- 相關推薦
為了確定工作或事情順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的活動方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、指導思想:
學習貫徹黨的十八大精神,認真落實教育規劃綱要,堅持育人為本,體現社會主義核心價值體系要求,對學生進行愛國主義教育,弘揚民族精神,為實現中華民族偉大復興的中國夢而共同努力;面向全體學生,培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養,引導學生做腳踏實地的快樂追夢人;營造健康向上的校園文化環境,體現向真、向善、向美、向上的校園文化特質。
二、活動主題:
本次花會活動的主題是“我的青春我的夢”�；〞顒訃@主題,展現學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風貌,弘揚中華民族優秀文化,體現時代特征、校園特色、學生特點。
三、組委會:
主任委員:費建華洪斌任穎常務副主任:張丹心周倩黃彩霞
成員:萬靈王樂嶸馬歐亞盧燕孫國萍陳冬岳趙錫娟姚莉梁蘭蘭蔣華韓祎蔣祖霞
四、活動時間:
20xx年5月6日--5月10日
五、比賽方法及內容:
比賽方法:以中隊為單位參賽,按各中隊集體、個人項目累計總得分評選出本屆文藝花會優勝中隊。
比賽內容:設集體項目、個人項目和家庭才藝三類。
集體項目:1、合唱(初一);2、舞蹈;3、朗誦;4、小品
個人項目:5、繪畫;6、書法;7、攝影;8、器樂;9、獨唱(初二)
家庭才藝
六、活動說明:
1、集體項目:每中隊至少參加一項集體項目,每個項目報名中隊超過5個開設比賽。
2、合唱(獨唱):初一每中隊參賽一個曲目(班歌或者法制歌曲),伴奏帶自備,不可有原聲,必須設指揮。初二每中隊一人參加獨唱比賽。伴奏請于4月27日(周六)前用U盤拷至年級輔導員。逾期視為無伴奏。法制歌曲是指定的,稍后通知。
3、舞蹈:人數要求至少4人,表演時間控制在5分鐘以內,伴奏帶自備,伴奏請于4月27日(周六)前用U盤拷至年級輔導員。逾期視為無伴奏。
4、朗誦:主題是夢想。人數要求至少4人,表演時間控制在5分鐘以內,伴奏帶自備,伴奏請于4月27日(周六)前用U盤拷至年級輔導員,逾期視為無伴奏。
5、小品:主題是廉潔或文明禮儀。人數要求至少4人,表演時間控制在5分鐘以內。
6、繪畫:主題是美麗中國,美麗蘇州。內容緊密圍繞主題,必須是原創,風格不限。作品規格:國畫、水彩或水粉畫、版畫等,尺寸不超過對開,卡通畫(單幅4開,或短篇4格為16開)。每個中隊選送作品不超過2份。參賽表附于作品后面。(作品請于5月7日〈周一〉前交至信息樓四樓藝術辦公室蔣華老師處)。
7、書法:主題是廉潔。字體不限,尺寸不超過四尺宣紙,每個中隊選送作品不超過2份。參賽表附于作品后面。(作品請于5月7日〈周一〉前交至信息樓四樓藝術辦公室蔣華老師處)。
8、攝影:主題是生命的.美,各中隊限報3張,作品尺寸均為8*10英寸,自擬題目,無需裝裱,不得進行電腦制作,但可進行色階調整和裁剪,參賽表附于作品后面。(作品請于5月7日〈周一〉前交至:信息中心4樓萬靈老師處,作品背面用圓珠筆寫明標題和班級姓名,同時上交電子稿)。
9、器樂:初一民樂;初二西洋樂,不包括鋼琴。各中隊只能報一名同學,時間3分鐘以內,曲目自定,樂器自帶。
10、家庭才藝:每中隊限報一個節目,除本校學生外,至少有一位家庭成員(長輩)參與。比賽節目形式不限,可以是歌、舞、器樂、書法、剪紙等。但必須當場表演,時間控制在5分鐘以內。伴奏請于4月27日(周六)前用U盤拷至年級輔導員。逾期視為無伴奏。
11、報名:截止日期為4月27日(周六),歌會、舞蹈、器樂、朗誦、小品、獨唱、家庭才藝的報名表由各中隊長交至年級輔導員處。各中隊長于4月28日(周日)中午12:00整到各年級輔導員處抽簽。
12、時間以及場地安排:活動型項目詳見附件《花會活動日程安排表》,請參賽隊員及時到賽場;材料性項目如繪畫、書法、攝影,不涉及場地。
13、觀賽安排以及要求:本次花會將由相關老師在各分會場發放入場券,并由老師回收。觀看比賽時不得隨意離開,回收的入場券數將作為各中隊總分的參考。學生在參加活動中要講文明、守紀律,老師將根據在觀看比賽時的紀律情況評比精神文明中隊若干(有特殊需要的可另外再申請入場券)。各班要專門動員,制定好參加方案,在花會進行期間給予大力宣傳,為校園文化建設打下良好的基礎。
14、獎項設置:本次花會分設集體、個人、家庭才藝獎一、二、三等獎若干名,優秀組織獎、精神文明中隊若干名。各類獎項將設相應的分值,以中隊為單位進行積分排名,評出總分前3名頒獎。具體分值如下:
集體項目的一、二、三等獎分別計7分、5分、3分
個人項目一、二、三等獎分別計3分、2分、1分
家庭才藝獎參賽計1分,一、二、三等獎分別計4分、3分、2分
優秀組織獎、精神文明中隊各2分
附件:花會活動日程安排表:
星期時間內容地點主要負責部門
一5月7日下午第四節課后初二小品報告廳語文組
初一器樂藝體樓一樓藝術組
初一舞蹈體育館藝術組
二5月8日下午第二節課后初一合唱體育館藝術組
5月8日下午第四節課后初二朗誦報告廳語文組
三5月9日下午第四節課后初二舞蹈體育館藝術組
初一朗誦報告廳語文組
四5月10日下午第二節課后初二獨唱報告廳藝術組
活動方案 篇2
一、活動時間：
20xx年12月31日（周六）
二、活動安排
（一）開幕式：上午兩節課后（9:35）
地點：天井
簡單流程：主持人宣布開幕、領導講話、泡泡秀（展示）、雞蛋撞地球（比賽）
項目一：泡泡秀
地點：天井
1、所需材料：吹泡液（自備），吹泡器（自備）。參考內容請點擊。
2、吹泡液和吹泡器可以買，也可以自己調制和制作。吹泡液不限制配方，但不能含有毒物質。
3、參加人員：全體師生（科技社團成員集體展示）
項目二：雞蛋撞地球
地點：（選手）A樓至C樓四樓天橋；（評委及觀眾）A樓至C樓花壇空地安全線以外
1、所需材料：雞蛋（自備），雞蛋保護裝置（自備）。
2、參賽人員：一至六年級每班限報5人（由班主任以班級初賽形式選拔），其中女生至少1人。
3、評分標準（總分：10分）
①雞蛋是否安全（3分）：雞蛋完好無損，得3分；破裂但蛋內組織未外流者，得1分；蛋內組織外流者，該項活動失敗，不得分。
�、诼潼c是否準確（3分）：實測裝置靜止點距中心點的距離，由近及遠分別得3、2、1分。
�、垩b置質量大�。�3分）：實驗演示后，取出雞蛋，測得裝置質量，按排名得分。質量最輕者得3分，次輕者得2分，第三得1分，此后均為0.5分。
�、軇撘庥∠螅�1分）：創意新穎、外觀設計美觀者得1分，其次得0.5分。
4、獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎若干。
�。ǘ┯螆@活動：下午1:30
地點：各班教室
簡單流程：憑游園卡闖關積分——各班匯總——評比頒獎
具體安排：
關卡 類別 項目 過關要求 總負責 場地 負責老師 分值
備注：
1、各班在周五中午前完成相關主題的教室布置及黑板報，周六中午組織學生評出最佳創意獎若干。
2、全體同學都可按關卡順序參加以上6個項目，每一關設科技類、英語類項目各一個，可自主選擇平行班中的.任何一個場地。（以上場地安排如有調整，會及時通知。）
3、科技類每個項目的最好成績及獲得者將展示在活動后的“校園吉尼斯”展板中�！締问肿デ�、紙船載重、巧疊高塔、雞蛋撞地球】
三、工作人員安排：
1、巡視指導：xx
2、組織策劃：xxx
3、材料購置、分發：xx（乒乓球、螺母、獎品、獎狀等）
4、攝影：xx、小記者社團
5、獎狀：xx
6、新聞報道：xx
7、主持人輔導：xx
8、志愿者：五六年級每班3人（“雞蛋撞地球”選手除外），具體負責協調、聯絡、引領等工作。
9、“雞蛋撞地球”比賽評委及工作人員（暫定）：
評委：（科學組+數學組）xx
發令員：xx
總分統計評委：xx
賽場安全維護：各班班主任
賽場布置：xx
注：未盡事宜另行通知。
燈塔中心小學少先隊大隊部
活動方案 篇3
五一假期的縮短，讓櫥柜的銷售打起了提前量，大部分商家提前半個月開始了促銷，即為三天消費高峰解壓，解決了時間短、供貨不足等問題，同時也為假期有安排的消費者騰出了富余時間。而面對預計會上升的.消費人群，以及縮短的假期，大部分商家也都表示會加大促銷的力度。
1、產品全場超低折扣
2、進店有禮，活動期間，凡進店的顧客，均可獲贈精美禮品一份。
3、活動期間，購買廚博士?u家套餐外任意一款櫥柜，即贈送精美廚房刀具套件。
4、預交訂金，交多少送多少
活動內容：
驚喜一 ：開業當天所有交預付款的客戶均有精美禮物相送。（當天只要到場客戶都有精美歐派禮品相送（遮陽傘，磨砂杯））
驚喜二 ：歐派產品全場超低折扣；
驚喜三 ：歐派電器折上折；
驚喜四 ：訂購衣柜或木門折后金額滿5000元，減300櫥柜金額；
驚喜五 ：開業當天總裁攜百萬現金現場簽送，交合同款即可獲得1000元現金大禮包！
當天到場者可免費享用歐派大型自助餐以及烤制，以及很榮幸請到了歐派首席總監，給大家現場咨詢。
7999元！志邦讓你把整套廚房搬回家！除了櫥柜，還可把油煙機、灶具、水槽一起搞定，時間僅限4月25日——5月5日！
4月20日--5月10日期間， 華帝櫥柜全國各地加盟店五一傾情奉獻，雙飾面板櫥柜每延米地柜＋每延米臺面僅售998元，全國限量998套，打造“�！睔鈴N房！
活動方案 篇4
一、實施背景
目前正值盛夏小鳥筑巢時，同時適逢中小學生暑期來臨，每逢暑假中小學生因不懂電力安全知識，有在高壓線附近放風箏、爬上桿塔掏鳥窩等現象，安全隱患相當嚴重。針對這一現狀，xx市供電局聯合共青團xx市委員會、xx市教育局舉辦了“陽光少年展風采，安全用電我先行”為主題的安全教育活動，我校以此為契機特舉辦了“安全用電 我先行”為主題的隊會。
二、時間安排
20xx年6月13日下午
三、組織分工
1、活動總負責人大隊輔導員陳老師；
2、出旗、退旗訓練由許老師負責；
3、道具準備馮老師負責；
4、宣傳拍照由羅老師和4名小記者負責；
5、節目訓練由羅老師負責。
四、預期目標
讓學生掌握每年的6月份是安全生產月，認識電流對人體的傷害及在一定的情況下進行自救，要學生知道在發生電器短路引起火災，要選用合適合格的'滅火器。
五、主要內容
組織少先隊員代表去參加“xx市中小學安全用電培訓”。
1、主持人宣布活動開始；
2、出隊旗；
3、有請大隊輔導員陳老師講話；
4、認識全國的安全生產月是幾月份？今年的安全生產月主題是什么？6月，“關愛生命，安全生產！！”
5、認識電的產生；
6、認識電流對人體的傷害；
7、防止觸電措施；
8、發生觸電事故后的措施；
9、發生電器短路引起火災能否用水滅火？
不能，因水可導電，會加重災情．必須迅速切斷電源，用砂土、1211滅火器、二氧化碳滅火器、干粉滅火器撲滅火焰，也不能用泡沫滅火器帶電滅火。
10、怎樣安全使用家用電器？
11、退旗；
12、大隊輔導員陳老師總結；
13、主持人宣布活動結束。
xx市三埠西郊小學少先隊大隊部
XX年6月10日
活動方案 篇5
一、指導思想
打擊樂器演奏是幼兒園音樂教學的內容之一。打擊樂器演奏教學不僅能幫助幼兒初步掌握樂器演奏的一般知識和技能，發展節奏感，而且又能發展幼兒對音色、曲式結構、多聲部組體表現力的敏感性，培養幼兒基本的合作意識能力，創造意識、創造能力、組織紀律性和責任感。
打擊樂器演奏是具有很強操作性的活動。由于幼兒好奇心強，自制力差，拿起樂器就喜歡敲敲搖搖，因此打擊樂器演奏活動比舞蹈、唱歌等其它教學活動更難組織。傳統的打擊樂教學活動是從教學目的出發，學會一定數量的打擊樂作品，教學方法的單純的使用示范教學，只注重幼兒機械的模仿動作，而忽視教學過程，忽視幼兒的情感教育合作精神和創造力的培養，如何在打擊樂教學活動中培養幼兒的情感、合作、創新能力呢本學期進行打擊樂器演奏活動嘗試。
二、班況分析
在平時，孩子們很喜歡聽著老師鈴鼓用手拍出不同的節奏。對于樂器充滿了好奇、興趣，在上學期幾次打擊樂活動中，孩子們在活動中表現非常積極、投入，對于一些節奏型也能較好掌握。但是由于缺乏連續性、系統性，幼兒只是對此項活動很感興趣、能夠認識及使用樂器，但沒有形成較好常規習慣，樂器使用不夠準確。
三、具體措施
1、在和諧的氣氛中培養幼兒的創新能力
一個人只有在和諧的氣氛中生活，身心才能得到全面發展,感情才能得到滿足，有話才能敢說，愿意說，才能大膽的'表現自己。在開展教學活動時，我要求自己既是組織者，又是參與者，合作者，同時也是一位聽眾和觀眾，如和小朋友一起做游戲，一起唱歌跳舞，細心觀察他們在生活中的表情、感覺等。建立一種和諧的師生關系，是開發幼兒創新、創造能力的基礎，幼兒在和諧的氣氛中，各種機能均能得到發展。
2、 在樂器演奏中培養幼兒的合作能力
合作能力是在共同完成一件事中所表達出來的行為及心理，合作能力的一個人的綜合能力的反映，21世紀需要復合型的人才，一個人不但擁有知識，而且要有創新的意識和能力，合作精神，社會交往的能力。作為幼教工作者首先是自己思想要開放，敢于改革，敢于創新。才能培養出幼兒的創新意識及創造能力、合作精神，使其成為適合社會需要的人才。
3、新增音樂角將平時圖譜粘貼墻上，提供相應的樂器進行個別幼兒指導。
四、具體安排
三月份：
常規要求：
1、樂器拿起后或打擊樂停下時放于腿上，不發出聲響、影響集體。
2、樂曲開始前，拿起樂器指揮信號。
技能：
1、學習看圖譜，用手拍出相應節奏。
2、認識幾種常見樂器及使用方法。
《一只鳥仔》
四月份
常規要求：徒手模仿各種樂器演奏
技能：嘗試看圖譜、創編用身體動作來表現相應節奏。
《加油干》、《虹彩妹妹》
五月份
常規要求：
1、演奏各種樂器常規
2、指揮和被指揮相互注視的常規
技能：
1、嘗試看圖譜根據節奏型，設計出配樂方案。
2、進一步嘗試分組進行看指揮演奏。
《北京的金山上》
六月份
常規要求：演奏時相互傾聽習慣
技能：幼兒嘗試做指揮進行演奏。
《進行曲》、《爵士進行曲》
活動方案 篇6
一、圍棋比賽方法：
1、落子規則：圍棋由兩人對弈。開始前，一人執棋子，另一人猜奇偶數，猜中先下，否則由對方先下。旗子必須放在棋盤的交叉點上，不能把棋子放在方格內。落子無悔，雙方交互下子，直至局終。
2、提子規則：有一口氣或一口氣以上的棋，可以在棋盤上生存，沒有氣的棋，必須立即從棋盤上拿去。
3、禁著點：當一方在某個交叉點下子后，不能提取對方的棋子，反而使自己的棋子處在無氣狀態的點。
4、回提：提去對方的棋子后，有時會被對方提回來一子或幾子。如果出現提對方一子，而對方回提也是一子的情況，則對方必須至少在其它地方走一步后，方可回提。（打劫的一種）
5、雙活又稱公活：并不是所有的活棋都要具備兩個眼，有時沒有眼或者一個眼也可活棋，這是一種特殊的`活棋類型。
6、終局：必須經過雙方認可。假如一方確認終局而另一方不同意，則不能終局�？捎闪硪环较乱蛔雍笃寰掷^續進行。如棋局賽時過長，可由當值裁判直接宣告終盤數棋。
在與死活無關的前提下，看黑白雙方棋的交界處有無交叉點，如有，則棋局還須進行下去；如無，則棋局就可告終。
7、勝負計算：每局60分鐘，前30分鐘終盤通過數子法來確定勝負，本次比賽規定黑方貼4目（即：黑方185目為勝，白方177目為勝）。數子時，比賽選手起立，手負背后，讓裁判來數子，只須數一方棋子。本次比賽實行1局1勝制。
8、其它未具事宜嚴格按照正規比賽規則進行。
二、時間：20xx年10月25、26日全天（上午9：00-11：30，下午2：30-6：30）
三、地點：桂園小學
四、參賽資格：轄區機關企事業單位、中小學校、部隊的干部職工；居住或工作在我轄區的個人均可報名參加。
五、報名方法：本街道居民可持身份證及其它有效證件報名參加單項比賽，參加比賽的機關企事業單位、中小學校、部隊、金融等單位的員工由各單位統一報名。
六、計勝和獎勵辦法
錄取名次與獎勵：各項賽事前三名；第一名600元，第二名400元，第三名200元。
七、裁判與申訴
本次杯賽裁判長由組委會指派。
如參賽隊不服裁判判決，須在比賽結束后3小時內向裁判組書面投訴，裁判組24小時內進行答復；裁判組不接受口頭申訴。
八、注意事項：
�。ㄒ唬└鲄①愱爢T必須提前10分鐘到比賽場地報到；比賽開始后遲到超過10分鐘作棄權處理，對方自動勝出。
�。ǘ┍敬伪荣惖慕忉寵鄽w組委會。
九、聯系方法
圍棋比賽活動小組
【活動方案】相關文章：
活動的方案04-29
活動方案04-29
活動方案（經典）08-05
活動方案【經典】08-04
(經典)活動方案08-06
活動方案(經典)08-01
活動策劃與活動方案04-07
520活動創意活動方案05-02
體育活動的活動方案05-11
工會活動方案03-30