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活動宣傳方案

更新時間：2023-08-23 08:14:13

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[推薦]活動宣傳方案3篇

　　為了確定工作或事情順利開展，就需要我們事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的活動宣傳方案3篇，歡迎大家分享。

活動宣傳方案篇1

　　一、指導思想：

　　以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以“學弟子規，做文明人”為主題，以“說文明話、做文明事、當文明人”為活動宗旨，以校園內顯性禮儀（坐、立、行、走、言）為突破口，結合學校實際，開展多種形式宣傳教育活動，培養學生良好的文明禮儀習慣，全面提升學生的思想道德素質和文明禮儀素養，營造積極向上、文明和諧的校園文化環境。

　　二、活動目標：

　　1、提高全校學生的文明素養，使學生的語言更文明，行為更規范。

　　2、學生能自覺遵守社會公德、嚴于律己、禮貌待人，養成良好的行為習慣，做文明的小學生。

　　3、振奮全校學生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態投入到學習中。

　　三、實施途徑和方法：

　　1、召開動員會，觀看禮儀教育宣傳片。并利用國旗下講話進行宣傳。

　　2、進一步學習《弟子規》內容，以班級為單位，設立《弟子規課堂》，在早讀、班會、品德課上通過講故事、看錄像等形式理解弟子規內容，明確禮儀規范。

　　3、各班出一期專題黑板報、召開一次主題班會（隊會）、做一件講文明講禮貌的實事等，以提高學生的思想道德水平。

　　4、全體學生學唱《感恩的心》、《讓世界充滿愛》等系列歌曲。

　　5、大力倡導學生開展“五小”活動，即在家做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的`“小伙伴”；在公共場所愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創新的“小主人”。通過宣傳、教育、活動的方式，促進中小學生良好行為習慣的養成。

　　6、把文明禮儀教育融入到學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《xx實驗小學學生禮儀常規》《xx實驗小學學生一日行規》之中。

　　7、學校將開展““文明禮儀從我做起””學生演講比賽。時間暫定第4周的星期三和星期四下午；比賽分一年級組、二年級組、三四年級組、五六年級組；內容可以結合《弟子規》、《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《xx實驗小學學生禮儀常規》、《xx實驗小學學生一日行規》等，在此基礎上，聯系本校實際進行拓展；名額分配：每班最多不超過3人。

　　8、做到文明禮儀教育與校園文化建設相結合。

　　四、活動要求：

　　1、統一思想，提高認識，各班級一定要以本月活動為契機，使學生的文明意識、良好的行為習慣更上一個新臺階。

　　2、各班級積極行動，大力營造文明禮貌氛圍，扎扎實實開展各項活動，求真務實，并做好記錄，及時上交各種材料。

活動宣傳方案篇2

　　檔案局組織開展20xx年“國際檔案日”宣傳活動方案

　　各鎮、街道黨政辦公室，高新區、臨港經濟開發區、靖江園區管委會黨政辦公室，市級機關各部門辦公室，市各直屬企事業單位辦公室：

　　今年6月9日是第十個國際檔案日，根據無錫市檔案局《關于組織開展20xx年“國際檔案日”宣傳活動的通知》（錫檔通[20xx]4號）精神，xx市檔案局決定，結合我市實際，將在統一的`主題、統一的時間集中開展20xx年“國際檔案日”宣傳活動�，F將活動有關事項通知如下：

　　一、宣傳活動主題：檔案——我們共同的記憶

　　二、宣傳活動時間：20xx年6月9日——6月16日

　　三、宣傳活動內容：

　　宣傳內容主要圍繞“為黨管檔，為國守史，為民服務”的宗旨，發揮檔案資政、存史、育人、維權的作用，全面記錄講述黨和國家重大歷史事件、重要領域建設成就，本地區、本部門事業發展歷程和成就，先進人物典型事例等。

　　四、宣傳活動安排:

　　1、利用板報、櫥窗、網站等設置專欄。

　　2、利用電視、廣播、報紙等媒體宣傳先進典型事例。

　　3、懸掛橫幅標語。

　　4、提供咨詢服務，向社會公眾宣傳檔案工作。

　　5、參加國家檔案局的檔案法規知識競賽。屆時，由市檔案局統一訂購試卷發放到各單位。

　　6、積極組織參加全省國家檔案日主題征文活動。

　　7、組織征訂“檔案——我們共同的記憶”宣傳掛圖和宣傳冊。

　　希望各單位高度重視檔案工作，充分認識宣傳活動的意義，認真組織開展宣傳活動。6月30日前，請將本單位開展“國際檔案日”宣傳活動的情況報市檔案局監督指導科。

　　聯系電話： xx；

　　傳真號碼：xx。

　　地址：xx

　　xx市檔案局

　　二〇XX年五月十二日

活動宣傳方案篇3

　　活動時間：20xx年9月1——11日

　　活動目的：通過教育與宣傳活動，引導廣大青少年學習安全知識，提高自我保護意識。

　　具體內容：

　　一、舉行“保護自己，從我做起”安全教育周啟動儀式

　　9月1日（星期五），結合開學典禮暨升旗儀式，組織開展“保護自己，從我做起”安全教育啟動儀式，李校長做動員講話，德育主任做具體的活動安排和要求。

　　二、召開一次“保護自己，從我做起”為主題的班會

　　各班要緊密結合學生不良的行為習慣，選擇發生在學生身邊的典型案例，組織和引導學生進行深入討論身邊存在的安全隱患，特別是針對“5、31”事件（我校一學生被高空拋物傷害致死）和目前發現的部分學生亂闖馬路、進入黑網吧等現象進行討論，教育學生從自身做起，遵守交通規則，遵守社會公德，不高空拋物，不玩火。時時刻刻注意安全事項。班主任一定要在學生討論后進行總結，教育學生提高安全意識和自我保護意識。

　　要求：

　　1、各班自行組織時間開展。但必須在9月11日前完成。

　　2、各班要在9月12日前把開展班會活動的文字和圖片資料交給學校德育處。

　　二、開展安全教育班級小櫥窗評比

　　各班出一期以“講安全，講文明”為主題的`黑板報，學校進行評比。

　　要求：

　　1、主題鮮明，內容豐富具教育性，無知識性錯誤和錯別字。

　　2、小櫥窗要充分顯示本班開展的安全教育情況。

　　三、邀請轄區民警或法制副校長來校舉辦安全教育講座。

　　四、開展消防知識講座。

　　1、觀看《安全自救教育寶典》之“火災與自救”，知道火災的起因及預防，懂得在火災中保護自己，了解火災自救的知識。

　　2、消防知識講座。通過對水噴淋、細水霧、水炮等滅火技術及二氧化碳、泡沫等滅火材料的介紹，闡述了各類滅火裝置的特點及適用范圍，并重點講解了常見滅火器的使用方法。講座中，安排一些關于消防安全標識、報警和自救常識的互動環節，使學生在不僅豐富了火災安全知識、掌握了火場自救要領，更強化了火災安全意識。