為了確保事情或工作安全順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編精心整理的學校舉辦的母親節活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學校舉辦的母親節活動方案1

　　一、活動目的：

　　2013年的母親節(2013年5月10日)即將來臨，為進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，學校少先大隊決定：開展紀念2013年母親節感恩教育主題活動。通過調查訪談、評比展示、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動，引導學生從理解、關心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，培養感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處;并從親身體驗感悟中，培養對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，提升學生的道德素質。

　　二、活動時間：二0一三年四月二十日——二0一三年五月十日

　　三、活動安排：

　　(一)第一階段：主題宣傳階段(四月二十二——二十三日)

　　中隊輔導員要認真向學生講清活動的目的、內容和要求，讓他們知道母親節的由來，了解“濃情五月天，感恩母親節”這一主題的意義，激發學生的活動熱情和同理心，為下一步實施調查、體驗、匯報、展示奠定基礎

　　(二)第二階段：調查訪談階段(四月二十四-——二十七日)

　　少先大隊統一下發《不知道的世界——我的媽媽》調查問卷，各中隊以小隊為單位，制定評比標準，嚴格要求，認真組織隊員完成。

　　評比標準應包括：(1)有效問卷回收率;(2)最佳書寫率;(3)答案具體清晰率;(4)家長支持率;(5)優秀答卷比例;(達到全校展示水平)(6)最感人

　　的話感動率;(7)最感人的故事(或書信、照片、禮物等)收集率。

　　四月二十八日前，各中隊將評選出的優秀問卷上交大隊部，上交問卷的數量和質量做為主題活動“優勝中隊”評比條件(占50%)。

　　(三)第三階段：體驗感恩階段(四月二十八日——五月十日)

　　1、感恩母親節——少先隊員“五心”行動。

　　(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個開心!

　　每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把《不知道的世界——我的媽媽》中的.內容仔細地收集起來，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心!

　　活動鏈接——建議形式：最想對媽媽說的話：(封面/主題)媽媽，我愛您/內容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿

　　(2)向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!

　　母親節前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發短信、寫信、發郵件等形式向媽媽送上節目的問候和祝福。

　　活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節—最溫馨祝福語”，在中隊進行展示表揚，給勝出小隊和隊員加分獎勵。

　　(3)為母親做一件力所能及的家務，給媽媽一個舒心!

　　給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間

　　活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝，就行了!別忘了把它記錄下來(體驗日記、照片、dv都可以)

　　(4)搜集一個“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣!

　　我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發生的感人至深的故事，講給同學老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了。

　　活動鏈接——感人

　　故事可以是家庭生活中的一個小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品，或者是媽媽懷你時候的日記，還有，在你完成《不知道的世界—我的媽媽》調查訪談過程中，讓你感觸最深的事

　　(5)送母親一份自制的節日禮物，送媽媽一份愛心!

　　在母親節來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關愛送給媽媽;同時，也能幫你記住：2013，母親節，我學會感恩。

　　2、舉行“濃情五月天，感恩母親節”主題大隊會。

　　2013年母親節前夕，少先大隊舉行“濃情五月天，感恩母親節”主題隊會，匯報展示“感恩母親”活動成果，邀請農場女工部、學校領導、學生家長和感恩母親節活動優勝中隊學生代表參加。

　　(四)第四階段：總結表彰階段(五月十日——十一日)

　　評比表彰活動優勝中隊、優秀隊員，做好活動總結

學校舉辦的母親節活動方案2

　　一、指導思想

　　“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼的修養和道德準則。在溫馨的五月，母親節來臨之際，烏江中心小學以“濃情五月天，感恩母親節”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在于讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之，使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、開花、結果。

　　二、活動目的

　　感謝母親的養育之恩，為我們的母親獻上最誠摯的祝福，喚起同學們對母愛的最真摯的情感。

　　三、活動時間：

　　5月7日--5月12日

　　四、活動地點：

　　周末在起家里，周一至周五在學校。

　　五、活動內容：

　　(一)5月7日上午早操時間，啟動儀式，宣傳母親節意義，安排周末的“特殊家庭作業':

　　(1)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的'祝福;

　　(2)做一件讓父母開心的事情;

　　(3)和父母進行一次交心的談話;

　　(4)給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;

　　(5)我為家里做家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

　　(二)5月12日上午晨會時間國旗下演講，班級交流。大隊部結合母親節進行宣傳活動： 1.5月12日利用國旗下講話對學生進行感恩教育。

　　2.同唱一首歌：《感恩的心》

　　3.5月12日利用校園廣播、加強對學生進行感恩宣傳和教育。

　　4.5月12日各班積極開展感恩教育主題班會，班主任組織學生開展“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學期、一年或小學階段要花父母多少錢)”的活動。引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的'感恩教育。

　　六、深化活動

　　1.班主任組織學生寫出對感恩教育活動的認識和感受，于5月12日在班級學習園地和風采欄展出。

　　2.班主任對班級感恩教育活動進行及時總結，5月13日把活動總結及有關材料交大隊部。

　　3.學校將對有特色的班級活動資料在校宣傳欄中展示并予以表揚。

　　七、活動總結：

　　本次活動的總體效果較好，活動中吸引了不少學生，活動參與人員熱情很高，還有部分老師參與進來，經過全體組織人員的共同努力，母親節活動得以順利進行。從此次活動中我們收獲不少，這可以為以后的活動積累不少經驗。同時本次活動依然存在不足之處，主要表現在以下：由于準備時間倉促，活動形式不夠多樣化，所以在此基礎上，我們可以在以后類似的活動提前做些準備，進行多維度的思考，使活動更加絢麗多彩，吸引同學。不過本次活動達到了我們最初的活動目的

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