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活動(dòng)方案

更新時(shí)間：2023-08-18 08:18:43

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（通用）活動(dòng)方案5篇

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

活動(dòng)方案篇1

　　設(shè)計(jì)意圖

　　二月二，當(dāng)?shù)厝擞幸粋€(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，稱(chēng)為“龍?zhí)ь^”。在這一天，人們有一個(gè)習(xí)俗，就是帶著自己的孩子去剪頭發(fā)。為了讓孩子更加了解這個(gè)節(jié)日的一些習(xí)俗，我組織了此活動(dòng)，讓孩子們知道在這一天要剪頭發(fā)。

　　活動(dòng)名稱(chēng)

　　角色游戲《小小理發(fā)師》

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓孩子了解“龍?zhí)ь^”這個(gè)節(jié)日的由來(lái)及習(xí)俗。

　　2、讓孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)“剪頭發(fā)”帶來(lái)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、感知活動(dòng)

　　1、教師與幼兒一起講述剪頭發(fā)的經(jīng)歷。

　　提問(wèn)：咱們的頭發(fā)長(zhǎng)了，應(yīng)該怎么辦呢？

　　二、教師示范剪頭發(fā)。

　　三、游戲《剪頭發(fā)》。

　　1、請(qǐng)兩名幼兒當(dāng)理發(fā)師上去互相“剪頭發(fā)”。

　　四、活動(dòng)結(jié)束

　　活動(dòng)反思

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)有趣的《剪頭發(fā)》活動(dòng)，孩子們不但了解了“龍?zhí)ь^”這個(gè)節(jié)日的由來(lái)，還知道了一些關(guān)于這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗。更重要的是，孩子們對(duì)這個(gè)活動(dòng)很感興趣，當(dāng)請(qǐng)幼兒上去表?yè)P(yáng)”剪頭發(fā)“的時(shí)候，孩子們都樂(lè)意參與到游戲之中。

　　幼兒園二月二活動(dòng)方案，二月二是一個(gè)特別的傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)越來(lái)越不受我們的重視了，所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)我們應(yīng)該要讓我們的幼兒們更加了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日，將這些節(jié)日傳承下去。

　　活動(dòng)方案三

　　1、活動(dòng)主題：開(kāi)慧國(guó)際園“二月二，龍?zhí)ь^”民俗親子體驗(yàn)活動(dòng)

　　2、活動(dòng)時(shí)間：本周六或下周一待定

　　3、活動(dòng)地點(diǎn)：國(guó)際園廚藝坊、教室

　　4、活動(dòng)邀約：積累的.名單；西區(qū)部分意向轉(zhuǎn)園家長(zhǎng)；家長(zhǎng)親朋；售樓處名單電話(huà)邀約

　　5、活動(dòng)目的：讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日文化；增強(qiáng)家園溝通；對(duì)邀約準(zhǔn)家長(zhǎng)進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

　　6、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　a 、教師熟悉節(jié)日文化，熟練各關(guān)節(jié)知識(shí)性及教育意義。

　　b、物料準(zhǔn)備：

　　（1）、繪本PPT《春龍節(jié)》；剪頭模擬工具；

　　（2）、蔬菜彩面、香菇肉餡、鲅魚(yú)餡、鮮花等裝盤(pán)素材

　　（3）、各種糧食種子（盡量找全）用瓷迷你缸存放展區(qū)，上寫(xiě)五谷豐登標(biāo)簽；

　　7、活動(dòng)流程：

　　一、繪本故事《春龍節(jié)》

　　用PPT+人偶（可以做面具）

　　展示活好的面及打好的蔬菜汁，及水餃餡，其它活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，廚師同步進(jìn)行準(zhǔn)備

　　二、剃龍頭

　　孩子互相模擬剪頭

　　三、奧爾夫音樂(lè)創(chuàng)編《舞龍燈》

　　各區(qū)奧爾夫教研組長(zhǎng)協(xié)助創(chuàng)編，家長(zhǎng)孩子參與

　　四、認(rèn)識(shí)農(nóng)作物

　　展示各類(lèi)種子，并打印作物的生長(zhǎng)過(guò)程圖片作展示

　　五、吃龍耳(也稱(chēng)龍牙）

　　廚師

　　把準(zhǔn)備好的工具及材料端上來(lái)供孩子和家長(zhǎng)操作，面點(diǎn)師提前包出一部分，節(jié)約時(shí)間，最后吃的時(shí)候分盤(pán)裝飾，用果醬和蔬菜活鮮花裝飾盤(pán)子，對(duì)自己成果拍照發(fā)朋友圈再吃

　　六、活動(dòng)結(jié)束

　　教師跟蹤與家長(zhǎng)交流。

活動(dòng)方案篇2

　　本學(xué)期，我科組響應(yīng)校教研室的教研活動(dòng)，圍繞如何提高課堂教學(xué)有效性中心，尋找到適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，適合本學(xué)科特點(diǎn)的.教學(xué)方法或模式，開(kāi)展課堂有效教學(xué)研究活動(dòng)，又結(jié)合課題“城鄉(xiāng)高中綜合實(shí)踐活動(dòng)中研究性學(xué)習(xí)模式探討”開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課型，同時(shí)不脫離課本。

　　參與人員：全組人員。

　　課型：方法指導(dǎo)課、階段交流課、活動(dòng)策劃課。

　　要求：

　　1、參賽的老師選擇以上一種課型，確定上課的主題名稱(chēng)。

　　2、本次比賽的類(lèi)型是“綜合實(shí)踐活動(dòng)+信息技術(shù)”或“綜合實(shí)踐活動(dòng)+通用技術(shù)”也就是上課前要做好活動(dòng)計(jì)劃方案，可以指導(dǎo)學(xué)生課題組開(kāi)展主題活動(dòng)，調(diào)查數(shù)據(jù)信息，得出結(jié)論，教師根據(jù)結(jié)論高速教學(xué)的策略，讓學(xué)生有效掌握學(xué)習(xí)技巧和記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　3、原則上要求所有老師參與聽(tīng)課、評(píng)課，參加一節(jié)課記0.1學(xué)分、1學(xué)時(shí)（以簽到表和活動(dòng)記錄為準(zhǔn)），不參加者不得學(xué)分。出課者按自愿原則報(bào)名，記1學(xué)分、2學(xué)時(shí)，都要提交教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　4、出課老師必須在課前做一次調(diào)查研究，在課中展示調(diào)查的實(shí)際情況，針對(duì)這種現(xiàn)象，你采取什么樣的教學(xué)措施解決問(wèn)題。

　　5、每次活動(dòng)有活動(dòng)記錄、簽到表、活動(dòng)照片，活動(dòng)結(jié)束前，做活動(dòng)總結(jié)，以便作為得到1.2學(xué)分的依據(jù)（若有個(gè)別老師聽(tīng)1節(jié)課、上1節(jié)課，得1.2學(xué)分、3學(xué)時(shí)。一年必須修滿(mǎn)72學(xué)時(shí)）。

　　6、從科組的優(yōu)勝者中選拔1人參加校級(jí)“課堂有效教學(xué)研究展示課”，需要提交教學(xué)設(shè)計(jì)，再次獲得校級(jí)1學(xué)分、2學(xué)時(shí)。評(píng)課人：科組長(zhǎng)。

　　賽前，交一篇教學(xué)設(shè)計(jì)，第8節(jié)課評(píng)課。

　　7、準(zhǔn)備課時(shí)間：第4-13周。科組比賽時(shí)間：第8-10周。上課時(shí)間：第13周周三第7節(jié)通信課（20xx年5月19日）。

活動(dòng)方案篇3

　　為深入扎實(shí)開(kāi)展安全教育宣傳活動(dòng)，結(jié)合本校實(shí)際，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，通過(guò)開(kāi)展“安全教育日”宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，健全完善安全工作制度和機(jī)制，幫助廣大師生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　過(guò)“安全教育日”活動(dòng)的實(shí)施和實(shí)踐，使師生的安全知識(shí)進(jìn)一步增長(zhǎng)，安全意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，自我防范能力進(jìn)一步提高；學(xué)校安全管理責(zé)任進(jìn)一步落實(shí)，管理措施進(jìn)一步到位，管理水平進(jìn)一步提高；無(wú)安全事故發(fā)生，繼續(xù)鞏固“平安校園”的創(chuàng)建成果。

　　三、活動(dòng)主題

　　加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　3月28日至4月1日，為期一周。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容及形式

　　1、在校內(nèi)醒目的位置懸掛安全教育主題宣傳標(biāo)語(yǔ)。

　　標(biāo)語(yǔ)：以人為本平安為先

　　2、3月28日升旗儀式上開(kāi)展“安全教育日”啟動(dòng)儀式，進(jìn)行以“校內(nèi)安全”為主題的國(guó)旗下講話(huà)，由校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)發(fā)出倡議書(shū)。

　　3、利用4月1日第六節(jié)課班會(huì)時(shí)間，開(kāi)展一次以“平安校園”為主題的主題班會(huì)活動(dòng)，要求學(xué)生積極發(fā)言并寫(xiě)出心得體會(huì)。

　　4、各班出一期與活動(dòng)主題“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安”相關(guān)的'黑板報(bào)并進(jìn)行評(píng)比。

　　5、開(kāi)展一次校園及校園周邊安全檢查，并對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)整改。

　　6、利用校園廣播站進(jìn)行防火安全專(zhuān)題教育。

　　六、活動(dòng)要求：

　　1、各年級(jí)、各班要嚴(yán)格按照此方案的要求配合學(xué)校學(xué)生處、校團(tuán)委和安監(jiān)室組織學(xué)生操作實(shí)施。

　　2、各年級(jí)要在周工作例會(huì)上要求班主任把安全教育作為本周班級(jí)講評(píng)的重點(diǎn)，要求班主任對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行交通安全知識(shí)、消防知識(shí)、飲食衛(wèi)生知識(shí)、防汛知識(shí)、防震減災(zāi)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)課與勞動(dòng)課安全、戶(hù)外集體活動(dòng)安全等方面的教育。

　　3、各班要把安全教育與中學(xué)生日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德和法制教育，積極開(kāi)展“創(chuàng)建安全文明校園”、“爭(zhēng)當(dāng)平安小主人”、“做安全文明行路人”等活動(dòng)，增強(qiáng)安全教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　4、各年級(jí)、各班要對(duì)開(kāi)展的安全教育系列活動(dòng)進(jìn)行具體總結(jié)。

活動(dòng)方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校“基礎(chǔ)規(guī)范落實(shí)年”及《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》相關(guān)要求。以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù)，根據(jù)《淄博市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)美育的指導(dǎo)意見(jiàn)》相關(guān)要求，堅(jiān)持德育與美育相結(jié)合，以培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言美、行為美、儀表美為切入點(diǎn)，以美養(yǎng)德，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　二、總體目標(biāo)

　　培養(yǎng)“儀表端莊、語(yǔ)言文明、行為規(guī)范”的文明學(xué)生

　　三、實(shí)施方案

　　成立以德育處為核心的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的'組織實(shí)施。成立以班主任、生活教師和學(xué)生會(huì)干部共同組成的檢查小組負(fù)責(zé)日常檢查落實(shí)。

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。通過(guò)學(xué)期初班主任會(huì)議和開(kāi)學(xué)典禮向班主任和全體學(xué)生傳達(dá)活動(dòng)計(jì)劃。具體實(shí)施方案確定后上傳學(xué)校OA系統(tǒng)，由班主任將具體方案?jìng)鬟_(dá)給每位學(xué)生，小學(xué)部要同時(shí)傳達(dá)給學(xué)生家長(zhǎng)。

　　2、自查自糾階段。以各班級(jí)為單位，根據(jù)方案具體要求開(kāi)展自查自糾活動(dòng)，同時(shí)確定班級(jí)工作重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　3、樹(shù)立榜樣、典型。在全校范圍內(nèi)，分學(xué)段評(píng)選典型模范，充分發(fā)揮模范帶頭引領(lǐng)作用。

　　4、分層次確立任務(wù)目標(biāo)，制定幫扶計(jì)劃。根據(jù)各班級(jí)確定的工作難點(diǎn)結(jié)合學(xué)段特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況確立改進(jìn)目標(biāo)與幫扶方案。

　　5、檢查評(píng)比。成立由老師學(xué)生共同組成的檢查小組，每天不定期檢查，匯總檢查結(jié)果進(jìn)行全校范圍內(nèi)的評(píng)比，對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　四、實(shí)施細(xì)則

　　依據(jù)《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》相關(guān)規(guī)定，重點(diǎn)在以下方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)落實(shí)，由檢查小組每日不定期巡查督導(dǎo)落實(shí)，并做好記錄。

　　1、語(yǔ)言文明

　　①講普通話(huà)，不說(shuō)方言。

　　②正確使用禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)。

　　2、行為文明

　　③不隨地吐痰，不亂丟垃圾。

　　④愛(ài)護(hù)公物。

　　⑤不打架罵人，不追逐打鬧大聲喧嘩。

　　⑥禮貌待人，接受或遞送物品要起立并用雙手。

　　3、儀容儀表整潔端莊

　　⑦頭發(fā)干凈得體。男生不留長(zhǎng)發(fā)，不剃光頭，不留胡須。女生不染發(fā)燙發(fā)，不梳怪異發(fā)型。

　　⑧手臉干凈無(wú)污漬。

　　⑨保持身體及口腔無(wú)異味。

　　⑩按規(guī)定統(tǒng)一穿著校服，保持衣服鞋襪整潔。公共場(chǎng)合不穿拖鞋背心，女生不穿高跟鞋。

　　五、進(jìn)度安排

　　1、3.4—3.10制定方案，宣傳發(fā)動(dòng)。

　　2、3.10—3.20各班級(jí)自查自糾，確立班級(jí)重點(diǎn)難點(diǎn)工作。

　　3、3.20—4.1各班級(jí)根據(jù)情況制定重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)生幫扶計(jì)劃。

　　4、4.1—4.20學(xué)校內(nèi)分學(xué)段樹(shù)立榜樣。

　　5、3.10—6月，檢查小組日常巡查督促落實(shí)。

　　6、期末總結(jié)評(píng)比先進(jìn)個(gè)人，先進(jìn)集體進(jìn)行表彰。

活動(dòng)方案篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)，深化學(xué)校“優(yōu)秀+特長(zhǎng)”的培養(yǎng)目標(biāo)，將學(xué)校文化活動(dòng)面向廣大學(xué)生，讓學(xué)生在活動(dòng)中體現(xiàn)參與、合作、自主及創(chuàng)造性的意識(shí)和過(guò)程，用豐富、多元、高雅的活動(dòng)提升學(xué)校的.藝術(shù)教育水平，讓每一位學(xué)生成為藝術(shù)節(jié)的主人。學(xué)校決定舉辦“賈得一中20xx年校園藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。

　　二、組委會(huì)成員：

　　組長(zhǎng)：孫春鎖

　　副組長(zhǎng)：張戈王克耀

　　成員：賈海軍亢勁燕王芳律金瓦

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月28日至5月18日

　　四：內(nèi)容及形式

　　藝術(shù)節(jié)在學(xué)校的統(tǒng)一指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，堅(jiān)持因地制宜的原則，開(kāi)展一些規(guī)模小，靈活性強(qiáng)，形式多樣的有利于學(xué)生全面發(fā)展的積極、健康、文明、高雅的文藝活動(dòng)，包括書(shū)畫(huà)、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗誦等。

　　五：活動(dòng)步驟：

　　第一階段：發(fā)動(dòng)、籌備：

　　時(shí)間：20xx年4月28日前

　　具體工作：

　　召開(kāi)有關(guān)工作會(huì)議，結(jié)合市文件精神，制定校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案。

　　第二階段：組織、實(shí)施：

　　時(shí)間：20xx年5月7日——20xx年5月18日

　　具體工作：

　　（1）各班于5月7日之前排練好一個(gè)文藝節(jié)目，形式不拘，可以是單人、雙人、多人參加，可以是舞蹈、器樂(lè)、相聲、歌曲等。5月10日進(jìn)行驗(yàn)收，具體有亢勁燕老師負(fù)責(zé)。

　　（2）5月8日之前，各班上交書(shū)畫(huà)作品2-5件，泥塑和手工制作2-5件參加學(xué)校比賽，部分獲獎(jiǎng)作品展出。具體由王芳老師負(fù)責(zé)。

　　（3）各班于5月15日之前，上交書(shū)法作品。具體由律金瓦老師負(fù)責(zé)。

　　（4）七、八年級(jí)于5月7日之前，準(zhǔn)備好詩(shī)歌朗誦比賽（可與藝術(shù)節(jié)節(jié)目相結(jié)合），賈海軍老師具體負(fù)責(zé)，10日與節(jié)目評(píng)比一并舉行。