為保障事情或工作順利開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么應當如何制定方案呢？以下是小編整理的活動實施方案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動實施方案 篇1

　　為進一步加強學校安全管理，深入開展“第十八個安全教育日”活動，提高全校師生在安全事故、災害發生時的應急、自救技能，使全校師生能在危急時刻快速有序、安全地疏散逃生，經研究，我校擬于xxxx年4月2日早讀舉行安全應急疏散演練活動。具體方案和要求如下：

　　一、成立安全疏散演練機構：

　　1、領導小組：

　　組長：陳俏榮（校長）

　　副組長：李初光魯照彬

　　成員：吳慶文吳必祺秦五岳鄧志輝張肖象周志仁林老松李英壯李高及各班班主任、校警

　　醫護：羊賢文

　　2、指揮小組：

　　總指揮：陳俏榮副總指揮：魯照彬、李初光

　　各樓道指揮長：吳慶文

　　3、逃生引導小組：

　　組長：吳慶文

　　成員：吳必祺官濤寧江城秦五岳郭宏凱李振湖邱昌朝

　　4、樓梯紀律維持小組：

　　組長：吳必祺

　　成員：官濤寧江城秦五岳郭宏凱李振湖邱昌朝

　　5、救護及學生心理疏導組：

　　組長：羊賢文

　　成員：官濤及各班主任

　　6、音響播放：周志仁

　　7、疏散點及險情報告：秦五岳吳海清（操場）

　　二、應急疏散演練路線及各崗位人員職責安排

　　1、演練總指揮：陳俏榮副總指揮：魯照彬、李初光

　　2、班主任職責：具體負責本班疏散安全工作，負責疏散到操場學生人數的清點及紀律的維持。班主任事先務必要將本班學生根據座位情況及其他實際情況，制定符合本班級的疏散細則。本班學生安全從教室撤離后班主任隨后跟班撤離，同時確保無學生在樓內逗留，疏散到操場上的學生，要立刻找到本班位置，并保持安靜，班主任清點人數。清點完畢后到總指揮處報告，總指揮做好疏散記錄。

　　3、應急安全疏散演練技術要領：警報聲響起后，全體學生起立，負責把持前后門的學生要及時將兩門打開，班主任及時將本班學生有秩序從前后門疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細節（如疏散的方向、從座位上起來后凳子的擺放位置、擺放動作等），樓道中不要擁擠、推搡他人，不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預防踩踏。

　　4、在進行疏散時，所有學生應做到快速、貓腰、護頭、掩鼻、不慌亂尖叫、排隊前進。

　　5、整個疏散過程中，學生不準高聲喧嘩，不準爭先恐后，不準拉手搭肩，不準推搡擠道，不準嬉戲打鬧。如出現擁擠摔倒，后面學生及樓梯口的老師應立即大聲喊“停”，同時學生停止不動，等險情排除后，再組織學生有序撤出。

　　6、樓層樓梯口老師在各自負責的樓梯口進行指揮，組織學生疏散、逃離，以防出現安全事故。

　　7、逃生路線：教學樓實際情況：共有15個教學班，分布在該樓2、3、4層，共有3個出口。全校學生人數447人，教師87人。（以教學樓區分中、西為出口）

　　注：第一次哨聲（3聲）：班主任下令全班同學躲到課桌底下。間隔30秒第二次哨聲：八年級（2）班、（5）班按設定路線由班主任帶隊有序地從教室下樓梯疏散到操場，當八（2）、（5）班下樓后緊接著是八（1）、（4）進行疏散，往后3樓4樓以此類推。當2樓疏散完畢，樓層負責人告知3樓，3樓疏散完畢，樓層負責人告知4樓。

　　8、教學樓分布及各樓道口指揮

　　中間樓梯道口：1、張肖象2、李英壯3、符經瑋4、鐘文鋒5、周炳

　　6、張燕發

　　西邊樓梯道口：1、李高2、符勝文3、林老松4、陳世富5、林庚6、楊大通

　　9、負責計時：吳慶文要求準確地記下教學樓班級逃出的`詳細時間。

　　10、逃生到操場的學生不準大聲喧嘩，盡可能保持安靜，方便班委及老師清點人數，同時，不管發生什么事情、出現什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學生，嚴禁再次返回教學樓。

　　11、演練視察領導：校領導。

　　三、疏散步驟

　　1、警報發出后，全體師生立即啟動《逃生疏散演練實施方案》。

　　2、班主任聽到指令后，第一時間告知學生，現在可能發生緊急情況，請大家不要慌亂，立即按預定方案迅速撤離，撤離過程中聽從各引導老師的指揮。

　　3、引導老師聽到警報或疏散指令后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。要反復提醒學生：保持安靜，不要擁擠，聽從指揮，注意安全。學生全部撤離并確定本樓層無學生后，引導老師立即隨隊撤離危險區域。

　　4、學生撤離順序：二、三、四樓同時撤離。

　　5、班主任、參與管理本班教師要自始至終保證本班學生疏散安全。

　　6、全校師生安全撤離到操場后，班主任立即進行人員的清點，向演練總指揮報告情況，報告內容：某班實際人數，安全撤離人數，報告完畢。班主任老師同時做好學生的心理疏導工作。

　　7、疏散結束，由演練領導作點評，后各班按撤離路線返回教室。

　　四、演練時間

　　xxx年4月3日早讀

　　五、紀律要求：

　　1、各班要加強對學生自救方面的安全教育，讓學生掌握基本的逃生技能、方法。班主任要對學生進行一次逃生知識的安全教育。

　　2、德育處要組織相關教師進行疏散演練實施方案的培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線，確保疏散演練安全有序進行。

　　3、各崗位負責教師必須按時到位，認真履行自己職責，嚴防演練過程中發生安全事故，因不認真履行職責而釀成安全事故的追究相關責任。

活動實施方案 篇2

　　一、指導思想

　　以黨的理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實十八大精神，通過廣泛深入宣傳和組織開展豐富多樣、特色鮮明、利民惠民的.“中國旅游日”宣傳推廣系列活動，不斷提高全旗公民旅游意識，激發群眾旅游熱情，優化旅游環境，提升服務質量，充分發揮旅游業在促進就業、傳承文化、提升素質等方面的積極作用，在全社會營造關注旅游、參與旅游、支持旅游、推動旅游的良好氛圍。

　　二、組織機構

　　成立“中國旅游日”主題宣傳活動領導小組。

　　組 長:

　　王 平 旗旅游局局長

　　常務副組長:

　　劉海霞 旗旅游局黨支部書記

　　副組長：

　　韓瑞紅 旗旅游局副局長

　　葛連亮 旗旅游局紀檢員

　　成 員:

　　劉 波 旗旅游局執法隊隊長

　　石 偉 旗旅游局辦公室主任

　　蘇日娜 旅游規劃發展股主任

　　伊黎莎 宣傳促銷股主任

　　郭智榮 東聯集團蘇泊罕大草原旅游區經理

　　高 雄 天福祥生態園經理

　　布日瓦斯迪 吉祥福慧寺主持

　　奇黃板定 陶亥召主持

　　孟 麗 伊金霍洛旗天驕神駿旅行社

　　賀飛喜 中北國際旅行社經理

　　張燕萍 華正旅行社經理

　　中國金橋旅游公司鄂爾多斯市分社經理

　　孟增霞 華旗旅行社經理

　　王香蘭 煤都旅行社經理

　　劉美珍 萬國旅行社經理

　　王 珊 金陽光旅行社

　　阿米拉 蒙都旅行社經理

　　劉俊琴 夏都旅行社經理

　　郝蘇雅樂圖 成吉思汗旅行社經理

　　三、活動口號和主題

　　中國旅游日宣傳口號：愛旅游 愛生活

　　20xx年中國旅游日活動主題：休閑惠民 美麗中國

　　20xx年中國旅游日宣傳主題：20xx年中國海洋旅游年

　　四、活動時間及地點

　　時間：20xx年5月19日上午 8：30

　　地點：阿鎮國貿百貨廣場

　　五、活動內容

　　(一)宣傳造勢

　　1、主題宣傳

　　(1)邀請伊金霍洛廣播電視臺全程報道“5.19中國旅游日”主題宣傳活動。

　　(2)各旅行社、旅游景區、星級飯店、農(牧)家樂要拉設橫幅或在LED屏上播放5.19旅游日主題和口號。

　　2、旅游推介

　　⑴流動宣傳

　　活動時間：20xx年5月19日9:00-12:00

　　活動地點：阿勒騰席熱鎮主要街道和重要節點

　　參與單位：旅游局、蘇泊罕大草原旅游景區

　　活動內容：車輛流動宣傳

　　⑵定點宣傳

　　活動時間：20xx年5月19日

　　活動地點：阿鎮國貿百貨廣場

　　參與單位：旅游局，各旅行社和A級景區

　　活動內容：發放旅游宣傳資料、開展相關咨詢服務

　　⑶開展景區促銷旅游活動

　　活動時間：20xx年5月19日

　　參與單位：各旅游景區

　　活動內容：當日全旗旅游景區實行門票打折優惠, 景區同步開展中國旅游日宣傳活動

　　六、活動要求

　　(一)各旅游企業要加強溝通協作，全力參與“中國旅游日”慶祝活動。并將此次活動參與情況作為年終考評依據。

　　(二)由各旅游企業負責人牽頭，自帶宣傳品，帶領兩名以上工作人員參加“中國旅游日”主題宣傳活動。

　　(三)與會人員統一著正裝，配授帶。

　　(四)各旅游企業印好旅游宣傳資料，派專人現場發放并作相關咨詢服務。

　　(五)5月20日前，請各旅游企業務必將本次活動總結電子版報送至旗旅游局。

活動實施方案 篇3

　　一、指導思想

　　當前，由于電視電影、電腦網絡及各種微型視聽工具的強力誘惑，學生的閱讀量日趨減少，文摘、博覽、晚報之類豐富多彩的快餐文化，取代了對經典著作的閱讀，學生閱讀水平大大下降。為提高學生的閱讀興趣，擴大學生的閱讀量，豐富校園文化生活，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，膠州教體局教研室開展這次全市中小學生學生讀書活動，引導學生博覽群書，培養學生良好的讀書習慣，讓學生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、拓展思維。

　　二、活動目標

　　1．圍繞“讀經典書 做智慧人”這一主題，有計劃、有目的、有指導性地開展全市中小學生讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的校園文化環境，培養學生愛書籍，博覽群書的好習慣，在校內形成熱愛讀書的良好風氣。

　　2．通過活動，大幅度提高全市中小學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養能力，逐步養成閱讀習慣。

　　3．通過活動，提高學生思想道德素質和文化素質，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

　　三、活動主題

　　讀經典書，做智慧人

　　四、活動口號

　　讀經典書 ，做智慧人。

　　愛讀書，會讀書，讀好書。

　　讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

　　我讀書，我快樂！我讀書，我成長！

　　好書伴我成長！好書伴我飛翔！

　　五、活動原則

　　1．參與性。讀書活動要求做到全市中小學生全員參與，尤其要發揮好教師的`示范和引導作用，用自己的愛好去潛移默化地感染學生，進而激發和帶動學生投身活動。

　　2．活動性。把閱讀與活動相結合，激發學生讀書興趣，提高讀書效果。

　　3．指導性。要充分發揮教師的指導作用，指導學生學會選書、學會讀書、學會交流讀書收獲等。

　　六、活動要求

　　1．加強對讀書活動的領導。各學校要把讀書活動作為推進校園文化建設、促進學生全面發展的一項重要舉措。

　　2．長效堅持，抓好落實。各學校以此次讀書活動為契機，根據自己學校的實際，形成自己的讀書活動方案，開展具體的讀書活動。

　　3．加強督查，規范管理。教研室將把讀書活動貫徹落實情況納入教研室過程化檢查的范圍中。

　　七、活動內容設計與安排

　　主題活動活 動 形 式

　　書目推薦在校園櫥窗和校園網上開辟專欄，向中小學生推薦中學生優秀讀物。

　　文學櫥窗在校園櫥窗中開辟“文學名著簡介”專欄，重點為中國古代、近現代文學名著和外國文學名著。

　　征文比賽征文活動旨在反映學生的讀書感受，交流讀書體會，陶冶學生情操，提高學生的綜合素質，為廣大學生提供一個書寫青春，展現自我的平臺。

　　讀書交流會組織學生進行讀書交流。

　　讀書筆記展評各學校根據自己學校實際組織讀書筆記的展覽評比。

　　讀書心得演講組織讀書心得演講，交流讀書的心得體會。

　　讀書知識競賽以書面的形式，舉行讀書知識競賽。

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