為有力保證事情或工作開展的水平質量，往往需要預先進行方案制定工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案應該怎么制定呢？以下是小編精心整理的活動方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　為進一步加強安全文化建設，規范員工安全行為，深化基層安全生產基礎管理，落實基層單位安全主體責任，有效推動安全生產標準化工作，防止或減產安全生產事故，努力實現零事故目標。現結合公司實際情況，制定“開展規范員工安全行為活動方案”。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀統領全局，堅持以人為本，狠抓安全宣傳教育，讓安全理念成為行為習慣，不斷強化員工安全意識，提高員工安全素質，推進安全理論創新，努力營造有利安全生產輿論氛圍，實現本質安全提供精神動力和思想保障。

　　二、活動主題

　　規范安全行為、遵守安全法規、執行安全標準、履行安全職責、遵守安全規程，實現零事故。

　　三、活動領導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員

　　活動相關具體工作由安全環保室負責實施。

　　四、活動達到要求

　　1、每個員工做到自覺遵守安全法律法規和企業安全規章制度，在工作中自律自己的行為，做到不違章指揮、不違章作業、不違反勞動紀律；同時，在日常工作中要結合工作，努力學習安全技術知識，掌握安全技能，通過自我管理，逐漸養成良好的安全行為習慣。

　　2、員工具有如下安全行為規范

　　（1）工作期間嚴格執行設備操作規程，杜絕違章操作和冒險蠻干；

　　（2）操作工不允許操作其它崗位的設備、設施，嚴格按照員工上崗制度執行；

　　（3）轉運零件時不準踩、踏、滑用周轉車輛，嚴禁快速轉運；

　　（4）特種作業人員應接受相關單位的專業培訓，經考試合格后，持證上崗；

　　（5）員工上班期間必須穿工作服，衣服按“三緊”要求，即：袖口緊、領緊、下擺緊；

　　（6）員工上班期間不準穿拖鞋、不準戴首飾、不準穿奇裝異服、不準穿短褲；

　　（7）每個員工須愛護和正確的使用設備、機器、工具及個人防護用品，不準故意破壞；

　　（8）操作工在操作旋轉設備時，嚴禁戴手套進行操作；

　　（9）員工須嚴格執行設備安全操作規程及崗位安全操作卡，不違章操作；

　　（10）發生事故應即向上級報告、保護好現場，并如實向事故調查人介紹情況；

　　（11）進入生產現場應按規定正確穿戴好勞動防護用品、用具；

　　（12）進入有可能物體打擊的場所必須戴安全帽，登高作業必須辦理登高證（臨時作業安全管理規范登高作業要求執行)；

　　（13）從事電氣作業必須由專業人員進行操作，并穿戴絕緣防護用品(按臨時作業安全管理規范電氣作業要求執行)；

　　（14）進入有易燃易爆物品的作業場所，應穿防止產生靜電火花的服裝；

　　（15）生產（工作）現場的材料、零件、成品、半成品不得亂堆亂放，堵塞安全通道、消防設施、配電設施等；

　　（16）員工不得酒后進行生產作業，不得將設備帶“病”操作，必須排除故障后方可使用；

　　（17）維護、保養、維修設備時，應關閉設備電源，并掛相應的`警示標識牌后，方可作業；

　　（18）相互配合作業則應采取呼應答確認（即一方呼喚，另一方應答，第一方確認應答正確了，命令執行再進行操作。在呼喚應答的同時，還應輔助以適當的手勢和動作）；

　　（19）其它國家和行業的安全行為標準。

　　五、實施方法

　　1、開展規范員工安全行為活動是通過狠抓“四個階段管理（自然本能、嚴格監督、自主管理、團隊管理）”工作，不斷糾正員工不安全行為，逐步規范員工安全行為。

　　2、公司結合本單位安全生產實際情況，制定《開展規范員工安全行為活動評比細則》，20xx年3月啟動活動，每月安環室組織專業人員對各單位進行一次評比。

　　3、本次評比用百分制評分辦法，評比標準分為四大項，每項25分，共計100分。評比獲90分的（含90分）為“合格”單位；評比獲90分（不含90分）至95分（含95分）為“優秀”單位；評比獲95分（不含95分）以上為“標兵”單位。

　　4、每次活動評比過程中，評比項扣分超過該項標準分，將該項當零分計。

　　5、評比過程中，對重復出現的存在問題須加倍扣分。

　　6、安全職能部門在日常巡查過程發現存在問題和推行安全生產標準化管理工作季度考評查出存在問題將其列入月度評比中扣分。

　　7、年底，對平均成績達到“優秀”或“標兵”級別的單位，按照《關于下達20xx年公司安全生產目標管理考核指標和獎勵方法的通知》規定給予獎勵。

　　六、工作要求

　　1、各單位要高度重視這次活動，認真把這次活動作為全面提升公司安全生產管理水平的重要內容和關鍵環節，抓好本單位安全制度、規劃、標準的制定和完善，及時解決本單位安全生產中存在的問題，不斷改善本單位的生產條件和作業環境。

　　2、各單位要明確本單位內各類人員在開展活動中承擔的具體任務，將開展活動責任層層分解到班組，落實到每一名員工。領導要以身作則、率先垂范的良好個人行為，使員工真切感受到安全的重要性、領導對安全重視及自身做好安全的必要性。

　　3、各單位要充分利用現有資源，開展形式多樣、又有針對性的安全宣傳教育活動，以不斷提高員工安全知識水平，不斷強化員工安全意識，增強員工防范事故的本領和提高員工處理事故的能力，最大限度減少事故發生的風險。為了使各單位開展好安全宣傳教育工作，公司在活動資金方面可給予適當補帖（一年內每單位活動資金2000元以下，如活動經費不夠，再由開展活動單位補足）。

　　4、各單位運用“6S”做基礎管理，對現場管理中不系統、不規范、不具體的內容進行了全面梳理及改造，實現了“工作流程、崗位職責、日常交接與巡檢、實際操作、班組資料、班前班后會”的標準化，使員工逐漸養成了“日事日清”的工作習慣，自主管理的積極性不斷加強，個人定位已從“現場被管理者”轉化為“現場管理者”。

　　5、各單位通過抓反復、抓日常、抓細節中逐日養成良好的安全習慣。特別是要堅持抓好每班召開班前安全會，要求當班班長要講安全，班后會要求班長指出當天存在的安全問題，以及提出解決措施，以及認真實好“一指問題法”，以不斷強化員工安全意識，加速員工從“要我安全”向“我要安全、我會安全”轉變，形成作業現場的違章操作隨時有人制止好風氣。

　　6、各單位要加強對現場作業人員不安全行為監督管理，發現違章行為，先找出違章根源，后采取相對應處理措施。對違章者處理，首先從親情、關愛的角度從違章行為的“認知性”和“危害性”進行教育，避免使用單純的懲罰辦法來處理，這樣糾正員工不安全行為起到事半功倍作用。

活動方案 篇2

　　活動目標：

　　1、懂得尊重他人的勞動，關心身邊的事。

　　2、積極參與活動，體驗自我的價值。

　　活動準備：

　　1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的.勞動。

　　2、讀報和收集關于社會新聞，關心身邊的事。

　　3、全體幼兒學會快板詩《做個文明的蘇州人》(自編)

　　4、全體幼兒積極參與制作宣傳小旗。

　　5、制作一塊幼兒園標記牌。

　　活動過程：

　　1、宣傳表演

　　幼兒在老師的帶領下，排隊站在馬路邊，朗誦快板詩《做個文明的蘇州人》。(詩另附)

　　2、慰問致敬

　　請兩名幼兒代表慰問警察叔叔。向警察叔叔致敬。

　　(警察叔叔你們辛苦了，不管刮風下雨，還是酷暑嚴寒你們都在指揮交通，你們的辛苦換來了我們大家的平安，謝謝警察叔叔。)送上毛巾和礦泉水，表示慰問。

　　3、請警察講述交通指揮的手勢名稱，幼兒模仿。

　　4、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗，發給過路的市民。

　　5、教師帶領幼兒安全地回到幼兒園。

活動方案 篇3

　　一、活動目標：

　　1、了解我國元宵節掛花燈，猜燈謎等風俗習慣；

　　2、豐富領旗員工的生活，體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛；

　　3、了解中華民族傳統節日，感受傳統文化的熏陶，深刻體會中華民族傳統文化的博大精深。

　　二、活動形式：

　　1、領旗全體員工在企劃部的組織領導下，圍坐在公司大會議室的`周圍進行猜謎活動。

　　2、其它5個部門在行政部的組織下，開展豐富多彩的鬧元宵活動。

　　三、活動準備：

　　（一）企劃部、行政部：

　　1、收集各種燈謎。

　　2、準備各種獎勵員工的帶有紀念意義的小禮品。

　　3、場地布置：在領旗大會議室內將元宵節燈籠懸掛好并將燈謎貼在上面。

　　4、了解元宵節的來歷，元宵節的習俗，元宵節詩詞。

　　（二）企劃部負責人負責在整個活動中員工猜謎時的秩序，行政部挑選一名員工負責做好員工猜謎的統計記錄工作。

　　（三）場地布置：行政部

　　音響布置：行政部

　　拍照留念：企劃部

　　四、活動時間：

　　企劃部：20xx年2月28日中午12：00——13：00

　　（其他部門：各部門負責人根據實際工作情況自行安排）

　　五、活動規則：（企劃部）

　　1、11：55分企劃部負責人以及企劃部全體員工在大會議室集中。

　　2、為了讓更多的員工有機會參與猜謎游戲，每人回答燈謎個數不限，每個部門回答最多的前三名員工獲得音樂花燈一個，另外的獲獎者將得到領旗行政部送出的一份精美禮品。

　　3、每位員工帶好一支筆，一個筆記本，猜出謎語后把謎語的序號和謎底寫在本子上，到相應的負責人那里排隊對答案。答對者，負責人將在他的本子上敲一個大拇指。

　　4、謎語共300條：

　　1-80條謎面：企劃部一號員工負責對答案，

　　81-160條： 二號員工負責對答案

　　161-240條：三號員工負責對答案

　　241-300條：四號員工負責對答案

　　5、巡視人員負責把員工隊員猜出正確謎面的謎語拿下來，逐條理好。

　　6、評比方法：以部門為單位，得大拇指最多的員工為勝。

　　六、活動注意事項：

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、謎底猜出后，員工只需把答案和序號記在本子上，謎語不能拿下來。

　　3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

活動方案 篇4

　　一、活動來源：

　　今年的4月22日，是世界第xx個地球日，在全球地震災難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時，更應以感恩之心負起保護的責任，才會使其更加美好，更適合我們生存。

　　二、活動目的'：

　　1、知道世界地球日，了解和感受地球生態環境日益惡化的現象。

　　2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。

　　3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發保護環境、愛護環境做文明小朋友的意識。

　　三、活動時間：

　　20xx年4月20日——20xx年4月24日

　　四、活動實施：

　　（一）幼兒園

　　活動內容：

　　1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學”倡議活動；

　　2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務勞動；

　　3、一周環保主題教育活動（包括兒歌、科普知識的學習）：環保教育圖片展；

　　4、“善待地球，從節約資源做起”社區宣傳等活動，提高家長和社會公眾對環保問題的認識。倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量；

　　5、和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進行展出；

　　6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環保袋；

　　7、學念一首環保兒歌，開展“環保兒歌大家誦”活動。

　　你拍一，我拍一，環境保護是第一；

　　你拍二，我拍二，愛護小草和花兒；

　　你拍三，我拍三，別讓垃圾堆成山；

　　你拍四，我拍四，墻上不能亂寫字；

　　你拍五，我拍五，江湖河流要保護；

　　地球媽媽我的家，爭做環保小衛士。

活動方案 篇5

　　為了全面推進我校的教育教學工作，構建教育與社會、學校與家庭、教師與學生和諧共進的良好教育局面，深化構建和諧師生關系的課題研究；為了傳遞對學生的關心與愛護，加深家庭與學校的互相理解，形成家庭、學校的教育合力，為孩子們創設良好的成長環境。結合我校“一個不能少”、“愛生如子”的教育理念和我校教育教學實際，開展“家校連心橋”之電話家訪活動，現制定方案如下：

　　一、活動目的：

　　1、通過與家長的電話家訪溝通，使教師明白個人的工作不足和薄弱環節，明白學生、家長、社會對學校及教師的新要求，積極營造全社會共同關心、關注并支理解、支持教育的和諧社會氛圍。

　　2、通過教師與家長，教師與學生之間的互動，使教師在實踐中成長、成熟，達到互惠雙贏。

　　3、通過家長與教師、家長與學生之間的交流，轉變家教觀念，學習家教知識，改善家教方法，提高家教能力。

　　4、通過學生與教師、學生與家長之間的溝通，使學生學會感恩，學會自律，樹立正確的人生觀、價值觀，人人成為“有益于社會的'人”。

　　二、活動內容及措施：

　　1、組織“家校連心橋”電話家訪活動，充分利用學校統一配置的年段電話，進行電話家訪；或建立班級家長qq群、微信群等家校聯系的其他形式。

　　2、電話家訪內容：以介紹學生在校情況、了解學生在校外和家庭的情況，共同制定培養學生發展計劃。同時向家長宣傳我校的教育法規、學校辦學理念、辦學特色、特色德育、優質服務及其他有關教育教學等方面的內容，征求家長對學校發展的建議和意見，贏得家長對學校工作的理解和支持，構建家長滿意工程。

　　3、通過“家校連心橋”電話家訪活動，對特殊生進行教育調研工作，重點做好對學困生、問題生、單親家庭、特異體質、心理障礙等學生的調研工作，通過電話家訪了解相關情況并制定出切實可行的教育幫扶計劃，幫助他們克服困難，樹立積極、樂觀、向上的人生觀，是他們能得到健康、快樂成長。

　　4、建立健全的電話家訪檔案。教師在電話家訪中要做到“三個一”：即擬定一份電話家訪工作安排表，一份家訪記錄，一份家校聯系反饋表。要求每位班主任認真填寫并按時按要求上交。

　　5、完善“家校連心橋”溝通平臺的構建（如：qq群、微信群等其他形式），合理的溝通方式是關鍵，要將傳統與現代相結合，方式要靈活多樣。

　　三、具體做法及要求

　　1、各班主任認真填寫“家校連心橋”之電話家訪記錄表，詳細了解家庭簡況、學生情況簡介以及了解學生的進步的點點滴滴以及存在的各方面問題，分階段分時間詳細記載電話家訪的內容。

　　2、年段長必須認真督促落實，要求班主任做好“家校連心橋”之電話家訪表的填寫工作，德育干事以本年段為單位收齊，每兩周報送德育處一次，由德育處指定相關人員進行檢查并及時向年段反饋檢查結果。

　　3、學校德育處將不定期對表格中所填寫的電話家訪記錄的學生家長進行抽查回返，并作為家長為我校班主任“滿意度測評”的依據之一。此項工作將作為年段長、班主任的德育考核主要項目之一。

活動方案 篇6

　　20xx年3月25日，是第十八個“全國中小學生安全教育日”，為認真貫徹上級文件通知要求，為進一步推進創建“平安校園”活動的開展，結合我校實際，制定此活動方案。

　　一 指導思想

　　以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。

　　二 活動目的

　　通過開展“安全教育”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

　　三 活動時間：20xx年3月

　　四 活動主題：“普及安全知識，確保生命安全”

　　五 活動要求：

　　1．加強領導，完善學校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學校全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

　　2．加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

　　3．各班根據實際情況開展安全教育主題班會活動。內容可涉及

　　交通安全、預防溺水、飲食安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等方面。

　　六 安全活動安排：（“七個一”活動）

　　1.一次動員：周一的國旗下講話，對全體師生進行以安全教育為主題的教育，并對安全教育活動進行動員。

　　2. 一次班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的班會。通過班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的'宣傳、教育，讓全校師生都來宣傳、學習安全方面的知識。（各班班主任）

　　3. 一期宣傳：各班及校宣傳欄內布置一期安全教育宣傳板報。

　　4．一次視覺體驗：下午課前20分鐘，全校師生在教室觀看《小學生民防安全知識》動畫片。

　　5.一次安全知識網絡競猜：組織學生開展一次知識競猜活動。

　　6．一次檢查：本周組織全校學生進行一次“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動。將對重要部位進行全面細致地檢查，不留“死角”，發現安全隱患，能立即進行整改的要馬上整改，一時不能整改的要上報學校備案處理。

　　7. 一次演練：學校組織開展一次緊急疏散演練活動，培養廣大師生的自救互救能力。（大課間活動舉行）

　　希望全校教師以此活動為契機，認真落實活動要求，加強學生的安全教育，營造平安、和諧的校園環境。

　　腰陂中心小學大隊部

　　20xx年3月28日

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