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為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)實(shí)施方案8篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
一、活動(dòng)主題
用鏡頭描繪新鮮的生活，用影像喚起塵封的記憶
二、活動(dòng)目的和意義
1在當(dāng)代社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，人們的在物質(zhì)生活滿足的同時(shí)開(kāi)始了對(duì)精神生活的需求，人們的日常生活越來(lái)越離不開(kāi)影像，影像所構(gòu)成的特殊世界逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠�，人們可以一天不看書但不能一天不看電視，這個(gè)社會(huì)逐漸在被電視化，當(dāng)今青少年也逐漸成為電視化的一族，因此我們舉辦這個(gè)影片聯(lián)展一方面宣傳自己的文化，另一方面也滿足大家的日常生活需求。
2大學(xué)人生最美好的時(shí)光，在大學(xué)我們就應(yīng)該積極舉辦活動(dòng)，參與活動(dòng)，充分鍛煉自己的做事和社交能力，在這個(gè)影片聯(lián)展過(guò)程中，我們會(huì)與很多公司機(jī)構(gòu)，地方名人打交道，這必定能夠很好的鍛煉我們使我們更早的融入社會(huì)。
3專業(yè)素養(yǎng)是每個(gè)大學(xué)生所必備的，而這次影片聯(lián)展正是展現(xiàn)我們專業(yè)技能、提高專業(yè)素養(yǎng)的好機(jī)會(huì)，也算是一次社會(huì)實(shí)踐，把我們專業(yè)拍攝的影片拿出去放映，讓同學(xué)們?cè)u(píng)，讓他們指出我們的錯(cuò)誤，正是促進(jìn)自我提升的良機(jī)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
前期準(zhǔn)備階段
1租賃電影放映設(shè)備。
我們通過(guò)對(duì)翠園老板的詢問(wèn)，接觸到了襄樊電影放映公司的葉先生，經(jīng)過(guò)洽談，與之建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系，我們準(zhǔn)備放映四天，前三晚，每晚2個(gè)小時(shí)左右按時(shí)播放自己的影片，第四天是頒獎(jiǎng)晚會(huì)，大概要1分鐘左右介紹獲獎(jiǎng)影片。在影片聯(lián)展時(shí)期，我們要做好放映當(dāng)天的設(shè)備接待及保護(hù)工作，并聯(lián)系好當(dāng)晚準(zhǔn)時(shí)播放，按時(shí)撤離。
2籌備影片。
① 拿出自己本班所拍攝的五部影片，做好后期剪輯工作，爭(zhēng)取以最好的質(zhì)量展現(xiàn)出來(lái)。
�、谙虮緦I(yè)大三學(xué)長(zhǎng)借取三部。
③以文學(xué)院名義向教育學(xué)院、美術(shù)學(xué)院致函，其中借取美術(shù)學(xué)院一部，借取教育學(xué)院兩部。
④以襄樊學(xué)院文學(xué)院名義向襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)函，借取一部影片。
�、菹蛏綎|某電視臺(tái)借取一部影片。
⑥向襄樊電視臺(tái)借取一部影片。
�、吣贸銮皫讓脤W(xué)長(zhǎng)們拍攝的影片三部。
⑧以文學(xué)院名義向全校征集影片一部。
⑨其他渠道兩部。
3后勤保障
�、� 與圖書館方面聯(lián)系好，做好場(chǎng)地租賃和保障線路暢通。
影片聯(lián)展階段
1開(kāi)幕式
① 向院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)其出席開(kāi)幕式（準(zhǔn)備好發(fā)言稿）。
�、诘谝粋�(gè)節(jié)目：t臺(tái)秀（具體內(nèi)容待定）
③然后主持人介紹這次廣電文化節(jié)的目的`、意義以及持續(xù)時(shí)間和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，并對(duì)20部影片進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。（準(zhǔn)備好發(fā)言稿）
④請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)講話并宣布影片聯(lián)展正式開(kāi)幕（準(zhǔn)備好領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿）。
⑤ 影片正式播放（播放哪幾部影片待定）
2三天播放時(shí)期
①做好設(shè)備公司的接待工作，確保其順利播放。
�、诰S持好觀看影片學(xué)生的秩序。
③做好影片結(jié)束后的善后工作。
�、芫唧w影片內(nèi)容和播放順序待定。
3閉幕式（頒獎(jiǎng)晚會(huì)）
�、傺�(qǐng)襄樊電視臺(tái)某主持人作本次頒獎(jiǎng)晚會(huì)的主持人（準(zhǔn)備好發(fā)言稿）
�、谘�(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和院領(lǐng)導(dǎo)作晚會(huì)頒獎(jiǎng)嘉賓。
③本次晚會(huì)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為：最佳影片獎(jiǎng)（一部，另提名獎(jiǎng)二部）、最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)、最佳編劇獎(jiǎng)、最佳攝像獎(jiǎng)、最佳剪輯獎(jiǎng)。
晚會(huì)節(jié)目流程（主持人登場(chǎng)）
�、賢臺(tái)秀（待定）
②待定
�、塾稍侯I(lǐng)導(dǎo)為獲得最佳編劇獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。（合影留念）
④待定
�、萦稍侯I(lǐng)導(dǎo)為獲得最佳攝像獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。（合影留念）
�、薮�
⑦由院領(lǐng)導(dǎo)為獲得最佳剪輯獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。（合影留念）
�、啻�
�、嵊稍侯I(lǐng)導(dǎo)為獲得最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。（合影留念）
⑩待定
�、嫌尚ｎI(lǐng)導(dǎo)為獲得最佳影片的同學(xué)頒獎(jiǎng)（合影留念）
�、兄鞒秩松吓_(tái)介紹該獲獎(jiǎng)影片的獲獎(jiǎng)原因，并播放30秒的短片，并宣布提名獎(jiǎng)名單。
⒀ 所有獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)合影留念。
三、合作單位及主要策劃人員
合作單位：美術(shù)學(xué)院、教育學(xué)院以及其他各二級(jí)學(xué)院。
襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院
襄樊電影放映公司
襄樊電視臺(tái)
山東某電視臺(tái)
主要策劃人員：總負(fù)責(zé)人：胡昌煒
組員： 剛健
李彬
信瑞雪
韓春
李元遠(yuǎn)
謝明春
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
地點(diǎn)：臥龍廣場(chǎng)
時(shí)間：待定，影片播放時(shí)間是7：30-9：30
五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
影片放映設(shè)備，每晚300，共300×4=1200元
獲獎(jiǎng)作品 五件 共40×5=200
證書 七份 共7元
開(kāi)閉幕式礦泉水等若干 50元
其他 43元
總計(jì) 1500元
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
市直局委工會(huì)工委、市直及駐漯各基層工會(huì)：
今年四月份是國(guó)務(wù)院確定的第xx個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生清潔月，根據(jù)市愛(ài)衛(wèi)會(huì)的統(tǒng)一部署，市總工會(huì)決定，從xx月xx日至xx月xx日，在全市各級(jí)工會(huì)廣泛深入地開(kāi)展以“**”為主題的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)。現(xiàn)將愛(ài)國(guó)衛(wèi)生清潔月活動(dòng)安排如下：
一、指導(dǎo)思想
以創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市為工作目標(biāo)，以“xx”為主題，發(fā)動(dòng)全市廣大職工，廣泛開(kāi)展以環(huán)境衛(wèi)生集中整治為重點(diǎn)的'愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)。不斷提高城市環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，增強(qiáng)廣大市民衛(wèi)生意識(shí)，改變不良衛(wèi)生習(xí)慣，逐步解決創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市中存在的難點(diǎn)、重點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，為創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)時(shí)間
1、xx月xx日至xx月xx日（組織發(fā)動(dòng)，布置任務(wù)階段）
2、xx月xx日至xx月xx日（全面實(shí)施，集中治理階段）
三、活動(dòng)內(nèi)容
各基層工會(huì)要按照“屬地管理、誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的工作原則，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，切實(shí)解決臟、亂、差等突出問(wèn)題。重點(diǎn)做好主次干道、背街小巷、城鄉(xiāng)結(jié)合部、出入市口、游園綠地的清掃保潔工作。
1、做好本單位清掃保潔和垃圾清運(yùn)，組織職工搞好樓院、樓道、樓頂雜物清理，嚴(yán)禁在公共地段堆放廢棄物資。
2、修繕清洗各類垃圾房（箱、桶），修整路面和人行道，疏通下水道（窨井），修剪綠化帶、花壇。
3、整理亂搭亂建、亂堆亂放、亂貼亂畫、車輛亂停亂放。
4、發(fā)動(dòng)職工開(kāi)展室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生大掃除，徹底清除衛(wèi)生死角和病媒生物孳生棲息場(chǎng)所，完善除四害基礎(chǔ)設(shè)施。
5、要堅(jiān)持周末衛(wèi)生日制度，4月份每周五下午，要組織發(fā)動(dòng)轄區(qū)內(nèi)干部、職工認(rèn)真搞好本單位的室內(nèi)外衛(wèi)生，清除單位及附近區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生死角，保證責(zé)任區(qū)及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整潔。
為保證上述治理活動(dòng)落到實(shí)處，調(diào)動(dòng)全市職工廣泛參與衛(wèi)生集中整治活動(dòng)，重點(diǎn)做好以下兩個(gè)活動(dòng)：
1、市總工會(huì)機(jī)關(guān)在18號(hào)上午開(kāi)展機(jī)關(guān)內(nèi)部及周圍環(huán)境衛(wèi)生整治。各部室對(duì)室內(nèi)衛(wèi)生進(jìn)行集中打掃，重點(diǎn)整理門窗、桌柜、垃圾和衛(wèi)生死角。組織人員對(duì)院內(nèi)垃圾、花壇、沿街道路、家屬院衛(wèi)生進(jìn)行清理。
2、組織一次大型治臟義務(wù)勞動(dòng)。重點(diǎn)是清除衛(wèi)生垃圾和死角，清理和整治白色污染。xx月xx日上午,各基層工會(huì)要組織職工志愿者走上街頭,走進(jìn)社區(qū)、深入樓院開(kāi)展一次義務(wù)勞動(dòng)。
四、有關(guān)要求
1、各基層工會(huì)要對(duì)這次活動(dòng)高度重視，積極配合行政,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，精心組織，切實(shí)搞好本單位的室內(nèi)外衛(wèi)生。對(duì)臟、亂、差問(wèn)題嚴(yán)重的區(qū)域要組織力量進(jìn)行集中整治。
2、要加強(qiáng)屬地化管理，切實(shí)做到任務(wù)明確，責(zé)任到人，力求實(shí)效。形成長(zhǎng)效機(jī)制，反對(duì)形式主義，把這次活動(dòng)抓實(shí)抓好。
3、廣大職工要積極主動(dòng)地投入到萬(wàn)人治臟活動(dòng)中去，積極參加職工志愿者活動(dòng)，充分展現(xiàn)新時(shí)期工人階級(jí)風(fēng)采。
4、各基層工會(huì)活動(dòng)開(kāi)展情況請(qǐng)于xx月底前報(bào)市總工會(huì)辦公室。
**市總工會(huì)
20xx年xx月xx日
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
為深入貫徹落實(shí)上級(jí)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表的自覺(jué)性，努力樹(shù)立人民教師良好形象，經(jīng)校委會(huì)研究，決定在全校教職工中深入開(kāi)展師德師風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)。現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
本次師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為動(dòng)力，以提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決存在的突出問(wèn)題為關(guān)鍵，通過(guò)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育整頓活動(dòng)，切實(shí)提高我校教職工師德素養(yǎng)，營(yíng)造文明、和諧、健康的教書育人環(huán)境，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良、依法執(zhí)教、品德高尚的教師隊(duì)伍，在全社會(huì)樹(shù)立教師的崇高形象。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、提高教職工的'思想道德素質(zhì)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)明辨是非的能力，自覺(jué)抵制各種錯(cuò)誤思潮和腐朽思想文化的侵襲；教育教職工擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)縣委、縣政府的決策，遵守法律法規(guī)和工作紀(jì)律，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，做教書育人的表率；陶冶不計(jì)名利、甘為人梯，充滿愛(ài)心、忠誠(chéng)事業(yè)，努力鉆研、學(xué)為人師，以身作則、行為世范的師德品質(zhì)。
2、切實(shí)解決存在的突出問(wèn)題。切實(shí)解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍中存在的“懶、散、庸、差”主要問(wèn)題。“懶”在領(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為忽視學(xué)習(xí)，脫離教學(xué)，不深入教學(xué)一線，重安排輕落實(shí)；在教師中表現(xiàn)為紀(jì)律渙散、不思進(jìn)取、備課敷衍，工作拖拉，拈輕怕重�！吧ⅰ痹陬I(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為凝聚力不強(qiáng)，管理松散，作風(fēng)漂浮，示范作用差；在教師中表現(xiàn)為自由散漫，紀(jì)律松弛，挑撥是非，無(wú)所事事，以非法方式表達(dá)訴求。“庸”在領(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為滿足現(xiàn)狀，因循守舊，碌碌無(wú)為；在教師中表現(xiàn)為得過(guò)且過(guò)，思想消沉，業(yè)務(wù)不精，能力不強(qiáng)�！安睢痹陬I(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為管理無(wú)序，鋪張浪費(fèi)，自律不嚴(yán)；在教師中表現(xiàn)為衣著打扮不得體，言行不文明，教育學(xué)生方法簡(jiǎn)單粗暴，對(duì)待家長(zhǎng)缺乏尊重理解，接收學(xué)生家長(zhǎng)財(cái)物，參與賭博等情趣低下的活動(dòng)，學(xué)生和家長(zhǎng)滿意度低。
3、構(gòu)建師德師風(fēng)和教師公眾形象建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。推進(jìn)師德師風(fēng)和師表形象建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，建立和完善師德師風(fēng)管理、監(jiān)督、考評(píng)各項(xiàng)機(jī)制和教師公眾形象準(zhǔn)則，將師德師風(fēng)和師表形象建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。
三、活動(dòng)原則
1、堅(jiān)持解放思想。以解放思想為先導(dǎo)，引導(dǎo)教職工更新觀念、轉(zhuǎn)變思路、陶冶高尚情操，緊密結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，再提高，形成新共識(shí)。
2、突出實(shí)踐特色。緊密結(jié)合師德建設(shè)實(shí)際和教職工思想實(shí)際，確定活動(dòng)載體，把政治理論學(xué)習(xí)和師德建設(shè)統(tǒng)一起來(lái)，把思想修養(yǎng)和行為養(yǎng)成結(jié)合起來(lái)，把師德建設(shè)同提高學(xué)校整體形象結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)化師德實(shí)踐。
3、面向服務(wù)對(duì)象。充分發(fā)揚(yáng)民主，吸收服務(wù)對(duì)象參與，認(rèn)真聽(tīng)取服務(wù)對(duì)象意見(jiàn)建議，虛心學(xué)習(xí)，真誠(chéng)接受監(jiān)督，把群眾滿意度作為評(píng)價(jià)活動(dòng)成效的重要依據(jù)。
4、正面教育為主。引導(dǎo)教職工認(rèn)真領(lǐng)會(huì)開(kāi)展師德師風(fēng)整頓活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義，總結(jié)在學(xué)校師德建設(shè)和教師個(gè)人在師德修養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，實(shí)事求是查找影響和制約師德建設(shè)和師德修養(yǎng)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，深刻剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，進(jìn)一步明確努力方向。
四、活動(dòng)載體
為倡導(dǎo)廣大教師“弘揚(yáng)高尚師德，展現(xiàn)從教風(fēng)采，彰顯育人魅力”，進(jìn)一步增強(qiáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)精神，塑造教師為人師表形象，濃厚教師教書育人氛圍，確保讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。
五、方法步驟
師德師風(fēng)整頓活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。
準(zhǔn)備階段（4月）：4月下旬召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，制定活動(dòng)實(shí)施方案。
第一階段：學(xué)習(xí)教育階段（4月——5月）
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
在全市小學(xué)開(kāi)展“雙百示范校”創(chuàng)建活動(dòng)，建設(shè)100所教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，100所特色鮮明學(xué)校，對(duì)于提升小學(xué)辦學(xué)水平，促進(jìn)小學(xué)教育均衡發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義�！半p百示范�！眲�(chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃三年完成，每年完成三分之一的建設(shè)任務(wù)，每年8月份對(duì)當(dāng)年申報(bào)學(xué)校創(chuàng)建方案進(jìn)行研討，10月份對(duì)申報(bào)學(xué)校進(jìn)行驗(yàn)收。
一、泰安市 “小學(xué)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)：
泰安市小學(xué)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，要用硬件標(biāo)準(zhǔn)化的觀念抓硬件設(shè)施，用管理標(biāo)準(zhǔn)化的觀念規(guī)范教育行為，用質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的觀念提升教學(xué)水平，用發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化的觀念促進(jìn)學(xué)校高層次突進(jìn)。
1、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。科學(xué)、合理地布局校園，美化、綠化的校園環(huán)境，環(huán)境育人氛圍濃厚，教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，信息技術(shù)環(huán)境優(yōu)越，為學(xué)生成長(zhǎng)提供良好的育人環(huán)境。
2、打造環(huán)境文化，構(gòu)筑教育載體。本著“讓每一堵墻壁說(shuō)話，每一寸土地育人”的校園文化理念，加強(qiáng)校園物質(zhì)文化、精神文化、活動(dòng)文化、制度文化建設(shè)，發(fā)揮出教育功效的最大值，打造師生和諧發(fā)展的軟硬件環(huán)境。
3、完善德育管理，彰顯學(xué)生個(gè)性。積極營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生自己的事情自己做好，他人的事情幫助做好，集體的事情一起做好，形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、快樂(lè)和諧、健康向上、爭(zhēng)做主人的良好班風(fēng)、校風(fēng)。逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生思想上自律、生活上自理、管理上自治，讓學(xué)生自主規(guī)范占領(lǐng)德育陣地。
4、狠抓課堂教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。用“五先”引領(lǐng)課堂行為的實(shí)質(zhì)轉(zhuǎn)變：能讓學(xué)生觀察的先讓學(xué)生觀察；能讓學(xué)生體驗(yàn)的先讓學(xué)生體驗(yàn)；能讓學(xué)生思考的先讓學(xué)生思考；能讓學(xué)生表述的先讓學(xué)生表述；能讓學(xué)生小結(jié)的先讓學(xué)生小結(jié)。在教學(xué)研究方面，實(shí)行學(xué)科之間“一股繩”、年級(jí)組內(nèi)“一條心”、學(xué)校干群“一盤棋”的指導(dǎo)思想，達(dá)成整體團(tuán)隊(duì)和諧。在教育科研方面，將現(xiàn)有的課堂教學(xué)風(fēng)格、課堂文化，逐步提升成“學(xué)習(xí)型”的課堂教學(xué)模式，并確立“個(gè)人反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的教研思路和“以校為本、學(xué)科聯(lián)動(dòng)、資源共享、共同發(fā)展”培訓(xùn)機(jī)制，開(kāi)展求真、重效、共享教學(xué)智慧和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的課堂教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)常規(guī)方面，把備、教、改、導(dǎo)、考、析、研每一教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)到位，真正落實(shí)到每個(gè)年組、每門學(xué)科、每位老師、每一堂課，達(dá)成教學(xué)精細(xì)管理。實(shí)施作業(yè)“和諧配制式”制度，實(shí)行分層作業(yè)“常規(guī)餐”、“自助餐”、“特餐”，作業(yè)的質(zhì)與量實(shí)行“保底不封頂”，杜絕消化不良和饑餓現(xiàn)象。
5、規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)全面均衡發(fā)展。高度關(guān)心學(xué)生生命健康，高度重視學(xué)生身體素質(zhì)，高度關(guān)注學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。執(zhí)行課程計(jì)劃，學(xué)校開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)�？刂瓶荚嚧螖�(shù)，控制作業(yè)數(shù)量，控制在�；顒�(dòng)總量，控制教輔資料征訂。加強(qiáng)學(xué)籍管理，建立救助貧困與助學(xué)方案，嚴(yán)格控制流失。貫徹體育衛(wèi)生藝術(shù)工作條例，按要求開(kāi)好藝體課和健康課，保證大課間、兩操和“陽(yáng)光一小時(shí)”體育活動(dòng)的落實(shí)。探索信息技術(shù)與學(xué)科整合，保證各年級(jí)全面開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課。
6、注重班子建設(shè)，探索管理文化。專家治校，持證上崗，打造在共同價(jià)值觀下合作、合力、和諧的干部團(tuán)隊(duì)，權(quán)力層層有，任務(wù)個(gè)個(gè)擔(dān)，責(zé)任人人負(fù)。學(xué)校管理層工作基調(diào)是高品位的謀劃，低重心的運(yùn)行，近距離的服務(wù)。推行制度管人，崗位管事，民主參與、和諧管理的文化型管理模式。管理注重實(shí)際，強(qiáng)化責(zé)任，關(guān)注過(guò)程，落實(shí)細(xì)節(jié)。管理不斷從 “制度管人” 走向 “文化管人”，從管“身”走向管“心”。讓教師擁有知情權(quán)和表決權(quán)，實(shí)行陽(yáng)光操作。使各項(xiàng)制度內(nèi)化為教職工的自覺(jué)行為。既讓制度約束人，又讓文化激勵(lì)人，還有情感溝通人。管理的重點(diǎn)從行為層面轉(zhuǎn)向精神層面，以文化管理為主導(dǎo)，著力營(yíng)造尊重人，理解人，關(guān)心人，愛(ài)護(hù)人、信任人的文化氛圍，強(qiáng)調(diào)自我管理、自我約束，崇尚個(gè)人事業(yè)的拓展。
7、重視教師發(fā)展，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)拼搏。高度關(guān)注教師職業(yè)生命與職業(yè)生活，高度關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展，高度關(guān)注教師職業(yè)幸福感，打造和諧發(fā)展的教師隊(duì)伍。學(xué)校有教師發(fā)展規(guī)劃實(shí)施方案，專任教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。普通話達(dá)標(biāo)率100%，100%的教師通過(guò)教師資格認(rèn)定，骨干教師數(shù)量不斷提升。學(xué)校建立了促進(jìn)教師職業(yè)道德和專業(yè)水平提高的教師評(píng)價(jià)體系，探索從師德表現(xiàn)、教育教學(xué)水平、教研科研能力、教育教學(xué)效果、個(gè)性特征等方面綜合評(píng)價(jià)教師，使教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)、科研能力、人格魅力、職業(yè)理想得到充分發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
二、泰安市 “小學(xué)特色鮮明學(xué)�！眲�(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)生有特長(zhǎng)才有發(fā)展，教師有特點(diǎn)才有魅力，學(xué)校有特色才有生機(jī)。泰安市小學(xué)特色鮮明學(xué)校建設(shè)，就是讓學(xué)生擁有健康成長(zhǎng)的心態(tài)，養(yǎng)成終身受用的習(xí)慣，培養(yǎng)全面發(fā)展基礎(chǔ)上的特長(zhǎng)；讓教師適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，富有個(gè)性素質(zhì)和教學(xué)風(fēng)格；就是讓學(xué)校具有獨(dú)特性、個(gè)性化和先進(jìn)性，有成熟優(yōu)化辦學(xué)模式，獨(dú)特的辦學(xué)策略，培養(yǎng)了一大批出類拔萃的各類人才，贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。
1、辦學(xué)理念先進(jìn)，并能與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)校遵循教育教學(xué)規(guī)律，從本校實(shí)際出發(fā)，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步的過(guò)程，從而形成了一種“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”的獨(dú)特風(fēng)格，成為一種具有整體信念的效應(yīng)。學(xué)校崇尚和秉承中外教育家的思想和理念，在繼承、吸收和內(nèi)化方面有系統(tǒng)的做法和成效。學(xué)校具有明確的辦學(xué)價(jià)值觀，譬如：“欲求人人成才，先求人人成人”。
2、教育內(nèi)容全面，某些方面特點(diǎn)突出。小學(xué)教育重在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、興趣潛力，要在開(kāi)全課程開(kāi)足課時(shí)的基礎(chǔ)上，還能在以下一個(gè)或幾個(gè)方面有顯著特點(diǎn)。課程類（校本），德育類，教育模式類，課堂教學(xué)改革類，教科研類，信息技術(shù)教育類、藝術(shù)教育類，職業(yè)技能和生活技能培養(yǎng)類，考試評(píng)價(jià)制度類，心理健康類，校園環(huán)境建設(shè)類，學(xué)校文化建設(shè)類，書香校園類，等等。
3、教師教學(xué)個(gè)性彰顯，專業(yè)發(fā)展形成長(zhǎng)效機(jī)制。教師分為合格教師、經(jīng)驗(yàn)型教師、研究型教師、學(xué)者型教師四個(gè)遞進(jìn)層次，學(xué)校要著力通過(guò)讀書行動(dòng)、小課題研究、課堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收、專題研討會(huì)議等活動(dòng)，不斷提升教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思得失、感悟差異的能力，促進(jìn)教師達(dá)標(biāo)升級(jí)活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)教師的.專業(yè)發(fā)展。5-6個(gè)班額以下的學(xué)校市級(jí)以上學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者不少于2人，6個(gè)班以上的學(xué)校不少于5人。
4、重建課改背景下一系列制度，并在實(shí)踐中不斷完善。建立新的教學(xué)常規(guī)，建立集體備課制度和教后反思制度，把教后反思作為備課的一個(gè)重要環(huán)節(jié)抓實(shí)抓好。建立新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新教學(xué)組織形式，鼓勵(lì)教師用自己獨(dú)特的教學(xué)方式組織教學(xué)，引導(dǎo)教師盡可能解放學(xué)生的所有感官，讓課堂充滿生命的靈氣。不斷完善分層教學(xué)機(jī)制，鼓勵(lì)和提倡分層次教學(xué)，積極探討分層教學(xué)中學(xué)生選層和走班、教師和學(xué)生評(píng)價(jià)、教研方式、教學(xué)策略、層次班管理等有關(guān)制度建設(shè)。重建新課程背景下圖書室、閱覽室和實(shí)驗(yàn)室等管理制度，盤活圖書和實(shí)驗(yàn)等資源，使閱覽室成為學(xué)生的自修室，實(shí)驗(yàn)室成為學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)、自我探究的園地。建立并逐步完善校本教研制度、咨詢制度特別是學(xué)生選課指導(dǎo)制度、導(dǎo)師制度、走班上課管理制度、教師論壇制度等一系列新的規(guī)章制度，保障課程改革的健康運(yùn)行。
5、積極探索教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制改革，促進(jìn)教學(xué)工作科學(xué)發(fā)展。積極探索教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制改革，改革課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)的重點(diǎn)內(nèi)容放在學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度和有效度上，考查的重點(diǎn)對(duì)象要從教師教轉(zhuǎn)到學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)上來(lái)。改革考試評(píng)價(jià)辦法，提倡和支持學(xué)科分項(xiàng)考試和自主選擇考試，建立試題評(píng)價(jià)制度，定期對(duì)學(xué)校日常考試和期末試題進(jìn)行評(píng)價(jià)。改革學(xué)生評(píng)價(jià)方式，建立學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我實(shí)現(xiàn)、自我評(píng)價(jià)為主的多元化評(píng)價(jià)機(jī)制，不斷完善學(xué)生成長(zhǎng)記錄評(píng)價(jià)制度。要讓教師和學(xué)生以主體身份參與教學(xué)評(píng)價(jià)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
一、時(shí) 間：20xx年12月22日中午
二、地 點(diǎn)：教師食堂
三、主 題：
吃團(tuán)圓餃子 聚發(fā)展力量攜手擁抱新時(shí)代
四、活動(dòng)對(duì)象：全體工會(huì)會(huì)員
五、比賽分組：
七、八、九、服務(wù)中心四個(gè)工會(huì)小組，每組10人
六、流程及內(nèi)容：
活動(dòng)主要分為包餃子比賽和吃餃子比賽兩個(gè)環(huán)節(jié)，另外穿插互動(dòng)游戲。包餃子包括和面、搟皮、包餃子三個(gè)環(huán)節(jié)。
�。ㄒ唬� 馬上包餃
10：00準(zhǔn)時(shí)由校領(lǐng)導(dǎo)宣布比賽開(kāi)始隨即開(kāi)始計(jì)時(shí)，大家開(kāi)始合作包餃子，計(jì)時(shí)1個(gè)小時(shí)，結(jié)束后由工作人員清點(diǎn)餃子。
1、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)根據(jù)每組包出餃子的數(shù)量和包餃子質(zhì)量，評(píng)出第一名為優(yōu)勝小組，可領(lǐng)取新年禮品一份。
2、工作人員要記錄每組每個(gè)人包餃子的`數(shù)量，計(jì)時(shí)結(jié)束后評(píng)出全場(chǎng)10名“最強(qiáng)快手王”稱號(hào)，每名教師可領(lǐng)取新年禮品一份。
3、每組每人可各提供1個(gè)個(gè)性餃子，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)選出最具個(gè)性的餃子，評(píng)出10個(gè)“最佳創(chuàng)意”佳，每人可領(lǐng)取一份新年禮品。
�。ǘ� 猜燈謎
11：20、11：50分兩個(gè)時(shí)間段開(kāi)始煮餃子，過(guò)程中穿插互動(dòng)游戲——猜燈謎，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜對(duì)燈謎的教師將獲得驚喜一份。
�。ㄈR上吃餃
吃餃子比賽由每組推薦的兩名成員參與，在限定時(shí)間內(nèi)吃掉最多餃子的前兩名參與者將獲得學(xué)校準(zhǔn)備的精美禮品，分兩輪（11：20、11：40）舉行，最終前三名還將摘得“大胃王”的名號(hào)，可獲得新年禮品一份。吃到特別食材餃子餡的參賽者將會(huì)有額外獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ㄋ模┳杂沙燥湥旖地�(cái)運(yùn)
所有餃子都煮好后，大家熱熱鬧鬧吃水餃。凡是吃到有特別食材的餃子，代表獲得驚喜，可隨機(jī)抽取現(xiàn)場(chǎng)紅包一個(gè)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
今年四月是全國(guó)第29個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月，為了更好地做好衛(wèi)生工作，切實(shí)解決一些衛(wèi)生問(wèn)題，改善學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。根據(jù)市、區(qū)愛(ài)衛(wèi)會(huì)的創(chuàng)衛(wèi)工作要求，結(jié)合我校的實(shí)際特提出xxx年學(xué)校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
以廣泛深入地開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)為基礎(chǔ)，以創(chuàng)建衛(wèi)生校園為主線，重點(diǎn)抓好衛(wèi)生死角的整治，推動(dòng)學(xué)校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生的開(kāi)展。達(dá)到人人講究衛(wèi)生，人人參與創(chuàng)衛(wèi)，促進(jìn)人人衛(wèi)生習(xí)慣的良好改變，使我校的創(chuàng)衛(wèi)工作有個(gè)好成績(jī)。
二、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：x
副組長(zhǎng)： xxx
組員：各班班主任xxx
三、主要活動(dòng)安排
1、開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造創(chuàng)衛(wèi)的良好氛圍。
(1)召開(kāi)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生組織成員會(huì)議，傳到區(qū)教育局的有關(guān)創(chuàng)衛(wèi)的工作會(huì)議精神，下達(dá)下一階段學(xué)校健康衛(wèi)生的重點(diǎn)工作，明確各自的職責(zé)。
(2)學(xué)校利用廣播、黑板報(bào)、櫥窗等平臺(tái)向師生宣傳愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的意義、目的、衛(wèi)生和健康知識(shí)，做到人人知曉創(chuàng)衛(wèi)，人人有參與創(chuàng)衛(wèi)意識(shí)，創(chuàng)造講文明、講健康、講衛(wèi)生的良好氛圍。
(3)各班每期的黑板報(bào)要設(shè)一個(gè)健康衛(wèi)生教育專欄，宣傳有關(guān)的健康衛(wèi)生知識(shí)。
(4)各班班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康衛(wèi)生知識(shí)的教育。根據(jù)《xx市中小學(xué)生健康衛(wèi)生手冊(cè)》各年級(jí)段要出好相應(yīng)的`練習(xí)題，并上傳至jdc1-“健康衛(wèi)生教案”文件夾中。學(xué)校將于4月22談話課時(shí)間對(duì)各年級(jí)段學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)測(cè)試。
(5)各班主任4月份至少上一堂健康衛(wèi)生課，主要是春季傳染病防控方面的教學(xué)，要求能精心備課，認(rèn)真上課。
2、組織開(kāi)展全校性的環(huán)境治理活動(dòng)。
(1)4月19日全校進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除，各個(gè)班級(jí)按照衛(wèi)生包干區(qū)劃分區(qū)域全面徹底進(jìn)行一次清掃，做到教室內(nèi)無(wú)紙屑、飲水機(jī)、開(kāi)關(guān)、南面玻璃窗和桌子無(wú)灰塵，包干區(qū)無(wú)垃圾和煙蒂，其中花壇內(nèi)做到無(wú)雜草。清掃時(shí)班主任要求學(xué)生人人參與，職責(zé)到位，不走過(guò)場(chǎng)，不留死角，徹底干凈。下午4:30學(xué)校組織相應(yīng)人員對(duì)各班的衛(wèi)生大掃除情況進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果出現(xiàn)不清潔的扣除班級(jí)衛(wèi)生分?jǐn)?shù)，并要求做好補(bǔ)救工作。以后每個(gè)月學(xué)校集中進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除，切實(shí)提高學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生面貌。
(2)學(xué)校加強(qiáng)平時(shí)衛(wèi)生的檢查力度。值周教師和學(xué)生按各自承包的區(qū)域每天早、中、晚進(jìn)行衛(wèi)生檢查。早上7:40后進(jìn)行檢查，中午12:50進(jìn)行檢查，下午4：50進(jìn)行檢查。檢查的范圍是班級(jí)衛(wèi)生、專用教室衛(wèi)生和包干區(qū)衛(wèi)生。每天隨機(jī)檢查各班教室的通風(fēng)情況。同時(shí)，從4月15日起，學(xué)校每天將抽查部分年(班)級(jí)學(xué)生，了解學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生情況。與少先隊(duì)大隊(duì)部一起對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康行為形成進(jìn)行測(cè)試。檢查各班的壁掛植物的護(hù)養(yǎng)情況，對(duì)壁掛植物沒(méi)有種植的和枯死后沒(méi)有及時(shí)更換的要扣除班級(jí)的相應(yīng)分?jǐn)?shù)。檢查和測(cè)試結(jié)果與4月份衛(wèi)生優(yōu)勝班評(píng)比相掛鉤。
(3)學(xué)校會(huì)同工會(huì)每周對(duì)各辦公室進(jìn)行衛(wèi)生檢查，檢查結(jié)果與優(yōu)秀工會(huì)小組評(píng)比掛鉤。
3、學(xué)校在4月份將開(kāi)展衛(wèi)生優(yōu)勝班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，評(píng)比內(nèi)容主要包括班級(jí)周衛(wèi)生成績(jī)(包括環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、眼保健操和通風(fēng)等)、學(xué)生健康知識(shí)測(cè)試成績(jī)、健康行為測(cè)試成績(jī)和對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育情況等方面。
4、學(xué)校組織全體師生進(jìn)行學(xué)習(xí)，明確各自職責(zé)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
一、活動(dòng)時(shí)間：9月30日上午9：30分開(kāi)始
二、活動(dòng)地點(diǎn)：富強(qiáng)初中學(xué)校操場(chǎng)
三、參加人員：富強(qiáng)初中全體學(xué)生，完小以上二年級(jí)—--六年級(jí)學(xué)生。(各教學(xué)點(diǎn)及學(xué)前班、一年級(jí)學(xué)生不參加大會(huì)，放假在家由家長(zhǎng)照管)
四、組織安排：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：馬金勇
副組長(zhǎng)：侯 凱 鄭清寶
成 員：祖培柱 王道平 鄭清軍 管大群 劉甲洲 王時(shí)萬(wàn)
王 林 王開(kāi)科 荊成虎 劉 康
2、會(huì)場(chǎng)秩序：王道平 荊承虎 各校各班班主任，其中荊成虎同志是會(huì)場(chǎng)秩序及安全總負(fù)責(zé)人，王道平同志負(fù)責(zé)安全聯(lián)絡(luò)工作。各學(xué)校要確定專人負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的全程安全工作。
3、進(jìn)出場(chǎng)隊(duì)伍組織：由富強(qiáng)中學(xué)組織安排。
4、攝影、攝像：黨 凡
5、音 響： 毛海龍
6、開(kāi) 幕 詞： 侯 凱
7、閉 幕 詞： 馬金勇
8、會(huì)場(chǎng)布置： 管大群
9、節(jié)目單設(shè)計(jì)： 汪 芳、
10、宣傳設(shè)計(jì)： 羅 洪
11、主持人培訓(xùn)：汪 芳（包括串詞的準(zhǔn)備）
12、后勤服務(wù)：祖培柱 葉世兵
五、活動(dòng)要求：
1、各完小以上代表隊(duì)要做到統(tǒng)一出發(fā)，統(tǒng)一返回（均從學(xué)校操場(chǎng)集中），學(xué)生服裝不要求統(tǒng)一，沿路以班為單位整齊規(guī)范，班主任為本班領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)生路途及活動(dòng)結(jié)束返回的安全，并維護(hù)秩序，學(xué)生要打彩旗，高唱紅歌， 進(jìn)出場(chǎng)有序，合唱時(shí)隊(duì)形整齊，有特色；
2、各校務(wù)必高度重視學(xué)生在本次活動(dòng)的安全工作，各校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，各班主任為本班學(xué)生此次活動(dòng)安全的`直接責(zé)任人。
3、各校針對(duì)本次活動(dòng)要認(rèn)真詳細(xì)制定專門預(yù)案，并在教師會(huì)上討論通過(guò)。確保本次活動(dòng)任務(wù)能圓滿、安全、和諧、順利完成。
4、凡在本次活動(dòng)中因玩忽職守，不認(rèn)真履行崗位職責(zé)釀成安全責(zé)任事故的教師，中心校堅(jiān)決追究當(dāng)事人的責(zé)任，并向教育局上報(bào)要求嚴(yán)肅處理。
5、全體教師必須參加會(huì)議，無(wú)故不參加會(huì)議者，以曠工論處。9月30日早9：00教師在
大會(huì)主席臺(tái)簽到。
六、完小以上參演單位，參演時(shí)應(yīng)制作學(xué)校代表隊(duì)牌子或橫幅，有彩旗數(shù)面，并至少制作一幅展板展現(xiàn)學(xué)校各類活動(dòng)的成果（規(guī)格為長(zhǎng)：2.27米，寬：1.22米），展板內(nèi)容要做到既有文字介紹，又有圖片等其他資料，達(dá)到圖文并茂之效。為了一勞永逸，各學(xué)校制作的展板要裝上邊框，也可以制作成落地架，直接放在指定位置即可。
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