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為了確保工作或事情有序地進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。優秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的活動實施方案8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動實施方案 篇1
為進一步加強班級管理,培養學生的良好行為習慣,樹立良好的校風、學風、班風,保證教育教學工作順利正常開展;根據《中學生守則》和《中學生日常行為規范》,結合我校實際情況,特制定本方案。
一、指導思想和總體目標
1、以科學發展觀為指導,結合學校實際,認識研究創建中新情況,新問題,堅持教育和管理相結合,治理和建設相結合,切實維護正常的教學秩序,營造健康和諧的育人環境。
2、通過活動開展,要有效地促進學生良好行為習慣的養成,逐步構建和諧校園的有效工作機制,減少違規違紀事件發生,使學校育人環境有一個較大的改善。
二、創建機制
領導小組:組長:宋苗杰,副組長:李光兵、江嚴志,成員:許緒水、蘇家懷、各班班主任
三、具體要求
1、班主任是活動的主導,要精心組織,認真準備,有效動作,完成任務不打折扣、不敷衍。
2、學生是活動的主體,全員參與是關鍵,要積極引導學生積極。主動地參與到活動中來。在活動中受到熏陶,在過程中逐步提高。
3、促進學生樹立“向陋習告別,同文明握手的決心和勇氣,真正能分清是非美丑,并自覺遵守《中學生守則》、《中學生行為規范》的'具體要求。
4、培養學生講文明、講衛生、講禮貌、遵紀守法、勤儉節約、自尊自愛等健康文明的學習和生活習慣。
5、形成崇尚文明、志趣高雅、積極進取、齊心協力的良好班風。
四、活動安排
1、宣傳發動階段(每學年度第一周) 成立創建領導小組,制定實施方案。 分層召開動員大會,充分利用校、班級的板報進行輿論宣傳,創設濃厚的活動氛圍。各班級在團總支、班主任指導下召開班,團干部會議,研究具體措施并落實到具體的人。
2、具體實施階段(每學年度第二周開始——第二學期結束前一周)通過多種形式活動,考評,采取各種措施,全面促進學生行為習慣養成。
3、總結表彰階段(每學年最后一周)根據學校評比措施和各班完成任務的過程與成效作出綜合評價,評出文明班級;根據學生個人表現及成績,各班評出文明學生。
五、評比內容
1、行為習慣
(1)課間活動時不出現追跑、尖叫、講粗話、打架等不良行為,
(2)自行車擺放在指定地點,不亂停亂放,不在校內騎車。
(3)不在校內摘折花木,不踐踏花草。
(4)愛護公物,嚴禁破壞公物。
(5)不亂刻亂畫。
(6)嚴禁吸煙、酗酒,吸毒,
(7)禁止帶鞭炮、棍棒、刀具危險品進校園。
2、衛生習慣
(8)不隨地吐痰,吐口香糖,不亂扔果皮、紙屑、包裝物,嚴禁從二樓向下拋物,
(9)認真打掃教室衛生及教室前后衛生,做到窗明、幾凈并及時清除垃圾,
(10)各班要及時回收并處理可回收垃圾,所得費用充做班費。
(11)積極參加并完成義務勞動。
(12)搞好環境衛生責任區的衛生。
3、班級管理
(13)保管好班級財產。
(14)組織學生做好兩操、大課間活動。
(15)放學及時關好門窗。
(16)注意節約用電、用水,杜絕長明亮、無人燈、長流水現象出現,
(17)早讀要認真讀書,嚴禁將第一天作業帶到早讀做。
(18)自習課要保持教室安靜,認真學習。
六、評分標準
1、早操(5)分
2、早讀(5)分
3、教室衛生(5)分
4、眼保健操(5)分 1人不做扣1分,扣完5分止,
5、紀律(15)
(1)違反評比內容中1——18條款1人次扣1分,
(2)發現抽煙、酗酒一次扣5分,
(3)打架造成重傷一次扣5分(造成傷害依法賠償),
(4)學校集體任務一次不完成扣10分。
七、評比辦法:
1、每天由團支部組織對1、3、4、5進行考評,
2、行政值班和教師值班考評結論第二天交團總支,由團總支統計各班得分并及時公布。
3、一學年對所有分進行累加,取總分前2名為文明班級,文明班級獎300元。學年平均在45分以上為完成任務獎,完成任務獎150元,兩個獎項不重復設。
4、班主任根據班級方法,文明班級評4名文明生,完成任務班評2名文明學生,末完成任務班設1名,文明學生, 5、文明班級班主任將做為優秀班主任候選人,文明班級將作為先進班集體候選單位,
6、所帶班級兩年連續評定為“文明班級,班主任年度考核將評為“優秀,
7、學生個人獲獎:縣級一、二、三等獎可在年總分中加5、3、2分,市級為10、6、4分,省20、12、8分,國家40、24、16分,(此活動須是學校組織或同意參加的)
活動實施方案 篇2
根據省、市、縣委政法委及省、市法院的部署和要求, 為扎實有效地開展以“增強服務發展意識、完善服務發展措施、提高服務發展能力”為主題的“服務年”活動,進一步鞏固和發展深入學習實踐科學發展觀活動成果,結合我院工作實際,制定如下實施方案。
一、指導思想
開展“服務年“活動,要以增強廣大干警服務發展意識為主要教育內容,以健全完善服務發展措施為基本要求,進一步提高服務發展能力為主要目標,以在服務發展過程中取得的效果為主要檢驗標準,著眼于大局的需要,立足于法院職能的發揮,全力保發展、保和諧、保穩定,為全縣經濟社會又好又快發展提供堅強有力的司法保障。
二、目標任務
開展“服務年”活動,在工作目標上,要在全力提高社會和諧穩定、努力提高嚴格公正文明執法水平、全面提高社會管理水平、著力提高維護社會秩序水平、全力提高依法有效調節經濟關系水平和全力提高法律服務水平上狠下功夫,要在深入解決服務科學發展主動性不強、服務人民、保障民生自覺性不強、執法不公、執法不廉和影響、制約政法工作服務科學發展的體制性、機制性等問題上扎實開展工作,實現人民法院服務發展意識進一步增強、服務發展措施進一步完善、服務發展能力進一步提高、服務發展效果更加明顯的目標,努力為全縣經濟社會發展創造穩定的社會環境,良好的治安環境,公平的競爭環境,公正嚴明的執法環境,優質高效的服務環境。
三、方法步驟
開展“服務年”活動分五個階段:
(一)動員教育階段(4月上旬——5月中旬)。
1、搞好思想發動。全院干警要堅持用中國特色社會主義理論、社會主義法治理念武裝頭腦,認真學習、準確把握科學發展觀的'深刻內涵和基本要求,切實增強服務意識、發展意識、責任意識。同時,要以“我為發展干些啥,發展需要我干啥”為主題開展思想教育活動。通過思想動員,切實把廣大政法干警的思想統一到中央、省、市委的重大戰略思想和重要工作部署上,激發其參與“服務年”活動的主動性和創造性,為開展“服務年”活動奠定堅定的思想基礎。
2、開展調查研究。要結合工作實際,緊緊圍繞維護社會和諧穩定、提高嚴格公正文明執法水平、加強和改進社會管理、維護市場經濟秩序、有效調節經濟關系、增強法律服務效果、加強隊伍建設等方面深入開展調查研究。在調查研究中,要緊扣科學發展主題,突出實踐性、針對性和有效性,找準問題,分析問題存在的深層次原因,提出有效應對的思路和措施。
3、廣泛征求民意。建立“服務年”活動領導聯系點制度,健全走訪制度,通過問卷調查、發放征求意見表、召開座談會、個別談心等多種形式,廣泛征求意見和建議,認真聽取對本單位在服務發展理念、服務發展途徑上、在民生、民困、民難等方面迫切需要解決問題上的意見,聽取對領導班子和領導干部在黨性黨風黨紀方面上的意見,推動“服務年”活動深入開展。
(二)剖析檢查階段(5月下旬——7月初)。在第一階段工作的基礎上,要實事求是地對存在的不足和突出問題,科學加以剖析、梳理和歸類,寫出有價值、有份量的剖析檢查報告,觸及實質性問題,總結經驗教訓,提出切實有效的改進措施。
(三)整改落實階段(7月上旬——8月下旬)。針對存在問題,認真落實整改內容、整改目標、整改措施、整改責任和整改時限。對整改工作,要逐項明確責任領導和承辦部門,細化責任,落實到人。
(四)“回頭看”階段(9月上旬——10月下旬)。結合全縣開展學習實踐科學發展觀活動,對“服務年”活動認真進行回顧,做好自檢自查自糾工作。對開展“服務年”活動流于形式,沒有真抓實干的庭室,要限期補課整改,并在全院進行通報批評,并與年終考核評比掛勾。
(五)總結驗收階段(11月初——12月末)。分兩個階段:第一階段11月初——11月末形成 “服務年”活動工作總結報告,報“服務年”活動領導小組辦公室。按照《方案》的總體部署和要求,對活動開展情況進行檢查驗收。第二階段12月初——12月末迎接市、縣政法委對我院活動開展情況進行檢查驗收。
四、幾點要求
1、以科學發展觀為統領,抓好“服務年”活動。廣大干警要充分認識到:開展“服務年“活動是深入貫徹落實科學發展觀具有政法工作特色的實際步驟,服務發展的意識增強、措施完善、能力提高、效果顯著是人民法院學習實踐科學發展觀的根本要求和根本檢驗。因此,要用科學發展觀指導“服務年”工作,用“服務年”成果檢驗學習實踐科學發展觀活動的成效。
2、成立機構,抓好組織領導。要把“服務年”活動擺上重要位置,精心組織,狠抓落實,把“服務年”活動的各項任務目標分解落實到有關領導和具體部門,確保每項任務、每個目標都有專人抓、專人管。我院成立“服務年”活動領導小組,領導小組下設辦公室,負責組織、協調、指導、督查和推進“服務年”活動的開展。
3、搞好結合,認真抓好學習教育工作。結合科學發展觀的學習,要通過集中學習、專題討論、巡回宣講、參觀考察等多種形式,緊密聯系干警的思想實際和工作實際,重點解決服務意識、服務質量、服務作風方面存有的突出問題,使廣大干警增強服務科學發展的主動性和創造性,要充分發揮黨員領導干部示范帶頭作用,從領導干部做起,帶頭學習,帶頭聯系實際,帶頭查擺問題,帶頭制定和落實整改措施。
4、建立“服務年”活動領導聯系點,努力取得工作實效。在服務點上調查研究,剖析問題,解決困難,宣傳經驗,推動活動開展,提高“服務年”的活動質量和領導水平。
5、加強督導檢查,扎扎實實開展“服務年”活動。院領導小組將進行不定期檢查,重點督查圍繞“我為發展干些啥,發展需要我干啥”這一主題,我們到底做了些什么工作,解決了些什么問題,取得了些什么實效。同時,將督查情況在全院予以通報。各部門要及時發現和總結典型經驗,充分發揮示范引導作用。要堅持開門搞活動,充分利用報刊、電視、廣播、網絡等媒介,大力宣傳好“服務年”活動,使更多的群眾了解、支持、參與“服務年”活動,不斷為這一活動注入新的生機和活力。
“服務年”活動領導小組
組 長:楊興義
副組長:方穎奇
成 員:張國君 郭冶 勾志清 袁生軍 趙清河
領導小組負責組織、協調、指導、督查和推進全院“服務年”活動的開展。
“服務年“活動領導小組辦公室
主 任:趙清河
成 員:于慧敏 韓鳳 張俊杰 張宏平 那榮偉 劉玲 李東殊 李福宏 尚德慶
辦公室在領導小組領導下,擔負以下工作職責:
一是及時、全面掌握活動開展情況,為領導小組提供準確的情況信息,提出開展活動的意見和建議。
二是協調、組織相關人員開展督導檢查,推進活動各項措施落實。
三是及時總結經驗,發現典型,以專刊、工作簡報等形式宣傳先進典型,推廣先進經驗,并向社會宣傳、報道政法機關“服務年”活動取得的成效。四是完成領導小組交辦的其它工作任務。
活動實施方案 篇3
根據市委《關于深入貫徹落實科學發展觀扎實開展創先爭優活動的意見》(以下簡稱《意見》)的部署,高新區縣級領導班子和領導干部“四講一爭”(講政治、講正氣、講團結、講奉獻、爭先進)創先爭優活動從現在開始全面展開。為確保活動扎實開展,制定如下方案:
一、方法步驟
(一)深入調研,制定方案
區黨工委根據市委“四講一爭”創先爭優活動的總體部署,深入調查研究,廣泛聽取意見,緊密結合實際,認真制定活動方案。
(二)動員部署,明確要求
在認真準備的基礎上,于5月15日前組織領導班子全體成員和縣級領導干部召開動員大會,黨工委書記作動員部署。通過動員使每個縣級領導干部全面了解開展“四講一爭”創先爭優活動的重大意義、思想內容、方法步驟和目標要求,積極主動參與到活動中來。
(三)注重效果,扎實推進
按照市委開展“四講一爭”創先爭優活動的總體要求,緊密聯系高新區實際,明確職責分工,把握重點,積極探索新思路、新方法,研究解決出現的各種困難和問題,扎實有效、健康有序地組織開展活動。要通過組織學習培訓,解決突出問題,建立健全制度,培育先進典型,加強督促檢查,組織群眾評議,認真抓好活動方案每個環節的工作落實,確保活動取得實實在在的效果。
(四)認真自查,系統總結
20xx年5月,要對“四講一爭”創先爭優活動進行全面總結。縣級領導班子和領導干部要進行全面深刻的自查,認真對照“五好”、“五有”標準,看看還有哪些做得不夠好和不到位的地方,盡快加以整改。要認真總結 “四講一爭”創先爭優活動中的好經驗、好做法,把一些成功做法和經驗用制度的形式固定下來,形成長效機制。
(五)積極準備,迎接考核
20xx年“七一”前,要做好各項準備工作,迎接市委創先爭優活動領導小組辦公室組織開展的考核和評選工作;積極按照市委確定的考核評選程序,爭取受到上級表彰。
二、爭創標準
(一)先進領導班子“五好”標準
1、思想政治建設好。堅持中心組理論學習制度,注重科學理論武裝,自覺和堅定地貫徹落實科學發展觀。堅持正確的政治立場、政治方向,堅決貫徹執行黨的'路線方針政策和上級決策部署,做到令行禁止,政令暢通。
2、干事創業氛圍好。班子團結和諧,職責明確,分工協作,運行高效,凝聚力和戰斗力較強。堅持以經濟建設為中心,以科學發展、促進和諧為己任,聚精會神搞建設,一心一意謀發展。思想解放,敢于擔當責任,勇于打破常規,善于求新求變,積極創先爭優。
3、議事決策機制好。嚴格執行民主集中制的各項制度。班子主要負責人帶頭發揚民主,注重聽取不同意見。班子成員主動建言獻策,積極參與集體領導。按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則,決策重大問題和重要事項,做到科學決策、民主決策、依法決策。
4、服務群眾作風好。堅持立黨為公、執政為民,深入基層,求真務實。堅持和完善領導干部基層聯系點、群眾接待日、定期下訪等制度,問政于民、問需于民、問計于民。全面落實保障和改善民生的各項政策措施,大力興辦順民意、解民憂、惠民生的實事好事,得到群眾滿意。
5、科學發展業績好。深入貫徹落實科學發展觀,加快經濟發展方式轉變,加大項目建設力度,推動城鄉經濟協調發展。充分發揮部門職能,服務科學發展
,圓滿完成上級下達的各項工作目標和任務,經濟建設、社會事業和業務工作在全省有影響、全市居前列,可比性工作增幅明顯、位次前移。
(二)優秀領導干部“五有”標準
1、有優良的政治品質。帶頭貫徹落實科學發展觀,模范執行黨的路線方針政策,自覺踐行社會主義核心價值體系。嚴守政治紀律,服從組織決定,顧全大局,團結同志。堅持原則,公道正派,敢于負責,廉潔自律,敢于同各種不正之風和違法行為作斗爭。
2、有較強的領導能力。注重學習,善于運用理論知識解決實際問題。工作思路清晰,目標明確,措施得力,落實到位,效果明顯。組織協調、依法管理和業務工作能力較強,能夠應對復雜局面,善于完成急難險重任務。
3、有深厚的為民情懷。時刻把群眾的冷暖安危掛在心上,經常到基層調查研究,經常到聯系點指導工作,認真開展結對幫扶、接訪走訪等活動,聽取意見建議,解決實際問題,與群眾同甘共苦,得到群眾認可。
4、有強烈的奉獻精神。始終把國家和人民的利益放在第一位,有強烈的事業心和責任感。淡泊名利,正確對待個人得失,正確對待進退流轉;兢兢業業,任勞任怨,恪盡職守,樂于奉獻。吃苦在前,享受在后,克己奉公,艱苦奮斗。
5、有突出的工作實績。自覺貫徹落實科學發展觀,圍繞中心,服務大局。開拓創新,干事創業,勇于承擔急難險重任務。在本職崗位上做出優異成績,分管工作受到市級以上表彰。
三、保障措施
(一)加強領導。開展“四講一爭”創先爭優活動,是加強縣級領導班子和干部隊伍建設的重要措施。整個活動在區黨工委統一組織下認真實施。區黨工委主要領導同志要切實擔負起領導責任,帶頭參加活動。
(二)強化學習。要結合建設學習型領導班子和干部隊伍,把加強學習貫穿“四講一爭”創先爭優活動始終。要系統學習中國特色社會主義理論體系,把科學發展觀作為學習的重點,做真學真懂真信真用的表率。要適應現代化建設的需要,抓好現代科學文化知識的學習和業務技能培訓,著力增強推動發展、促進和諧、服務群眾的本領。要完善學習制度,創新學習方法,豐富學習載體,保證學習質量和效果。要理論聯系實際,堅持學以致用,把學習成果轉化為推動科學發展的實際能力。
(三)健全制度。加強制度建設是“四講一爭”創先爭優活動的內在要求。要通過健全完善經常性學習制度、聯系服務群眾制度,推進領導班子思想政治建設;通過健全完善民主集中制和民主生活會制度,規范領導和決策機制,促進領導班子團結協作;通過健全完善干部考核評價機制和競爭激勵機制,激發領導班子和領導干部干事創業的內在動力;通過健全完善先進典型的培育和選樹機制,充分發揮榜樣的示范帶動作用。
(四)營造氛圍。良好的輿論氛圍是開展“四講一爭”創先爭優活動的重要保障。要通過報紙、廣播、電視、網絡等媒體,廣泛宣傳開展“四講一爭”創先爭優活動的重要意義,總結宣傳活動中涌現出的先進事跡,大力宣傳領導班子和領導干部展現出的新變化、新氣象、新風貌,營造創先爭優活動的良好氛圍。
活動實施方案 篇4
一、指導思想
為進一步引導教師更新教育理念,提升專業素養,樹立“終身學習”的思想,推動學習型學校建設,豐富教師專業成長的載體和平臺,建設一支師德高尚、業務精良的教師隊伍;促進教師的關注課堂生態發展,建設和諧班集體,促進學生健康成長,新惠鎮中心學校把開展“中小學教師讀書活動”作為提升學校發展,教師進步,學生成長的重要舉措,同時還提出把讀書活動和教研活動、教師繼續教育培訓有機結合起來。
二、實施目標
1.通過讀書,促進教師職業道德、知識結構、專業素養、教育科研能力進一步提升,圍繞新課程改革理念,推動課堂教學質量的提高。
2.陶冶教師的生活情趣,提高閱讀品位,提高教師精神境界,建設教師充實而有意義的精神家園。
3.通過讀書,營造書香校園氛圍,促進教師專業發展,提高教師的文化修養、教育素質和教育教學能力。
三、讀書內容和形式
1.讀書內容:見:教師必讀書目錄。
2.讀書形式以個人讀書為主。
3.讀書時間以業余為主。
4.讀書交流以教研組為主,以學校讀書交流論壇為輔。
四、實施策略和要求
1、各校校長要成為教師讀書活動的組織者和帶頭人,要帶頭撰寫讀書心得,定期作讀書輔導報告,為教師樹立讀書榜樣。
2、各校要建立讀書活動規章制度,為讀書活動提供制度保障。各校要將“教師讀書活動”納入教師業務內容。根據教師讀書活動是否到位、措施是否可行、教師讀書成效等等方面進行考核。
3、各校要將教師讀書活動納入校本教研和校本培訓,建立長效的管理機制;每位教師在讀書活動過程中,要積極做好讀書筆記,撰寫讀書心得體會。
4.各校要舉行讀書沙龍活動,利用教工例會、教研活動、寒暑假以及課余時間,組織教師開展讀書沙龍、讀書征文比賽、讀書知識競賽、優秀讀書筆記評選、讀書演講比賽、讀書講座、讀書交流會等形式多樣的讀書活動,促使全體教師愛讀書、會讀書,養成良好的`讀書習慣。
5、各校要充分發揮骨干教師的示范帶頭作用,鼓勵和支持教師結合自己的興趣愛好、專業特長,依托教研組、年級組等組建多樣化的讀書團隊,積極開展各種讀書活動。
6、教師讀書活動要和學生讀書活動結合起來,營造全員讀書的氛圍,創建書香校園。采取集體學習與個人自學相結合等形式。
7、通過校園廣播、校園網絡、櫥窗、板報等,宣傳讀書活動意義,報道讀書活動的情況,表彰先進。每一位教師,及時在校園博客網上發布讀書論壇、交流心得等,以互相促進,共同提高。
五、制度保障
1.完善制度,精心組織
學校將教師讀書活動納入校本教研、校本培訓計劃,建立長效的管理機制,完善教師讀書的獎勵機制,并將讀書活動與教師個人年終考核相結合,使讀書活動計劃落到實處。每學期,都要開展具有本校特色的主題讀書活動,使全體教師都能自覺參與到讀書活動中來。
2.強化指導,狠抓落實
學校對教師讀書活動中碰到的具體問題進行有效指導,同時要定期進行督促檢查,各教研組應定期檢查教師的讀書筆記、定期進行讀書心得交流,鼓勵老師積極參與讀書活動。每學期教研組開展2次以上的交流活動。學校組織一次全校讀書活動交流活動。
六、活動組織:
為了更好的促進教師讀書活動的開展,保證教師讀書活動的實際效果,新惠鎮中心學校成立教師讀書領導小組:
組長:XXX
副組長:XXX
組員:XXX
七、活動安排
(一)啟動階段(每學年9月)
中心學校制定教師讀書活動實施方案。該階段主要工作是動員發動,創設環境,營造氛圍。各校組織學習中心學校讀書活動方案,并結合本校實際,制定學校教師讀書計劃和個人讀書計劃。
(二)實施階段(每學期末)
啟動教師讀書活動,向全校教師發出讀書倡議;積極為教師創造讀書條件,分階段開展不同主題的讀書活動;組織實施學校讀書計劃和個人計劃。通過讀書,學期末,每一名校長,每一名教師都要寫一篇教育教學論文(或心得),中心學校要出一份有分量的論文集。
(三)總結提高階段(每學年末)
學年末,該階段主要工作是各校對教師讀書活動的開展情況進行書面總結,提煉活動亮點,完善讀書活動的資料檔案;整理教師讀書活動過程和成果資料。總結和推廣每一階段一批在讀書活動中出現的先進個人的經驗。
活動實施方案 篇5
今年的10月13日,是少先隊建隊67周年的紀念日,為使廣大隊員能了解少先隊的發展歷史,學習少先隊活動禮儀,進一步提高隊員的紀律性、組織性,增強榮譽感。學校少先隊大隊部將在建隊節期間安排和開展各項活動。要求各中隊積極組織參與,同時把參與的'過程作為一次對隊員進行少先隊隊史、隊章、禮儀教育的過程,使我校的少先隊活動能更加規范。
一、活動時間
20xx年9月26日——20xx年10月13日
二、活動對象
xx小學全體師生
三、活動內容:
1.一年級開展“了解少先隊隊史、隊章,爭做一名光榮的少先隊員”活動。
(1)《大手拉小手、共學隊知識》活動:由高年級大隊干部給一年級學生上一節隊課,了解隊知識和隊的基本禮儀(9月30日)。
(2)班主任帶領學生參觀隊室,高年級學生作講解員。
(3)一年級各班開展隊知識主題晨會。(10月8日)
(4)班主任利用隊旗、紅領巾等實物對學生進行“認實物、識意義”的教育,并教學生佩戴紅領巾、行隊禮、唱隊歌、呼號等實際訓練(9月26日-10月13日)
(5)音樂老師教學生學會唱隊歌。(10月10日前)
(6)舉行一年級新隊員入隊儀式。(10月13日下午)
2.其他各中隊活動
(1)隊知識教育、復習
向高年級各中隊發放“隊知識教育資料”,讓隊員們進一步了解少先隊隊史、隊章,進行隊知識競賽,爭做一名光榮的少先隊員。(10月12日前)
(2)大隊輔導員王菁老師作國旗下講話。(10月10日)
(3)舉行建隊節活動暨聘請輔導員儀式(10月13日)
(4)紅領巾廣播專輯報道:《光榮的少先隊》(10月14日)
(5)舉行《光榮的少先隊》班隊會。班主任老師利用班會課對隊員進行佩戴紅領巾、行隊禮、唱隊歌、呼號等實際訓練,進一步了解隊知識和隊的禮儀。(10月14日)
3.新一屆大隊干部競選活動
(1)第一輪推選(9月30日前完成)
各中隊按名額在推評基礎上填好候選人推薦表。
(2)第二輪競選(時間另行通知,演講競選)
各候選人分別進行自我介紹和才藝展示,二至六年級部分隊員并投票。
(3)第三輪展示:(10月17日-10月21日)小報展示:辦一份手抄報(有一張本人照片),能夠全面展示自己的成績、特長、興趣、愛好。
活動實施方案 篇6
一、活動目的:
激發學生的學習興趣,營造良好的學習氛圍,檢測學生的口算能力,培養學生良好的學習習慣,發展學生的.思維能力。
二、活動時間:
xx年12月24、25日寫字課。
三、參加比賽人員:
一~~六年級全體學生。
四、比賽安排:
1、試題內容:口算題50道,以本學期所學過的口算題內容為主。基礎與拓展比例為8:2。
2、測試時間:15分鐘。2:05預備進教室發卷,2:10正式鈴響再開始答題,2:25下課鈴聲響馬上停止答題,競賽結束。
3、比賽方式:單人單座,各年級語文老師交換監考。
4、評卷:一、二交換,三、四交換,五、六交換閱卷,將結果全部登記上交教務處。
五、獎項設置:
1、以年級為單位,根據成績設獎,頒發“象山小學口算之星”的獎狀。
2、以各班學生的口算成績,綜合評定,各年級評出兩個口算優勝班。
教務處
xx年12月15日
活動實施方案 篇7
一、指導思想:以集團公司、縣局XX年工作會議精神為指導,以加強管理、提升優質服務水平為目標,全面推行管理精細化、經營預算化、流程科學化、評價制度化,提高管理效率和管理水平,確保經營效益穩步提高。
二、總體目標:健全制度、規范管理、優質服務、提高效益。使營銷管理和供電所管理向精細化、規范化逐步轉變,真正使各項規章制度和工作要求落實到每個工作環節,促進管理效能明顯好轉。
三、具體措施:
1、落實營銷科管理職責。緊緊圍繞站所管理、服務客戶、發展客戶開展工作,依法保證客戶用電需求,推行“客戶經理”服務制度,落實客戶聯系和定期回訪制度,制訂經濟指標、技術指標和管理指標三位一體的指標考核體系,把經營業績與收入分配和所長選拔任用有效結合起來。做好全縣用電管理、市場開發、負荷預測、增供擴銷、用電接洽咨詢工作。搞好供電所營銷管理,編制縣局年、季、月度用電量、售電平均單價、線損計劃并檢查、分析、考核完成情況。做好用電客戶報裝接電、業務擴充工作。加強電費收繳、電能計量管理。定期開展行風監督和用電檢查工作。做好供電所營銷人員業務培訓工作。同時,對本部門各管理崗位和供電所各個崗位任務目標進行細化,加強用電營銷各個環節工作的監督考核。
2、加強供電所管理。監督各供電所嚴格貫徹執行國家有關電力的各項方針、政策、法律、法規、標準和上級主管部門頒發的規章制度。嚴格執行電價政策,搞好農村電費、電價管理。做好農村低壓電網的運行、維護和檢修管理。以良好的服務及時辦理客戶的業擴報裝申請、變更用電及臨時用電等用電業務。 做好每月的抄表、審核、電費票據管理和電費收繳、合同管理和農村電力市場開拓。搞好計量裝置的安裝、更換、維護和管理及低壓配電臺區的線損管理。搞好農村供用電優質服務,認真履行供電服務承諾,樹行業新風,搞好兩個文明建設。搞好農村用電檢查,宣傳普及安全用電常識,指導客戶安全用電、節約用電、依法用電,維護農村供用電秩序。按照規范化供電所標準,建立和完善所內的各項規章制度、基礎資料,搞好綜合管理,并按規定及時、準確地填報有關業務報表。積極完成縣局下達的各項技術經濟指標和其他工作任務。
3、搞好安全生產管理。建立健全安全生產責任制,明確各類人員的安全生產職責。堅持安全第
一、預防為主的方針,認真貫徹國家有關安全生產的方針、政策、法律、法規和上級主管部門以及縣局頒發的規章制度;做好安全生產工作計劃,制定工作目標,監督供電所各個崗位安全責任制的落實,監督各項安全生產規章制度、安全措施、反事故措施的落實。建立健全安全生產管理的各種技術資料、臺賬、記錄,按規定及時編報反事故措施計劃、安全技術措施計劃、設備大修和更新改造計劃。嚴格界定設備的產權分界點,依產權歸屬明確供用電雙方的安全責任。按有關規程的要求,責成各站所對供電區域內配電線路及設備設置明顯的'標志;嚴格執行兩票、三制,監督供電所對工作票、操作票按月統計,妥善保管。兩票合格率、執行率達到100%。搞好安全活動,分析安全形勢,研究安全工作,落實安全管理辦法,認真開展安全考核。組織對10kv及以下電力設施進行定期安全巡視檢查,搞好勞動保護和安全工器具的管理,按擇優選購、按需配備、登記造冊、定期檢驗、壞的封修、缺的補齊、正確使用、妥善保管的三十二字原則,搞好安全工器具和施工工具的配備、檢驗、使用和保管。按照三不放過的原則,參與事故調查,并做好事故的調查、統計和上報工作。組織季節性安全檢查,對檢查中發現的問題與事故隱患,要及時提出整改意見,并詳細做好記錄,向領導匯報。責成供電所做好分級漏電保護裝置的檢測和維護管理。依法保護供電區域內的電力設施,做好交通、防火、防盜等安全工作。按時、準確填報安全報表。
4、做好設備管理。監督各供電所加強農村電力設備的日常巡視檢查工作,定期巡視配電室、變壓器、線路、接地裝置、漏電保護裝置等,確保設備的正常運行。對電力設施進行周期性維護和有針對性維護,按照設備的檢修試驗周期,編制檢修計劃,并負責組織實施。組織對供電設備的測量檢查,做好線路對地距離、交叉跨越距離的測試,認真做好記錄。 做好供電設備的缺陷管理及消缺工作,做好詳細記錄,并進行分類處理。提高設備完好率,完成供電可靠性指標。責成各供電所建立健全供電設施資產臺賬,加強備品備件管理,按規定建立備品備件管理制度,定期對備品備件進行檢查、修復、補充,滿足事故搶修的需要。按時、準確地填報有關業務報表。做好農村安全用電的宣傳,普及安全用電常識,做好漏電保護裝置的運行管理工作;指導客戶安全用電、節約用電、依法用電,維護農村供用電秩序。
5、搞好經營管理。認真貫徹執行電價政策,加強電費電價管理和客戶的電費、電價查詢工作。做好電費發票的領取與管理,監督各供電所負責組織按時進行抄、核、收,加強對供電所抄表卡、電費結算單、電費票據、應收電費清單的審核與傳遞,建立健全客戶電費臺帳資料,并編制應(實)收電費月報表,按時完成電費回收任務。搞好供電所用電營業工作中的三公開、四到戶、五統一的執行情況的監督工作,杜絕農村用電中的三亂和三電現象。按月對售電量、平均單價、抄表率、電費回收率、客戶用電的波動情況進行統計分析。監督供電所相關費用的收支管理。監督各供電所,按照定期抄表制度,在規定的日期和周期對電能表進行實抄,提高抄、核、收的工作效率,計費電能表實抄率達到100%,確保電量、電價、電費正確無誤,確保電費回收率、上解率達到100%。
同時,認真執行有關業擴報裝政策與規定,嚴格按照業擴報裝流程和服務承諾,為客戶辦理業擴報裝及相關手續。監督各供電所建立客戶臺賬資料,做好接待客戶有關業擴報裝及用電業務的咨詢和服務。做好負荷預測以及農村電力發展規劃和電力需求預測管理工作。
6、加強計量管理。監督計量所、供電所認真執行《計量法》和有關電能計量裝置管理方面的規定,加強計量裝置的檢查、檢定和維護管理工作,做好電能計量裝置的定期檢修、校驗和輪換工作,并根據客戶的報裝容量、負荷性質和負荷變化情況,科學合理地配置、安裝計量裝置,并建立計量管理檔案,記錄客戶計量裝置的新裝、暫停、遷址、輪換等相關資料。加強客戶表計和用電數據的管理,建立健全計量管理臺賬。 及時編制計量裝置的定期輪換和計量器具的送檢計劃。
7、加強線損管理。按年度、月度編制10kv及低壓線損管理的工作計劃和指標分解方案,做好線損考核和獎懲,切實完成線損指標。落實供電區域內的電網結構優化、無功補償配置,改善電壓質量及其他降損節能的技術措施。按時對供電區域內的電壓質量、線路功率因數和負荷分布變化情況進行統計分析。定期組織營業普查。查處違約用電,打擊竊電行為,堵塞管理漏洞,對用電量波動異常的客戶,及時調查分析。定期召開經濟活動分析會,向局領導提供各種分析資料,制定并落實降損措施。
8、搞好優質服務。進一步增強服務意識,改進服務方式,改善服務態度,拓展服務空間,提高服務質量,堅持主動、及時、熱情服務;樹立“客戶至上、服務第一”的宗旨觀念,自覺做到服務態度端正、服務行為規范、服務紀律嚴明、服務語言文明,增強依法辦事的自覺性,做到嚴格、公正、文明。弘揚求真務實、盡責服務、踏實苦干的優良作風,做到行為規范、運轉協調、務實高效、作風清廉;進一步搞好營業服務環境,做到窗明幾凈、整潔有序、服務設施完善、服務內容清晰、讓客戶滿意,不斷提高電力服務品牌的影響力。一是要在營業廳醒目位置標識營業時間、事故的報修電話、投訴電話、監督電話,設置客戶投訴箱。二是上墻公布業務流程、現行電價及收費標準、供電服務承諾內容。 三是要在營業廳擺放業務、宣傳資料(用電業務服務指南、用電常識、用電申請表等) 及客戶意見簿。四是要對外公布電力緊急服務電話,配備搶修隊伍、通信和交通工具以及足夠的備品、備件和搶修工器具,滿足電力緊急服務的需要。 接到工作通知后,要立即組織人員赴現場處理,并將處理情況及時反饋到達客戶現場時間按對外服務承諾執行。五是按照省公司制定的《供電營業職工文明服務行為規范》,對供電所人員的日常工作行為進行規范,提高供電所整體形象。供電所人員必須具有良好的職業道德,牢固樹立敬業愛崗、誠實守信、辦事公道、服務人民、奉獻社會的良好風尚。要具有熱愛電業、忠于職守的品質、勤奮學習、精通業務的技能,遵章守紀、廉潔自律的紀律,整潔得體的著裝,自然端莊的儀容,禮貌精神的舉止。六是要從客戶的需要出發,科學、規范地做好接待和服務工作,贏得客戶的滿意和信賴,接待熱情真誠,言談誠懇謙虛,服務快捷周到,溝通冷靜理智。
9、抓好精神文明建設。進一步完善精神文明建設工作體系,堅持“打基儲強素質、嚴管理、抓規范、促建設、創一流”的主導思想,落實創建任務。一是培養職工“遵紀守法、愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會”的道德風尚,開展文明服務窗口,文明示范窗口創建活動,注重塑造行業形象,使用供電服務文明用語,提高服務質量。二是繼續開展“創佳評差”活動,以“創佳評差”活動為龍頭,繼續開展創建“文明科室”、“文明供電所”、 “青年文明號”、“治安模范單位”等活動,抓好文明示范供電所建設,提高精神文明建設的整體水平。三是開展健康向上的文化娛樂活動,活躍供電所職工文化生活。四是明確責任,落實供電所24小時值班制度,抓好綜合治理。五是繼續抓好規范化供電所建設。按照《規范化供電所必備條件》中規定的具體要求,采取“以點帶面,整體推進”的辦法,全面提升供電所的規范化管理和優質服務水平。對規范化供電所創建工作實行動態管理,從所長、營業員、技安員抓起,從營業資料入手,從硬件設施投入,從人員素質提高,全面實行規范化、精細化管理,推進管理創新,切實促進供電所的規范化管理。在鞏固目前已創建的14個規范化供電所的基礎上,兩年內完成全縣平原地區規范化供電所的創建工作。
10、工作考核。 從安全生產、經營管理、工作任務落實、精神文明建設等四個方面,制定考核標準,按月進行考核考評。一是積極推行目標管理責任制,切實加大考核力度,經常深入基層站所,跟蹤管理,定期分析經營現狀;二是堅持開展春秋兩季營業普查和聯審,查漏補缺,做到抄表到位、核算正確、收費合理。三是以電價、電費、維管費為重點,嚴肅查處收費運行和量值傳遞工作中的不規范行為和違章違紀行為;四是加大對營業資料標準化、臨時用電程序化、計量管理準確化、線損管理科學化、電費回收合理化的檢查考核力度,切實規范站所管理。五是是引入“剛柔相濟”、“嚴愛相融”的管理理念,建立剛性的管理制度,實施人性化管理,營造寬松融洽的環境,通過剛性的考核,調動供電所員工的積極性和創造性,提高管理水平,實現經營目標。具體考核考評標準見附表《鳳翔縣電力局供電所月度綜合考評評分表》(按一千分進行考評打分,其中安全生產占400分,經營管理占400分,工作任務落實占100分,精神文明建設100分)。
活動實施方案 篇8
一、實施行動。
(一)開辟"班級讀書園地"
1、在各班文化環境中布置以讀書為主題的"讀書園地"。出好一期相關主題的黑板報。
2、在班級要成立讀書部,設立專門的圖書角,制定借閱規章制度,選派專人管理。
(二)校內品讀
1、老師做好導讀工作,引導學生閱讀方法。推薦讀物,利用早晨讀書課開展班級讀書活動。每周利用兩節課的時間進行賞析,提倡個性閱讀,初步教給學生讀書做記號,讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在"讀書成長筆記"中,鼓勵學生多寫讀后感。
2、讓學生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀,保證學生每天在校利用班級書屋中的圖書至少有二十分鐘的閱讀時間。讓學生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間,雙休日、節假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習慣,一種樂趣。
3、每天做摘抄筆記。每星期評一次摘抄筆記優秀獎。
4、每周早自習補充新詩。在班級的墻報上開辟"唐詩專欄",已備遺忘。每周一次班級經典讀書例會,每月一次讀書總結例會。
5、進行主題閱讀拓展。學習語文教材每一個單元時,學生搜集與本單元主體相關的材料,課后請學生查找相關作者作品來讀,有目的的拓展課外閱讀知識,以加深對文本的理解感悟及對作者的了解。
6、開展交流活動,如讀學生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。每天開展好書大家看10分鐘分享活動,學生之間和班級間學生互相交換看書等。可以把這些作文、讀書筆記貼在班級"學習園地"欄里,供大家欣賞。每學期進行一次讀書交流會。
(三)親子共讀
1、給家長寄發《親子讀書倡議書》讓家長明確課外閱讀的必要性,與所需完成的任務。
2、鼓勵家長與孩子共讀一本書。先挑選5至10個家庭進行實驗,建立讀書聯系卡,而后逐步推開,創設書香家庭。
3、指導家長選擇圖書,向家長傳授和探討家教讀書經驗,讓家庭生活因為有了"親子共讀"而洋溢溫馨和活力。
二、宣傳發動,制定計劃。
1、做好環境布置,營造濃郁的`書香氛圍。
2、班級中貼讀書標語,辦黑板報,開主體隊會,捐自家藏書,建班級書屋。
3、推薦專門的圖書角負責人,設計好借書記錄卡,制定借閱圖書的有關事宜,提供讀
書平臺。
4、讓每位學生制定個人的讀書計劃,使他們充分合理地利用課余時間來讀書。
5、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動,引導孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,慢慢引導孩子擴大閱讀范圍,拓展知識面。
三、總結評比。
1、開展親子讀書交流展示會,形式:書中劇情表演、情感朗讀、我與書演講、收獲展示(可以是筆記,可以是手抄報,可以是文章等等)
2、每月評出"閱讀之星",加星獎勵。
3、凡是堅持讀書并作好讀書成長日志的孩子每周都能得到加星的獎勵。
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