為了確保事情或工作安全順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的活動方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　活動準備：

　　1. 排練詩朗誦、武術、小合唱等節目。

　　2. 收集《火燒圓明園》和《祖國、祖國我愛你》音像資料磁。

　　一、隊會儀式：整隊、出旗、唱隊歌、宣布活動開始。

　　二、中隊長講話。

　　三、活動過程：

　　(甲)：當我們背著書包走向校園的時候。

　　(乙)：當我們坐在教室里安靜地讀書的時候，

　　(甲)：當我們身著盛裝快樂地游玩的時候，

　　(乙)你可曾知道，在中華民族的歷史上，有著那樣沉重、悲痛、屈辱的記載。(幾名同學講述中華民族的屈辱史)

　　(甲)：這一串串驚人的數字。

　　(乙)：這一頁頁屈辱的歷史。

　　(合)另人觸目驚心，怎能忘記!

　　(甲)然而讓人更不會忘記的是被稱為“萬國園”的圓明園，被西方玩火者搶掠后化成了一片焦土的悲慘一幕。(播放圓明園毀滅的音像資料)

　　(甲)我們“地大”卻讓列強們任意宰割，

　　(乙)我們“物博”卻被列強任意掠奪，

　　(甲)我們人多卻飽受到列強們欺凌，

　　(乙)我們山河秀美，卻被列強踐踏。

　　(合)我古老的祖國呀!你為什么這樣多災多難?

　　(甲)當思緒的問號在人們的頭腦中久久的盤旋后，一向善于思索的中國人民紅著臉、掛著淚，懷著恨，終于悟出一個十分簡單的道理：

　　(合)落后就要挨打，強盛才能自主。

　　(甲)落后使人臉紅，

　　(乙)落后也能激人奮起，

　　(甲)東方睡獅已猛醒，

　　(乙)開始了大展雄風，重振國威!

　　(甲)英雄的中國人民，靠堅實的腳印

　　(合)書寫了輝煌、壯麗的詩篇。

　　(甲)請聽快板《可愛的中華將越來越強大》。

　　(甲)工農業生產在迅猛發展，

　　(乙)國防科技事業突飛猛進。

　　(甲)體運健兒從奧運會凱旋的喜悅，無不匯成一股洶涌的洪流，一個時代的.強音：

　　(合)“中華在崛起!”

　　(乙)這個強音撼動著每個心靈，變成一個共同的回聲：《祖國，祖國，我愛你》。

　　(甲)請聽合唱《祖國，祖國，我愛你》。

　　(乙)憶往昔，滄桑歲月，

　　(甲)看今朝，國富民強。

　　(乙)祖國以舉世矚目的成就，煥發出勃勃生機。她像巨人一樣屹立于世界東方。

　　(甲)如果他們膽敢入侵，我們就讓他們領教一下《中國功夫》。 請欣賞武術表演《中國功夫》。

　　(甲)我們是二十一世紀的主人。

　　(乙)我們是祖國的未來。

　　(合)我們肩負著建設祖國，捍衛祖國的重任。

　　(甲)我們任重而道遠.

　　(合)我們要手拉手，肩并肩

　　(乙)從我做起，(甲)從現在做起，

　　(女合)珍惜時間，(男合)勤奮學習。

　　(全體)學好本領， 重振國威!

　　(甲)讓祖國的江山永遠青翠，

　　(乙)讓那鮮紅的太陽永不落。

　　(合)《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》(放音樂)

　　五、宣布活動結束。(呼號、退隊旗)

活動方案 篇2

各院系：

　　為深入貫徹落實中央和我省加強大學生心理健康教育的部署和要求，積極響應《河南省教育廳轉發教育部辦公廳關于印發<普通高等學校學生心理健康教育工作基本建設標準>（試行）的通知》（x社政[20xx]x號）的精神，增強廣大學生的心理健康意識，營造積極的心理氛圍，創建和諧健康的校園環境，學工處心理健康教育中心特舉辦第七屆“2”大學生心理健康教育服務月活動。現將有關活動事宜通知如下：

　　一、活動主題：心靈撫觸快樂成長

　　二、組織機構

　　主辦單位：學工處心理健康教育中心

　　承辦單位：教育學院

　　三、活動時間：20xx年月2日—月1日

　　四、活動宗旨：

　　通過開展一系列內容豐富、形式多樣、針對性強的.活動，達到宣傳和普及心理健康知識，在廣大學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，構建和諧校園、和諧心靈的目的，幫助大學生樹立正確的心理健康觀念，掌握必要的心理調適方法，培養大學生良好的個性心理品質和挫折承受能力以及社會適應能力，全方位地加強心理健康教育，從而提高大學生心理素質。

　　五、活動內容：

　　詳見附1《河南師范大學新聯學院第七屆大學生心理健康教育服務月活動方案》。

　　六、活動要求：

　　1、加強領導，精心組織。各院要高度重視，積極發動本院學生根據實際情況開展活動，力爭豐富多彩。各院系可將此次心理健康主題教育活動與進一步深化大學生思想政治教育工作相結合，進一步了解和掌握學生的心理健康狀況，合理安排本院系心理健康教育工作，以此為契機，進一步加強和改善心理健康教育工作。

　　2、加強宣傳，營造氛圍。各院系要充分利用微信、微博等新媒體宣傳心理健康知識，充分發揮心理服務部、心理協會和心理委員的作用，結合實際開展趣味心理游戲、戶外拓展等學生喜聞樂見的活動，營造我校心理健康教育的良好氛圍。

　　、突出主題，務求實效。各院系要緊緊圍繞“心靈撫觸快樂成長”這一活動主題，教育和引導學生關注自身心理健康，提高心理調適能力，開發潛能，完善人格，健康發展。

　　4、活動結束后，各院系于月1日前將活動總結以字、圖片的形式報送至學工處心理健康教育中心白紅敏處（向志樓601），并將相應電子檔發送至郵箱：xx。

　　七、相關事宜

　　如有疑問或其他未盡事宜，請咨詢學工處白xx老師。

　　：xx

　　學工處心理健康教育中心

　　20xx年月2日

活動方案 篇3

　　一、活動意義

　　在領導老師的指導下，我們始終堅持以“服務于同學”為宗旨，一直不斷地從事校園先進文化的傳播大大豐富了同學們的課余生活。幾年來，學生會一直是我系不可缺少的一部分——為我校師生帶來各方面最新的消息，為同學們提供最好的學習環境

　　在這樣一個浪漫的日子里，我們以實際行動送上真誠的祝福，愿天下有情人終成眷屬，白頭偕老，美滿幸福。

　　在同學們剛剛回到學校的日子里我們為他們獻上真誠的祝福，幫助同學們更快跟上新學期的步伐

　　二、活動主題

　　真愛有禮浪漫無罪

　　三、活動對象

　　xxx理工大學全體學生

　　四、活動組織單位

　　主辦：xxx理工大學團委、學生會承辦：xxx理工大學學生會學習部

　　五、活動時間和地點

　　時間：2月14日

　　地點：活動中心的攤位上

　　六、活動步驟

　　前期

　　1、橫幅

　　制作2條橫幅

　　備注：一條懸掛在生活區一條在擺攤時使用橫幅懸掛的.場地申請橫幅懸掛

　　2、海報

　　制作一張大的噴繪，可作為攤位背景使用也可以

　　3、宣傳單

　　備注：可以少一點，不用很多。

　　4、投影儀和屏幕，以及音響的借用

　　中期

　　1、真情宣言大募捐

　　參加者把您對他(她)的甜言蜜語(情書)發送到我們的短信平臺上(發表感想或者評論也行)。我們將在下午3點之后評選最有創意宣言，最動人宣言，最浪漫宣言(給予獎勵)

　　頒獎方案

　　1)在短信后面注明作者的姓名，以及寢室號碼，有我們直接將獎狀和禮物送到。

　　2)在短信后面注明短號，由我們先通知，再在人文大講壇上，可請嘉賓頒獎，或者請鄭老師頒獎評選人員待定

　　2、真情大派送

　　將事先買好的信紙先準備好先，在9點，10點，11點，12點的時候各放出20張精美信紙讓同學們寫祝福(當然也可以是新年祝福)。在下午13：14的時候由各大愛心信使送到寢室分發到同學們手中

　　3、真愛有禮有獎競答以花燈形式。

　　七、活動準備

　　宣傳

　　1、橫幅2條

　　2、宣傳單100份

　　3、海報1張

　　4、網絡宣傳道具

　　5、帳篷兩頂

　　6、桌子四張

　　7、椅子若干

　　8、80張信紙

　　9、獲獎者的禮物6份

　　10、帳篷上的布置(例如：字)等等

　　八、活動預算

　　九、本次活動最終解釋權歸主辦方所有

　　十、設計人：楊xx

活動方案 篇4

　　參加人員：全校師生

　　活動時間：20xx年4月14日

　　活動內容：放風箏比賽，遠足Xx寺

　　一、組織領導：

　　1、領導小組

　　組 長：校長（審定活動方案、安全預案，上報教育局批準）

　　副組長：（制定活動方案、安全預案，分工協調、實地考察活動路線等）

　　（實地考察活動路線，籌備放風箏比賽、安全聯絡巡視、帶急救藥品）

　　成 員：（低年級活動負責人）

　　（四年級活動負責人）

　　（五年級活動負責人、活動攝影）

　　（六年級活動負責人）

　　（后勤保障、食品安全管理）

　　2、1——3年級活動負責人：

　　各班級具體負責教師：（首席輔導員為具體負責人）

　　一1班：

　　一2班：

　　二1班：

　　二2班：

　　三年級：

　　3、4年級活動負責人：

　　四1班：

　　四2班：

　　4、5年級活動負責人：

　　五1班：

　　五2班：

　　5、6年級活動負責人：

　　六1班：

　　六2班：

　　二、活動目標和要求:

　　1、春天是一年中最美的季節,是學生踏青春游的好季節.通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景.鍛煉學生的自理能力,培養學生團結協作意識.

　　2、教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衛生. 為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。

　　3、在舉行放風箏活動過程中，讓師生健腦益智、怡情養性。

　　4、除安全聯絡巡視員外，其他教師一律隨學生步行。整個活動中要一直和班上學生在一起，做好路途行走安全和場地放風箏等活動安全管理。

　　5、到達活動目的地后分年級或班級進行活動。各年級負責教師和各班負責教師要各盡其責，確保活動的安全性和實效性。建議每名教師負責一半學生活動管理。將班上學生分成小組活動，由小組長組織小組學生統一行動，

　　三、具體活動安排：

　　（一）安全教育管理：

　　1、排隊行走安全：兩名輔導員一名在班級隊伍前列，另一名在班級隊伍尾后。組織學生緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

　　2、游玩安全：不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；不觸摸電線。在老師視線范圍內活動，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

　　3、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。

　　董家附近的學生由年段總負責人成立路隊直接回家，做好路途安全教育。由徐鐵軍老師負責。其他學生一律列隊返校后分班組織統一放學。

　　4、如遇突發事件，必須向正副組長報告，并積極穩妥的處理好。

　　（二）文明教育管理：

　　1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

　　2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

　　3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。

　　4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

　　5、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。活動結束時各班一定要指派人員清理場地垃圾到指定地點集中銷毀。

　　6、少先隊員佩戴紅領巾，建議同學統一穿校服、運動鞋。每人準備一個風箏。

　　四、活動地點及時間。

　　1、4——6年級4月14日上午8點整在操場集合，徒步行走至董家Xx寺黃茶基地附近。稍作休整后分年級進行放風箏比賽活動。下午2點半集合列隊返校。學生徒步行程大約在10公里左右。此次遠足活動大約歷時8個多小時，估計一半的時間用在徒步行走。

　　1——3年級學生在校上課，兩名輔導員包班。余健老師全天參與一1班班級管理、上課。并做好大課間全體學生安全活動巡查等。

　　2、1——3年級4月15上午8點30分在學校操場集合，組織學生在學校附近徒步春游，路線是學校——Xx村（原磚廠附近），并進行放風箏比賽。中午前返校在校進餐。下午按照課表上課。4——6年級按課表上課。（余健、徐鐵軍、施曉波三位老師參加低年級春游活動，請教導處提前安排好相關課程）

　　3、放風箏活動具體安排詳見比賽方案。

　　五、活動準備。

　　1、各班精心組織，利用班會開展討論：學校組織我們去哪里？為什么要去？怎么去？活動中我們應該注意什么？讓學生明確活動的目的、意義，增強學生的安全意識，確保活動開展的`時效性。

　　2、明確責任，安全第一。學生分4—6人小組，組長包人，輔導員老師包組，負責人包年級，領導小組成員以高度的責任心密切關注活動的全過程。

　　3、各班要認真排查特殊體質的學生、有病的學生，并做好動員，勸其在家里或在學校休息。

　　4、午餐 ①住讀生2個雞蛋、2包快餐面，水自備（建議2瓶）。

　　②走讀生中餐、飲水一律自備。

活動方案 篇5

　　為喜迎20xx年元旦，展示xx和幸福舞群風采，豐富舞友、藝術家們的文化生活，經研究決定：舉行20xx年慶元旦、迎新春聯歡舞會，有關事宜活動方案如下：

　　一、主題：

　　歡樂、和諧、激情、向上

　　二、時間：

　　20xx年12月30日14:00

　　三、地點：

　　待定

　　四、形式：

　　1．以舞蹈、武術、器樂、歌詠等文藝節目表演為主；

　　2．穿插游戲、抽獎等互動活動；

　　3．提倡團體舞蹈節目、特色節目；

　　4．鼓勵藝社會員和群內舞友踴躍參加，最好是展示自己的自編自演、自娛自樂、推陳出新的各種文藝節目和舞蹈藝術展示。

　　五、參加人員：

　　xx、好來藝社黨支部、好來藝社詩書畫院、好來藝社幸福舞群全體會員

　　六、組織機構：

　　為確保聯歡會的順利進行，成立20xx年慶元旦、迎新春聯歡舞會籌備小組，領導、組織本次聯歡舞會籌備工作。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　分工負責人等人負責實施聯歡舞會籌備工作，統籌、協調聯歡舞會節目的`篩選和審定工作。

　　七、具體要求：

　　1．分工負責人要高度重視本次活動，主動與所有參加演出人員、藝術家聯系，動員和發動大家積極參與該項活動；

　　2．參演節目須健康向上，能夠反映我藝社文化精神和舞蹈特色，要注重形式的多樣化和內涵提升；

　　3． 12月20日前，分工負責人將報名表和節目單填好后，召集有關人員開籌備會議定；

　　4．籌備會將確定參演節目和有關具體事項。

活動方案 篇6

　　一、活動目的：

　　通過座談會加強與公司相關職能部門及各項目業主代表之間的了解與溝通，便于提高服務質量，拉近公司與業主和業主單位的距離。

　　二、活動主題：

　　玉兔辭舊歲 祥龍賀新春

　　三、活動時間：

　　20xx年2月8日 16：00——20：00

　　四、活動地點

　　××大飯店

　　五、活動流程

　　1、董事長致歡迎辭

　　2、總經理作工作匯報

　　3、企業員工代表發言

　　4、業主代表發言

　　5、員工節目演出及抽獎

　　6、就餐

　　六、參加人員

　　1、公司主管局領導、公司業主單位重要領導

　　2、能源部門領導

　　3、轄區派出所、業主單位主管及分管領導

　　4、辦事處和居委會代表、各項目業主委員會委員、業主代表

　　5、報媒人員

　　七、時間安排

　　1、由總經辦負責落實專人于20xx年1月3日前填寫請柬后，交各組負責人及相關工作人員進行發放；

　　2、各項目人員于20xx年1月6日前將請柬發放到參加人員手中。

　　3、節目審核于20xx年1月5日17：00進行

　　4、會前專題會于20xx年1月6日16：00在公司會議室召開。

　　八、活動物品準備

　　（一）會場布置及音響控制

　　1、會場橫幅一條，

　　2、飯店大廳內指示牌寫真一張，內容：熱烈歡迎各位業主代表

　　3、舞臺背景一幅，內容：玉兔辭舊歲祥龍賀新春

　　4、會場于1月8日兩點前布置完畢，保證音響到位。

　　（二）禮品準備

　　1、每位參加人員一份禮品元）

　　2、簽到本一本

　　4、酒水準備

　　3、每桌水果和小吃及糖等。（訂餐共25桌備兩桌）

　　注：財務部負責禮品的'準備和發放

　　九、節目準備組

　　1、手語舞《步步高》

　　2、舞蹈《萬事如意》

　　3、保安服務技能展示

　　4、勵志舞蹈《我相信》

　　5、雙人拉丁舞

　　6、合唱企業之歌管理團隊30人

　　十、接待組

　　成員：公司各部門、各項目經理、客服人員等

　　接待原則：各位責任人負責接待自己邀請的部分來賓。

　　十一、工作紀律

　　1、所有參加人員由各組組長確定，必須能夠保證活動當日的接待工作。

　　2、所有主管以上人員著白襯衣藍色西服套裝，男士戴紅色領帶，女士著翻領白襯衣；客服員著白襯衣藍色西服套裝，戴絲巾。工作人員按規定戴工號牌。

　　3、所有工作人員活動當日15：30準時到達現場

　　4、工作人員手機調為振動，保持開機狀態。

　　5、工作人保持微笑服務，對所有來賓均熱情接待并主動安排就座。

　　6、各環節負責人應承擔起責任，如因某個五一節失誤導致座談會不能順利舉行，公司將視情況處罰200元——500元。

活動方案 篇7

　　一、活動目的：

　　為全面落實縣教育局“有效作業”精神，落實作業管理的各項制度，切實提高作業管理的實效，提高各班學生的作業水平，特組織開展以“規范書寫，清楚作業”為主題的'優秀作業展評活動。通過作業展評活動促進學生書寫方面形成比學趕超的氛圍，提高學生作業書寫質量，培養學生養成并鞏固住良好的書寫習慣，推動良好學風的形成。

　　二、活動方法：

　　1.參加展評年級：全校一至六年級。

　　2.參加展評學科：語文、數學、英語。

　　3.參加展評作業項目：

　　《課堂作業本》、《補充習題冊》、《作文本》、《習字冊》

　　三、展出作業標準：

　　書寫工整，步驟完整，格式規范，有較高的正確率，有連續性。

　　四、參展作業數量：

　　優秀作業——語數英學科每班每學科不低于5人次，班級人數較多或優秀作業較多的可酌情增加至10人次。

　　五、時間：班級初評4月1日

　　學校展覽4月2日下午第二節課

　　六、地點:教學樓前操場

　　七、負責人：各班主任及任科教師、教務處

　　八、展評形式：

　　由班主任及搭班老師組織學生排隊，有秩序地到展評點參觀參評學生作業，讓學生在對比中進行評價、學習，同時要求班主任及搭班老師參與所教班級學生的觀展活動，并承擔管理學生的任務。

　　九、具體步驟：

　　1.作業的提供。請各學科教師根據所任學科實際情況推選出5-10份優秀作業。

　　2.作業的擺放。

　　（1）將參展作業按學科分塊展出；

　　（2）學生作業擺放在指定的課桌上，以便于學生巡回參觀；

　　（3）要求學生要全部認真觀看；

　　（4）活動結束后立即組織學生議一議，談談觀后感及如何改進自己作業質量，也可讓學生寫觀后感，寫一寫學習收獲，以促進學生深入反思，提高對作業書寫的認識和重視程度。

　　3.請各班充分重視此次活動，通過活動提高學生規范書寫的意識，使學生書寫質量逐步提高，進而促進學科教學質量更進一步。

　　xx小學教務處

　　20xx年4月1日

　　附：學生優秀作業展覽活動流程

　　一、全體同學整隊到操場集中（按周一升國旗隊伍排列，全體教師參加）

　　二、一年級同學由班主任及搭班老師組織，以班級為單位依次到一、二年級作業展覽區參觀學習；三年級、六年級同學以班級為單位依次到三至六年級作業展覽區參觀學習。

　　三、請一年級、三年級、六年級各班整理好隊伍回到教室進行參觀學習小結。（班主任和搭班老師參加）。

　　四、二年級同學以班級為單位依次到一、二年級作業展覽區參觀學習；四年級、五年級同學以班級為單位依次到三至六年級作業展覽區參觀學習。

　　五、請二年級、四年級、五年級各班整理好隊伍回到教室進行參觀學習小結。（班主任和搭班老師參加）。

　　六、全校參觀結束后各班安排三名同學將本班參加展覽的作業本領回。 攝 影：xx

　　引導員：少先隊大隊部4名隊委

　　音 樂：xx

　　七、注意事項：

　　1.按秩序參觀，不得中途插隊、下隊；不得擁擠推搡。

　　2.不得將參展作業亂扔亂放，看后將作業放回原處。

　　八、作業展覽示意圖

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