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活動宣傳方案

更新時間：2023-08-28 09:37:53

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[經典]活動宣傳方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預先制定好方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的活動宣傳方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動宣傳方案篇1

　　一、活動主題：

　　您的健康是我們的快樂

　　活動背景：當地民眾生活水平比較低，對健康的概念比較模糊，不了解一些基本的衛生保健知識，對生活造成很多不必要的麻煩。

　　二、活動目的：

　　通過本次活動，能讓當地民眾了解一些有關飲食、日常生活護理方面的小常識，提高當地民眾青自我保健、預防疾病的意識。也使兒童青少年逐步建立、形成有益于健康的行為，自覺選擇健康的生活方式，從而促進身心健康，改善生活質量。另外，提高當地民眾對健康的重視程度，增加他們對自身生理機制以及健康知識的了解，通過身體力行，逐漸提高當地人的身體素質

　　三、活動形式：

　　1．對食品、藥品安全、身體保健等知識宣傳。通過張掛橫幅、海報，展示圖片和以及播放視頻的形式向當地民眾宣傳有關強身健體的基本知識和基本方法；

　　2．教民眾一些簡單易行的健身項目，如太極拳，健美操，軍體拳；

　　3．接受民眾關于身體保健的咨詢；

　　4．給民眾派發關于養身保健知識的宣傳單；

　　5．進行有獎知識問答活動，活動的題目來自宣傳海報和發給民眾的宣傳單

　　四、活動內容：

　　1．播放一段大腦保健的視頻，《腦部自我按摩》（3分39秒）（可重復播放）

　　2．播放一段養生保健的視頻，《家庭保健法》（3分51秒）（可重復播放）

　　3．現場教民眾一些健美操、太極拳和軍體拳的動作

　　4．根據當時的形勢決定是否播放預防豬流感的視頻，現場宣傳并講解有關豬流感得資料及預防措施；

　　5．給民眾派發關于養生保健的資料。

　　五、活動時間：當地趕集日

　　六、活動地點：鎮中心街道

　　七、活動可行性分析：

　　活動當天為小鎮的趕集日，街上會聚集很多民眾；當地民眾的健康水平較低，對這方面的知識的需求性高；華南師范大學在當地享有盛譽，對民眾比較有說服力；采用了多種形式的宣傳手法能符合不同民眾的口味；有獎問答以及現場教的健美操、軍體拳和太極拳使宣傳活動具有很強的趣味性。

　　八：風險預測及補救措施:

　　1．針對活動在戶外進行，我們會根據實際天氣情況進行場地調整，必要時，調整活動進行的日期；

　　2．若當地民眾積極性不高，我們可通過播放音樂，使用擴音器來吸引民眾的注意。（擴音器也要有所準備，不然到時沒工具）

　　3．如在活動中與民眾發生爭執，我們會冷靜應對并思考問題，本著“為人民服務“的思想，耐心聆聽他們的意見并在適當時進行解釋和溝通。

　　4．如遇到難以解決的問題，需立即與當地政府取得聯系，共商尋求解決問題的辦法。

　　九：前期準備：

　　1．與鎮中心街道辦事處聯系，獲得準許。（負責人：邱坤坽）

　　2．衛生保健知識宣傳活動方案撰寫。（宣傳小組負責）

　　3．海報設計，橫幅設計。（負責人：李燕芳）

　　4．宣傳單的設計。宣傳單附上有獎問題活動的題目。（負責人：鄧彩霞）

　　5．收集當天活動要展示的衛生保健圖片。（負責人：邱坤坽）

　　6．《腦部自我按摩》視頻、《家庭保健法》視頻、預防豬流感的視頻的收集。（負責人：小組成員）

　　７。對健美操、太極拳和軍體拳的教員和所有衛生保健知識的隊員進行培訓。（負責人：邱坤坽）

　　8．確定派發宣傳單的工作人員。（負責人：李燕芳）

　　9．禮品的準備。（負責人：邱坤坽）

　　當天準備：

　　1．現場布置，活動區域的劃分。（負責人：李燕芳邱坤坽）

　　２視頻播放的準備。（負責人：李燕芳）

　　３收場。

　　活動二：心理游戲專場

　　一、活動主題：在游戲中成長

　　二、活動背景：連平縣作為全國貧困縣之一，這里的孩子們很難樹立健康的人生觀，難以找到自己的快樂世界，沒有勇氣挑戰自我！對將要進入初三的學生們來說，他們背負著太多來自于家長、老師和社會的壓力。連平縣只有一所重點高中——連平中學，很多沒有考上這所學校的學生便開始到廣州等地打工，提供廉價的.勞動力，對他們的成長很不利。

　　三、活動意義：有趣而又具有意義的心理游戲把學生從壓力中釋放出來，讓他們明白自己的優點是什么，缺點又是什么，在充分了解了自身的特點之后，才能把不必要的壓力排解出去。這次活動最主要的目的是讓他們看到自己的優點，并且使他們充分利用自己的優點，減少他們內心自卑的成分，讓他們在游戲中體會到一種全新的思維，使他們能在今后的人生中能以一種健康的人生觀體會學習和生活。我們隊伍會把在大學校園學到的心理知識運用到這次活動中，讓同學們的學習壓力得到釋放，體會學習中的樂趣，并且知道學習外的內容，使他們知道如何從學習中放松自我，更加有效的達到學習的效果。使他們擺脫貧困山區的孩子常常懷有的自卑心態，樹立健康的人生觀，找到屬于自己的快樂世界，鍛煉自我，發展自我，勇于挑戰自我。

　　四、活動對象：全體學生

　　五、活動時間：待定

　　五、活動地點：上坪中學籃球場。

　　六、活動內容：（詳情見附件七）

　　以心理游戲為主要導線，在籃球場設立若干個心理游戲區，多以小組為單位，另外再設立一個座談區，主要是中考的經驗交流（多個教師對應多個學生），并設立一個心理咨詢點，（心理咨詢員為心理學專業的學生，一對一）

　　活動預期效果：讓學生進一步認識自己，體會到自己內心的變化，活動的娛樂性使學生從中得到快樂，并且初步明白應該怎樣使自己保持健康的心態，在教師的指導下學習到排解壓力的正確方法，為以后的成長提供健康的心理基礎。

活動宣傳方案篇2

縣屬學校，各鄉鎮（街道）中小學、中心幼兒園：

　　今年5月12日是我國第九個防災減災日，主題是“ 減少災害風險,建設安全城市”，5月7日至13日為防災減災宣傳周。根據省教育廳辦公室、省民政廳辦公室《關于認真做好學校防災減災救災工作的通知》（x教辦函〔xxxsx〕x號）文件精神，為進一步深入宣傳地震科普和防震減災知識，增強廣大師生的防震減災意識，提高自救自護能力，縣教育局、團縣委、縣科技局、縣民政局、縣人防辦、縣紅十字會、縣科協等單位聯合決定在全縣學校幼兒園組織開展xxxsx年“防災減災”專題教育宣傳周活動。現就有關事項通知如下：

　　一、圍繞主題開展宣傳教育活動

　　各校要緊緊圍繞主題，采取多種形式，營造活動氛圍。要在校園醒目處張貼宣傳標語或利用電子屏幕播放滾動字幕；出一期以“加強防災減災，創建和諧校園，確保師生平安”為主要內容的防災減災專欄或板報；針對“地震、火災、雷電、水災、風災”等自然災害的預防知識上一節防災減災課；通過告家長書或倡議書形式進家庭開展“防災減災”宣傳教育活動；通過觀看展板和影視片、聆聽講座等宣傳形式，開展宣傳警示教育，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學生在緊急情況下的自救互救能力，最大限度減少生命財產損失。

　　二、認真組織開展防災應急演練

　　各校要以“5.12”防災減災日活動為契機，結合學校實際，在防災減災宣傳周期間，組織師生開展一次以應急疏散、逃生自救為重點，包括防溺水、防交通事故、防震減災、防地質災害、衛生防疫等方面的應急演練活動。演練活動要實現全覆蓋，做到人人知曉，積極參與，以提高全體學生防災自救意識和應急避險能力。5月12日在金岸小學開展xxxsx年“防災減災日”應急疏散演練觀摩暨防災減災知識技能現場展示活動。（具體方案附后）

　　三、深入開展災害風險隱患排查

　　各校將防災減災宣傳教育活動與校園安全隱患排查整治緊密結合起來，要重點對學校的樓房懸掛物、排水設施、供電線路、消防通道、房舍安全（特別校園及周邊建筑物外墻脫落物）、建筑附屬物等方面的'災害風險隱患進行排查，采取有效防范措施，及時消除各類隱患。要動員學校師生人人參與災害風險隱患排查工作并及時整改，全面提高廣大師生的應對災害風險能力。

　　四、總結經驗做法建立長效機制

　　各校要認真總結防災減災宣傳周期間開展活動的經驗和取得的成效，在集中開展宣傳教育活動和防災減災演練的基礎上，要對本校各類應急預案進行修訂，使之更具科學性和可操作性，并制定簡明應急預案流程圖，加強相關學習和培訓，提升廣大師生的快速反應能力。同時要把防災減災工作制度化、經常化，建立健全防災減災工作長效機制，以推動學校防災減災工作長期有效開展。各校將“防災減災宣傳周”演練方案和活動總結于5月20日前用電子郵件報教育局安全科。郵箱：xx。

活動宣傳方案篇3

　　一、目的

　　進一步宣傳貫徹《職業病防治法》，推動《xx市職業病“十三五”防治規劃》的落實，提高社會、用人單位和勞動者對職業病危害性的.認識，增強勞動者自我防護的意識，保護勞動者的健康權益。

　　二、活動主題

　　健康中國，職業健康先行。

　　三、宣傳內容

　　（一）《職業病防治法》等法律法規和配套規章、標準；

　　（二）職業健康檢查、職業病診斷制度；

　　（三）職業健康促進；

　　（四）防治常見職業病的科普知識等。

　　四、活動方式

　　（一）現場宣傳活動

　　1.活動時間及地點：

　　20xx年4月27日上午10時—12時，西江工業園;

　　2.參加人員：

　　①市衛生計生委1人，并邀請市安監局派人參加聯合宣傳；

　　②xx市人民醫院、xx市疾控中心、xx市中西醫結合骨科醫院、市衛生監督所各安排2-3人；

　　③港北區有關醫療衛生單位3-4人。

　　3.現場工作要求

　　①各單位在活動現場分別設立宣傳臺，懸掛職業病防治相關宣傳橫幅，擺放宣傳展板，結合宣傳主題內容發放職業病防治相關宣傳單/冊等，同時開展現場宣傳咨詢活動等；

　　②各單位做好宣傳咨詢活動的現場組織工作，宣傳往返車輛由各單位自行安排；

　　③xx市安監局負責現場宣傳場地聯系；港北區衛計局負責準備各單位宣傳臺牌，市疾控中心、市骨科醫院、市人民醫院各準備宣傳展板1-2塊。

　　（二）防治宣傳進單位

　　《職業病防治法》宣傳周期間，全市各衛生計生單位應通過在單位內懸掛職業病防治標語或候診大廳ＬＥＤ播放宣傳標語、在宣傳專欄內出版職業病防治、職業病危害知識版報、利用短信、公眾號等多種形式開展職業病防治宣傳工作。

　　五、工作要求

　　各縣（市、區）負責收集匯總轄區內各醫療衛生機構宣傳周活動開展情況，并于5月10日前將宣傳周活動總結與統計表(附件2)報送市衛計委疾控科郵箱。市直衛生計生單位請直接將以上材料報送到疾控科。

　　不盡事宜，請聯系市衛計委疾控科、市疾控中心公衛科。聯系人：韋xx（xx），陸xx（xx）。郵箱：xx

活動宣傳方案篇4

　　在紀念第28個世界人口日之際，區人口計生局、區計生協將組織全區人口計生系統開展紀念“7.11”世界人口日宣傳活動。向廣大育齡群眾宣傳人口計生政策、法規，普及生殖健康科普知識，以弘揚我區人口計生系統的主體意識，不斷增強為民服務意識，充分展示人口計生工作隊伍的良好形象，推動群眾路線教育實踐活動和人口計生工作深入開展。現將活動事項通知如下20xx年街道世界人口日宣傳活動方案20xx年7月11日世界人口日宣傳活動方案：

　　一、活動主題：“踐行群眾路線打造誠信計生”

　　二、活動形式：全區設八個站點，分別開展宣傳活動。

　　三、活動時間：20xx年7月10日(星期一)下午2：00至5:30。

　　四、活動安排：

　　(一)區人口計生局、區計生協、小寨路街辦站點：

　　在小寨十字東側(賽格國際購物中心)設立宣傳站點。設置若干咨詢臺(重點宣傳單獨二孩政策、“兩項工程”、獎勵扶助、心理健康、綜合保險、流動人口均等化)，免費發放計生宣傳品、計生藥具，開展生殖健康咨詢義診服務等。

　　具體分工：

　　局辦公室：負責活動現場的全程組織和策劃;負責提供若干免費發放實物;負責提供5頂活動帳篷、若干桌椅、臺標和飲用水;負責區、局領導巡查各宣傳站點的.全程跟蹤報道工作。

　　局業務科：負責安排2名宣傳員，重點宣傳單獨二孩政策、獎勵扶助工作;負責提供3塊相關展板和若干宣傳品。

　　區新市民管理站：負責安排2名宣傳員，重點宣傳流動人口均等化;負責提供3塊相關展板和若干宣傳品。

　　區計生服務站：負責安排2名宣傳員和1名醫務人員，重點宣傳“兩項工程”;聯系一家醫院，開展專家義診咨詢活動;提供區局門旗、3塊“兩項工程”展板、若干宣傳品以及計生藥具。

　　區計生協會：負責安排2名宣傳員，重點宣傳心理健康和綜合保險工作;提供若干相關宣傳品。

　　小寨路街辦：負責安排若干名宣傳員，宣傳本地區計生工作;負責提供若干塊展示本地區計生工作的展板和若干宣傳品;負責聯系宣傳活動場地、安保和衛生清潔工作。

　　(二)等駕坡街辦、大雁塔街辦、曲江街辦、長延堡街辦、電子城街辦、丈八街辦、魚化寨街辦站點：

　　在各自地區人口密集地分別設立宣傳站點。根據各自實際，因地制宜安排活動方式和內容，也可參照區局活動形式開展活動。各宣傳站點于20xx年7月10日(星期一)下午2：00至5:30統一開展活動。

　　五、領導巡查：

　　這次宣傳活動改變以往集中宣傳形式，在八個街辦分頭進行，全面展開。活動當天將邀請副區長張曉琪，由區人口計生局領導陪同，巡回各街辦活動現場蒞臨指導。請各街辦計生辦務必引起高度重視，認真做好前期籌劃工作，圓滿完成現場宣傳活動。

　　六、活動要求：

　　1、局屬各科室請將宣傳展板內容于6月17日前交局辦公室統一制作。

　　2、各街辦請將活動方案于6月30日前報區局辦公室。

　　3、活動結束后，請各街辦于7月11日上午10時前務必將活動特色以信息速報局辦公室

活動宣傳方案篇5

　　自今年起，國務院確定每年的5月12日為“防災減災日”。為認真做好“防災減災日”宣傳教育工作，提高廣大師生的防災減災意識，增強防災避災、自救互救能力，特制定本活動方案

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，堅持以保障學生生命安全為根本，以提高學校預防和應對突發災害的減災能力為重點，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力。

　　二、活動主題

　　加強防災減災，創建和諧校園

　　三、活動時間

　　20xx年5月12日為“防災減災日”

　　5月7日至13日為防災減災宣傳周（5月20日前將活動情況報教育局基教處）。

　　四、活動領導小組：

　　組長：黃偉良

　　副組長：袁文娟、許曉曙

　　組員：孫曉玲、薛雅萍、張麗東、劉竹君、張一鳴、許中興、楊誠、全體班主任

　　五、活動內容

　　1.大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。

　　（1）5月11日之前，在校內懸掛橫幅，營造防災減災活動的濃厚氛圍。（學生發展中心負責）

　　（2）各班圍繞“加強防災減災，創建和諧校園”為主題，3-6年級出3-5張防災減災小報。深入淺出地宣傳防災減災有關知識。（班級具體落實，年級組于5月15日上午收齊小報，并交學生發展中心，下午布置成版面，在校園櫥窗內展示。小報統一制成八開大小，手抄或電腦制作均可）

　　（3）發放告家長書，宣傳防災減災知識。（學生發展中心負責）

　　（4）出一期以“防災減災”為主題內容的板報，大隊部將組織評比。（各班級負責）

　　2.開展防災減災系列教育活動。

　　（1）制定學校開展“防災減災日”宣傳活動方案，明確活動目標、措施、方法等。

　　（2）5月11日上午，利用國旗下講話，進行防災減災教育動員。

　　（3）5月12日，將利用紅領巾廣播觀看“防災減災”宣傳片。

　　（4）5月11-16日，組織學生參加省教育廳、省地震局聯合開展的全省中小學生防震減災網絡知識競賽，具體登錄中國地震科普網下載防震減災知識競賽試題。(由年級組負責，信息老師落實)

　　（5）5月11-16日，根據不同年齡學生的特點進行一次防災減災知識教育主題班會活動，普及防災減災知識和提高學生自救互救能力。

　　（6）在學期初開展的`緊急疏散演練的基礎上，總結演練經驗，針對演練中暴露出來的問題，制定整改措施，完善應急預案，使預案更具針對性、實用性和可操作性，提高師生應對自然災害突發事件的能力。

　　3.開展校園安全隱患排查和整改。由校長室、總務處組織相關人員對學校的教室、廁所、圍墻以及校園周邊環境進行一次全面檢查，發現隱患及時整改，防患于未然。

　　4.做好活動的宣傳報道工作。（可指導小記者社團共同參與報道，并及時將信息上傳校園網站）

　　五、活動要求

　　1.各年級、各班級要高度重視，防災減災宣傳教育工作，使每位同學知曉防災減災知識，增強自救自護能力。

　　2.強化責任，嚴密組織，確保防災減災活動取得實效。

活動宣傳方案篇6

　　一、組織領導

　　為切實做好普通話宣傳周活動，提高宣傳活動成效，落實全縣推廣普通話宣傳活動要求，特成立宣傳周工作領導小組。

　　組長：xx

　　成員：xx

　　二、活動內容

　　（一）利用單位宣傳欄書寫宣傳標語，在本單位形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好宣傳氛圍。

　　（二）在全體干部職工會上組織學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》《貴州省國家通用語言文字條例》和《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（20xx—20xx）》。

　　（三）單位組織開展語言文字宣傳活動，安排干部職工家庭內部宣傳普及普通話，引導兒童、老人在家庭內積極使用普通話進行交流。

　　（四）單位開展以社會用字糾錯為目標的“啄木鳥”行動，通過對建筑工地、房產辦證人員進行普通話宣傳引導，對用字錯誤及時糾正。

　　三、活動要求

　　（一）精心組織、認真謀劃。

　　單位開展活動過程中要嚴格貫徹落實中央“八項規定”，堅持采用綠色、節約的方式開展活動，各宣傳組成員要做好工作計劃安排，對照方案各項要求開展細致、全面的宣傳。

　　（二）積極主動、強化落實。

　　干部職工要積極主動參與單位活動，并在家庭成員間進一步宣傳，通過廣泛宣傳動員強化活動質量，確保取得良好成效。各股室負責人講宣傳周活動向企業傳達，以擴大活動影響范圍，檢查、辦證等工作過程中嚴格落實“啄木鳥”行動有關要求。

　　（三）多措并舉、不斷創新。

　　活動宣傳過程中采取多樣話的宣傳方式進行，職工對于活動過程中的`不足積極指出、及時改進，做好有關工作資料的搜集，確保活動后進一步總結工作成效，分析不足，為推普周結束后的繼續宣傳打下基礎。

活動宣傳方案篇7

　　為了進一步加強我校學生心理健康教育工作，通過心理健康教育的'各種形式，在廣大學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍；同時為學生搭建起鍛煉心理素質、提高心理承受能力的平臺，促使學生認識自我、接納自我，心系他人、幫助他人，經研究，校團委聯合“心靈驛站”工作室決定在今年五月份開展我校第二屆心理健康教育宣傳月活動。現將有關事宜通知如下：

　　一、活動主題：悅納自我關愛他人

　　二、主辦單位：團委 “心靈驛站”工作室

　　三、活動對象：全校學生

　　四、活動內容：

　　1． “悅納自我、關愛他人”手抄報大賽

　　時間：5月3日——5月25日

　　2．“悅納自我、關愛他人”征文大賽

　　時間：5月3日——5月25日

　　3．“促心理健康創和諧校園”黑板報設計活動方案

　　時間：團委安排

　　4．“‘漫’感心理 ‘畫’行健康”心理健康漫畫評比

　　時間：5月3日——5月25日

　　5．經典心理影片展播

　　《Hello，樹先生！》（5月12日晚6點30分）（團委安排）(時長88分鐘)

　　《心理游戲》（5月19日晚6點30分）（團委安排）（時長105分鐘）

　　地點：心遠樓二樓報告廳

　　6．心理健康知識宣傳展板

　　時間：5月14日——5月20日

　　地點：文心樓一樓大廳（針對學生）、食堂東門（針對家長）

　　7．學生職業規劃指導講座，計劃聘請翔平心理培訓中心z老師；

　　時間：待定（團委安排）

　　高二學生“構建和諧人際關系”，由本校z老師主講。

　　時間：5月26日（團委安排）

　　地點：心遠樓二樓報告廳。

　　五、未盡事宜，另行通知：

　　團委

　　“心靈驛站”工作室

　　20xx年5月

活動宣傳方案篇8

　　各鎮（街）教育辦、區直各學校（幼兒園）：

　　20xx年9月14日至20日是第18屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。為進一步增強我區教育系統語言文字規范意識，提升校園語言文字工作水平，根據《山東省教育廳等部門轉發教育部等九部門關于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（魯教語字〔20xx〕3號）文件要求，決定在全區教育系統開展推廣普通話宣傳周活動，現就有關事宜通知如下：

　　一、活動時間

　　本屆推普周時間為20xx年9月14日至20日。

　　二、活動主題

　　本屆推普周宣傳主題是：依法推廣普通話，提升國家軟實力。

　　三、活動內容及安排

　　1.各單位要圍繞“依法推廣普通話，提升國家軟實力”這一宣傳主題，從實際出發，制定科學、可行的推普周活動方案。

　　2.創新活動形式，開展校園宣傳。廣泛發動師生，積極開展校園宣傳活動，以教師普通話測試培訓、師生朗誦指導點撥、古詩文經典誦讀、演講比賽等為載體，扎實開展推普周宣傳活動。

　　3.積極組織參與第五批市級語言文字規范化示范學校和第三批市級規范漢字書寫教育特色學校創建活動。具備條件的農村學校要積極開展創建申報工作。

　　四、活動要求

　　1.加強組織領導。各單位要提高對做好語言文字工作的認識，精心籌劃，統籌安排，務求實效，認真做好推普周期間的各項宣傳組織工作。力求主題突出，色彩鮮明，形式多樣，效果明顯。

　　2. 勵行節儉節約。嚴格貫徹落實中央八項規定精神，厲行節約，反對浪費，節儉舉辦各類活動。

　　3.做好計劃總結。各單位要按照通知要求，認真制定推普周活動方案，請于9月25日前將推普周活動方案和活動總結報送至郵箱ｘｘｘ。各單位要保存好推普周活動的圖片、文字、音頻和視頻資料。

　　教育局20xx年第18屆全國推廣普通話宣傳周活動方案

　　各縣（市、區）教育局，市直各學校（含市直幼兒園）：

　　今年9月的`第三周是第18屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。根據國家語委和教育部安排，今年第18屆推普周時間定為20xx年9月14日至9月20日。為深入貫徹落實《教育部等九部門關于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（教語用函〔20xx〕2號）、省教育廳等九部門《關于轉發〈教育部等九部門關于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知〉的通知》（贛教語字〔20xx〕4號）和市語委《關于開展第18屆全市推廣普通話宣傳周活動的通知》（九語字〔20xx〕1號）要求，現就我市教育系統開展第18屆推普周活動有關事項通知如下：

　　一、活動主題

　　依法推廣普通話，提升國家軟實力。

　　二、總體要求

　　（一）緊扣主題，務求實效。今年適逢新中國成立66周年，本屆推普周要緊緊圍繞以慶祝新中國成立65周為契機，緊扣“依法推廣普通話，提升國家軟實力”活動主題，大力宣傳國家語言文字政策法規和規范標準，弘揚愛國主義精神，激發廣大師生對國家通用語言文字的認同感、自豪感和自覺規范使用意識。要重點加強對《國家通用語言文字法》《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（20xx-2020年）》（以下簡稱《語言文字規劃綱要》）《通用規范漢字表》《江西省貫徹〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉實施辦法》《江西省貫徹〈國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（20xx-2020年）〉實施意見》等法律法規、方針政策和規章制度的宣傳普及。全市教育系統和各級各類學校要將語言文字法律法規自覺融入學校教育教學全過程，各級各類學校特別是各級語言文字規范化示范校，要結合慶祝新中國成立66周年和中國夢宣傳教育，倡導“用普通話講述中國夢，用規范字書寫中國夢”，共同構筑語言文字中國夢。

　　（二）強化統籌，城鄉并進。各縣（市、區）教育局和市直各學校要加強統籌謀劃，協調聯動，充分發揮學校在推普周活動中的基礎陣地作用，將推普周宣傳活動與學校日常工作和教育教學工作有機結合起來。在做好城鎮學校推普工作的同時，將推普工作向農村地區的各級各類學校拓展，將語言文字納入城鄉學校結對幫扶的重要內容，廣泛開展形式多樣、豐富多彩的各種活動，并以語言文字規范化示范校創建工作為契機，將推普周活動納入校園文化建設的重要內容。要注重充分發揮各級語言文字規范化示范校的示范引領作用，各級各類學校要結合語言文字規范化示范校創建工作，做好依法、規范使用國家通用語言文字的宣傳、教育。

　　（三）創新形式，豐富內涵。各縣（市、區）教育局和市直各學校要加強對推普周工作的組織領導，在總結以往經驗的基礎上，積極利用校園網、廣播站、電視臺、黑板報、宣傳欄、校報校刊等載體刊發本地本校推普周活動，要主動利用當地主流新聞媒體加強宣傳。要結合本地本校實際，探索開展投入少、效果好、師生樂于接受的活動形式，豐富活動內涵，使推普宣傳雅俗共賞、喜聞樂見。

　　學校是語言文字工作的主陣地，各級各類學校要結合語文教學、德育工作和校園文化建設，結合各校實際情況，在校園內舉辦豐富多彩的主題宣傳活動，力求在“七個一”宣傳活動方面取得新成效。

　　1.作一次國旗下的推普宣傳講話。各學校要充分利用學校晨會契機，在推普周期間作一次國旗下的推普宣傳講話；

　　2.顯示或懸掛一條宣傳標語。學校可利用校園電子顯示屏或在校門口懸掛一條推普宣傳標語，推普周期間，學校校園網和電子顯示屏一周內顯示推普宣傳口號；

　　3.出一期推普主題黑板報。各學校在推普周期間，組織各班開展以“依法推廣普通話，提升國家軟實力”為主題的班級黑板報評選活動；

　　4.開展一次“依法推廣普通話，提升國家軟實力”主題班隊會活動。通過開展主題班隊會，積極引導廣大學生在實現中國夢的實踐中自覺說好普通話；

　　5.組織一次“小手牽大手，同講普通話”活動。學校可以通過校訊通或發放致家長的一封倡議書等形式，在推普周期間，倡議學生和家長將普通話作為家庭用語，發揮學生作為推廣普通話的示范員、宣傳員和監督員作用，以學生帶動家庭，以學校帶動社會，使普通話由校園語言邁向家庭生活語言和社會語言；

　　6.組織一次規范漢字書寫比賽。結合全市中小學生規范漢字書寫大賽活動，積極組織好校內中小學生規范漢字書寫比賽；

　　7.開展一次啄木鳥行動。以“規范社會用字，共筑美麗中國夢”為行動主題，各校組織學生對校園、社區內主干道上的標牌、店牌、指示牌、廣告牌（包括夜景亮化設施）和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字、病句等進行調查，并做好調查記錄。

　　三、有關事項

　　1.本屆推普周期間，全國推普周領導小組辦公室將繼續制發推普周宣傳海報和公益廣告，屆時請各縣（市、區）教育局和市直各學校及時播出或張貼。

　　2.各縣（市、區）教育局和市直各學校要結合本屆推普周的主題，緊密結合本地本校實際，盡快制定本地本校推普周活動方案，于9月12日前報送至市教育局語委辦。市直各學校開展推普周活動情況將納入20xx年學校目標管理考評范疇。

　　3.各縣（市、區）教育局和市直各學校務必于9月30日前將本地本校推普周活動總結蓋章后報市教育局語委辦，聯系人：；聯系電話：；聯系地址：；郵編：。同時將活動材料電子稿（含照片、視頻、文字資料等）發至市教育局語委辦郵箱：。