為了確保工作或事情順利進行，就常常需要事先準備方案，方案是在案前得出的方法計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　手工：包糖果

　　活動目標：

　　1．學習包糖果的技能。

　　2．積極參與操作活動，活動中體驗成功感。

　　活動準備：

　　1．操作材料，橡皮泥、一盤糖。

　　2．錄音機、磁帶活動過程：

　　1．猜猜老師帶來了什么？ 出示一盤糖“老師給你們帶來了什么？”（糖）“小朋友吃過糖嗎？好吃嗎？”“娃娃也想吃糖，我們來給它們做糖吧。我們一起來包糖果。”

　　2．請能力強的幼兒來包糖果。兩手拿住紙的兩條花邊，反面朝上放好，橡皮泥擺放在紙的中間，將紙的前后兩邊分別往里折，包住橡皮泥，左右兩頭的紙分別收攏并扭轉一下，糖果就好了。

　　（目標1）

　　3、交代要求，開始操作。（目標2）

　　（1）在操作時，提醒用正確的方法。

　　（2）包好一顆糖果后，還可以包另一顆糖，比比誰包得又多又好。

　　4．展示糖果 “比比誰的`小手最能干，包得又多又好看。” 表揚那些在活動中認真的小朋友。

　　活動延伸：

　　將糖果送到娃娃家去，給娃娃吃。

活動方案 篇2

　　一、活動目的

　　落實團省委通知精神，引導團員青年樹立堅定的理想信念，幫助青少年培養良好的道德品質，形成積極健康向上的生活態度和奮斗精神；教育廣大團員熱愛祖國，繼承和發揚革命先烈艱苦奮斗的光榮傳統；弘揚中華優秀傳統文化，營造書香校園活動豐厚學生文化底蘊，提高學生的綜合素質；增強學生團結合作能力，增加校園文化的多樣性，豐富校園文化；發揚助人為樂、不怕苦不怕累的'奉獻精神，鍛煉青年團員社會實踐能力。

　　二、活動時間

　　xx年5月---8月

　　三、活動主題

　　“青春禮”新團員入團儀式、弘揚中華優秀傳統文化、推進農村中學志愿服務建設

　　四、活動對象

　　xx中學團委、xx中學全體學生

　　五、活動內容

　　開展“活力在基層”主題團日活動主要包括以下幾項內容：

　　1、深切緬懷革命先烈，教育廣大團員熱愛祖國，繼承和發揚革命先烈艱苦奮斗的光榮傳統，團xx市xx區xx中學委員會在xx鎮革命烈士紀念園舉行“xx共青團紀念五四運動96周年暨xx中學“青春禮”新團員入團宣誓儀式”。

　　2、加強學生的相互交流、相互團結、相互溝通，增加校園文化的多樣性，豐富校園文化，團委、圖音科組聯合舉行“青春炫麗，人生出彩”學生廣場舞比賽。

　　3、弘揚中華優秀傳統文化，營造書香校園活動，豐厚學生文化底蘊，提高學生的綜合素質，xx中學團委舉行“傳統文化進校園--中華經典詩文誦讀比賽”。

　　4、團委、圖音科組聯合舉辦以弘揚中華優秀傳統文化為主題的學生書畫比賽書畫展和學習園地評比活動。

　　5、發揚助人為樂、不怕苦不怕累的奉獻精神，鍛煉青年團員社會實踐能力，組織青年團員、青年志愿者到鎮敬老院開展慰問老人活動。

　　六、活動要求

　　1、落實團省委通知精神，做好統籌組織工作，制定活動方案

　　2、做好發動工作，在學校廣泛地開展活動，推進“活力在基層”主題團日活動。

　　3、活動主題突出、形式不限。

　　4、思考方案的可行性和實效性，把“活力在基層”主題團日活動與學生的實際生活聯系起來。

　　5、與學校老師交流溝通，加強指導，調動學生積極性，吸引學生參與，保證活動效果。

　　6、活動結束后，做好主題團日活動總結。

　　共青團xx市xx區xx中學委員會

　　xx年5月

活動方案 篇3

　　活動目標：

　　1、理解歌詞內容，熟悉歌詞內容。

　　2、學習清楚、完整的唱歌曲，唱準附點及跳音。

　　3、初步學唱歌曲。活動準備：鋼琴。

　　活動過程：

　　一、律動：《袋鼠》、《好朋友》、《母鴨帶小鴨》。

　　二、練聲：《大貓和小貓》、《蝴蝶》。

　　三、學習歌曲《袋鼠媽媽上學去》。

　　1、引起幼兒活動興趣。

　　師：今天有位神秘的媽媽來到我們班做客，猜猜看它是誰？

　　2、和幼兒一起討論袋鼠媽媽的口袋。

　　袋鼠媽媽身上有個大大的神秘？（教師指袋鼠的'口袋。）你們知道袋鼠媽媽要去哪里嗎？（幼兒隨意猜測。）告訴你們，袋鼠媽媽上學去呢？（教師念歌詞節奏朗誦：袋鼠媽媽上學去，一蹦一跳真歡喜，真歡喜，毛茸茸的大書包哇，藏在肚肚里，肚肚里。）

　　3、你們會在書包里放什么呢？猜一猜袋鼠媽媽的書包里會裝什么呢？（幼兒說出自己的猜測。）

　　4、袋鼠媽媽口袋里到底裝了什么呢？我們一起聽聽袋鼠媽媽是怎么說的。

　　5、幼兒傾聽教師的范唱，感知歌曲的旋律和歌詞。

　　6、幼兒在教師的幫助下理解歌詞，熟悉歌詞。

　　7、幼兒學唱歌曲。

　　教師和幼兒一起學唱歌曲，并以動作提示幼兒。（請幼兒在每一遍練唱時在“哎嗨”處創編不同的吃驚動作，保持學習的興趣。）

　　8、幼兒自由結伴，表演袋鼠媽媽和寶寶。

　　我們一起來做袋鼠媽媽和寶寶來表演歌曲，請找到一個好朋友，商量好誰做媽媽，誰做寶寶。

　　寶寶站在媽媽面前，媽媽的手搭在寶寶的身上，我們一起來邊唱表表演

　　四、復習歌曲《你的眼里有個我》。

活動方案 篇4

　　一、活動目標：

　　1、指導幼兒仔細觀察讀本中的畫面信息。

　　2、熟悉讀本中的文字，學習并能夠使用讀本中呈現的形容詞。

　　二、活動準備：

　　收集讀本中相關特征的鞋子，并將它們布置成一個展示柜。一次性襪子人手一雙。

　　三、活動過程：

　　1、請幼兒試穿鞋子，體驗不合適的感覺，并進行充分的表達交流，鼓勵幼兒用形容詞來描述鞋子。

　　2、閱讀大書：先請幼兒快速的瀏覽一遍大書，結合封面說說故事的梗概，然后再請幼兒仔細觀察圖畫中體現出來的信息，重點觀察每一頁中鞋子的特征。

　　3、請幼兒猜測土土會對末末說些什么？末末又在做什么？

　　4、大書指讀：向幼兒展示文字，帶領幼兒清晰、正確的朗讀文字。重點突出形容詞之間的對比，幫助幼兒使用多個形容詞來描述同一物體。

　　5、討論：如何才能更快更好的選到合適的鞋子呢？

　　四、延伸活動：

　　1、通過繪畫和手工制作，設計一雙自己喜歡的鞋子。

　　2、收集不同種類的鞋子讓孩子們進行分類。

　　說課材料

　　隨著季節的變化，孩子們腳上的鞋子也開始有了變化，他們經常會在一起談論自己的鞋子，要是誰穿了新鞋子就會在那介紹與臭美一下。看著孩子們興高采烈的樣子，我便和孩子們商量：“開展鞋子的.主題活動，怎么樣？”結果得到了絕大多數孩子的贊同。他們紛紛開始收集各式各樣的鞋子，在班級里布置了一個鞋子的展示柜。正好本學期分享閱讀的讀本中有一本《土土的鞋子》與這一主題十分的契合，這個讀本也是一個主題式的活動。

活動方案 篇5

　　為迎接中國傳統佳節，增強社區居民、鄰里之間的和諧關系，社區決定開展“粽葉飄香、情滿社區”，以趣味活動的方式開展包粽子比賽活動。

　　一、活動主題

　　主題：“迎端午、包粽子、弘揚民族精神，慶節日、品粽子、傳承中華傳統”

　　二、組織策劃

　　居委會干部負責動員、宣傳及活動具體實施三、報名時間、對象時間：20xx年5月10日-20日對象：以本社區居民參與為主，其他社區人員也可報名，參賽人數在80人以內，已報名的順序報滿截止，控制規模以確保活動有序開展。

　　四、比賽時間、地點

　　時間：暫定20xx年5月28日-30日

　　地點：東關社區廣場

　　五、比賽設置準備事項

　　1、設鄰里組、家庭組、個人組、集體組四個組

　　2、食材準備：糯米200斤、芝麻10斤、綠豆10斤、食用油一桶、液化氣一瓶、棕蘗20xx張及包粽子用具等.

　　3、做好比賽場地和觀眾區域的'布置安排

　　六、比賽規則

　　1、設評委5人：涂芝蘭、王宜人、戴繼中、余清明、劉轉枝

　　2、每組選手按分發配置的食材，在規定的時間內完成

　　3、包好的粽子以不露陷、包扎嚴密、形狀規則為有效數計算成績

　　4、以“數量、速度、質量、美觀”作為評判標準，評選一等獎壹名、二等獎兩名、紀念獎若干名。

　　5、比賽包的粽子部分分發給選手，部分送給社區留守、空巢老人和特教學校兒童。

　　八、主持人及解說：李芳

活動方案 篇6

　　（一）開展“氣象臺站開放日”活動

　　活動內容：向社會公眾開放氣象臺、氣象站、公共氣象服務中心，宣傳氣象科普知識及氣象服務等工作；提高氣象部門、氣象科技在社會上的影響力，引導公眾關心、理解和應用氣象，促進全民科學素質提升。氣象學會負責聯絡，氣象臺、氣象站、公共氣象服務中心負責接待，公共氣象服務中心負責在網絡和電視媒體對外公告。

　　活動時間：3月20-25日

　　活動地點：市氣象臺、氣象站、公共氣象服務中心，各縣局

　　牽頭單位：市氣象學會

　　參與單位：市氣象臺、氣象站、公共氣象服務中心、辦公室、業務科、各縣局

　　責任分工：市氣象學會負責開放活動的組織協調，負責聯系學校和學生參觀，安排講解員講解；辦公室、公共氣象服務中心負責活動宣傳，各縣局自行組織。

　　（二）開展“市縣聯動，氣象科技下鄉助春耕”活動

　　活動內容：圍繞我市春耕生產，組織氣象專家赴農村開展氣象科技下鄉工作，現場發放各類宣傳材料，并為農民朋友答疑解惑，幫助農民利用氣象知識科學防災減災、科學開展農業生產。

　　活動時間：3月中旬

　　活動地點：市縣鄉鎮

　　牽頭單位：市公共氣象服務中心

　　參與單位：市局、各縣局

　　責任分工：公共氣象服務中心負責活動協調安排；辦公室負責活動具體安排（宣傳臺、標語、用車、午餐等）；市氣象臺、 災防中心、業務科負責各安排1名氣象專家參加及有關宣傳材料準備，市局青年志愿者參加活動；辦公室負責活動宣傳。各縣局自行組織。

　　（三）氣象科普知識直播視頻大賽

　　活動內容：由公共氣象服務中心在辦公網面向全體氣象職工發起氣象科普知識直播視頻的比賽，邀請廣大氣象職工通過“一直播”、“映客”等直播平臺直播和氣象相關知識，優秀視頻可在“xx氣象”官方微博、門戶網站上播出，并推薦參加全省氣象科普知識直播視頻大賽。

　　活動時間：3月上旬開始

　　牽頭單位：市公共氣象服務中心

　　責任分工：市公服中心負責具體活動事宜

　　（四）開展氣象微博互動活動

　　活動內容：通過市局氣象微博微信圍繞今年“世界氣象日”紀念活動主題，與網民開展實時互動零距離交流，組織氣象專家對于各項提問均給予詳細解答，并組織縣級氣象部門微博參與轉發相關內容。

　　活動時間：3月中旬

　　牽頭單位：市氣象臺

　　參與單位：業務科、辦公室、法規科、市氣象學會、氣象站、公共氣象服務中心、災防中心

　　責任分工：市氣象臺負責本次活動的'組織；業務科、辦公室負責協調全市氣象部門微博參與活動；氣象學會負責聯系法規科、氣象臺、氣象站、災防中心等科室技術人員回答微博互動的問題；公共氣象服務中心負責在門戶網站建立“世界氣象日”專欄并設立微博活動的提示。

　　（五）舉辦“氣象科普進社區”街頭宣傳活動

　　活動內容：在街頭集中向公眾開展氣象科普宣傳和氣象專家科技咨詢活動，發放《中國氣象報》、《氣象知識》、氣象法規、氣象科普、防災減災等宣傳材料，展出氣象防災科普展版，并設立彩虹門以烘托宣傳氣氛。

　　活動時間：3月23日上午

　　活動地點：市縣主要街道

　　牽頭單位：辦公室、氣象學會

　　參與單位：市局相關單位、各縣局

　　責任分工：市氣象學會牽頭，辦公室和法規科協助，各業務單位派出一人參加。各縣局自行組織。

　　（六）氣象科普作品創作大賽和氣象科普知識競賽

　　1.開展氣象科普作品創作大賽

　　活動內容：為推動氣象科普工作常態化發展，積極推薦優秀作品參加20xx年xx省氣象科普作品創作大賽，鼓勵氣象干部職工和廣大氣象愛好者、高等院校和中小學生積極參與氣象科普作品創作， 本次創作分四類作品（平面科普作品類、視頻科普作品類、數字化科普作品類和新媒體作品類），優秀作品可在“xx氣象”官方微博、門戶網站上播出，并推薦參加全省氣象科普作品創作大賽。

　　活動時間：3月至6月

　　牽頭單位：市局辦公室

　　參與單位：市局各單位、各縣局

　　責任分工：市公共氣象服務中心制作科普短片；各縣氣象局、市氣象臺報送作品不少于2個，類別不重復；其他各單位至少報送1個作品。通過氣象部門門戶網站、微博、微信等渠道，充分宣傳發動社會各界人士積極參與。

　　2.開展氣象科普知識競賽

　　活動內容：為提高青少年學生氣象科學素質，了解并掌握氣象防災減災知識和技能，積極推薦優秀學生參加20xx年xx省中學生氣象科普知識競賽。縣區氣象局必須進行科普知識宣講和測試并盡可能擴大學校和學生參與面，安排學生至少參與一項氣象科學實踐活動。

　　活動時間：3月至6月

　　牽頭單位：市氣象學會

　　參與單位：各縣區氣象局

　　責任分工：市氣象學會負責活動的統籌協調和督導落實；各縣區氣象局負責本地初中學校的選定、輔導老師的指定、氣象科技人員的招募，以及宣講、選拔和培訓等活動的組織與落實。

　　（七）利用現有媒體資源做好宣傳活動

　　活動內容：為擴大氣象宣傳覆蓋面，世界氣象日期間，通過報刊、廣播、電視、網絡等平臺，以及電視天氣預報節目、氣象微博、氣象短信、96121咨詢電話、彩虹門等載體，大力宣傳世界氣象日主題、氣象科技知識、氣象防災減災、氣象現代化、氣象法規等。宣傳氣象科普作品創作大賽和氣象科普知識競賽。

　　活動時間：3月17日至5月底

　　牽頭單位：市公共氣象服務中心、辦公室

　　參與單位：市氣象臺、各縣局

　　責任分工：市公共氣象服務中心、市氣象臺分別利用自身媒體資源做好宣傳活動；公共氣象服務中心負責制作“世界氣象日”專題網頁；辦公室負責局大院放置彩虹門進行主題宣傳。各縣局自行組織。

活動方案 篇7

　　“20xx幸福東區”購物狂歡節

　　活動情況匯報

　　一、活動背景：

　　近年來，主城東部已經成為新的人氣、財氣聚集區，除了傳統商業外, 一批新的商業機構迅速崛起，聚集了房產、百貨、超市、家電連鎖、餐飲等諸多業態的巨大消費市場。目前已然形成三大成熟商圈，中心商圈、東部商圈和西部商圈的 三大商業旺地呈現三足鼎立之勢。

　　東區區委區政府、報業傳媒集團著眼于商業發展全局，傾情奉獻、全力打造 “購在東區購物狂歡節”。

　　二、活動主旨：

　　1、打造“東區”商貿大區、消費強區概念；

　　2、打造具有地域特色和時尚特色的品牌購物節；

　　3、提前引爆“圣誕”消費，拉長節慶消費鏈。

　　三、主題：

　　本次活動從11月1日至12月8日，將營造兩大高潮（四個周末和圣誕節）。

　　第一階段（11月1日-12月日）主題詞：東部商圈：熟透的'葡萄！著重解讀在東區區委區政府的扶持下，東部商業形態的成熟；東部特有的地域和文化氛圍，現有商業的分布；提前享受圣誕“價”，加盟商家整體亮相。

　　第三階段（至12月3日-8日）主題詞：突出圣誕主題，個參與商家推出圣誕夜宴專場。

　　四、活動時間：

　　11月1日—12月8日

　　五、模式：

　　政府搭臺，商家唱戲，傳媒推動，市場運作。

　　六、參與商家：

　　商場、超市、專業市場（包括百貨、服飾、家居、珠寶、建材、化妝品、農特產品等）；

　　七、主辦單位：東區區委、區政府

　　報業傳媒集團

　　媒體支持：日報、晚報、晨報

　　網絡支持：網

　　冠名單位：選定

　　協辦單位：待定

　　八、活動內容：

　　本次活動分為東部歡樂購、尋寶特惠地圖 “逛東區、集圖章、中大獎”活動等諸項內容：

　　（一）東區歡樂購

　　“東區歡樂購”商家聯合大促銷。各大型商場、百貨店、品牌專賣店、專業店、超市等商家推出打折促銷、贈品促銷、有獎促銷、滿意促銷等多種形式，形成“東區歡樂購”商家聯合大促銷活動。晚報、晨報每周四在商業特刊推出“尋寶”特惠地圖，推介參與商家的特惠信息。

　　（二）金秋添實惠——現金抵用券發放

　　分別在3個時間段的日報、彭城晚報版面上印發合作商場、超市、現金抵用券（11月4日、11月18日、12月2日），每次刊登規格為彩色1/2版。商業專刊每周均有相應配合。

　　抵用券可根據商場特點推出不同的面值，消費者憑此券享受相應金額的優惠。

　　（七）“逛東區、集圖章、中大獎”趣味活動

　　活動期間，日報、晚報將制作一個集圖章專版，進一步聚攏人氣，引爆消費。 集圖章版面分成20個左右的方格，該方格內內容可由商家提供購物小知識等。在同一版面上，還將制作一個印章商家所在地的指示地圖，將參與活動的商家位置詳細標注出來，方便市民查找。

　　報社將統一制作印章并發放到商家，市民在該商家消費或參觀后可由商家在其攜帶報紙的對應方格上蓋章。市民集滿8枚以上圖章，即可將報紙寄送報社參與抽獎。

　　“集圖章”專版將分別在11月11日和12月2日日的日報、晚報刊登，于“圣誕”之后抽獎、公布大獎。

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