為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編為大家收集的活動方案4篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　一、訓練背景

　　由于公司的業務迅速擴張，規模日益擴大。人員需求越來越大，新進員工越來越多，部分新進員工還未能充分職業化，他們的責任意識、溝通意識、創新意識、團隊意識還有待提高。為實現新員工特訓目標，打造一支優異的藍韻人力資源隊伍，培訓發展部經過充分的研討，認為有必要在新員工特訓中增加團隊拓展訓練。

　　二、訓練目標

　　1、樹立主動溝通的意識，學習有效團隊溝通技巧。

　　2、打破成規，重新審視自我，增強創意思維能力。

　　3、增進學員相互認知和理解，提高團隊的`信任和寬容。

　　4、熔煉團隊精神，加強團隊凝聚力，樹立合力制勝的信念。

　　三、拓展訓練后參訓人員的如下素質和意識將得到提高

　　1、積極主動的溝通精神

　　2、雙贏思維、補位意識

　　3、面對變化的正確管理方法

　　4、對團隊具有高度的責任感

　　5、富于創新精神、主動求變

　　6、欣賞他人，鼓勵他人，贊美他人

　　四、方案設計理論特點

　　項目整合訓練內容包含室內項目和戶外項目，整個培訓中體力與腦力活動充分結合，在項目的實施中充分進行體驗和感受，并共享別人的體會與心得。一系列活動使得參訓員工對整個培訓保持高度的熱情及參與感，項目設計環環相扣，對于一些基本理論在游戲中進行意識、體會和理解，再分享討論并融會貫通形成理論，進而運用到實際工作、生活當中。

　　五、拓展培訓紀律要求

　　1、培訓時必須嚴格遵守培訓規則和公司有關紀律，嚴禁脫離團隊擅自行動。

　　2、參加培訓時必須穿運動鞋，著裝簡潔適合運動，女士請不要穿裙子。

　　3、如患有不適于參加激烈運動疾病人員應事先通知培訓組織者，以作統一安排。

　　4、請保持訓練區域的整潔，產生的垃圾或廢物請隨身帶走，自覺保護環境衛生。

　　六、課程設計方案

　　1、參訓人員：新員工特訓班全體員工

　　2、拓展地點：公司拓展訓練場

　　3、培訓形式：15人至18人左右為一組，每一組選一位組長，在教練的指導下進行游戲，教練就游戲的目的和作用對學員進行引導，學員對游戲過程進一步進行體驗和感受。

　　4、課程流程：

　　七、費用預算

　　八、拓展訓練游戲方案

活動方案 篇2

　　活動主題：

　　環保之旅

　　活動目的：

　　正值全市轟轟烈烈開展“城鄉清潔工程”之際，我班借秋游活動的契機，開展主題為“提倡環保，綠色行動，爭做文明小標兵”的'特色活動，同時也讓同學們走向美麗的大自然，豐富同學們的課余生活，讓同學們在秋意盎然的季節里放飛心情。

　　活動方案：

　　一、時間：

　　10月26日（周五）

　　二、地點：

　　大龍潭公園

　　三、活動計劃：

　　（一）安全教育：

　　1、排隊行走安全：一切行動聽從老師的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。

　　2、上下車安全：上下車不擁擠，不推攘，有序排隊上下車。

　　3、車內安全：不把頭和手伸出窗外，不大聲喧嘩，不勾肩搭背，要抓住扶手。

　　4、游玩安全：1）不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險游戲；2）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

　　5、回家安全：1）等待來接的家長，不得自行回家；2）回家之后要進行休息，不進行危險的活動。

　　（二）文明教育：

　　1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

　　2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

　　3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。

　　4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物。

　　（三）特色活動：

　　1、開展的“提倡環保，綠色行動，爭做文明小標兵”活動，從自身做起，不亂扔果殼紙屑。

　　2、排雷活動：尋找帶有漢語拼音音節的小紙條，讀對上面的音節為排雷成功，可獲獎勵。

　　（四）反饋活動：

　　將自己的秋游收獲用一幅畫和一個拼音短句的方式進行表達。

活動方案 篇3

　　一.指導思想

　　進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

　　二.活動時間

　　9月10日

　　三.活動安排

　　“教師節”的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話;方案2、在學校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。4、“老師，我想對你說”教師個性袋準備。

　　會場布置：臺上四周布滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學們親手制作的紙鶴，還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(到禮儀公司租，因為設計經費，需再定)

　　學生每人根據不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目)

　　會中

　　(一)開場

　　主持人宣布大會開始，臺前數名學生和場下數百名學生手持各種樂器(電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃，全校同學一起高呼：“老師，節日快樂!

　　(二)朗誦

　　然后由頭戴花環的學生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學生慢慢走下臺，把自己的花環戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的.話，并和老師深情地擁抱。

　　(三)交流

　　在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節專欄墻上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說

　　的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，總結學生的留言，適當給與答復和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。

　　(四)表演

　　教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演，臺上臺下相呼應。

　　(五)尾聲

　　在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學們讓我們在一次祝老師們———學生們手搖彩瓶全體高呼：‘節日快樂’!在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，(此時禮花齊放，氣球滿天，大會結束)

活動方案 篇4

　　為了豐富廣大員工的業余生活，弘揚優秀企業文化，倡導廣大員工健康向上的生活方式，不斷提高廣大員工身心健康水平，使文體活動成為發展企業文化的載體，確保公司健康、快速、和諧發展。特舉辦慶“五一”文體活動，現就相關活動安排如下：

　　一、 指導思想與目的

　　按照實現“中國夢”和構建和諧社會、和諧企業的要求，秉持健康、歡樂、節約的原則。通過活動，起到強健體魄、活躍氣氛、振奮精神、和諧友愛的作用。

　　二、組織領導

　　為了切實做好本次活動的各項工作安排，特成立活動工作領導小組，具體架構如下：

　　活動工作領導小組組長：ＸＸＸ；副組長：ＸＸＸ；組織協調負責人：ＸＸＸ，具體負責活動的領導組織。

　　工作領導小組成員：XXX，（多人）具體負責活動的實施工作。領導小組下設三個執行小組。

　　1、 組織協調組：負責人：ＸＸＸ，負責組織人員進行活動

　　的宣傳、報名、賽程安排、規則制定、比賽場地的安排及氛圍營造、成績統計等；

　　2、 采購組：負責人：ＸＸＸ，負責活動所需器材、物品和

　　獎品的采購；

　　3、 裁判組：裁判長：XXX；裁判員：XXX、XXX（多人）；

　　負責每場比賽的抽簽、評判及記錄工作 。

　　三、 活動內容及安排：

　　（一）活動項目、時間、賽制規則

　　1、拔河比賽：預賽：8:30-9:30，不設男女分組，由各車間組隊參賽，每個車間參賽人數10人。賽制采取抽簽分組淘汰賽，分不同代表隊以抽簽方式兩兩對決，勝者進入半決賽。決賽：預賽勝者進入半決賽，再以抽簽方式爭奪冠、亞軍，負者爭奪第三名 。參賽隊伍出現單數實現輪空制度。半決賽可放在全部比賽最后完成。

　　2、四人花樣接力賽：（9:30—10:10）第一個50M，快速跑；第二個50M，單腿跳；第三個50M，鴨子步；第四個50M，倒走。完成以上四項結束時以公司產品廣告詞（如：喝樂虎提神抗疲勞）為結束語才算正式完成。各車間參賽者要拿公司商品做接力棒，不設男女分組，由各車間組隊參賽，每個車間參賽人數4人。每組用時最短者為勝，獎勵前三名。

　　3、搶凳子比賽：（10:30—11:10）每個車間、部門選出一名選手（男女不限）參賽，獎勵最后三名淘汰的選手。

　　4、猜歌名：（11:20—12:00）不分車間，人員自由參賽，但有具體人數限制，比如20名，以報名時間為限，先報先參加。現場播放各類歌曲的一部分，由人員搶答說出歌曲的正確名字，每答對一個就獎勵一個笑臉標志，獎勵最后得笑臉最多的前三名，其余答對的選手都可以領取一份鼓勵獎。 每個答對的`人都有獎勵，

　　（二）參加人數、獎品金額

　　80-100人，獎品總金額8000元。

　　（三）報名及抽簽時間、獎項設置

　　1、報名時間：4月10日—4月28日

　　2、抽簽時間：4月29日

　　3、活動時間：5月1日8:30——12:00

　　4、獎項設置：設組織文明獎一名，拔河比賽取前三名，四人花樣接力賽取前四名，搶凳子比賽取前三名，猜歌名獎勵答對最多的前三名，其余的答對者均有鼓勵獎。團體賽有名次的代表隊發獎狀和獎品；其余只發獎品。

　　四、活動要求

　　（一）加強領導，精心組織

　　意在總結經驗，形成特色。宣傳負責人做好活動的拍攝和新聞組稿。

　　（三）明確職責，分類組織。

　　領導小組人員要按照各自分工，嚴密組織此次活動，為廣大職工搭建文體活動“大平臺”，務求取得實效；各車間要提供便利，主動作為，滿足員工精神和文化需求。

　　（四）整合資源，發揮陣地作用。

　　公司各級單位要抓住本次活動的機遇，加強職工活動中心建設，根據本單位員工的喜好，設置活動功能，增加活動

　　設施，方便員工活動；同時通過引導的形式，有意識地培養一批具有較高水平和一定社會影響力的文化體育骨干，提升企業形象。 五、本活動要求全公司員工本著友誼第一，比賽第二的原則，根據自己的特長，積極踴躍報名參賽。

　　ＸＸＸＸ有限公司 6日 - 5 - ＸＸＸＸ年Ｘ月

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