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為了確保事情或工作有效開展,就需要我們事先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案要怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的活動方案5篇,歡迎大家分享。
活動方案 篇1
一、活動意義:
為切實提高學生的文明禮儀水平,培養學生高尚的道德情操,理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的行為舉止,構建和諧校園,我校把培養學生“文明行為習慣”作為學生德育工作的重要內容,通過學生“在校學習禮儀、走向社會實踐禮儀、帶動百萬家庭傳播禮儀”,來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍,從而全面提高我校德育教育工作水平,形成德育工作特色。
二、活動目標:
1.通過開展內容豐富、形式多樣的主題教育活動,培養學生良好道德品質和文明行為習慣,使學生具備文明生活的基本素養。
2.通過文明禮儀測評活動,提高學生的文明修養,讓校園洋溢文明之風。
三、組織機構:
四、活動安排:
1.宣傳學習階段
A、各班主任組織學生學習《小學文明禮儀活動方案》。
B、利用晨會、國旗下講話、校園廣播站、學校網站、校宣傳櫥窗,宣傳文明禮儀知識,提高學生禮儀素養。
C、班級內設立固定的文明禮儀宣傳陣地。
2.行動實施階段各班結合學校方案,開展有關活動。
(1)利用課堂、晨會、班隊對學生“課堂禮儀、行進禮儀、問好禮儀、集會禮儀”等進行強化訓練。
(2)通過規范的指導和訓練,逐步培養學生良好的文明舉止。(如課前課后起立,進入辦公室稱謂等)
(3)多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動,如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、知識競賽等。
(4)學生出一期以文明禮儀為專題的小報,加深學生對文明禮儀的認識。(每班上交5份以上作為活動資料)
(5)、召開文明禮儀主題隊會,隨機文明禮儀教育10次以上并有記錄。(各中隊上交主題會設計和隨機教育記錄表)
各班要以《文明禮儀教育家庭篇、校園篇》為教育讀本,扎實開展各類文明禮儀教育圖書誦讀活動,要從“坐、站、行”、排隊出教室、禮貌用語、行為習慣等入手,通過規范的指導和訓練,養成文明的'舉止。
(7)各年級各班要充分利用各種節日,如周末開展“今天我當家”、“尋找我身邊的禮儀細節”活動等等。低年級是:尋找身邊的禮儀細節,中年級是:我和爸媽比文明,高年級:我身邊的不文明行為調查和采訪。
(8)積極開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動。倡導少年兒童規范使用自己的小書包、小書桌,拒絕不文明物品進校園,學會整理自己的課桌椅,愛護自己的課桌椅。
3.考核評比表彰階段
(1)對學生文明禮儀進行測評,通過同學(班干、隊干部)、教師、家長對學生的評價讓學生對自己有著正確的認識。
(2)根據測評得分對達到要求的同學授予本學期“文明禮儀綠卡”。
(3)根據各班開展情況和效果表彰文明禮儀班級(每教研組3個共9個),文明禮儀之星每班20%。
五、總結:
1.要求各班全面總結活動開展情況,以書面形式于5月底上交。
2.在六一節期間表彰文明禮儀班級,文明禮儀之星。
活動方案 篇2
基本情況:廣東省梅州市被稱為”客家之都”,有著悠久的歷史,文化底蘊深厚.但卻是個經濟落后地區,有三個縣被評為國家級貧困縣,分別是:豐順縣,五華縣,大埔縣.
活動地點:我們這次選擇愛心之行是:廣東省梅州市豐順縣.
豐順縣位於中國廣東省東部,屬於梅州市管轄。東邊與廣東省潮安縣相鄰,南邊與廣東省揭東縣、揭西縣相鄰,西邊與廣東省五華縣、興寧市相鄰,北邊與廣東省梅縣、梅州市梅江區、大埔縣相連,總面積為2710平方公里。20xx年人口為66萬。縣政府駐地在湯坑鎮。
活動時間:4月30日-5月3日(三天)
活動內容:第一天:
1.探望的當地一些特級貧困戶.
2.幫助他們一起做農戶,體驗他們的.辛苦之處.《范圍,時間具體的安排》
3.準備好一些活動節目,在休息之余,帶給他們更多歡樂.
第二天:
4.聯系當地一間小學,給孩子帶一些文具,并指導孩子學習.教會他們明白讀書的重要性.
5.課余時間,跟孩子們一起玩游戲.
第三天:
6.聯系當地一間老人院,幫忙打掃衛生,陪陪老人們聊聊天.
7.為老人們表演節目.
活動人數:初定(10人)
活動經費:初算(大約5000元人民幣)
活動目的:讓貧困縣的人民感受到社會中,還是有很多人關心著他們的;孩子們的教育是很重要的,窮并不可怕,可怕的是心中沒有理想信念,只要讀好書,學到有用的知識,并在以后運用到更好建設自己家鄉,擺脫貧困.
時代在變,時間在變,不變的是我們的關懷。
活動方案 篇3
為進一步推進“平安xx”建設,全面掀起平安創建新高潮,營造平安宣傳氛圍,提高工作的針對性和實效性,助推廣大師生平安建設安全感、知曉率、參與率“平安三率”提升,現就進一步做好平安宣傳有關事項通知如下:
一、指導思想和工作目標
緊緊圍繞建設“平安xx、平安校園”這一主線,按照貼近實際、貼近生活、貼近師生的原則,通過主題鮮明、內容豐富、形式多樣、群眾喜聞樂見的載體,深入開展全方位、多層次、寬領域的平安宣傳,激發廣大師生、家長參與“平安校園”、“平安xx”創建的熱情,使平安建設知曉率、參與率全面提高,切實維護學校教育教學和師生生活秩序,保證師生生命財產安全,營造安全、穩定、明、健康的育人環境,為全面深化“平安xx”創建工作,促進社會和諧穩定提供強大的輿論支持。
二、宣傳重點
(一)廣泛宣傳省市縣關于平安建設的相關、政策,開展“平安xx”、“平安校園”創建的目的.意義、目標要求、任務措施的宣傳活動,增強師生平安創建的意識,把積極參與平安創建的各項活動變為廣大師生的自覺行為。
(二)廣泛宣傳平安創建中所采取的有效措施、創建工作的成功經驗和取得的明顯成效。廣大師生創建“平安校園”、保一方平安的先進事跡和精神風貌。
(三)深入宣傳交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防集體踩踏、集體活動、校園安全、社會治安、生態環境安全等方面的安全知識教育,開展防火、防災、逃生等防范自救演練,使廣大師生掌握安全防范知識,進一步提高群眾自我保護意識和防范能力,減少意外傷亡事的發生。
(四)大力宣傳以及與師生學習生活密切相關的法律法規知識,教育引導廣大師生樹立法治信仰,增強法治觀念,努力營造全民學法、尊法、守法、用法的良好氛圍。
三、活動時間
按照貫穿全年、把握時機、分段實施、突出重點、有序推進的原則,從9月1日開始到11月0日結束,充分利用兩個多月時間集中開展平安宣傳工作,著力提高師生對平安建設的安全感、知曉率、參與率和滿意度。
四、主要措施
(一)開展“小手拉大手”宣傳活動。各中小學、幼兒園、托兒所要向所有學生發放由縣平安辦、縣教育局統一印制的平安建設倡議書,要求學生與家長共同閱讀,并由家長簽名,學校收回回執統一保存,以備縣平安宣傳督查組檢查。倡議書于9月底前送到各學區,各學區務必要做好分發工作,直屬學校到相應的學區領取。
(二)開展校園平安知識競賽活動。各中小學至少組織一次全體中小學生全員參與的平安知識競賽活動,競賽組織辦法、形式由學校自定,學校要將競賽方案、試題、結果統一保存建檔,以備檢查。
(三)舉辦一次平安宣傳主題班會。全縣所有中小學各班級在10月份要召開一次平安主題班會,并積極開展班會優質評比、觀摩活動,班會教案要上交到學校政教處評比、保存。也可邀請法制副校長舉辦法制教育、組織系列安全法制教育活動。
(四)發送平安建設宣傳標語。學校(幼兒園、托兒所)利用校訊通平臺,每周一次向學生家長發送平安建設宣傳標語(見附1)也可結合實際自擬標語。
(五)播放平安建設宣傳標語。全縣所有有LED顯示屏的學校(幼兒園、托兒所)在宣傳季期間要不間斷播放平安建設宣傳標語。
(六)開展其他多種形式行之有效的宣傳活動。各中小學、幼兒園、托兒所要結合學校(園、所)實際情況開展富有特色、具有實效的宣傳活動。要充分利用廣播、集會、國旗下講話、校園網絡、報刊、校訊通、大屏幕、午休時間、堂教學、主題班會和黑板報及組織專題活動等各種傳播媒介,開展平安宣傳報道工作。縣平安辦通過給學生發放宣傳圓珠筆,各有關學校(園、所)要及時發放到位。
五、具體要求
(一)高度重視,加強領導。平安宣傳工作是“平安xx”建設的一項重要內容,平安宣傳工作的好壞直接關系到平安“三率”的高低,也直接關系到師生安全。各學校(園、所)必須高度重視,明確分管領導、責任科室和責任人,精心策劃部署,制定詳細的工作計劃,扎實組織實施,確保平安宣傳季活動落到實處。
(二)聯系實際,突出實效。學校(園、所)要努力創新宣傳方式,豐富平安宣傳內容,形式多樣開展宣傳教育活動。要按照不同時間節點,突出重點時段,重點區域、重點內容,精心設計宣傳載體,集中開展“平安班級”、“平安寢室”、“平安辦公室”為主要內容的“平安校園”建設活動,開展讓每位學生都參與校園、家庭、周邊環境等“尋找身邊安全隱患”活動,確保各項工作措施落到實處,取得實效。
(三)注重結合,形成合力。各中小學、幼兒園、托兒所要把日常工作與平安宣傳緊密結合,要將平安建設宣傳與學校工作有機結合,將平安建設宣傳與學生思想道德教育、安全教育、家庭教育等有機結合;要與“等級平安校園”創建結合起。
(四)強化督查,嚴格考核。“平安宣傳季”活動期間,各學區、直屬學校要在每周一上午下班前上報工作進度(見附2)及相關活動照片(郵箱:電話:,聯系人:),縣教育局匯總后報縣平安辦。縣平安辦將對各學區、各學校開展平安建設宣傳活動情況進行抽查暗訪,并將暗訪情況進行通報,對工作不落實的予以批評。同時,將各學校平安宣傳活動納入年度“平安校園“考核內容進行考核,對平安宣傳工作不重視、沒有開展相應宣傳活動、宣傳成效不明顯的單位將予以扣分。
活動方案 篇4
活動目標:
1、通過情景表演動作,知道自己的事要自己做,學習做自己能做的事,不懶惰,不依賴。
2、學習詞:自己;短句:小不點自己穿衣服,自己穿鞋。
3、發展幼兒的動手能力。
4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
5、探索、發現生活中的'多樣性及特征。
活動準備:
地點:中班午睡室(小床、椅子、桌子、小屏風)
人物:小不點(請大班小朋友扮演)
道具:錄音機(放起床音樂)
活動過程:
1、出示場景提問:這是什么地方?(午睡室)有什么?看誰來了?(小不點來了),小不點在干什么?(解鈕扣),誰給小不點解鈕扣,脫衣服,脫鞋子?幼兒答小不點自己解鈕扣,脫衣服,脫鞋子。問:“衣服脫下怎樣放?鞋子脫下怎么放?”起床時提問:誰給小不點穿衣穿鞋?(小不點自己穿衣、穿鞋。)
老師小結:
1、自己的事自己做,小不點真能干。
2、老師問小不點:你在幼兒園自己的事自己做,在家是不是也是自己的事自己做呀?小不點回答:我在家也是自己的事自己做。小朋友們你們也要象我一樣,自己的事自己做,做個愛勞動的好孩子。
3、由小不點帶領小朋友邊做動作邊說:“我自己穿衣”,“我自己穿鞋”等。
4、全班小朋友練習解鈕后,扣鈕扣一邊之后選幾個能干的孩子表演,小不點指示幫助。
5、送小不點哥哥回班(練習運用禮貌用語)。
6、午睡:全班練習穿脫衣服和鞋子。
活動方案 篇5
我國是酒之故鄉,也是酒文化的孕育地。千百年來,人們對酒愛之、歌之、飲之,逐步形成了中華民族所獨有的博大精深的酒文化。
按照重大國學教學基地建設的統一安排,經與瀘州老窖集團相關部門協商達成共識,將于7月17日在瀘州老窖集團成立“重大國學酒文化體驗基地”,并組織參觀交流活動,以拓展視野,豐富知識,為同學們搭建更多的'學習交流平臺。活動具體安排如下:
一、活動宗旨:拓展視野 擴大交流 轉識成智踐行國學
二、出行時間:20xx年7月16-17日
三、交通方式:統一乘坐重慶大學校車往返。
四、費用情況:1.三、四期學員由各班費支付住宿和交通費;
2.一、二期學員由校友會支付其住宿和交通費;
3.其他參加者按200元/人的標準收取費用。
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