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活動方案

更新時間：2023-08-12 07:50:14

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活動方案（熱）

　　為了確保事情或工作科學有序進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的活動方案10篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案篇1

　　一、指導思想：

　　認識自己的家鄉，了解自己的家鄉，從中感受到家鄉的美好，以此來培養對家鄉的熱愛之情。產生好好學習，把家鄉建設得更加美好的愿望。“美不美，故鄉水；親不親故鄉人。本次實踐活動，目的是通過結合學習《吳文化》這本鄉土教材，進行調查訪問，查閱資料，讓學生對家鄉多一份了解，多一份喜愛。

　　二、活動主題：

　　愛我故鄉

　　三、活動時長：

　　2個月

　　四、過程設計：

　　（一）課題背景：

　　在素有“人間天堂”美稱的江南，我們的故鄉，有悠久的歷史，深厚的文化底蘊，清麗的山水風光、發達的經濟，勤勞善良的人民。因此形成了獨特的'“吳文化”。你知道自己的家鄉有什么風俗習慣嗎？你知道它有什么特產嗎？你知道它有什么文化遺產嗎？今天，就讓我們揭開它的面紗，去了解它，研究它。

　　（二）活動目標：

　　知識目標：1．從各個角度了解故鄉；

　　2．學會上網搜索相關的信息并對其進行處理；

　　能力目標：1．學會分析問題并能做簡單地處理；

　　2．培養學生與他人合作交流的能力；

　　3．提高學生積極自主參與學習的能力；

　　情感態度目標：1．熱愛自己的家鄉

　　2．以自己的家鄉為榮，產生一種自豪感。

　　（三）活動過程：

　　1．確定課題：故鄉是最讓人依戀和懷念的地方，是我們的家。你想了解它嗎？了解它的各個方面。今天就讓我們走近它，課題為：愛我故鄉。你想從哪些方面進行研究？制定研究計劃（一課時）。課后的任務：向自己的爺爺奶奶或爸爸媽媽了解故鄉的風土人情。

　　2．上網搜索信息：故鄉的各個方面的簡介。（一課時）

　　3．觀察：家鄉的變化。請你用圖畫或照片表現自己觀察所得，并作圖片說明，寫下隨感。（一課時）；

　　4．調查：了解故鄉的歷史、特產、文化、風俗、經濟各方面的情況。（（一課時）

　　5．動手：自己動手，做出家鄉風味的美食。大家在品嘗中感受家鄉的好。（一課時）

　　6．動手：把家鄉的美麗畫下來。（兩課時）

　　7．活動：開展“美在家鄉”的活動，可以以自己的形式表達自己對家鄉的熱愛之情。（一課時）

　　課時

　　老師指導

　　學生操作

　　第一課時

　　1．宣布本課的主題：制訂本學期的綜合活動計劃。

　　2．提出制訂計劃的要求：切合自己生活實際的，便于操作的課題。每組先確定三個。

　　3．布置下周活動任務：向自己的爺爺奶奶或爸爸媽媽了解故鄉的風土人情。

　　1．先分組討論，將本小組覺得合適的三個課題寫下來，等待交流。

　　2．全班集中討論，然后匯總，將多數同學感興趣的課題最后確定一個主題：（1）愛我故鄉

　　（2）美麗的冬季

　　第二課時

　　1．指導小組交流自己向爺爺奶奶或爸爸媽媽了解故鄉的風土人情。組織全班在小組交流的基礎上再次交流整理。

　　2．針對班中學生來自不同的地方，說一說家鄉的有什么特點。

　　1．小組交流自己向爺爺奶奶了解的故鄉的相關情況。

　　2．全班同學在小組交流的基礎上再做介紹，并作一歸納特色。

　　3．請來自外地的同學說說家鄉的特點。（本班學生有一部分是外地的，有的是剛過來一年，對于出生地的情況記憶比較深刻。）

　　第三課時

　　1．事先布置上網或圖書館搜索故鄉的各個方面的簡介。

　　2．交流搜索的信息資料，比較異同點。

活動方案篇2

　　一、活動主題：“象塔修身”主題大學生文明修身活動

　　二、活動目標：

　　通過開展以“象塔修身”為主題的大學生文明修身活動，讓同學們意識到應在大學里提高自身的修養。踐行校訓“進德修業”之意，提高大學生文明修養水平，營造文明、高雅的校園氛圍。

　　三、組織：本次活動由團支部組織，班干部配合活動的實施。具體實施采取由同學報名，組織分配任務的方式。

　　1、每個寢室發一份策劃書，鼓勵大家報名，積極參與。

　　2、對報名的同學進行分工，定負責人，分配具體任務。

　　3、組織執行任務，及時反饋情況。

　　四、活動實施：

　　主題：象塔修身（人文藝術學院“我是團員”主題團日系列活動之一）

　　時間：具體日期另定（總時長約一周）

　　地點：浙江財經學院下沙校區

　　步驟：

　　1、前期宣傳

　　參與者：（待定）

　　內容：星期五在校園大道掛一條橫幅，下星期三取下

　　任務：制做橫幅

　　標語：君子進德修業，欲及時也，故無咎。（《周易》）——03漢語言文學“象塔修身”主題團日活動。（此標語為校訓出處之一）

　　要求：白底綠字，8米左右

　　地點：恒星圖文（女生樓下復印店）

　　掛取橫幅（借梯子）

　　2、問卷調查

　　問卷調查是此次活動的主要內容。我們將評選出校園十大不文明現象，為大家提供行為準則的參考。

　　參與者：（待定）

　　內容：星期四至星期六，到教室、寢室分發問卷

　　任務：制作問卷

　　數量：300份

　　地點：恒星圖文

　　分發問卷

　　時間：為避免重復，問卷要在同一時間進行分發。時間為星期六晚上。

　　要求：為增加調查結果的可靠性，問卷要在教學樓、寢室樓間和不同年級同學（人數比例）間進行合理分配。具體：教學樓200份，寢室樓100份（選不同年級寢室各一幢）

　　3、問卷反饋

　　參與者（待定）

　　內容：星期五下午公布問卷結果

　　任務：統計問卷

　　問卷結果（即校園十大不文明現象）

　　形式：海報

　　要求：海報要保留到周六中午

　　4、簽名活動

　　參與者（待定）

　　內容：星期六中午在食堂門口分發傳單，進行簽名

　　任務：制作并分發傳單100份

　　開展簽名

　　將簽名橫幅掛到大道一旁墻壁（兩天）

　　五、材料和費用（注意要收取帶稅務蓋章的發票）：

　　1、橫幅一條、繩子若干、中性筆十支、雙面膠、海報兩張

　　2、策劃書印制費用、橫幅制作費用、問卷印制費用、傳單印制費用

　　六、活動激勵：

　　1、團支委和班委要做好在同學中的宣傳工作；

　　2、分配時注意同學的熟悉程度，同學間進行分工合作，有利于激發士氣；

　　3、報名參加此次活動的同學將得到一份小紀念品。

　　七、活動意義：

　　1、提高修養是大學“大”學應有的題中之意。通過這樣的'宣傳，可以增強同學們提高自身修養的意識。以踐行校訓“進德修業”之意，營造文明、高雅的校園氛圍。

　　2、活動需要男女同學間的合作，這有利于增進同學間的了解和班級的團結。

　　3、在校園里宣傳本班。

活動方案篇3

　　20xx年6月的第三個星期天6月15日是父親節，為從小培養學生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升感恩父母的良好道德風尚，充分發揮我校的優良傳統，進一步培養學生勞動觀念，我校將開展感恩父親節牢記“四個感恩日”為主題系列活動。現將具體事宜通知如下：

　　一、活動目的：

　　通過活動，讓全體隊員感受父母關愛自己的點點滴滴，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛，激發隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。

　　二、活動時間：6月12日——6月15日

　　三、活動對象：全體在校學生

　　四、活動口號：感恩父母，記住四個感恩日

　　五、活動內容及程序：

　　1、老師推薦名人感恩名言，創設濃郁的班級感恩教育氛圍。

　　2、通過班隊會：

　　(1)讓學生估算一筆養育帳(經濟付出：將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的.投資。)

　　(2)父母的生日你記住了嗎?(讓學生要記住父母的生日)

　　(3)講述一件關愛事(感情付出：讓學生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出)

　　3、閱讀一組親情文章。

　　精心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內涵，積淀其人文素養打下堅實基礎。推薦書目：《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、泰戈爾《新月集》、亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

　　4、完成一套感恩作業

　　(1)開展“每天一件家務事”活動，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

　　(2)開展“給父親寫一封信”活動，自制一張感恩卡， 3-6年級給爸爸寫一封感謝信;1-2年級給爸爸寫一段感謝的話，并且讀給爸爸聽，讓爸爸寫出聽后感言，讓學生們在父親節這一天給父親過了一個特別的節日。

　　(3)牢記四個感恩節(母親節：5月的第2個星期日，父親節：6月的第3個星期日，父母的生日)，設計一項感恩作業(為父母捶捶背、端杯水、拿拖鞋，給父母一個擁抱等)。

　　六、活動要求：(望各班認真組織及時上報活動資料。)

　　1、 “幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實，有條件的可讓學生交一些照片作為學生成長記錄。

　　2、感恩卡做完后各班挑選10幅作品交政教處，將進行評比。

　　父愛如山，父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。愿天下所有的父親永遠安康。

活動方案篇4

　　一、活動目的

　　20xx年xx月xx日，是第20個“全國中小學生安全教育日”。根據本校實際，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日（周一）

　　三、活動主題

　　普及安全知識，提高避險能力。

　　四、具體安排（“五個一”活動）

　　1．舉行一次國旗下講話：周一升國旗儀式，由少先隊輔導員對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，并對安全教育周活動進行動員。

　　2．召開一次全體教師會議：召開全體教師會議，傳達市中小學安全管理工作座談會精神，強調安全教育工作。

　　3．開設一堂少先隊活動課：組織全體學生觀看學習《小學生安全教育》視頻；召開一次以“安全教育”為主題的主題班會，強化學生安全教育。

　　4．開展一次安全隱患排查：本周組織進行一次全校性的安全專項大檢查，將對重要部位進行全面細致地檢查，不留“死角”，發現安全隱患，能立即進行整改的`要馬上整改，一時不能整改的要上報學校備案。

　　5．進行一場安全逃生演練：全校舉行一次安全逃生演練。

　　四、活動要求

　　1．加強領導，完善學校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學校全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

　　2．加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

　　3．學校結合安全教育周活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

　　4．各班將開展“安全教育活動”的情況做好小結。

活動方案篇5

　　一、指導思想：

　　新學期開學，我校為了健全少先隊組織，完善少先隊陣地，充分發揮少先隊員的`才能，鍛煉和提高少先隊員的綜合素質，特決定舉行“揚我風采，服務大家”少先隊大隊干部競選活動，選舉出自己最滿意，同時又能為少先隊服務、有威信、有特長、有代表性的大隊干部。

　　二、競選時間：

　　*月*日12：30開始

　　三、競選地點：

　　光盤室

　　四、競選條件：

　　1、三至六年級在校少先隊員；

　　2、熱愛學校，關心同學，成績優秀；

　　3、工作有責任心，認真細致，刻苦耐勞；

　　4、熱心少先隊工作，以服務學校、服務老師、服務同學為榮；

　　5、有一定膽量魄力及組織管理能力，責任心強；

　　6、有一定特長，善于團結同學，工作積極主動和富有創新精神。

　　7、守紀律，懂文明，講禮儀。

　　五、活動準備

　　1、宣傳發動：將活動通知發至各中隊，由中隊輔導員負責宣傳發動。

　　2、推薦競選人員：中隊輔導員組織隊員推選候選人報大隊部。

　　六、競選方式：

　　1、在各中隊中，隊員依據競選條件自我推薦，或由中隊輔導員推薦候選人。

　　2、*月*日（星期五）之前各中隊向大隊部提交候選人名單

　　3、各中隊輔導員對競選候選人進行競選前培訓。

　　4、候選人應準備1到2分鐘的競職演講（介紹自己并談一下上任后的工作打算）參加全校競選大會。

　　七、少先隊大隊委員會競選程序：

　　1、出旗。

　　2、唱隊歌。

　　3、主持講話，宣布活動開始。

　　4、候選人作演講。

　　5、領導及各中隊代表投票。

　　6、大隊輔導員講話。

　　7、呼號

　　8、退旗。

　　八、活動出席人員：

　　各級領導及三至六年級少先隊員代表。

活動方案篇6

　　一、活動目的：

　　1.明確新學期的奮斗目標和對新一年級學生和新教師的歡迎，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。

　　2.進一步加強學生的養成教育，增強學生的責任感和使命感，營造和諧有序的'校園氛圍，感受幸福德育的校園生活，讓學生健康快樂的學習。

　　二、活動主題：

　　“成功從這里開始”

　　三、活動時間：

　　10月9日下午1:30

　　四、活動地點及人員：

　　教學樓前(全體師生)

　　五、活動流程：

　　開場：主持人宣布開學典禮開始。

　　1、首先介紹兩位朋友(一、五年級學生代表手拉手上臺，五年級代表敬禮，一年級代表鞠躬)兩個年級結成手拉手友誼班，互相幫助。

　　2、升旗儀式。

　　3、劉校長致辭。

　　4、遲曉燕老師上臺講話。

　　5、新生代表發言。

　　6、老隊員代表發言。

　　7、文藝匯演

　　8、安全教育

　　9、主持人宣布開學典禮結束。

　　小學秋季期末家訪活動方案

活動方案篇7

　　為進一步宣傳梁山旅游，擴大影響，打造“天道水滸大義梁山”品牌，全方位、多層次的發掘梁山獨特的水滸文化和人文風情，讓更多的游客了解梁山旅游資源，現舉辦“誰不說俺家鄉好”梁山旅游征文活動。

　　具體方案如下：

　　一、主辦單位

　　主辦單位：梁山縣旅游局、《今日梁山》報社

　　協辦單位：水泊梁山風景區

　　二、作品征集范圍

　　社會各界人士均可投稿

　　三、活動時間

　　20xx年7月22日至10月10日。

　　四、征文內容

　　作品以圍繞“誰不說俺家鄉好”為主題，反映梁山人文歷史、風土人情、當地美食、旅游商品、旅游目的地介紹等為題材，從各個角度、不同側面展現梁山旅游的獨特和美好，并配相應的旅游攻略，即游客游覽的推薦線路。

　　五、征文要求

　　1、征文文稿要緊扣主題,文字通順,內容翔實,旅游攻略需有較強的針對性和可操作性,字數一般在500字以上。

　　2、征文可配相應的圖片或視頻,圖文并茂,圖片需原創作品,大小在2M以上,所有投稿(含圖片)主辦方有權使用。

　　3、所有作品必須為原創，若發現抄襲，取消參賽資格。

　　4、征文文稿要以電子郵件形式提交，注明作者姓名、聯系電話。

　　5、參賽作品均不退還，獲獎征文將在《今日梁山》報刊、“水泊梁山旅游網”、“水泊梁山景區官方的`網站”、微信、新浪微博上進行發表，優秀征文將積極向齊魯晚報《玩周刊》、山東省旅游局、濟寧市旅游局推薦刊登，并通過省市旅游局官方微博、微信宣傳。

　　六、獎項設置

　　對獲獎征文設置一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎四個獎次。

　　一等獎1名，獎800元現金或等價獎品;

　　二等獎2名，獎400元現金或等價獎品;

　　三等獎4名，獎200元現金或等價獎品;

　　優秀獎20名，獎景區門票。

　　七、評審和獎項公布：

　　1、大賽由專業人士組成評審團，根據所征集的作品評出一、二、三等獎和優秀獎。

　　活動結束后，梁山縣旅游局、《今日梁山》報社將統一公布獲獎名單。

　　2、獲獎作品將收錄至“水泊梁山旅游網”、“水泊梁山景區官方的網站”，并在《今日梁山》報上刊登。

　　梁山縣旅游局

　　聯系電話：

　　電子郵箱：

活動方案篇8

　　為進一步落實縣委縣政府黨的群眾路線教育實踐活動整改措施，打造一支為民、務實、清廉、高效的干部隊伍，進一步密切黨群干群關系，縣委、縣政府決定在全縣范圍內開展“百姓問政”活動，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以黨的十八大精神為指導，以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，堅持群眾性、公開性、實效性原則，以建立為民、務實、清廉、高效的服務型政府為目標，以解決群眾關注的突出問題為抓手，著力糾正黨員干部特別是領導干部“”方面存在的突出問題，營造良好的發展環境，樹立黨和政府良好形象。

　　二、問政對象及代表

　　（一）問政對象。全縣黨群工作與綜合協調部門、行政執法與司法機關、經濟與社會管理部門、公共服務單位和各鄉鎮政府。

　　（二）問政代表。由服務對象、管理對象、離退休老干部、“兩代表一委員”、特邀監察員、群眾代表構成。

　　三、問政時間安排

　　20xx年9月開始，每月開展一至二次問政活動，每次時間半天，每次確定1個單位作為問政對象，20xx年度首批問政對象為縣城管局、縣民政局、縣公安局、縣農科局、縣海洋局、縣農發辦。今后問政對象根據工作需要確定，并事先印發問政計劃通知有關單位。

　　四、問政內容、形式及流程

　　（一）問政內容。圍繞貫徹落實縣委、縣政府的重大決策部署以及重大項目建設、重點工作推進、重要民生等，重點對作風建設、信息公開、履職盡責、清正廉潔、履行承諾等內容，緊扣服務群眾、依法行政、為民辦事、改善民生等問題。

　　（二）問政形式。在縣電視臺開設《百姓問政》節目平臺，采取電視錄播的.形式（有條件時實行電視直播），依據征集群眾意見的內容，邀請有關部門主要負責人走進電視演播廳，現場接受問政代表問詢、質詢和評議。縣電視臺對活動全程錄制并播放，同時將節目視頻上傳縣政府門戶網站供群眾點擊收看。

　　（三）問政流程。問政過程主要按以下步驟進行：

　　1.發布公告。由縣紀委通過縣廣播電視臺、縣政府門戶網、手機報等媒體向群眾公告被問政單位及其工作職責，公開意見建議征集渠道，動員社會各界群眾主動反映自己關注的熱點難點問題。

　　2.征集問題。縣委辦、縣人大辦和縣政協辦組織“兩代表一委員”深入群眾，了解有關單位近期工作中群眾關注的熱點問題；深入信訪局了解群眾投訴反映問題；深入社區、企業和各部門服務對象中通過召開座談會、個別走訪等形式了解征集問題、意見，并將征集到的問題、意見進行梳理和歸納，形成臺賬報“百姓問政”活動領導小組辦公室（縣紀委908室）。企業和群眾均可通過上門、信件、電話等方式向領導小組辦公室反映問題和意見。

　　3.確定現場問政代表和主題。活動領導小組辦公室根據問題臺賬，確定《百姓問政》節目主題、問政代表等。問政代表原則上以問政對象的直接管理服務對象為主，并邀請縣離退休老干部、“兩代表一委員”、特邀監察員及社會公眾代表參與，每期問政代表40至50人。

　　4.現場問詢、質詢。縣委宣傳部根據活動領導小組辦公室確定的問政主題、現場問政代表和問政對象，組織電視問政節目。

　　參加節目的問政代表圍繞節目主題向問政對象問詢、質詢有關問題。問政對象要據實答問，并針對問題作出辦理或整改承諾。受邀參加節目的縣分管領導就問政對象的現場表現進行點評，并提出要求。問政代表在節目現場對問政對象的答復和承諾情況進行滿意度評價，測評滿意度超過70%的，獲通過；測評滿意度未達到70%的，三個月內重新進行問政；重新問政測評滿意度仍達不到70%的，縣委、縣政府啟動問責。

　　（三）開展整改督辦

　　1.匯總整改承諾。由縣紀委（監察局）將節目現場問政對象承諾辦理或整改的事項進行歸類整理后，轉送縣委督查室、縣政府督查室進行跟蹤督辦。

　　2.跟蹤督辦及反饋。縣委督查室、縣政府督查室督促問政對象制定整改措施，落實責任領導，責任人員和完成時限。在跟蹤督辦過程中，要重點對群眾反映的突出問題進行實地督查和采訪，并根據需要制作視頻短片；適時組織問政代表就整改情況進行明察暗訪，了解掌握承諾整改落實情況，及時向問政對象反饋。

　　五、組織領導

　　為加強對“百姓問政”活動的組織領導，成立活動領導小組。

　　六、工作要求

　　（一）嚴格責任落實。領導小組各成員單位要按照職責分工，細化工作方案，規范工作流程，確保各項任務落到實處；各鄉鎮、各部門、各行業要按照實施方案要求制定具體落實措施，主動參與，對活動中涉及的各個環節，要主動銜接溝通，密切配合，按時參加活動，并針對存在的突出問題做好整改和反饋工作。

　　（二）深化政務公開。將政務公開作為“百姓問政”活動的基礎性工作，強化對權利運行的監督制約。各鄉鎮、各部門、各行業要通過各種有效方式公告職能職責，公開服務承諾，公示辦事流程和辦結時限。

　　（三）保證問政質量。要將開展“百姓問政”活動與開展黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，緊扣為民務實清廉主題，以糾正“”問題為重點，立足于解決問題、提高效能，切實解決關系民生、影響環境、阻礙發展的問題。

　　（四）強化督促整改。將群眾意見建議整改放在突出位置，接受群眾監督，舉一反三，立行立改，建立長效機制，及時回應群眾訴求，以實際行動贏得群眾的信賴和支持。督查部門要認真履行職責，強化督促檢查和跟蹤督辦；縣紀委監察局、縣委組織部對整改落實不到位、不作為、亂作為的問政對象及其責任人，嚴肅進行問責或組織處理，確保群眾關心的問題得到有效解決。整改情況將向社會公開。

活動方案篇9

　　一、指導思想

　　為了進一步推進課堂教學改革創新，打造高效課堂，深化校本教研工作，提高我校教師的教育教學水平，培養學生自主學習能力，以更好做到幫帶作用，特制定本活動方案。

　　二、領導小組

　　組長：張立忠

　　副組長：孟慶芳

　　成員：喬海霞（教導主任）朱秀梅（副教導主任）王艷花（高語組教研組長）陳文平（低語組教研組長）李春香（數學組教研組長）李麗榮（英語組教研組長）吳劍霞（體育組教研組長）

　　三、活動對象

　　五年級組任課教師。

　　四、活動時間：

　　9月11日——9月14日

　　五、活動具體實施：

　　1．五年級組各任課教師講示范課一節。

　　2.講課教師需精心準備、使用導學案上課，培養學生自主學習的能力，體現“高效課堂”的創新理念。

　　3.五年級組全體教師要全員參加聽課，并認真學習，以盡快駕馭生本課堂模式教學。

　　六、具體時間安排（9月11日——9月14日）

　　教師

　　學科

　　時間

　　節次

　　班級

　　課題

　　劉春

　　數學

　　9月11日

　　五四班

　　《除數是整數的.小數除法》

　　王艷花

　　語文

　　9月11日

　　五三班

　　《梅花魂》

　　賈靜

　　英語

　　9月12日

　　五一班

　　《Unit2myweek》

　　杜嬌東

　　體育

　　9月12日

　　五四班

　　《腳背正面運球》

　　王霞

　　語文

　　9月13日

　　五二班

　　《古詩詞三首》

　　陳平

　　品德與社會

　　9月13日

　　五二班

　　《我的家人》

　　王彩霞

　　語文

　　9月14日

　　五一班

　　《鯨》

　　單立新

　　體育

　　9月14日

　　五三班

　　《立定跳遠》

活動方案篇10

　　一、午睡1、要求幼兒自己脫鞋，并把鞋并攏擺好，放于床的照片底下。

　　2、幼兒自己脫衣，疊好放于沒有枕頭的一端。

　　3、幼兒自己蓋被子睡下。

　　4、老師幫助幼兒蓋被子，檢查踢被子情況，提醒幼兒入廁。

　　二、起床1、要求幼兒迅速地起床、穿衣、入廁。

　　2、觀察幼兒的飲水、吃點心的情況，教師提醒幼兒吃點心、多飲水。

　　3、提醒幼兒安靜地坐在位置上喝水、吃點心。

　　三、午間操幼兒園集體操四、集體教學活動--結構游戲建構活動：圍墻活動目標：1、對建構活動興趣感興趣，愿意與同伴交流2、在搭建過程中學會壘高、圍攏的搭建技能3、能在游戲中與同伴形成初步的合作意識活動準備：經驗準備：幼兒有過搭建小房子的經驗物質準備：不同種類的雪花片若干、教師準備簡單的場景、動物玩具若干活動過程：1、情景導入：雞媽媽和雞寶寶在哭，因為它們的`住的房子周圍的的圍墻倒了，很不安全，所以它們很著急，我們幫幫它們吧！

　　2、引導幼兒觀察，怎樣幫助雞媽媽？不讓大灰狼捉到小雞。

　　3、討論：我們可以用什么來搭建圍墻？

　　4、引導幼兒幫雞媽媽圍圍墻，注意將花片做的墻壘高、合攏。

　　5、指導幼兒進行操作，鼓勵幼兒合作游戲。

　　6、圍墻建好了，小雞們安全了，和小雞一起表演"小小蛋兒把門開"。

　　五、洗手、喝水1、安靜的喝水、喝完水要入廁2、鼓勵個別不愛喝水的小朋友把水喝完，才不會容易生病五、戶外運動：好玩的圈圈活動目標：

　　1、喜歡玩圈圈游戲，愿意參與到活動中來。

　　2、知道幾種簡單的圈圈游戲的玩法。

　　3、能按口令進行游戲，一個接一個，不推擠別人。

　　活動準備：

　　物質準備：塑料圈圈若干六、區域活動（離園活動）一起來數數目標：1、喜歡數學活動，正確的數出物體。

　　2、按老師要求按數量取物。