為確保事情或工作高質量高水平開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的活動方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　一、活動介紹

　　我們在時代春風里，我們在燦爛陽光下，迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞，學會了畫畫、講故事，還學會了自律、與人合作、進取的勇氣。

　　活動目標：

　　1.體驗畢業離園時的惜別之情，感謝家長的養育之情以及幼兒園老師的教育之情。

　　2.享受畢業典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。

　　3.欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

　　二、活動主題--"在燦爛陽光下"

　　三、活動總策劃：

　　四、接待組：

　　1.家長來賓的接待、引導。

　　2.邀請書的制定、發放。

　　3.體育館門口各年級組家長的.接待、簽到、礦泉水的發放。

　　五、后勤組：

　　1.物資的采購：各類演出用品、演出服由節目負責老師統計購買，礦泉水、幼兒點心。

　　2.現場資料的整理：照片、報道。

　　3.畢業證書。

　　4.車輛的停放、秩序維護。

　　5.場地的整理。

　　六、場地環境布置：

　　1.舞臺布置：橫幅內容確定及制作、舞臺裝飾等。

　　2.畫展布置：展板的制作

　　3.幼兒在園的生活PPT制作、展示：

　　4.教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標記：

　　5.活動當天展板的維護：

　　七、活動安排

　　1.活動時間：

　　2.活動地點：小學體育館

　　3.活動人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長，并邀請街道、社區領導參加活動。

　　4.節目流程表及人員安排

　　(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備黃嬌

　　(2)節目排練時間：4月23日--6月14日(大約7周時間)排練可利用游戲課的時間，或午睡時間。

　　(3)演出幼兒安排：

　　(4)催場：

　　(5)拉幕：。

　　(6)上下場指引：

　　(7)音響：

　　(8)攝像：拍照：

　　(9)醫務應急：靜

　　(10)節目具體流程和人員安排。

　　序號節目名稱負責人備注

　　1教師開場舞：

　　《爵士舞》

　　2園長致辭話筒一只

　　3大班打擊樂：大中國、拔根蘆柴花三只立

　　式話筒

　　4大班歌伴舞：

　　在燦爛陽光下扣式話

　　筒一只

　　5領導致辭話筒一只

　　6小班舞蹈：

　　有愛就有天堂

　　7大班成語：

　　亡羊補牢徐逸負責道具

　　8中班舞蹈：

　　我可喜歡你

　　9大班歌伴舞：

　　荷塘月色郝衛鋒負責荷葉等道具。

　　10畢業班家長

　　和幼兒發言

　　11大班詩朗誦：

　　畢業獻詞三只立式話筒、準備臺階

　　12大合唱：

　　畢業歌三只立式話筒

　　13頒發畢業證書領取4個班級的量

　　備注：活動當天班級看護安排：

　　八、活動注意事項

　　1.演出前后均需點名，演出中途家長不得帶走幼兒。

　　2.所有教職工活動當天著園服。教師著藍色T恤(沒有藍色T恤的教師相互借一下)，后勤著白色工作服。

　　3.各組老師負責清洗、整理服裝。

　　4.通訊報道組提前撰寫好報道，并及時做好上傳工作。

　　5.各班可以邀請1-2名家長作為助教活動來協助教師看護班級和幫助幼兒化妝。

　　6.活動結束后請家長先回教室等待。

　　7.準備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。

　　九、"畢業典禮"活動行事歷

　　工作內容

　　完成畢業典禮方案初稿，并審核。

　　節目排練

　　節目初審

　　第一次彩排(道具到位，不包括服裝)

　　第二次彩排(服裝、道具到位)

　　家長邀請書制作完成

　　統一發放家長邀請書

　　各節目走場、練習

　　全體幼兒會場踩點

　　第三次彩排(道具到位，不包括服裝)

　　完成場地布置及畫展布置工作

　　活動準備(場地的維護)

　　家長座位的擺放

　　幼兒換服裝、化妝

　　到體育館準備(幼兒帶墊子)

　　簽到處準備

　　正式演出

　　場地、展板的整理

　　各類資料的歸檔(方案、主持稿、簽到等)

活動方案 篇2

　　20xx年是劉橋鎮黨委、政府實施“十二五”的開局之年，進一步理清發展思路，完善和明確劉橋鎮經濟和社會今后五年發展目標、發展方向，對加快推進劉橋經濟發展轉型，實現劉橋在全縣率先奮力崛起具有十分重大的意義。為此，鎮黨委、政府研究決定，開展“獻計新發展謀劃新跨越”建言獻策征集活動。具體方案如下：

　　活動開展的時間：

　　自20xx年4月1日至20xx年4月11日。

　　活動開展的參與單位：

　　鎮直各單位、各部門、各總支（支部）、各行政村、市縣“兩代表一委員”。

　　活動開展的內容：

　　“獻計新發展謀劃新跨越”，積極為鎮黨委、政府20xx年的工作及今后五年劉橋的發展建言獻策。

　　活動開展的形式

　　1、參加活動的單位通過召開座談會、討論會，組織調研等形式，緊緊圍繞劉橋鎮20xx年各項工作以及今后五年經濟和社會發展目標、發展方向進行。

　　2、鎮黨委、政府通過召開各單位負責人座談會等形式進行意見的征集。

　　3、鎮黨委及時召開黨委擴大會議對征集的意見和建議進行研究、總結形成決議，列入《劉橋鎮經濟和社會發展“十二五”規劃》（草案）。

　　活動要求

　　1、各單位、各部門要有獻計劉橋發展的高度政治責任感和歷史使命感，從嚴抓好落實。

　　2、各單位、各部門要有大局意識和發展的眼光，著眼實際，開展建言獻策活動。

　　3、各單位、各部門要積極主動參與，確保活動不走過場，讓鎮黨委、政府真正聽到群眾的意見和建議，做出劉橋科學發展的'決策。

　　4、各單位、各部門及參與此項活動“兩代表一委員”要將征集形成的意見和建議于20xx年4月12日前上報鎮委宣傳部。

　　獎勵辦法

　　1、鎮委宣傳部組建優秀意見和建議評審工作組，對各單位、各部門及市縣“兩代表一委員”所提出的意見和建議進行評審。

　　2、獎勵的對象：獲獎的單位及獲獎的市縣“兩代表一委員”。

　　3、獎勵的設置：獎勵分為一、二、三等獎，一等獎1名，獎金1000元；二等獎2名，獎金各600元；三等獎3名，獎金各300元。

活動方案 篇3

　　經學校研究決定，本周組織開展一次小學語文教師業務素質大賽，具體活動實施方案如下：

　　一、大賽的目的

　　開展小學教師業務素養大賽，是學區和學校為促進教師的專業化發展，努力打造高素質的教師隊伍而采取的一項有力舉措。這次大賽不僅要為廣大教師提供一個鍛煉自我、展現風采的平臺，形成互相交流，比學趕超的濃厚學術氛圍，還將通過大賽，激勵廣大教師不斷夯實教學基本功，切實提高業務能力，從而促進全區整體教學水平的提升。

　　二、參賽對象

　　本校40歲以下語文教師。

　　三、比賽內容和形式

　　此次比賽內容分為四大項，說課、演講（主題：守望語文教學）、朗讀與即席表達、寫作與硬筆書寫。

　　1、說課包括板書設計，時間不超過8分鐘（30分）

　　標準：

　　1．教學目標的確立科學合理；教學資源分析全面、正確。

　　2．教學方法的選擇符合學科特點和學生的認知規律，有利于學生積極主動的學習。

　　3．教學程序的設計圍繞目標展開，注重學生學習能力的.提高；

　　4．教學媒體的應用實用、有效。

　　5．教師語言表達流暢，精煉，表述科學準確。

　　6．板書要醒目，字跡要工整、美觀、大方、布局合理、層次清楚、重點突出。

　　2、演講（主題：守望語文教學，時間不超過3分鐘）（10分）

　　標準：

　　1．演講緊扣主題、立意深刻；觀點鮮明、富有創意。

　　2．結構嚴謹，中心彰顯，事、情、理交融，鼓舞性強。

　　3．語言優美，表達流暢，文采盈溢，感情濃郁。

　　4．儀表自然、大方、得體。

　　3、朗讀與即席表達（25分，朗讀10分，即席表達15分）

　　（一）朗讀：隨機抽取備選短文一篇。（文章可以從各年級語文書中選取，也可以從課外讀物中選取）

　　標準：

　　1．普通話標準。 2．正確、流利、有感情。 3．準確把握文章的感情基調。 4．讀出自己獨特的感受和體驗。

　　（二）表達：聽完一篇文章的朗讀，即席表達對文章的感受和聯想

　　標準：

　　1．直覺準確，觀點鮮明。 2．理解透徹，有理有據。 3．語意明白，邏輯性強。

　　4．語言流暢，簡潔洗練。 5．思維敏捷，反應迅速。

　　4、寫作與硬筆書寫（35分，寫作30分，硬筆書寫5分）

　　規定的時間內完成一篇習作，同時考察教師的硬筆書法。

　　標準：

　　1．切合題意，內容充實，感情真摯，中心突出。

　　2．結構嚴謹，語言流暢，用詞生動。

　　3．材料豐富、新鮮，意境深遠，見解新穎，構思新巧，有個性特征。

　　4．每個錯別字扣一分，上不封頂。

　　5．字體美觀，卷面整潔。（第1、2、4條為基礎等級，分值為25分；第3條為發展等級，分值為5分；第5條滿分為5分）

　　四、評分獎勵辦法

　　1.學校組成的評委組根據比賽各項內容的評分標準，依據評分標準現場評判，公開亮分。

　　2. 滿分100分，評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后1位，若出現同分，則精確到后2位，依此類推。

　　3. 大賽優勝者獲得學區素質賽參賽資格。

　　五、比賽時間安排

　　校級選拔工作的形式根據學區及學校自身情況開展活動，選拔本校優秀教師參加學區比賽。暫定本周五下午。

活動方案 篇4

　　近幾年，空氣差到令人發指！尤其是北方，霧霾肆虐，想看見藍天基本靠刮大風或下大雨！面對這樣的環境，我們不得不擔憂，我們的孩子以后能否還看得見藍天?看得見紅花綠草?

　　所以，保護環境絕對是孩子從小就要習得的一門課程！國家有大的治理方案，幼兒園也要有適合孩子們的活動課程。什么樣的活動能幫助孩子們認識到保護環境的重要性呢?我們一起來看看！

　　意義

　　在幼兒園，以世界環境日(6月5日)為契機，開展主題系列活動，利用多種形式來培養幼兒的環保意識及愛護環境、保護大自然的意識，從小養成綠色生活的良好習慣！

　　時間：20xx年6月5日

　　目標

　　1、培養幼兒的環保意識，知道愛護環境的方法，了解與環保有關的知識。

　　2、培養幼兒的“綠色”習慣，能夠用自己的`行動來踐行環保。

　　流程

　　1、綠的暢想

　　(1)觀看公益宣傳動畫《綠》。

　　(2)討論：看到綠，你會想到什么?

　　(3)綠色暢想——幼兒繪畫創作展。

　　2、環保小創意

　　(1)環保時裝秀：親自制作環保時裝帶到幼兒園，開展環保時裝秀活動，同時向幼兒進行環保意識的滲透，培養幼兒保護環境的好習慣。

　　(2)環保小巧手：“我有一雙小巧手”手工制作展。以班級為單位，帶領幼兒進行廢舊物品再創作，懂得資源再利用的價值。

　　(3)環保宣傳卡：幼兒繪畫制作環保宣傳卡，并外出送給小區內人員，講解環保設計，倡議更多人一起保護我們的環境。

　　3、繪本推薦：《森林的大熊》、《樹真好》、《你睡著了嗎?》、《再見小樹林》。

　　4、走出去看看紅花綠草。

活動方案 篇5

　　一、活動預設目標

　　1、認知目標：通過讓中班的孩子教會小班孩子種子的名字。初步培養幼兒的社交能力和語言表達的流暢性。

　　2、情感目標：通過混齡活動讓年齡大的孩子學會照顧年齡小的孩子、幫助他們，在不知不覺中做他們的榜樣。并能與他們合作，以大帶小，以強幫弱。而年齡小的弟弟妹妹體驗被人照顧、關心的情感，看到了大哥哥大姐姐榜樣的作用，其約束自己的'意識也慢慢增強了，提高其自我控制的能力。

　　3、動作技能目標：通過種植蔬菜的挖、種、澆水過程，初步培養幼兒小手協調能力。

　　4、人格目標：通過讓幼兒通過自己的努力、堅持，體驗克服困難獲得成功的喜悅，產生積極愉悅的情感體驗，從而進一步培養與提升幼兒的自信心。

　　二、活動準備

　　1、物質準備：菜地、菜種（蒜頭、蔥頭）、桶子、澆水工具、挖土工具。

　　2、經驗準備：櫻桃班幼兒懂得種植過程并認識各種蔬菜種子的名稱。

　　3、人數準備：櫻桃班人數15、蘋果班全班桃子班全班

　　三、活動過程

　　1、聽音樂找朋友進場：（大操場）

　　2、教師講解示范并交待注意事項

　　3、幼兒操作（櫻桃班孩子協助小班孩子挖土－放種子－埋種子－澆水）

　　四、活動結束

　　“現在請櫻桃班的哥哥姐姐把弟弟妹妹送回班上幫助他們把手洗干凈”

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