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為了確保工作或事情能有條不紊地開展,就不得不需要事先制定方案,方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案8篇,歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、自由探索輪胎的不同玩法,發(fā)展推、跑、平衡等基本動(dòng)作,提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。
2、在情境中大膽嘗試在不同難度的路面上推滾輪胎,培養(yǎng)幼兒勇敢、機(jī)智的良好品質(zhì)及自控能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、輪胎、小球若干、小鼓一面、大籃子一個(gè)
2、操場(chǎng)上設(shè)置:草席直線跑道、滑坡跑道、塑料欄桿道、水桶區(qū)跑道。
3、運(yùn)輸路線示意圖、奧運(yùn)五環(huán)圖、奧運(yùn)五環(huán)頭飾人手一個(gè)。
活動(dòng)過程:
一、熱身運(yùn)動(dòng):我和小鼓做游戲。
(聽辨節(jié)奏,能隨著節(jié)奏變化迅速作出反應(yīng)。)
二、自由探索:玩輪胎
1、過渡語:想想我們可以怎么玩輪胎?有哪些不一樣的辦法?
引導(dǎo)幼兒自由(個(gè)人或合作)玩輪胎,探索不同的玩法。
2、相互交流不同的'玩法,示范模仿。(將個(gè)別經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為集體經(jīng)驗(yàn))
例如:轉(zhuǎn)圈、跳、跨跳、翻輪胎、推滾、抬圈等。
3、出示奧運(yùn)五環(huán),說說你知道這次的奧運(yùn)會(huì)是第幾屆?在哪里舉行?什么時(shí)間?有哪些奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目?
(20xx年8月8日第29屆奧運(yùn)會(huì)在中國北京舉行。共有28項(xiàng),例如:田徑、羽毛球、籃球、足球、拳擊、體操、舉重、柔道、摔跤、跆拳道、乒乓球、射箭等)
三、游戲:奧運(yùn)陽光運(yùn)輸隊(duì)
1、過渡語:奧運(yùn)會(huì)在北京舉行,中國人真了不起。可是那么多的比賽項(xiàng)目,那么多的奧運(yùn)選手,他們的食物不夠了。想要我們小朋友幫幫忙,組成一個(gè)“奧運(yùn)陽光運(yùn)輸隊(duì)”,把食物裝在輪胎里面(內(nèi)側(cè))運(yùn)到目的地去,行嗎?怎么送呢?
2、教師出示運(yùn)輸路線示意圖,展示不同難度的路面。自己示范或個(gè)別示范了解示意圖的含義。
路線:把小球放在輪胎內(nèi)側(cè),先后經(jīng)過草席直線跑道、滑坡跑道、塑料欄桿道、水桶區(qū)s行跑道。作后抵達(dá)終點(diǎn),把小球取下放入大籃子中。
3、提問:要怎么推才能安全到達(dá)呢?(推得慢一點(diǎn),穩(wěn)一點(diǎn),相互之前保持距離,不推不擠等,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。)
4、過渡語:來!把每一位參加的小朋友都戴上這頂奧運(yùn)帽,為我們中國的奧運(yùn)選手送去他們需要的東西吧!
5、幼兒組成一隊(duì),按照示意圖示在預(yù)設(shè)的運(yùn)輸?shù)缆飞贤茲L輪胎運(yùn)輸食物。(提醒幼兒注意安全,遵守規(guī)則,控制自己的平衡,并鼓勵(lì)個(gè)別膽小的孩子堅(jiān)持到底)
四、放松運(yùn)動(dòng):幫助整理玩具,坐在輪胎車上休息。調(diào)整活動(dòng)量,注意休息和擦汗,關(guān)注個(gè)別。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的:
1、構(gòu)建和諧校園,增進(jìn)師生間相互交流和了解,豐富師生們的課外娛樂生活,活躍校園氣氛。
2、鍛煉同學(xué)們的體魄,提高我系學(xué)子的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神,提高籃球競(jìng)技水平,加強(qiáng)交流,促進(jìn)團(tuán)結(jié),為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。
二、主辦部門:
20xx級(jí)冶金系黨支部
三、參賽單位:
20xx級(jí)冶金系全體同學(xué),我院老師
四、比賽地點(diǎn):
西院籃球場(chǎng)
五、比賽時(shí)間:
四月下旬(具體見附頁賽程表)
六、大賽組織委員會(huì):
大賽顧問:xxx(院團(tuán)委書記,04級(jí)學(xué)生黨支部負(fù)責(zé)人)
主席:xxx
副 主 席:xxx、xxx、xxx、xxx、
委員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
秘 書 長(zhǎng):xxx
七、仲裁委員會(huì):
主任:xxx
委員:廖廣府、王安學(xué)、楊 果
八、大賽裁判組:
總裁判長(zhǎng):xxx
裁 判 員:各隊(duì)選派一名裁判員,聽從裁判長(zhǎng)調(diào)派(老師隊(duì)不選裁判)
九、場(chǎng)務(wù)及宣傳工作組:
負(fù) 責(zé) 人:xxx
成員:支部全體黨員及預(yù)備黨員,聽從負(fù)責(zé)人調(diào)遣,各團(tuán)支書全力配合負(fù)責(zé)人工作
十、參加辦法及其他:
1、本次參賽對(duì)象為20xx級(jí)冶金系全體學(xué)生及我院老師
2、每隊(duì)可報(bào)十二名隊(duì)員,設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一名(必須報(bào)上有效手機(jī)號(hào)), 報(bào)名參賽運(yùn)動(dòng)員必須是我系09級(jí)全日制在校學(xué)生及我院老師
3、各隊(duì)上報(bào)裁判員一名,并能保證由裁判委員會(huì)統(tǒng)一調(diào)配
4、本次比賽共4支代表隊(duì),循環(huán)賽制(隊(duì)隊(duì)見面)
5、各代表隊(duì)?wèi)?yīng)文明競(jìng)賽,端正賽風(fēng),注意安全,友誼第一
6、參賽隊(duì)員的健康狀況由各代表隊(duì)嚴(yán)格把關(guān),若比賽中出現(xiàn)健康問題由隊(duì)員所在代表隊(duì)負(fù)責(zé)。
十一、競(jìng)賽辦法:
(一)比賽為循環(huán)賽
(二)循環(huán)賽決定名次的辦法
1、進(jìn)行積分制比賽,勝一場(chǎng)得2分,負(fù)一場(chǎng)得1分,棄權(quán)得0分。
2、積分相同的隊(duì)伍按場(chǎng)均得分排名
3、場(chǎng)均得分相同按場(chǎng)均犯規(guī)次數(shù)排名
(三)比賽具體辦法
2、如參賽的隊(duì)伍在超過比賽時(shí)間十分鐘仍未到場(chǎng)按自動(dòng)棄權(quán)處理。
3、比賽規(guī)則:采用國際籃聯(lián)通過的.20xx年規(guī)則及新增條款。
4、比賽服裝:各參賽隊(duì)比賽服裝顏色統(tǒng)一。 每個(gè)隊(duì)員運(yùn)動(dòng)服前后必須有清晰號(hào)碼,單色并與運(yùn)動(dòng)服的顏色有明顯的區(qū)別。
5、各參賽隊(duì)在比賽中應(yīng)服從裁判,如有問題可由隊(duì)長(zhǎng)向仲裁委員會(huì)申訴。
十二、名次與獎(jiǎng)項(xiàng):
1、冠軍代表隊(duì)頒發(fā)集體獎(jiǎng)、個(gè)人證書,亞軍頒發(fā)集體獎(jiǎng)。本次比賽將設(shè)道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、最有價(jià)值球員獎(jiǎng)、優(yōu)秀裁判員獎(jiǎng)。
2、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)比包括比賽隊(duì)員按時(shí)到達(dá),啦啦隊(duì)按時(shí)到達(dá),觀眾人數(shù)以及觀眾的秩序。每場(chǎng)比賽由本場(chǎng)負(fù)責(zé)人員結(jié)合裁判意見綜合評(píng)比。
3、體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)包括隊(duì)員比賽動(dòng)作適度,無危險(xiǎn),無不文明舉動(dòng),整體秩序,場(chǎng)地衛(wèi)生。每場(chǎng)比賽由本場(chǎng)負(fù)責(zé)人員結(jié)合裁判意見綜合評(píng)比。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2.幼兒通過自己動(dòng)手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
2.為幼兒提供相應(yīng)的.材料。
3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4.大班,中班制作花,小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
活動(dòng)過程:
一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動(dòng)。
二、集體活動(dòng)一
1.用兒老師本領(lǐng)大引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。
老師老師本領(lǐng)大,
會(huì)折紙,會(huì)畫畫,
唱歌跳舞頂刮刮,
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2.說一說你身邊最熟悉的老師,長(zhǎng)的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說)
5.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會(huì)中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日,
三、集體活動(dòng)二
全體幼兒在操場(chǎng)上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。
1.祝福送老師:
(1)愛要大聲說出來
(2)大班幼兒代表講話
2.愛心手工送祝福
(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。
(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。
3.深情擁抱愛升華。
(1)與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。
四、作品展示:活動(dòng)結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。
活動(dòng)方案 篇4
父親在家里的形象一般是比較有威嚴(yán)的,加上工作的關(guān)系,可能在家的時(shí)間比較少,孩子接觸的機(jī)會(huì)相對(duì)母親會(huì)少一些,那么父子間的關(guān)系可能不如母子間的關(guān)系那么的親密,那么在父親節(jié)這天,幼兒園為廣大的父親們舉行的活動(dòng)就能很好的解決這個(gè)問題,為此一些校園也舉行相應(yīng)的活動(dòng),因此板報(bào)網(wǎng)小編特意為您收集了幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案,供大家參考.
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)人員:
活動(dòng)安排:
一、父親節(jié)特色教育活動(dòng)
時(shí)間:
地點(diǎn):各班教室
內(nèi)容:
活動(dòng)一:《爸爸》(繪本欣賞)
內(nèi)容:欣賞國外著名繪本《爸爸》,激發(fā)幼兒對(duì)爸爸的理解,感受繪本欣賞的樂趣。
活動(dòng)二:《我有一個(gè)好爸爸》
內(nèi)容:幼兒當(dāng)眾講述自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí),分享與爸爸生活的快樂點(diǎn)滴,激發(fā)對(duì)爸爸的甜蜜感情。
二、“爸爸!親愛的??”親子活動(dòng)
時(shí)間:x月x日幼兒離園回家后
地點(diǎn):各家庭
內(nèi)容:(各班級(jí)自選一活動(dòng))
活動(dòng)一:《爸爸,我想對(duì)您說??》
目標(biāo):表達(dá)子女對(duì)父親最真摯的感情,讓父親們了解到怎樣樹立父親的形象,如何樹立父親的威信。讓父親認(rèn)識(shí)到自己對(duì)孩子的'教育和成長(zhǎng)有著多么重要的影響。
內(nèi)容:幼兒對(duì)爸爸大聲說出知心話(包括建議),并親吻爸爸作為送給父親的禮物。爸爸們聽完后要給予最真摯的回應(yīng),并書寫感受帶至幼兒園。
活動(dòng)二:《爸爸,我們一起來游戲》
目標(biāo):動(dòng)靜交替的活動(dòng)不僅讓孩子直面到父親強(qiáng)健的體能、拼搏的精神,
內(nèi)容:要求爸爸和幼兒一起合作完成一個(gè)民間體育游戲,并用照片記錄下快樂的瞬間帶至幼兒園。
活動(dòng)三:《我的爸爸真棒》
內(nèi)容:每位幼兒回家后詳細(xì)了解并學(xué)習(xí)爸爸的一樣絕活,學(xué)會(huì)后悔幼兒園進(jìn)行展示。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)1性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì)。
2、幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難,能體驗(yàn)勝利的愉悅。
3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
呼啦圈三個(gè)。
三、活動(dòng)流程:
1、幼兒先同爸爸媽媽跟全園小朋友一起做親子律動(dòng)操和廣播體操,做完親子律動(dòng)操之后呢,老師帶領(lǐng)小朋友回教室喝水、小便。
2、一個(gè)老師帶領(lǐng)幼兒小便,另一個(gè)老師在教室負(fù)責(zé)跟家長(zhǎng)講清楚游戲規(guī)則。
(1)游戲:心心相印。
(2)玩法:幼兒跳入自己前面的呼啦圈,然后將圈從腳下到頭上取出,再次放到前面跳入,再取出,以此類推直至終點(diǎn),在終點(diǎn)等候的家長(zhǎng)與幼兒一同鉆入圈中,一個(gè)在左邊,一個(gè)在右邊,用身體的力量撐住呼啦圈,不準(zhǔn)用手拿,跑至終點(diǎn),不違反規(guī)則的先到終點(diǎn)的為獲勝者。
3、老師講清楚游戲規(guī)則后,老師還會(huì)提前把規(guī)則寫在黑板上,以便聽不清的家長(zhǎng)可以看黑板參考;
4、義工幫老師推黑板,兩個(gè)老師帶領(lǐng)幼兒去游戲場(chǎng)地,家長(zhǎng)在邊上的的'游戲區(qū)站好等著(老師提前跟幼兒講好游戲規(guī)則)
5、由于幼兒比較多,時(shí)間有限,所以我們是八個(gè)幼兒一起玩游戲,獲勝的那一組要來老師這,讓老師給寫上名次。
6、幼兒玩完自己班級(jí)的游戲也可以到別的班級(jí)去玩我們其余中班教師組織的游戲,玩完讓老師寫名次,最后總結(jié)總名次。
四、結(jié)束。
老師帶領(lǐng)幼兒回教室喝水,并發(fā)獎(jiǎng)品,然后家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒回家休息。
活動(dòng)方案 篇6
為進(jìn)一步提高陽光部學(xué)生的書法水平,營(yíng)造良好的書法氛圍,提高全體師生的藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)健康向上的.審美情趣,促進(jìn)校園文化建設(shè),進(jìn)一步提升淮陽一高陽光部的新形象,經(jīng)決定舉辦本次書法比賽。
一、比賽時(shí)間:20xx年10月20日
二、比賽地點(diǎn):教室
三、參賽對(duì)象:
陽光部高一、二年級(jí)學(xué)生
四、作品內(nèi)容:
詩歌、散文、名言名句。(學(xué)生自由選定) 五:作品形式及要求:
1、語文老師一定要在班上進(jìn)行監(jiān)督
2、統(tǒng)一用鋼筆或黑色筆書寫。
3、比賽用紙由級(jí)段統(tǒng)一提供。
4、書法作品字體、形式不限。
5、作品右邊角要用筆注明班級(jí)和姓名。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及數(shù)量
參賽書法作品分年級(jí)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)宗旨:
為了讓學(xué)生感受春天生機(jī)勃勃的氣息,深入了解大自然,培養(yǎng)學(xué)生的`集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,豐富學(xué)生的文體生活,學(xué)校決定組織初二師生于4月27日到中國佛教圣地和aaaaa級(jí)國家旅游景區(qū)——九華山進(jìn)行春游活動(dòng)。
領(lǐng)導(dǎo)小組:
趙喜成、彭春良、汪運(yùn)繼
策 劃:
汪運(yùn)繼
活動(dòng)方案:
一、出發(fā)時(shí)間:4月27日(周三)早晨6點(diǎn)
二、出發(fā)地點(diǎn):校大門口處
三、帶隊(duì)教師和分組情況(見附表)
四、活動(dòng)要求:
1、安全第一,爬山過程禁止嬉戲打鬧、你推我桑,嚴(yán)禁靠近懸崖。
2、以組為單位,始終不離開組長(zhǎng)和帶隊(duì)老師,不得擅自離大隊(duì)伍,不要私自乘坐纜車。
3、帶隊(duì)老師負(fù)起責(zé)任,嚴(yán)格管教組員。
4、穿著校服和恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)鞋:厚底、輕便、防滑。
5、午餐自理,請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。
6、各班利用班會(huì)進(jìn)行春游動(dòng)員,使每位同學(xué)都充分認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的意義和安全重要性。
7、進(jìn)入佛教圣地,要嚴(yán)肅真誠。
8、不提倡在景區(qū)瘋狂購物。
9、強(qiáng)制要求旅行社購買活動(dòng)意外傷害保險(xiǎn)。
10、遇到緊急情況,請(qǐng)撥打年級(jí)主任電話,及時(shí)處理。
活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)名稱:社會(huì)活動(dòng):《路上有個(gè)小土坑》 班次:中班
活動(dòng)目標(biāo):
1、萌發(fā)幼兒的責(zé)任感,懂得做事要替大家著想。
2、培養(yǎng)幼兒分析問題、解決問題的能力。
3、理解故事主要情節(jié),學(xué)習(xí)從身邊小事做起。
重難點(diǎn)分析:
重點(diǎn):理解故事內(nèi)容,體會(huì)不同人物的心理活動(dòng)。
難點(diǎn):萌發(fā)幼兒的責(zé)任感,懂得做事替大家著想。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、課件《路上有個(gè)小土坑》。
2、有關(guān)幼兒在園中的環(huán)境和生活照片。
3、有關(guān)的區(qū)域環(huán)境。
活動(dòng)過程:
1、激發(fā)幼兒聽故事的興趣。
提問:路上有個(gè)小土坑,假如你看到,會(huì)怎樣做?從幼兒回答中發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)行有針對(duì)性地評(píng)價(jià)。
2、演示課件,幫助幼兒理解故事內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒體會(huì)不同人物的心理活動(dòng)。
(1)邊出示課件邊提問:
A看看路過這兒的小熊是怎樣做的?
B小羊是怎樣做的?
C小熊、小羊?yàn)槭裁纯吹酵量右@過去?它們是怎么想的?
D小豬是怎樣過土坑的?他是怎樣做、怎樣想的?
(2)完整欣賞一遍故事,出示小熊、小羊、小豬的形象。
展開討論:你喜歡誰的做法?為什么?(喜歡小豬的做法,雖然摔疼了自己,但它怕再摔疼別人,就想辦法把土坑填平了,這樣別人不會(huì)再摔疼了。心中想著自己,更想著別人。)不喜歡誰的'做法,講出理由。讓幼兒教育小熊和小羊向小豬學(xué)習(xí)。最后三只小動(dòng)物成為替別人著想的好朋友,高興得跳起舞來。
3、引導(dǎo)幼兒觀察環(huán)境和生活照片,回憶日常生活中幼兒的做法,引導(dǎo)幼兒要做一位有責(zé)任心的孩子。(戶外活動(dòng)時(shí),大型玩具亂扔亂放的照片;圖書室中,擺放亂的圖書;)
4、引導(dǎo)幼兒觀察為幼兒創(chuàng)設(shè)的環(huán)境,辨別不妥的環(huán)境布置,請(qǐng)幼兒幫忙糾正,在實(shí)踐中萌發(fā)幼兒的責(zé)任感。
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