為有力保證事情或工作開展的水平質量，往往需要預先進行方案制定工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的活動實施方案3篇，歡迎閱讀與收藏。

活動實施方案 篇1

　　為了進一步提高我校中青年教師的教學技能，引領教師專業發展，為教師專業成長搭建平臺，促進教育教學質量的提高，以此為契機，在全校開展中青年教師教學技能競賽活動，特制定本方案：

　　一、指導思想

　　以更新教師教學理念，轉變教師教學方式，提高教師教學技能，促進教師專業發展為總體目標，積極營造"理念引領方向，競爭促進高效，創優打造名師，科研鑄就名校"的'氛圍，為教師的成長和發展搭建交流、學習與展示的平臺，深入推進課堂教學改革，促進教育教學質量的全面提高。

　　二、參賽對象

　　1、教研組精品課評比第一名的教師必須參賽。

　　2、40歲以下中青年教師自愿報名參賽。

　　三、競賽內容及要求

　　競賽內容依據教師本學期所代學科內容為主，課堂教學要求"三維"目標明確，教學方法得當，教學思路清晰，教學結構合理，問題設計難易適中，情境創設切合學生實際；課堂教學能注重學生的創新精神和實踐能力的培養，科學整合應用現代遠程教育資源，能積極有效地激發學生學習興趣，()體現高效課堂理念，強調自主、合作、探究的學習方式，突出以教師為主導、學生為主體、訓練為主線、思維為核心、能力為目標的教學方式，有較高的課堂教學效益。

　　四、競賽時間：

　　10月13日至16日

　　五、獎項設置：

　　一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其余為優秀獎。

　　六、組織領導

　　1、成立瞻榆鎮義慈小學中青年教師課堂教學技能競賽活動領導小組。

　　組 長：叢廣懷

　　副組長：孔繁星

　　成 員：羅海燕 王麗俠 梁玉秋 王曉紅 趙興 馬壯

　　2、成立瞻榆鎮義慈小學中青年教師課堂教學技能競賽活動評委組。

　　組 長：孔繁星

　　成 員：羅海燕 王麗俠 梁玉秋 王曉紅 趙興 馬壯青年教師物理教學競賽觀摩學習總結小學語文新課程課堂教學競賽總結

活動實施方案 篇2

　　一、指導思想：

　　為更好地推進素質教育，啟迪學生的科學思維，激發學生愛科學、學科學、用科學的興趣，培養學生創新精神和實踐能力，推動學校校本教研的不斷深入。學校決定在xx年開展科技創新教育活動。

　　根據學校提出的“以人為本、和諧發展”的辦學理念，抓住聘請原平湖黃姑中學科技老師、全國優秀輔導員姚愛英老師為校外輔導員的契機，努力打造學校品牌，凸顯辦學特色。為培養學校全體學生的創新精神和科學素養，提高他們的動手能力和動腦能力，啟發他們的創造性思維，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的學習方法，培養科技創新后備人才。學校決定開展以“追科星、學科技、報祖國”為主題的科技創新實踐活動。

　　二、目的和要求：

　　（一）目的

　　1、活動的目的是：培養學生的'創新精神和實踐能力，迎接未來世界的挑戰。

　　2、滿足三個需要：學生發展的需要；素質教育的需要；社會進步的需要。

　　3、弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法，普及科學知識，進一步推進素質教育，積極實踐大教育思想理念。

　　（二）要求

　　1、全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發展，又要注意參賽項目的數量、質量。

　　2、體現特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據學生實際、注重實效和個性特色。

　　3、科技創新、與時俱進。緊密結合我校科技教育方面的特色，圍繞活動主題，充分調動每個學生參與的積極性、創造性、能動性。

　　三、組織機構：

　　1、組委會組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、輔導老師

　　科普氛圍營造:校長室

　　科普“征文”輔導：語文教研組負責

　　科普黑板板和小報報輔導：少先隊負責

　　科普繪畫輔導：美術教研組負責

　　科普電腦繪畫：信息技術教研組負責

　　科技制作輔導：科學教研組負責

　　四、活動內容：

　　本年度青少年的科技教育創新活動從以下四個方面開展活動：

　　（一）科普宣傳

　　1、利用國旗下講話，做好校主題科技節宣傳發動工作。

　　2、利用板報、廣播進行宣傳，班級各出一期科普教育黑板報。

　　3、各班級通過班會、隊活動、綜合實踐活動等途徑，結合學生特點開展主題教育。

　　4、開展與科學家通信活動，建立長期的聯誼制度。

　　5、努力打造“科技長廊”，營造濃厚的科技氛圍。

　　（二）科普實踐

　　1、利用班級活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。

　　2、學生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。

　　3、開展一些科普實驗、飼養、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。

　　4、舉辦一次科普知識講座。

　　5、組織學生觀看科普錄像或進行科技參觀活動。

　　（三）節日性科技活動

　　1、“植樹節”樹種、品類及生存環境科學調查活動。

　　2、世界環境日（6月5日）“保護眼睛、預防近視”專題講座等。

　　3、世界環境日“我們只有一個地球”征文、繪畫比賽。

　　4、世界無煙日（5月31日）——①吸煙有害健康科學調查活動；②吸煙與理財調查活動。

　　5、舉辦陽光小學第一屆科技周活動。

　　6、科技課堂教學研討活動。

　　（四）科普比賽

　　1、科技創新制作活動

　　2、科普板報比賽

　　3、科普繪畫和電腦繪畫比賽

　　4、科技小論文與觀察日記競賽。

　　5、科技英語比賽。

　　五、科技各項活動獎勵

　　在一學年研究過程中，對老師和學生所參加的活動給與表彰和獎勵。

活動實施方案 篇3

　　為創優良的育人環境，培養學生參與學校管理的能力，形成自覺遵守校紀校規的風尚，養成良好的衛生習慣，自主進行檢查、督促全校學生日常行為規范的實施，促進良好班風、校風的形成,在學校班級管理中展開比學習，賽成績；比衛生賽整潔；比紀律賽秩序；比文明，賽禮貌；比活動，賽組織的“比、學、趕、幫、超”活動，特制定此活動方案.

　　一、指導思想：

　　以縣教科局工作會議精神為指導，以養成教育為基本內容，從基礎德育入手，重視學生行為規范教育，強化班級管理，加強學校德育及班級管理的針對性、主動性、全面性，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，促進學校良好校風、班風、學風的形成。深入推進素質教育，為培養跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的`基礎。

　　二、活動目標

　　1、培養學生的主人翁意識，提高學生主動積極參與學校管理的能力。

　　2、使學生自覺的形成良好的學習、紀律、衛生、文明禮貌等行為習慣。

　　3、強化班級管理，形成良好的班風，校風，學風，形成濃厚的比、學、趕、幫、超的氛圍。

　　三、組織機構

　　組 長：xxx

　　副組長：xxx

　　組 員：xxx各年級班主任

　　活動協調辦公室：教導處

　　四、具體措施：

　　1、根據學校要求，分別從學習、紀律、衛生、禮貌、活動、標志佩帶、兩操活動等各方面進行檢查評比，整個檢查評比過程要從學生到校起，一直到學生離校止。做到公平公正，每周一匯總，成績上墻，并于周一升旗時公布檢查評比成績。每月一匯總，頻發流動紅旗，一學年一匯總，將成績納入學校班級班主任考核之中。

　　2、各班按要求及時召開“比、學、趕、幫、超”動員大會，組織好班級小組合作規劃、學習“一幫一”結對子、學期考試分析等活動，對班級“比、學、趕、幫、超”活動進行階段性總結，所有開展活動過程性資料收集整理并上交教導處。

　　3、教師值日小組由組長帶領本組成員每天進行檢查，認真填寫學校日志。

　　4、成立學校班級管理監督崗，明確監督崗成員職責及檢查紀律要求。監督崗成員由學校四到九年級各班委成員中工作能力強，樂意為大家服務，能以身作則的同學擔任。。

　　5、教師和學生值日組長每天檢查完畢后及時填寫評比分數，并做好值日生交接工作。在檢查過程中，遇重大事件或難以解決的問題，應及時與學校領導商量一起妥善解決。

　　6、參與檢查的監督崗成員要以佩帶檢查值日標志，堅持公平、公正、公開地記載情況和打分，不打感情分，不打無效分。值崗時要多行隊禮，必須使用禮貌用語，必須講普通話，要尊重每一位同學。檢查時見到老師必須站立行隊禮并問好，不能打擾老師上課。

　　7、要有檢查信息反饋表，對于減分的班級要將減分原因寫清，反饋給減分班級班主任，以便于班主任及時教育管理本班學生。班主任如有意見要及時反饋給檢查小組。

　　五、具體要求：

　　1、各班要高度重視此項工作，所選監督員能真正起到檢查監督的作用，確保活動正常開展。。

　　2、值日教師發揮作用，公平、公正做事，杜絕走過場現象。

　　3、教導處嚴格按照評比細則，詳細登記檢查結果并上報學校，杜絕有檢查、無評比現象。

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