為了確保事情或工作能無誤進行，就需要我們事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編精心整理的活動方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　一、指導思想

　　樹立"以人為本"的教育理念，加強轄區留守兒童課外場所建設，構建留守兒童教育、監護和資助體系，優化留守兒童生存發展環境，促進留守兒童健康成長為目標，以動員社會支持，增強家長責任意識為著力點，大力推動全辦上下為轄區留守兒童的健康成長提供必要保障和良好環境。

　　二、基本功能和目標任務

　　1、各社區要逐門逐戶進行摸底登記，做到底數清、情況明。并把留守兒童花名在4月22日前上報辦事處。

　　2、在各社區建立留守兒童家園。

　　三、實施要求

　　（一）硬件設施

　　1、有活動用房20-30平米，房屋安全、方便、實用、布局合理，環境溫馨。

　　2、配備一定數量的圖書、期刊、報刊和一定的文體器材，基本滿足留守兒童的學習和娛樂要求。

　　3、配備電腦或電話等設備，方便留守兒童與父母交流。

　　4、配備

　　基本的課桌和簡單的生活應急用品。

　　（二）軟件方面

　　1、成立留守兒童家園建設工作領導小組。

　　2、建立完善的學習、活動、管理等方面規章制度。

　　3、組織自愿者服務隊伍。志愿者"愛心媽媽"和代理家長要與留守兒童開展結對幫扶活動做到"五個一"，每學期到留守兒童家中走訪一次，談心一次，與班主任聯系一次，與監護人溝通一次，給留守兒童寫信一次。

　　4、建立留守兒童檔案。檔案中要有留守兒童家庭基本情況、聯系方式、監護人姓名、家庭住址等基本信息。"愛心媽媽"、"代理家長"、結對表、幫扶花名冊，興趣愛好作品，心得體會以及活動開展的相關圖片、資料等。

　　5、聘請專業人士為留守兒童做心理疏導。

　　6、組織捐贈活動，保證學習和生活基本費用。

　　7、加強留守兒童家長、臨時監護人的聯系與培訓工作。聘請有關專家對留守兒童家長或監護人進行家教知識、監護人權利義務、兒童維權等知識的培訓。

　　四、保障措施

　　（一）提高認識，加強組織領導。辦事處要把留守兒童家園建設作為當前一項重要工作。成立留守兒童家園建設工作領導小組，統一思想，落實責任，切實把留守兒童家園建設抓好抓實。

　　（二）科學有序，規范運行。留守兒童家園建成后，堅持屬地管理、分級負責、層層落實的原則。切實加強宏觀管理，幫助和督促定期開展關愛活動。

　　（四）強化管理，建立健全考評機制。留守兒童家園的`管理采用一級抓一級、分級考核的辦法進行管理。辦事處留守流動兒童工作領導機構要建立健全相應的考評機制、督查機制、激勵機制，婦聯組織每季度上報工作開展情況，區婦聯每年對留守兒童之家運行情況進行考評。對考評優秀的給予獎勵，不符合的予以調整。

　　方案四：社區關愛留守兒童活動方案

　　隨著社會主義市場經濟的發展和城鎮化建設步伐的較快，農村富余勞動向城鎮轉移，這就讓農村出現了一個特殊的群體----父母雙方或單方外出務工而被留守在 家中的留守兒童，這一群體需要其他親人及社會的關愛，我蘭田社區為了給這些留守兒童營造一個健康成長的良好環境，在縣婦聯、鎮婦聯的領導、關心支持下，依 據自身實際，成立"寸草心"留守兒童之家。

活動方案 篇2

　　設計意圖：

　　一天，楊爍小朋友畫畫時想喝水，對她的好朋友茜茜說：“你幫我接著畫吧”。茜茜迅速地投入到楊爍的畫中……楊爍回來后說：“真好玩，你把我畫的時鐘變成了皮球，鉛筆變成了小樹……”我為孩子的聯想力和創造力感到驚奇，正如《綱要》中指出：“為幼兒創設展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流，相互欣賞，共同提高，大膽表達自己的想象，分享創造的快樂”。因此我精心設計了美術活動《快樂的大轉盤》，讓孩子在愉快的活動中大膽想象，為同伴的.作品添畫，感受同伴不同思維方式和表現方式，體驗交換作畫的趣味性，展示幼兒藝術活動的魅力。

　　活動目標：

　　1、啟發幼兒在同伴原有繪畫形象的基礎上大膽想像，為同伴的作品添畫。

　　2、感受同伴的不同思維方式和表現方式，體驗交換作畫的趣味性。

　　活動準備：

　　1、幼兒有根據任意圖形想像作畫和合作繪畫的經驗。

　　2、勾線筆、背景音樂、油畫棒、畫紙。

　　3、坐位安排成環形。

　　活動過程：

　　一、引導

　　1、出示基本圖形，啟發幼兒說說：“你想把它變成什么”。

　　2、從簡單的基本形開始，分步驟示范，讓幼兒猜想老師畫的是什么。

　　3、師生共同想象添畫，讓幼兒感知其中的創造性和變異性。

　　4、講解“大轉盤式作畫”的方式和游戲規則。

　　二、創作

　　1、幼兒按“大轉盤式作畫”的方式和規則作畫。(播放優美的音樂)

　　2、啟發幼兒在同伴原有繪畫形象的基礎上大膽想象，為同伴的作品添畫。

　　3、教師參與活動，并積極引導。

　　三、交流、體驗

　　1、引導幼兒回憶、尋找自己原先的創作圖案，與同伴分享創作的快樂。

　　2、展示幼兒作品，談談“大轉盤式作畫”的感受。

　　活動延伸：

　　鼓勵幼兒根據作品創編故事，并相互交流。。。。。。

活動方案 篇3

　　一年的時間很快過去了，在二零一零年里，團支部既定活動在單位領導及同事們的關心、支持與配合下順利完成，現將工作開展情況匯報如下:

　　主要活動及簡要:

　　1、 XX年1月4日 全員鏟雪 冬寒情暖

　　XX年1月4日，單位全體員工在展龍賓館的周邊路段進行了一場掃雪活動。大家的共同付出，為出行路人提供了方便。

　　2、 XX年2月5日 春節·印象 攝影大賽

　　XX年2月由團支部組織開展了“XX春節·印象 攝影大賽”活動，共有13計65份作品入選。

　　3、 XX年3月18日 全國企業共青團工作電視電話會議

　　3月18日上午，全國企業共青團工作電視電話會議召開。石景山區40余名企業團組織部書記以及未建團的非公企業代表參加了電視電話會議。團中央書記處第一書記陸昊同志就新形勢下如何增強企業共青團活力，闡述了當前企業共青團工以促進企業發展為前提，找準共青團工作的切入點，輔助企業進行人力資源開發，輔助企業增強內在凝聚力等方面，要求各級團組織要切實把握好當前企業共青團工作的主要任務，努力探索企業團建之路。

　　4、 XX年3月30日 西南旱區捐款

　　“捐一元錢，獻一瓶水，滴水獻真情” 在對西南地區人民滴水獻真情抗旱捐水活動中，我單位全員踴躍捐款，奉獻愛心。截止XX年3月31日共捐款三百九十五元。

　　5、 XX年5月4日 黨團代表參加社區“五四”活動

　　5月4日上午，由魯谷社區舉辦的“五四”乒乓球比賽活動在社區活動中心舉行，到場代表是各樓宇企事業單位黨團負責人，共計20余人次。

　　6、 XX年5月15日 國際長走大會 踐行綠色生活

　　為積極響應本次活動倡導的綠色、低碳的生活方式，單位團支部積極組織，最終有13名成員報名參與并完成了全程長走活動。據悉，此次活動報名費將全部捐給玉樹地震災區。

　　7、 XX年6月22日 激情六月 爬山大賽

　　6月27日上午（昨日），單位團支部組織八位義工代表參加了由魯谷社區主辦的“爬山大賽”。此次活動有盡百位樓宇企事業單位代表參加，我單位王榮榮、王小均、陳廣軍和田穎四位同志均獲得大賽三等獎的好成績。

　　8、 XX年7月24日 “團結杯”三人制籃球賽

　　7月24日 上午十點半，以特邀嘉賓趙總宣讀“團結杯”三人制籃球賽活動的最佳團隊和最佳球員結果圓滿結束。此次活動，參賽隊員與拉拉隊成員共計21人到場。

　　9、 XX年9月17日 中秋“鵲橋”聯誼會

　　“我的熱情就像一把火，燃燒了整個沙漠。”這正是魯谷社區活動中心四層傳來的歌聲。為促進區域內各企事業單位單身員工之間的溝通和交流，擴大交友面，在魯谷社區黨委的大力支持下，9月17日晚，組織區域內朝陽醫院、武警連隊、《教育》雜志社等單位共計50余人參加了以“浪漫中秋，情結魯谷”為主題的大型聯誼活動。我單位13人積極參與了此次活動。

　　10、XX年9月17日 一對一幫扶 中秋送溫暖

　　最近兩天北京的.天氣驟然間從夏天跨進了秋天，氣溫下降了好幾攝氏度。讓人感覺到絲絲寒意，但是9月17日上午，黨、團支部代表在微微細雨中開展了主題為“真誠付出，愛心感動”的慰問活動，為孤寡老人邢奶奶送去了最及時的溫暖。

　　11、XX年9月18日 社區團工委組織團干參觀“抗日戰爭紀念館”

　　XX年9月18日，陰雨連綿，今天是“九一八事變”79周年。在魯谷社區團工委的號召下，社區優秀企事業單位團組織和老師及學生代表一行11人去抗日戰爭紀念館對革命先烈進行了緬懷吊念。團工委張書記在紀念館前發表講話，他號召青年同志們要熱愛祖國，發憤圖強認真學習，珍惜和平，莫忘歷史，為祖國的繁榮富強做出自己的貢獻！

　　12、XX年12月5日 組織參加cctv3《歡樂英雄》節目錄制

　　12月5日晚七點，黨團支部組織單位黨員、團員及其親朋好友共計51人，參與由央視著名主持人李詠主持的《歡樂英雄》節目的拍攝與錄制。主要取得了以下成績:

　　①團組織各項活動使成員團隊意識增強。

　　今年來團組織的各項活動，單位成員積極參加，團的活動整體有聲勢、有效果，使大家組織觀念、團隊意識強化，更使得成員某些方面優勢得以展現及精神層面得到充實，也是大家為單位創造價值同時提供一個舒緩壓力的平臺！

　　②單位員工更具歸屬感，感覺到集體就是一個家，提高單位留存率。

　　③在社區和社會的聯合活動中，提高了單位的知名度，樹立公眾形象。

　　④通過活動加強了思想的管理，將單位文化、思想滲透到生活和工作當中，加以運用！

　　總結一年的團內工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。

　　比如：應從實踐中摸索出了一系列行之有效的活動做載體，促進單位發展和幫助年青員工迅速成長；舉辦聯合活動必須多樣、生動、務實等。在新的一年里，我們將積極迎合單位發展的需要和青年員工新思想的要求，開拓進取，轉變觀念，使團的工作不斷邁向職能化、社會化。讓團的工作在新的一年里更上一層樓！

　　團支部

　　XX-1-7

活動方案 篇4

　　為了進一步激發教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣，提高審美修養和人文底蘊，打造學習型教師群體，提高教師綜合素質，努力建造“書香校園”，結合幼教中心第三屆“閱讀節”， 圍繞“閱讀啟迪教育智慧——悅讀·品味·應用”這一主題，特制定我園的第一屆讀書節活動實施方案。

　　一、活動目的

　　1.在讀書活動中，實現教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結構;提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，推進課程改革進程，有效改進自己的教學行為，促進教師專業發展。

　　2.在讀書活動中，創設良好的學習研究氛圍，引導教師養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣，提高教育科研能力。

　　3.在讀書活動中，加強教師隊伍的建設，形成積極進取、努力學習的氛圍，積極建構學習型組織。實現從“閱讀”到“悅讀”這一目標不斷邁進，提高教師綜合素質。

　　4.通過活動，構建書香校園文化。

　　二、活動主題

　　閱讀啟迪教育智慧——悅讀、品味、應用

　　三、活動時間

　　9月～10月

　　四、活動口號

　　與知識為友，與書本為友

　　五、參加人員

　　新城全體教師與幼兒

　　六、讀書內容

　　讀書是教師提高自身素質的重要途徑之一，教師讀書不僅要專，更要博。建議教師閱讀以下五類書刊：

　　1.名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學習生活可以提供有益的借鑒。

　　2.教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經驗，可以對教師具體工作有多方面的啟發知指導作用。

　　3.專業書。學前教育不斷向前發展著，作為一名教師應該不斷學習最新的專業書籍，讓自己的專業知識更新換代，這樣才能保證自己的課堂教學鮮活。

　　4.現代科技書。科學技術不斷改變著我們的生活，讀這些書有助于教師了解現代人的心理、感悟現代生活，可增強自己教學工作的針對性。

　　5.學習方法書。教師幫助學生學會學習是教育成功關鍵，教師了解現代學習理論及方法，對指導學生學習、提高自身學習質量和教學效果是很重要的'。

　　七、具體安排

　　八、活動要求

　　1.做好宣傳工作，提高對本次讀書活動的認識，要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓，要創新活動內容和形式，提高活動的實效性。

　　2. 認真及時收集整理讀書活動中的各種資料(可以照片花絮或簡訊形式)負責人及時撰寫活動報道，并將報道鏈接至中心網站“讀書活動”欄目

　　3.教師閱讀室和幼兒閱讀室每月至少布置一次新書導讀，布置精彩分享區，布置一次讀書明星。

　　5. 認真做好書籍管理和借閱工作

　　九、保障措施

　　1.組織機構保障，成立學校讀書活動領導小組，從上至下層層管理，責任到位，分工合作。

　　組長：朱琴紅 尹 強 負責全面統籌工作，負責閱讀節活動策劃

　　副組長：顧喜婷 胡瓊 負責教研組閱讀節各項活動的組織、開展、落實

　　組員：全體教師 負責配合完成園部的讀書活動

　　2.管理制度保障。建立相應的活動細則，使教師讀書活動的實施和管理走向規范化。

　　3.評價機制保障。每月推薦“讀書明星”

　　4.資金保障。加大資金投入，加強圖書室建設，保障校本研修讀書活動正常進行。

活動方案 篇5

　　為培養幼兒“愛護環境，從我做起”的美好心靈，大三班實行“彎腰行動，凈化環境”的活動，引導幼兒養成主動彎腰撿垃圾的良好習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有曙光的和諧校園。

　　以下是大三班活動實施方案：

　　一、首先，我們兩位老師對活動進行了宣傳發動：

　　1、對環保知識收集整理后通過各種媒體如：垃圾危害的視頻、制作相關版面，各種垃圾展示等途徑對幼兒進行宣傳。

　　2、并利用家教宣傳欄做好家長工作，教師也要從自身做起。

　　二、第一階段實施過程：

　　1、教師提問幼兒問題：

　　(1)你見過哪些的垃圾？這些垃圾都是從哪里來的？

　　(2)我們每天都會制造大量的垃圾，這么多的垃圾怎樣處理呢？

　　(3)究竟什么垃圾可以回收呢？

　　(4) 垃圾對人們有哪些危害

　　(5)垃圾多了，我們的周圍會怎么樣

　　2、師幼共同調查生活中的垃圾。調查地點：本班教室、廣場、小便的路上、馬路邊、以及幼兒家中等，收集各類垃圾的處理和再利用的方法。

　　3、老師帶領幼兒在外面活動（小便路上，去活動場地的路上）的時候，老師自己主動彎腰撿垃圾，并馬上告訴孩子老師為什么會這么做，會有幾個小朋友明白老師的意思，然后孩子們就會相互學習，彎腰行動就會很好的開展。

　　教師小結：我們在生活中要愛護環境，講究衛生，要從自身做起，從身邊的小事做起，減少垃圾的產生，并讓更多的人一起參與愛護環境的行動中來。

　　4、通過讓孩子們親身體驗并對活動進行討論，我們班設衛生督察員：

　　請幼兒共同選出兩名衛生干凈、衣著整潔、愛護環境的`小朋友為衛生督查員，對本班幼兒、教師進行監督。（每天進行調換衛生督察員）請幼兒共同討論衛生督查的好處，以及衛生干凈的好處。

　　5、師幼共同創設活動口號：“草兒綠、花兒香、不亂扔垃圾、環境優美人健康。讓幼兒牢記良好的衛生環境與我們生活的關系。

　　6、老師對幼兒提出要求：（1）熟記口號“草兒綠、花兒香、不亂扔垃圾、環境優美人健康”（2）自己能做到愛護環境不亂扔垃圾（3）告訴好伙伴及家長不亂扔垃圾，愛護環境；并能起到監督作用。

　　第二階段實施過程;

　　“彎腰行動，凈化環境”活動是一項長期的活動，需要老師和孩子把這項活動貫穿于日常生活活動中，在這次活動中讓幼兒人人爭當環保小衛士。

　　三、階段評比：

　　在主題活動墻上專門設立“彎腰行動”的活動版面，對活動中表現好的幼兒進行表揚鼓勵，并把孩子在活動中的形象以照片的形式展示與活動版面中。

活動方案 篇6

　　為提高高三青年教師的授課水平，增強課堂教學效益，保證明年的高考成績，特舉辦高三青年教師過關課活動。這次活動旨在使全體高三教師繼承我校優良傳統，銳意改革創新，新教師有進步，老教師有提升，共同提高，共創佳績。

　　一、過關課的要求

　　1．充分體現新課改精神和高三教學特點，注重基礎知識和基本技能，注重課堂實際效果，培養綜合分析問題的能力，真正突出學生的主體地位。

　　2．創設良好的課堂氣氛，為學生提供積極參與課堂的空間與情景，注重培養學生的興趣，體驗學習的成功感。

　　3．充分體現扎實的教學基本功，板書工整，設計條理，聲音洪亮，教態得體，語言有較強的邏輯性和感染力等。

　　4．有較強的駕馭課堂的.能力，備課充分，知識點講解到位，教學流程安排合理，課堂節奏舒緩有致。

　　5．如果課堂不能體現上述要求或有明顯缺陷，經評委會商定不能過關者，將另行安排時間，延期過關。

　　二、參加過關的人員

　　來實驗高中未帶過高三的青年教師。

　　三、過關課的活動程序

　　本次活動由師訓處、高三年級組安排布置檢查督促，教研組長組織，學科組長參與，安排如下：

　　1．學科組長組織好過關課的集備工作，認真研討。

　　2．教研組長負責召集評委和本學科教師聽課、評課。評價表由師訓處統一印制發放。

　　3．過關課安排時間為第二周至第四周。

　　4．活動期間該組全體教師必須聽課、評課，不許請假。提倡相近學科教師聽課、評課。

　　5．各教研組長把參加過關課的教師成績報師訓處，由評委會確定過關名單，個人評出一、二、三等獎，教研組評出優秀組織獎。

　　四、評委會成員

　　z科教研組長學科組長

　　實驗高中師訓處

　　高三年級組

活動方案 篇7

　　活動背景

　　小金洲村委陶州村距縣城約20公里，位于景青公路旁。共75戶325人，村里大部分外出經商，現村里只40余人在家，且基本是留守老人，70歲以上的老人20余人，一些老人子女陪伴少，生活缺少照料，娛樂活動不多。

　　由于年輕人大多外出，又山高路遠、信息閉塞，造成種植的農產品和養殖的家禽銷路不暢，現有家兔、土雞、土鴨200余只待售。

　　關愛留守人群是社會保障體系的重要組成部分，是切實改善民生的關鍵，其根本目的就是提高留守人群的'生活水平、精神狀況。為充分發揮“尊老、愛老、養老、敬老”社會精神，景寧民政局、慈善總會聯合景寧郵政分公司開展“郵善郵樂”關愛空巢老人，幸福年夜飯暨土貨進城活動，陪伴留守老人過上一個祥和的春節，幫助村民銷售辛苦種養殖的農特產品，為村民增收。

　　二、活動組織

　　主辦單位：景寧縣民政局

　　景寧縣慈善總會

　　紅星街道小金州村委

　　愛心支持：景寧縣紅十字會

　　景寧金東批發部

　　承辦單位：景寧縣郵政分公司、紅星街道小金州村委陶州自然村

　　三、活動主題

　　1.關愛空巢老人，幸福年豬宴。（愛心參與者每人50元餐費。限100人，活動結束后，每人發放一份愛心土貨。）

　　郵政助力，土貨進城，振興鄉村。（所有土貨均來自于陶州村、貨真價實、現場選購）

　　四、活動時間

活動方案 篇8

　　一、活動目的

　　為了進一步增強我園家園共育，提高教職工的素質，特開展“家長講座”為主題的.比賽。活動有關事項如下：

　　二、參賽對象：幼兒園教師中，以年級開展比賽，推薦7個班級參加總決賽。

　　三、時間地點

　　比賽時間為20xx年4月29日(星期三)中午12；00全體教師集中多媒體教師。參賽選手按抽簽順序進行演講。

　　四、演講評分辦法與標準：

　　評分辦法：演講比賽評分分演講內容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，以此類推。

　　評分標準

　　1、演講內容：40分。內容充實具體、緊扣主題，觀點正確鮮明，真情實感富有啟發性。

　　2、語言表達：30分。普通話標準、發音清晰;語調自然優美,抑揚頓挫,語言生動貼切, 表達流暢,富有激情和感染力。

　　3、形象風度：10分。衣著整潔、儀態端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現朝氣蓬勃的精神風貌。

　　4、整體效果：20分。有一定感召了，引發聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當運用多媒體,結構緊湊完整 .時間控制在20分鐘內，超時適當扣分。

　　五、獎項設置：

　　一等獎1名， 獎金：200元

　　二等獎2名， 獎金：150元×2=300元

　　三等獎4名。 獎金：100元×4=400元

　　優秀獎13名 獎金：30元×13=390元

　　合計金額：1290元

　　六、比賽評委：全園教師實行民主投票制。

活動方案 篇9

　　為了全面貫徹落實《國家通用語言文字法》，迎接區級語言文字規范化學校評估，加強我校語言文字工作，增強廣大師生的語言文字規范意識，全面推進素質教育，提升校園文化生活。

　　一、活動目的

　　（一）學校是推廣普通話，規范語言文字的主陣地，做好學校普及普通話和用字規范化工作，對于掌握科學文化知識、創新精神和實踐能力、全面提高素質都具有重要意義。

　　（二）為了更好更廣泛地宣傳語言文字規范化工作，學校不僅利用課堂教學和校園文化，還要讓語言文字規范化工作走進千家萬戶，發動全體師生“走出課堂，把規范的語言文字送到機關單位”“走出校園，把規范的.語言文字送到街頭巷尾，送進尋常百姓家”。

　　（三） 通過“小手拉大手，共講普通話做文明人”的活動的開展不僅將語言文字規范化工作輻射到學生家庭，輻射到社區街道，同時還營造了種濃厚的“人人講好普通話，個個使用規范字”的良好氛圍。

　　二、活動要求

　　以一年一度的“全國推廣普通話宣傳周”為契機，精心組織，開展活動，發放語言文字規范化宣傳材料，宣傳語言文字規范化知識。通過宣傳發動，使全社會了解國家語言文字法律法規、方針政策、規范標準，增強正確運用規范漢字的能力。

　　三、活動安排

　　（一）活動的準備階段

　　1．動員。利用召開班主任會議，讓班主任充分細致地做好本次活動的宣傳、動員工作，激發學生參加活動的興趣。

　　2．家長動員。向家長充分宣傳開展本次活動的意義，聽取家長的反饋意見，尊重家長的合理化建議，爭取家長對活動最大程度的支持，盡量避免學生出校后帶來的安全隱患。

　　（二）活動的實施階段

　　1. 參加對象：全體學生

　　2. 活動的組織：校團總支

　　3. 活動開展的時間：9月25日

　　四、宣傳資料

　　1. 唱推廣普通話的歌曲《文明娃》

　　2. 發放推廣普通話的宣傳資料

　　五、注意事項

　　1．加強學生走出學校的行為教育。遵守紀律，爭做文明人。

　　2．加強安全教育，確保交通安全和人身安全。

　　六、分工安排

　　領隊：孟凡永

　　拍照：孫引海

　　歌曲指揮：閆鵬

　　學生管理：陳寶翠、孫啟亮、劉學慧

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