整潔，精神面貌15分。

　　4、做操質量，把握要領，整齊規范50分

　　六、獎勵辦法：

　　1、二、三、四年級設一等獎一名，二等獎二名，其余三等獎；五、年級設一等獎二名，二等獎三名，其余三等獎。全校取最高分設特等獎一名。一等獎以上班級、班主任和體育老師頒發指導老師證書

　　2、總分分數相同看廣播操成績，再相同看隊列成績。

　　七、評委：校長室、少先大隊部成員

　　評分要求：

　　（1）各評委認真學習評分標準，依據標準認真評分。

　　（2）堅持公開、公平、公正的原則。

　　本規程若有改動，以校長室通知為準。

　　校長室體育組少先隊

迎國慶活動方案9

　　金秋十月，彩旗招展，丹桂飄香，合家團圓！在這萬家歡慶的日子里，我們迎來了祖國媽媽73歲的生日，為了使同學們過一個有意義的假期，小學部為大家設計了豐富多彩的活動。

　　活動一：祖國發展我體驗

　　“壯闊東方潮奮進新時代”的號角吹響了，我們的祖國發生了日新月異的.變化，你感受到了嗎？

　　一二年級：走進一處社區，進行一次義務服務（清理垃圾、打掃衛生、清除雜草、美化環境等）。

　　三四年級：拍攝一組以“文明濱州”或“生態濱州”為主題的照片或視頻。

　　五六年級：設計一份反應祖國發展變化的手抄報。

　　活動二：祖國河山我去游

　　“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。”國慶假期，秋高氣爽、疊翠流金，我們可以和爸爸媽媽一起制定出游計劃，漫步祖國的山山水水，品味祖國的大好河山，并用相機記錄精彩瞬間，回來和同學們一起分享。

　　活動三：生活達人我爭當

　　利用假期爭做生活小達人，自己的事情自己干，做中國好兒童，開學后我們將進行“生活技能賽”。

　　一年級——穿脫衣服、鞋子；

　　二年級——整理書包、佩戴紅領巾校卡；三年級——洗小衣物等；

　　四年級——筷子夾玻璃球；

　　五年級——疊衣服；

　　六年級——縫沙包、包禮物。

　　活動四：精品書籍我來讀

　　“讀一本好書，就是和高尚的人談話。”利用假期，在爸爸媽媽的陪同下，走進書店或圖書館，咀嚼知識，品味讀書的樂趣，感受祖國語言文字的魅力。

　　活動五：社會調查我開展

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，開展社會調查，豐富成長見聞。

　　一二年級：和父母一起上一天班，看看他們是怎樣工作的。

　　三四年級：調查家鄉文化，搜集家鄉風俗、村名由來、地名傳說，感受家鄉自然風光、民族風情。

　　五六年級：調查市場禮品盒包裝狀況，提出合理化建議。

　　活動六：創意分享我設計

　　把自己假期的點點滴滴，或編輯成文章，或彩繪成圖畫，或拍攝成微視頻，或制作成PPT，在記錄中感受活動的多姿多彩。然后和家人分享，回校后和同學分享，一起體驗假期的豐富經歷。

　　十月的金秋碩果累累，十月的歡歌聲聲不斷，十月的花開萬紫千紅，十月的江河澎湃壯觀。金秋十月，有豐收的喜悅，有成長的幸福，十月，真好！

迎國慶活動方案10

　　積極開展《“學校+”勞動教育課程基地建設》項目工作，在創設的校本化勞動周活動中組織學生開展居家生活勞動承擔、家務勞動分擔及服務勞動勇擔。在學生的勞動歷練、體驗中培養他們勞動觀念、勞動能力、勞動習慣和品質及勞動精神，在學生家長的家庭勞動教育實施中引導他們樹立家庭勞動教育觀，形成系統的孩子勞動教育指導意識和方法。

　　活動時間：10月1日——7日

　　活動人員：全校師生、學生家長

　　活動地點：學生家庭及臨近處

　　活動內容

　　1、生活自理：起床——整理床鋪、穿衣系帶、洗臉刷牙、梳理頭發，清洗——清洗紅領巾、清洗茶杯（壺）、清洗衣物（含鞋襪）、清洗書包等，整理與清潔——整理與清潔自己房間、衛生間及衣柜、書桌。

　　2、生活勞動（含家務）——使用電飯鍋蒸飯、煮粥，炒制簡單的菜品，清洗鍋碗瓢盆及其他餐具、食品，進行居家（客廳、廚房、陽臺等）整理與衛生（擦、掃、拖、理），洗衣曬被及進行房屋內外綠植盆栽的管理，進行家用物品購買及田間蔬菜采摘等。

　　3、服務勞動（含孝敬長輩與參與公共衛生）——能為父母及其他長輩端茶倒水、盛飯拿筷等，能進行房前屋后、院內外及公共區域垃圾箱的`清理，能有序投放垃圾，在長輩中開展“喜迎二十大”主題的微（小）講解而讓他們了解二十大。

　　活動形式

　　學生在假期前能在老師和家長指導下擬定假期7天的可以具體到烹飪什么菜、洗刷什么物品）勞動周計劃表，并在假期中“件件能落實，天天有堅持”。

　　活動要求

　　1、每個學生都要積極主動參與計劃與落實，能在勞動中學會勞動，能在勞動周活動中提升勞動技能，形成較強的勞動實踐意識和勞動安全意識。

　　每個學生家長要充分把握本次勞動周契機，做好自家孩子的活動指導、監督、評價、推介（發送圖片、文字到班級群）

　　2、每個班級都要組織開展并跟進關注好活動進展，能及時做好動態指導，能“事先有布置，事后有收集”地做好本班學生勞動周活動的小結（一次專門晨會、主題班會，有學生講述勞動情形和勞動收獲）并班班有美篇。學校將進行匯總后的美篇制作并上傳到學校微信公眾號。每班在節后返校時加以“勞動周小標兵”評選并報學校予以專欄表揚、展示。

迎國慶活動方案11

　　一、晚會主題名稱：《攜手今朝—喜迎國慶》

　　二、活動時間：20xx年X月下旬7：30~9：30。

　　三、地點：

　　四、主辦：

　　五、協辦：

　　六、晚會目的：

　　1、一年一度的國慶晚會，讓我們在校學生時刻銘記祖國的偉大成就，時刻以祖國為榮。

　　2、鍛煉學生的舞臺的表現力，增強勇氣，提升自信。

　　3、加強師生之間的交流，構建和諧社會。

　　七、晚會形式及內容：形式不限，可單人或團體表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、等舞蹈、相聲、小品，節目題材要求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻等不同風格。

　　八、晚會籌備工作管理方式：展現師生風采，共祝祖國富強九、晚會基調：積極向上，和諧雅致，溫馨喜慶。

　　十、節目分配：(每個節目各設一個負責人，負責節目的紀律和安排)。

　　1、第一樂章：春潮激情篇以新中國成立以市民富國強、萬象更新的`音樂歌舞為主。表達盛世明月光芒，玩家團圓喜慶的歡樂之情。

　　2、第二樂章：江魂豪情片以國慶XX華誕，為祖國自豪和驕傲的節目為主，表達四海笙歌、普天共慶，盛世和諧的豪邁之情。

　　3、第三樂章：花信溫情篇以表達對祖國的熱情之情的節目為主，其中可包括自創歌曲、小品等節目。

　　4、第四樂章：溫情深情篇愛是人類恒古永恒的主題，以此章傳遞人與人之間愛的傳遞，讓世界充滿愛。

　　十一、具體活動分工項目組晚會組織委員會主任：

　　副主任：

　　委員：

　　十二、項目組：

　　第一項目組：

　　節目組組長：

　　副組長：

　　組員：

　　任務：

　　a、9月X日晚完成第一次彩排;

　　b、9月25日早晨將晚會節目定下來，并把節目單發到個班手中。

　　c、9月X日之前準備好主持人的形象設計及臺詞。

　　d、晚會之前準備好晚會所需的一切服裝道具。

　　e、晚會之前聯系好演員化妝單位。

迎國慶活動方案12

　　一、設計意圖

　　祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。

　　二、活動目的

　　1、知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。

　　2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

　　三、活動準備

　　1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的`各種圖片

　　2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置

　　3、材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。

　　四、活動過程

　　1、組織幼兒齊唱國歌。

　　2、介紹“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。

　　3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

　　4、讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。創作畫《娃娃慶十月一日》、畫煙花、國旗等。

　　5、師生共同裝飾教室。

　　6、齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

　　五、活動延伸

　　1、請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。

　　2、組織幼兒節日后的談話。

　　一：開場白：

　　幼兒園的迎國慶親子運動會開始了。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀？（對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。）那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來！為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓練。經過一段時間的訓練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了。在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧！（鼓氣勢：嘿嘿嘿，我最棒！）看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長致詞、

　　二：園長致詞

　　三：下面進入我們的親子游戲環節

　　1、學前班

　　游戲名稱：接力賽跑

　　游戲玩法：一家三口為一組。聽到口令，按孩子——媽媽—爸爸的順序開始比賽，先跑到終點者為勝。

　　2、中一班：游戲名稱：活板橋

　　游戲玩法：

　　游戲分兩對比賽，每隊相同人數、

　　每個家庭兩塊紙板，家長移動紙板，幼兒交替在板上跳，繞過終點線再和家長一起跑回原地，以接力的形式傳送給第二個家庭，以此類推，最快送完為獲勝者。

　　游戲規則：

　　前進時腳不離紙板、

　　3、小一班：游戲名稱：看誰抱得對

　　家長背對孩子站成一排，幼兒統一服飾，頭飾站在桌子上，游戲開始后，家長轉過身辨認自己的孩子。不能問，不能喊名字，等家長全部抱起孩子后，再取下頭飾。看看誰抱對了。

　　4、中二班：游戲名稱：數字接龍

　　游戲玩法：父母二人三足，雙手抱起幼兒（幼兒手持1——10的數字卡），從起點到終點，然后把數字卡按1——10排序貼在小黑板上。先完成者為勝。

　　5、大一班：二人三足

　　游戲玩法：參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點，然后返回，先返回終點的為勝利者。

　　6、中三班；游戲名稱：小雞出殼

　　游戲玩法：幼兒扮小雞，家長扮雞媽媽，很多報紙剪成雞蛋，游戲開始，家長撕破報紙，幼兒從洞中鉆出來，不準撕爛報紙，在規定的時間內，誰出殼的小雞越多，誰的那一隊為勝利者。

　　7、小二班：游戲名稱：哪吒尋寶

　　游戲規則：參賽媽媽手持玩具簍站在場地一端，爸爸從后面抱住小哪吒的腰，站在場地另一端，主持人發令后，爸爸和哪吒跑到海浪邊，在海中尋寶，每找到一個就往媽媽的簍里扔，一直到主持人說停。哪個家庭的玩具簍中的寶貝多，哪組為勝。

　　8、大二班：游戲名稱：打扮家長

　　游戲玩法：幼兒端好化裝品站在起跑線上，聽到口令后開始跑，跑到對面家長面前，開始化裝，最后戴上帽子，眼鏡，立即和家長一起跑回起跑線處，先到者為勝

　　9、中一班：袋鼠接力

　　游戲玩法：

　　幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子、雙腿勾住家長的腰，家長左手護幼兒，右手持接力棒，傳給后一位家長、哪組最先傳遞完即為勝利隊、

　　游戲規則：

　　家長必須站在起跑線外，否則算犯軌、

　　10、中二班游戲名稱：大手牽小手。

　　游戲玩法：

　　家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。

　　11、大一班：人力車

　　游戲玩法：大人手握繩子，孩子站在紙板上，孩子向前跳起的同時，大人拉紙板向前走，孩子再落到紙板上，這樣孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉紙板，先到終點的為勝利者。

　　規則：孩子不能離開紙板

　　12、中三班游戲名稱：小鴨捉魚

　　游戲玩法：

　　父母拿著盆子站在一邊，幼兒帶上小鴨頭飾站在對岸，中間是一條河，河里有很多各種顏色的小魚，游戲開始，小鴨跳入水中抓魚，一定要抓與父母盆子相同顏色的魚。誰先抓完誰就是勝利者，

　　然后換第二組。

　　13、大二班：小腳踩大腳

　　幼兒的腳踩在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子一起跑，繞過小椅子，接著往回跑，誰先跑到終點誰就是勝利者。

　　14、學前班：游戲名稱：揪尾巴

　　游戲玩法：全體幼兒站內圈，家長們站外圈，相互對應揪尾巴，先揪下尾巴的為勝

　　四：結束語

　　在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結束了。通過這次親子運動會，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說"小朋友真棒！大朋友更棒！"其實比賽的結果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂！

迎國慶活動方案13

　　1、舉辦時間

　　20xx年10月1日到10月8日

　　2、舉辦地點

　　濱江。國際星城售樓部

　　3、舉辦目的

　　借助20xx年秋季周口大型房車聯展的余溫和房地產旺季的到來以及國慶、中秋長假的有利條件，促使更多的意向性客戶盡快下定，促使銷售率的快速上升。

　　4、活動方式

　　迎國慶看房簽名活動：國慶期間所有參觀購房的客戶在進入售樓處后，先在簽名墻簽名，再進入銷售環節。

　　國慶期間購房優惠方案：

　　付款方式折扣：一次性付款98折、按揭99折。

　　國慶65周年：99折。

　　購房抽獎方案

　　方案一

　　獎品設置建議：

　　獎品檔次獎品（待定）數量

　　一等獎價值3000元液晶電視一臺1名

　　二等獎價值1000元的家電2名

　　三等獎價值500元的家電3名

　　國慶期間所有購買（1、2、3號樓單位）的業主贈送電瓶車一部，購買7號樓贈送一年物業管理費。

　　方案二

　　國慶期間所有成交客戶有機會獲得“紅色北京。三日游”機會。

　　以新中國成立65周年為活動主線，所有國慶期間成交的'客戶選出五戶，每戶可有2人于10月17日到10月19日前往北京參加紅色北京。愛國旅游。

　　國慶期間所有購買（1、2、3號樓單位）的業主贈送電瓶車一部，購買7號樓贈送一年物業管理費。

　　5、包裝方案：

　　n售樓處門頭懸掛大紅燈籠（直徑1。2米）

　　n售樓處門頭懸掛橫幅

　　n售樓處門口懸掛國旗

　　n售樓處門口放置氣沖拱門

　　n售樓處兩側外墻懸掛垂幅對聯

　　n售樓處進門處放置簽名墻

　　n售樓處播放國慶大典的節目（用電視或者用投影儀）

　　n售樓處播放喜慶節日背景音樂

　　6、文字內容：

　　1、橫幅熱烈慶祝中華人民共和國成立65周年。

　　2、拱門濱江。國際星城10套特價房火熱搶購中。

　　3、對聯上聯：借國慶佳節東風建設好周口。下聯：乘中秋喜瑞良機開發好濱江或上聯：天時地利人和祖國前程似錦。下聯：虎躍龍驤鳳舞神州喜慶如春。

　　4 、簽名墻為祖國65華誕祝福迎國慶講文明樹新風文明市民從我做起。

　　5、報紙濱江。國際星城國慶活動的報紙軟文濱江國際項目組。

迎國慶活動方案14

　　摘要：在新中國成立 62周年之際，為把 “迎國慶講文明樹新風” 活動的各項工作和要求落到實處，按照中央文明辦和省、市文明委的要求，現結合實際，制定我辦 “迎國慶、講文明、樹新風”活動方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，以“迎國慶、講文明、樹新風” 為主題，重點圍繞文明禮儀宣傳、窗口行業文明服務、環境建設和公共秩序整治、城市精神活動、文化進社區活動、 “愛國歌曲大家唱” 群眾性歌詠活動，在全全轄區內開展多層次、多方位、有影響力的.系列宣傳教育實踐活動，動員社會各界和全轄區群眾，積極營造歡樂祥和迎國慶的濃厚氛圍，為推動我辦又好又快發展做出新貢獻。

　　三、工作要求

　　（一）提高認識，加強領導我辦的“迎國慶、講文明、樹新風”活動在區文明辦的統一領導下，各有關責任部門及社區要各司其職、密切配合，全力完成好各項工作任務。

　　（二）精心組織，強化責任各單位要按照活動的總體要求，以提升市民文明素養為核心，以提高城市管理水平為重點，結合本單位、本部門的實際，按照創建工作分工，制定各項活動的具體方案，精心實施，確保每項活動都能抓出成效。

　　（三）廣泛發動，營造氛圍各單位要充分利用各種宣傳載體，創新方式方法，通過

　　群眾喜聞樂見的形式，突出重點、聚焦亮點，營造“迎國慶、講文明、樹新風”的濃厚氛圍，做到家喻戶曉、人人皆知。