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為了確保工作或事情順利進行,通常會被要求事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編收集整理的活動方案9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
“國際秘書節”是由國際專業秘書協會在1952年訂定的,目的是為肯定秘書工作在職場上的貢獻,并鼓勵年輕朋友們投入此專業生涯發展。每年四月的最后一個完整的星期,就是“國際秘書周”, 該周的星期三為“國際秘書節”。為增加文秘專業學生對國際秘書節及本專業的認識和了解,擴大國際秘書節的影響力,切實體會到文秘專業的性質,同時豐富大家的課余生活,為第四屆全國高職高專院校秘書職業技能大賽選拔人才,第五屆商務秘書事務所決定于20xx年4月23-25日在學院內舉辦國際秘書節活動,現將活動策劃方案擬定如下:
一、活動的主題和議題
為增加文秘專業學生對國際秘書節及本專業的認識和了解,擴大國際秘書節的`影響力,切實體會到文秘專業的性質,同時豐富大家的課余生活,為第四屆全國高職高專院校秘書職業技能大賽選拔人才,特舉行此次國際秘書節活動。
活動的議題:
(一)舉行秘書節開幕式 (二)舉行職業技能大賽 (三)舉行秘書節閉幕式
二、活動的名稱
慶祝國際秘書節
三、活動的議程
活動由文秘教研室主任主持。
4月23日下午:
國際秘書節活動開閉幕式開始。特邀嘉賓致辭,人文系主任發表講話。秘書專業理論知識、實際操作技能比賽(篤行樓304)。
4月24日:
上午:書法比賽(篤行樓一樓階梯教室)
晚上:個人風采才藝展示(篤行樓一樓階梯教室)
4月25日:
下午 頒獎典禮及閉幕式
四、活動的時間、地點及會場布臵
活動的時間:20xx年4月23日-25日(為期三天)
活動的地點:篤行樓一樓階梯教室(開幕式、閉幕式)風采才藝展示(會議實訓室)理論知識及實際操作(篤行樓404)
會場布臵標準:莊重熱烈、樸素大方
開幕式、閉幕式會場布臵:整個會場布臵成大小方形,會議區設臵150個座位。領導席為特邀嘉賓及系領導,第一排為系專業老師,第二、三排為第五屆商務秘書所主要成員,其他人員按劃定區域依次就坐。領導席和嘉賓席設臵臺簽。背景為紅底黃字的PPT模板。
風采才藝展示舞臺設臵:背景為紅底黃字的橫幅,地面鋪紅色地毯,音響等設備放臵舞臺右邊。
五、與會人員
全院領導、文秘教研室各位老師以及全校學生。
六、活動設備和場地的準備
(一)活動設備的準備
開幕式、閉幕式會場內溫度保持在18℃以上,濕度保持在40%-60%;主光源白熾燈、輔助光源壁燈;話筒、相機、筆記本電腦等。
(二)活動場地的準備
1. 開幕式、閉幕式場地
確定篤行樓一樓階梯教室為開幕式、閉幕式場地,宣傳部、策劃部負責布臵會場和接待工作。
2.風采才藝展示場地
確定孔子像廣場為才藝展示場地,宣傳部、策劃部負責布臵會場和接待工作。
七、活動文件資料范圍
(一)活動策劃方案、活動通知(策劃部準備)
(二)經費申請(財務部準備)
(三)活動方案、通知、經費申請及臺簽的打印(文印部準備)
八、會議籌劃機構
本次活動由第五屆商務秘書事務所主辦,具體分工如下:
九、活動的經費預算
此預算表提交書記審查。
十、活動籌備注意事項
(一)宣傳部、人力資源部等部門在4月23日、25日中午按照要求布臵好會場,將活動所需要設備擺放在適當的位臵,并對設備做相應的檢查。
(二)策劃部在4月23日、25日下午16:10提前趕到會場,細致耐心地組織好各位同學入場就坐。
(三)全體事務所成員佩戴好工作證,提前進入會場,按照接待組人員的安排在指定位臵及時就坐,等候會議的開始,并保持安靜。
(四)會議進行時請關閉手機或調至震動靜音狀態,不得大聲喧嘩。
活動方案 篇2
為了認真貫徹落實中央和省、市、區委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的.通知精神,以“為民、務實、清廉”為主題,切實加強我校黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育,貫徹落實中央八項規定和解決“四風”的問題有關精神,著力解決廣大師生、群眾反映強烈的教育突出問題,提高新形勢下服務師生、群眾的能力,保持與廣大師生、群眾的密切聯系。經支部研究決定召開晉一小深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。
一、會議時間:4月21日(星期一)下午4:30
二、會議地點:Xx小教師會議室
三、參加對象:區督導組成員、學校全體教師
四、會議主持:(支部書記)
五、會議議程:
1、校長作動員報告。
2、區督導組組長講話。
3、民主評議學校班子、班子成員。
六、會議要求:
1、全體教師準時到會,會議重要無故不請假、不遲到、不早退。 確因工作需要請假,應書面向支部書記請假。
2、會議簽到、橫幅、投票箱由黨務負責人負責落實。
Xx區第一中心小學黨支部
20xx.4
活動方案 篇3
11月8日是我國一年一度的記者節。為展現我校新聞宣傳工作者的良好風貌,營造良好的校園文化氛圍,促進我校宣傳工作更上臺階,黨委宣傳部特舉辦慶祝全國第十六個記者節“記青春 話視界”好新聞、征文及攝影比賽,現將有關事項安排如下:
一、舉辦單位
主辦:xxxx師范學院委員會宣傳部
承辦:院報記者團
二、參賽范圍
xx師范學院全日制在校學生
三、截止日期
20xx年11月15日
四、活動內容
(一)“xx好新聞”獎評選
1、申報對象:從事新聞宣傳工作的學生記者
2、參評項目: 20xx年11月8日—20xx年11月8日,發表在校園網首頁、《xx師院報》、《聲音報》、《青春年華》上的'消息、通訊、專題、評論和新聞圖片(共5項);
3、參評篇數:所申報的消息、通訊、專題、評論、新聞圖片5類作品的各參評總量限50件(包括各二級學院團總支宣傳部每類作品限報的2件作品);
4、具體要求:
(1)需提交參評作品登記表一式2份(見附件),命名為“記者節好新聞獎參評+學院或者部門”并將電子版發至:xx
(2)選送的消息、通訊、專題、評論、新聞圖片類參評作品需交原件和復印件各1份,并在作品上分別注明參評種類。原件:將原作品剪下粘貼到A4紙上;復印件:用原件復印;(:原作品沒有剪下并粘貼、復印不清晰、提交打印稿的都不予以評選。)
(3)各部門統一收集作品報名,不接受個人投稿,請務必于11月15日前將參評作品登記表和參評作品派人送至新政樓806辦公室,逾期投遞的作品不予參評。
5、:xx
(二)征文比賽
1、主題:“筆走初心”
2、作品要求:
(1)作品必須是作者原創,不得抄襲,不得套作;
(2)體裁不限(詩歌、散文、小說、戲劇均可)、字數不限、題目自擬;
(3)來稿一律接受電子檔案word形式,謝絕紙質稿件,稿件標題上注明“記者節征文”字樣,文章末尾請注明院系、班級、姓名、學號以及聯系方式。
(4)電子版請發至xx
3、: xx
(三)攝影比賽
1、主題:“微笑”、“校園最美角”
2、作品要求:
(1)“微笑”系列作品題材不限,老少、校內外皆宜;“校園最美角”系列作品,要求自選xx師范學院最美角拍攝,風景人物皆宜;
(2)作品必須為原創,符合比賽征稿主題,畫面清晰;
(2)作品單張或組圖均可,上傳作品必須為JpG格式,單幅2M以上,每人作品均要編號,再用word文檔分別說明每張編號照片的拍攝時間、地點、200字以內的作品描述,并注明作者院系、班級、姓名、學號以及聯系方式。
(3)作品打包壓縮后命名為“記者節攝影作品+主題+姓名”,并發送到:
3、xx
五、 獎項設置
比賽截止后,評委會將分別在好新聞、征文、攝影比賽組中各評選出一、二、三等獎及優秀獎若干,獲獎者由黨委宣傳部予以表彰,部分優秀作品將選登于《xx師院報》、《聲音報》。
六、 其他相關事宜
1、賽事進度請關注“xx報記者團”;
2、獲獎作品將于11月份中旬在商業街展出。
活動方案 篇4
隨著改革開放的步伐,近年來農村青年工紛紛外出務工,不能照顧自己的孩子,讓他們留守在家鄉。照顧他們的多是些老弱、病、殘的長輩,那么孩子的教育問題就陷入困境,而且給學校教育增加了難度。本學期六(1)班的留守兒童占55%,針對這一現象,本學期開展“我留守,我感恩”系列教育活動。
一、活動的意義。
父母之恩,終身難忘。通過一定的感恩內容對孩子實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育。通過“我留守,我感恩”系列教育活動。使學生了解父母、理解父母,增強學生感恩意識,對父母心存感激,培養學生自理能力,自我控制能力,促進孩子的健康成長。使學生知道“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”的道理,倡導在全班開展感恩教育,是加強學校德育工作,全面推進素質教育的需要,是弘揚中華民族優良傳統的需要。
二、活動的目的。
提高感恩素養。使學生明確什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?促進家庭和睦,為構建和諧社會添磚加瓦。為促進學校實施素質教育,提高教育教學質量奠定基礎。使學生懂得在學校遵守紀律,在家里關心、尊重長輩。至少做到:孝敬長輩,尊敬老師,團結同學,關愛他人、講文明禮貌、遵守公德、遵紀守法、關愛社會等。
三、活動的`內容和安排。
1、九月份。召開班會,學習“我留守,我感恩”系列教育活動方案。了解開展“我留守,我感恩”系列教育活動的有關事宜。
2、十月份。召開“我留守,我感恩”主題班會,以“我留守,我感恩”為主題出一期學習園地。舉行一次“我留守,我感恩”手抄報競賽等教育活動,營造濃厚的文化氛圍。
3、十一月份。組織學生說一說自己與父母的故事。比如: “我出生的故事”和“小時候××”等等。
4、十二月份。舉行一次,以“爸爸(媽媽)我愛你”主題的班級朗誦比賽會。
5、元月份。總結本學期開展“我留守,我感恩”系列教育活動的情況,表彰和獎勵在活動中表現突出的同學,整理材料上報學校。
活動方案 篇5
一、活動目的:
1. 活躍現場氣氛,周末暖場,增加售樓處人氣,提高銷售率; 2. 通過活動,促進分銷渠道客戶成交,提高客戶回訪率; 3. 結合現場暖場活動,營造銷售氛圍,加速促進現場成交; 4. 通過口碑擴大項目影響力與知名度、提升項目的美譽度; 5. 為樓盤全面銷售做鋪墊。
二、活動時間:
6月29日、30日周六、周日9:30-16:00
三、活動地點: 項目營銷中心
四、活動主題:
暢飲夏日 百變冰沙
五、活動對象
預約客戶、已購業主(含公寓)、分銷公司帶來的客戶
六、活動人數
2天 200人
來人組成,已成交客戶 10 組、電拷 20 組、派單 70 組、分銷客戶 100組。
七、活動組織形式:
主題活動一
多味棒棒冰,來就送
來賓在活動期間到訪,均可領取棒棒冰一包(限每人僅限一包,每日限前50名)
主題活動二
多彩爽口冰沙,來就做
1、現場準備豐富的時令果品、并邀請專人指導;
2、現場為來賓講解美味水果冰沙的制作要領;
3、來賓現調制自己喜愛的美味冰沙,也可直接品嘗成品冰沙;
主題活動三
小丑互動游戲
1、與現場小朋友互動、提高活動人氣度,提升現場熱度;
2、避免小朋友因沒有玩的'而吵鬧,影響家長與銷售人員的溝通,進而影響銷售;
主題活動四
現場大抽獎活動
八、活動流程:
6月28日
13:00—16:00 活動現場布置;
6月29日—30日
08:00—09:00 活動現場準備; 09:00—09:30 工作人員就位,準備迎賓;
09:30—15:30 來賓登記,領取多味棒棒冰一包,參加繽紛美味冰沙制作活動;
15:30—16:30
抽獎時間
16:30 活動結束
九、活動規則:
1、多彩爽口冰沙制作規則:
?活動期間,來賓進場登記,領取冰沙DIY制作工具即可參與活動; ?活動制作工具,每人僅限領取一份(具體視現場情況而定);
冰沙制作活動,全程有專業人士現場指導,來賓可根據自己口味自行添加相關食料; ?來賓在活動時間內完成制作的冰沙,均可帶離現場,但未完成、未使用的食料均不能私自帶 離銷售中心,一經發現,將將視為放棄參與抽獎活動資格;
所有參與此次活動者,視為認可本活動規則,并愿意接受本活動規則的約束; 本次活動有限公司有最終解釋權;
2、抽獎活動規則:
此次抽獎活動共設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名;
抽獎活動現場隨機邀請來賓作為抽獎人,若出現中獎號碼無人認領,主持人讀取三次 后便視為中獎人放棄獎品,活動繼續; ? 抽獎活動中,業主需要親自到場,不可代抽;
抽獎活動中,獲得者須出示身份證件方能領獎(核實邀約來訪量、具體視現場情況而定);
3、獎品領取規則:
抽獎環節禮品,需持相應抽獎券、身份證,經工作人員核實、登記后發放相應禮品;
禮品兌換時間,僅限當天,過期作廢,請來賓注意領取時間;
活動方案 篇6
創意活動名稱: 隨手轉發微公益,社工理念正能量
創意活動概述(活動內容、活動時間、活動目標、活動對象):
活動內容:街頭發放寫有社工理念的書簽,讓普通市民發微博,傳遞社工理念
活動目標:宣傳社會工作者的理念
活動時間:20xx年4月中上旬
活動對象:有興趣了解社會工作的人群
活動口號:小成本 高效率 微公益
發現身邊事 傳播正能量
活動地點:南京東路353廣場,徐家匯公園等
活動方案(介紹活動如何具體展開,包括活動內容、流程、具體執行):
活動流程:
1 我們在全上海號召一線的社會工作者,有社工專業基礎或是正在學習社工的人,讓大家想一些自己做社工的理念,自己對社工的認知,社會工作的意義,寫成一條條標語。
2 把收集來的標語整理,制作書簽,并在標語寫在上面。
3 到活動當日,我們有三個小隊同時在三個不同的地點,向過路的人介紹社會工作,社會工作的理念等,并且把寫有標語的書簽贈送給有興趣了解社會工作的`人。
4 參與的人在收到書簽的同時,可以編寫“書簽的標語+#話題#”發送微博,這樣就可以讓更多的人看到。大家也可以通過我們宣傳海報上的二維碼掃描關注我們的微博。我們的微博也會轉發大家的微博,形成良性的互動。
5 如果有人在看到社會工作理念后有不了解的,或者想要更深入的了解,也可以給我們發微博@我們或私信,我們的微博名字是“上海社工創意節-Voice小隊”。我們回答不了的也會請正在工作的一線社會工作者解答。
活動可行性、創意性、公眾參與性分析:
活動的可行性,創意性和公眾參與性分析
1 據調查,中國網民的微博使用率遠遠超出其他國家,高達71.5%,遠超過42.9%的世界平均水平,所以我們選擇微博宣傳,隨手轉發的方式,既符合現在時下大家的生活方式,也可以極大的提高宣傳的效果。
2 我們選擇在三個不同的地方同時開展活動,提高了活動宣傳力度和成功率。
3 很多人不了解社會工作的理念和認知,但是現在大學每年社工專業的學生也在增加,相信也會帶動一批人開始認識社會工作。
4 本次活動不占用過多經費,實時性高
5 結合當代年輕人最普遍的交流平臺-微博,方便的隨手轉發方式提高大家的參與性。
6 活動地點在徐家匯公園,353廣場等人流量大的地方。這些地點也是上海市民文化節舉辦活動的地方,可以在舉辦活動時開展宣傳,確保人流量。
活動方案 篇7
【活動目的】
在世界環境保護日‘六·五”到來之際,結合“愛國土、愛資源”教育,通過主題活動等一系列活潑生動的形式,對學生進行環保知識的教育,讓學生知道地球是我們人類的家,在這個博大無比的家里擁有豐富的資源:森林。水、空氣和動物,從而激發學生要保護這些資源,并讓學生懂得怎樣去保護地球,共建美好的家園。
【活動準備】
(1)收集有關資料。例如:世界人口增長、大氣污染、地球升溫等等。
(2)排編表演節目、制做表演道具。
(3)準備地球儀、錄放機和需用的錄像帶。
(4)選定男女主持人各1名,熟悉活動程序。
(5)布置會場。
【活動過程】
(在《無地之間》的歌聲中,主持人上場。)
主持人甲:(推出大型地球儀)同學們,我出個題目考考大家,好不好?請看,這是什么?(齊:地球儀。)對了,這是地球儀模型,誰能在上面找出我們中國人居住的地方呢?(一名學生找。),誰還能找出美國、英國、日本等國的位置?(另一學生找。)
主持人乙:世界上像這樣的國家有200多個,全都居住在地球上,地球是我們整個人類的家。主持人甲:這個家是一個美麗的家,是一個廣闊的家,是我們人類祖祖輩輩居住的家。
(隨著甲、乙主持人的介紹,播放世界各地優美風景的錄像片。)
主持人乙:也許有的同學要問:為什么只有地球才是我們的家呢?我們為什么不到月球上去住?到火星上去住?到其他星球上去住呢?
動腦筋爺爺:(一同學扮演,邊走邊說)我來說,我來說。這個問題還是讓我來告訴你們吧!
(全體向學鼓掌歡迎。)
動腦筋爺爺:在茫茫宇宙中有無數星球,地球只是其中一顆,在這些星球中,除了地球,人們還沒有發現另外一顆有生命的星球呢。
(出示美宇航員登上月球的圖片,放映錄像。)
講解:1969年7月21日,美國兩個宇航員第一次成功地登上了月球。他們在月球上走路像在空中漂浮一樣,飄飄搖搖。月球上沒有水和空氣,白天溫度高達127℃,夜晚溫度又低到-183℃,這樣的環境,當然不會有生命存在了。
(放“火星”的錄像帶,邊看邊講解。)
講解:火星是地球的鄰居,由于它和地球有些相似的地方,人們一直想找到“火星人”,但實際上火星上白天溫度可達20℃,而夜間又降到零下139℃,這樣的環境怎么會有人呢?
(放“水星”的錄像片,邊看邊講解。)講解水星雖然被稱為水星,實際連一滴水也沒有,完全是一個干枯死寂的世界。其他星球也一樣沒有生命,只有地球才有生命,我們為什么住在地球上,而不住在其他星球上,這個問題同學們明白了嗎?
(隊員齊:明白了。)
主持人乙:看來,只有地球才是我們人類惟一的家,宇航員們在月球上看到最美麗的就是地球,請看(出示地球掛圖)這就是地球,黃棕色的陸地,蔚藍色的大海,美麗的云彩在飄蕩,這是一幅多么美麗的圖畫啊!那么,在這個大家庭里除了我們人類外,還有些什么?
同學1:還有森林、水、空氣、動物和土地。
(5名隊員戴著畫有“森林”、“水”、“空氣”和“土地”的頭飾,隨著音樂節奏上臺。)
森林:(放帶有森林的錄像。)我是人類的`第一故鄉——森林。人類的祖先一直生活在我的懷抱。天下雨的時候,我能把大量的雨水吞掉;天干旱的時候,我能“吐”出水來,所以有了我,就能防止水災和旱災。我還能放出氧氣,吸收一種對人體有害的氣體——二氧化碳,使人類健康的生活,我們挺立在江河岸邊能防洪;長在公路兩旁能遮擋太陽、防止灰塵;栽在風沙地區能阻止沙子搬家……我的作用太多太多,我一下子也說不完……總之人類離不開我。
(隨著清脆的“嘩嘩”流水的錄音聲,扮演水的同學走出來。)
水:人們離不開森林大哥,同樣也離不開我——水,人可以一天不吃飯,但不能一天不喝水。一個人要維持生命活動,每天需要5斤水,莊稼需要水,工業生產也需要水,總之,沒有水就沒有這個美好的世界。
空氣:同學們都知道,人不能離開空氣,就像魚兒離不開水一樣,我雖然看不見,摸不著,但人們一刻也離不開我。
動物:我是人類的好朋友,我們幫助人們守衛莊稼和森林。平衡著地球上的生態。
土地:人們吃的東西都是從我的身上長出來的,人們還在我的懷抱里修房子、造大廈。
合:(“森林”“水”“空氣”“動物”“土地”)同學們想一想,地球上如果沒有我們,那將會是個什么樣子呢?
活動方案 篇8
活動名稱:好聽的《拍花蘿》
活動目標:
1、學習“誰在干什么?”的方法看懂每一頁畫面,找出畫面的主要內容。
2、感知兒歌內容的滑稽詼諧,同時復習1---10的數概念。
3、初步感知兒歌的'節奏及押韻方式。
活動準備:
1、背面有蝸牛、螞蟻、鯉魚、招牌、熊打鼓、老頭烤肉、野狼抱雞、章魚坐沙發、老虎喝酒、青蛙圖片的數字卡片1—10
2、人手一本《拍花蘿》
活動過程:
一、復習數字1—10,引起幼兒學習興趣。
師:老師今天帶來了一些數字,我們來看看,是些什么數字呀?
二、欣賞并學習兒歌。
1、學說語句。
師:老師在這些數字卡片后面還藏了一些小秘密呢,我們先來看數字“1”。
重點引導孩子看懂每一幅圖:誰?在干什么?(依次翻看數字“1”“2”“3”“4”、“5”,分別學念后面的語句)
2、完整欣賞兒歌。
師:我把圖畫里的內容編成了一個好玩的游戲兒歌,名字叫《拍花籮》,老師請小朋友仔細聽一聽,兒歌里說了些什么?
師:你聽到說了些什么?(依次詢問“6—10”數字卡后面是什么?)(幼兒回答)
3、完整學習兒歌。
師:你想和老師一起來念嗎?
三、帶領幼兒集體閱讀《拍花蘿》。
師:兒歌好聽嗎?一位叫做潘人木的叔叔把它寫在《拍花蘿》這本書里,曹俊彥叔叔把圖畫了出來!讓我們一起來看看吧!
四、引導表述兒歌中滑稽的句子。
師:剛才我們都看過這本書,也念了兒歌。
你們認為哪些句子很好笑,很滑稽呢?
五、操作:連連看
師:小朋友還記得書中動物所做的事情嗎?請你們拿筆,把相關的數字、動物和動作所做的事連起來。并用兒歌念給大家聽!
拍呀,拍呀,拍花蘿呀,紅草地呀,綠馬車呀,
你拍幾呀?我拍一呀,一只蝸牛上樓梯呀。你拍幾呀?我拍二呀,二只螞蟻抬著大花瓣呀。
你拍幾呀,我拍三呀,三條鯉魚滾下山呀。你拍幾呀,我拍四呀,四方的招牌沒有字呀。
你拍幾呀,我拍五呀,五只大熊打花鼓呀。你拍幾呀,我拍六呀,六個老頭賣烤肉呀。
你拍幾呀,我拍七呀,七只野狼抱小雞呀。你拍幾呀,我拍八呀,八腳的章魚坐沙發呀。
你拍幾呀,我拍九呀,九只老虎喝老酒呀。你拍幾呀,我拍十呀,十只青蛙跳進荷花池呀。撲通!撲通!撲通!撲通!撲通!撲通!撲通!撲通!撲通!撲通!
一共十只青蛙,錯了沒有?沒錯,再來玩。
活動方案 篇9
一、活動目的
為了豐富我校教職工的文化生活,促進交流,增進友誼,我校定于4月4—5日組織全體教職工赴磐石蓮花山、官馬溶洞進行春游活動。
二、行程安排
1、4月4日中午12:10分準時在辦公樓前發車,登車后赴官馬溶洞。
2、14:30分游官馬溶洞。
3、16:30分集合,登車后赴柳楊賓館入住。
4、17:30分晚餐(地點:賓館一樓餐廳)。
5、19:00組織全校教工娛樂活動(地點:招待所二樓)。
6、4月5日7:00早餐(地點:賓館一樓餐廳)。
7、7:30分出發赴蓮花山。
8、11:00集合, 登車赴午餐地點。
9、11:30午餐,午餐后返回吉林。
三、春游活動工作人員
1、聯絡協調組:
2、生活保障組:
3、安全保衛組:
4、住宿地點工作人員:
賓 館:
招待所:
平 房:
5、晚會娛樂活動工作人員:楊希全 李淑南
6、車輛工作人員:1號大客車由張英全同志負責,2號大客車由石雅文同志負責。
四、注意事項及相關要求
1、抵達景區游覽前,牢記集合地點、時間、所乘游覽巴士車號,萬一脫離團隊,請在集合地點等候。
2、景區游覽過程中需要聽從工作人員安排,不可單獨前往比較危險的地方。
3、游覽過程中除學校組織的集體活動外,不允許私自參加其它活動。
4、禁止靠近崖邊、攀爬石頭拍照或觀景。
5、請不要隨意離團,離團期間出現安全事故,責任自理。
6、貴重物品(證件、錢財、攝像機、照相機等)必須全程隨身攜帶,絕對不要放在住宿賓館房間、旅游車中,否則如有遺失后果自負。
7、請您根據自身情況,準備好您出行必備的衣物和藥品。
8、由于這次參加春游的人員較多,受住宿條件所限,帶來的'不便宜之處希望同志們給予理解和支持。
9、這次春游我們全體人員要體現出我們黨校人的精神面貌,要發揚尊老愛幼的優良傳統,要相互關心、相互幫助,體現黨校人的愛心和風采。
最后預祝同志們春游活動圓滿成功,預祝我們每一位同志能在春游活動中走進自然、感受春天、調節身心、放飛心情。
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