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為了確保事情或工作扎實(shí)開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)實(shí)施方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
橡皮泥的色彩鮮艷，質(zhì)地柔軟，它深受小班幼兒的喜愛。而泥工活動(dòng)是一種發(fā)展幼兒動(dòng)手能力和培養(yǎng)幼兒空間想像能力的活動(dòng)，其操作性、創(chuàng)造性很強(qiáng)。幼兒制作泥工作品的過程就是其操作、想像、創(chuàng)造、自我滿足的過程，所以泥工活動(dòng)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性思維能力的最佳手段之一。
二、目標(biāo)：
1．能運(yùn)用團(tuán)、搓、捏、拉等技能，嘗試表現(xiàn)一些實(shí)物的特征，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
2．能大膽使用各種顏色油泥，制作各種實(shí)物。
3．愿意參加泥工活動(dòng)，體驗(yàn)?zāi)喙せ顒?dòng)的快樂。
4．培養(yǎng)幼兒保持桌面、地面整潔的習(xí)慣。
三、具體措施：
1．認(rèn)識(shí)、欣賞各種手工作品。
2．了解熟悉制作的.步驟、方法和各種制作材料。
3．輔助材料的合理運(yùn)用。
4．總結(jié)、復(fù)習(xí)小制作的方法和步驟。
5．手工作品展覽會(huì)。
四、活動(dòng)安排：
水果拼盤
蔬菜寶寶
小雞樂園
快樂的小鴨
荷葉上的青蛙
小熊過橋
昆蟲世界
小兔找家
交通工具
（天上）
交通工具
（陸地）
交通工具
（水里）
三只小豬
小馬過河
熊貓吃竹子
臘梅
海底世界
可愛的小丑
恐龍來了
貓和老鼠
圣誕快樂
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
開展校園“十佳文明新事”（以下簡(jiǎn)稱校園“十佳”）評(píng)選表彰活動(dòng)，旨在通過深入的宣傳與廣泛的評(píng)選，以“創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)、提高綜合素質(zhì)、服務(wù)成長(zhǎng)成才”為目標(biāo)，弘揚(yáng)新風(fēng)尚，激發(fā)正能量，激勵(lì)廣大同學(xué)“思想上爭(zhēng)做先鋒，學(xué)習(xí)中爭(zhēng)做標(biāo)桿，工作上爭(zhēng)做模范，生活中爭(zhēng)做表率”，在全校進(jìn)一步形成“做文明事、當(dāng)文明人、樹文明風(fēng)”的濃烈氛圍，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再創(chuàng)輝煌。
二、評(píng)選機(jī)構(gòu)
1．主辦部門
學(xué)生處、教務(wù)處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
2．組織機(jī)構(gòu)
組織委員會(huì)（兼評(píng)選委員會(huì)）：
組織委員會(huì)全面策劃、組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督整個(gè)評(píng)選活動(dòng)。組委會(huì)下設(shè)辦公室（設(shè)在學(xué)生會(huì)），具體負(fù)責(zé)評(píng)選活動(dòng)的實(shí)施。
主任：z
副主任：z
委員：z
組委會(huì)辦公室：（負(fù)責(zé)評(píng)選活動(dòng)的日常工作）
主任：z
成員：z
三、參選資格
1．有較高的思想政治素質(zhì)，有強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神；積極主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，在同學(xué)中有較高的威信，切實(shí)起到模范帶頭作用；有健康的身體素質(zhì)及心理素質(zhì)。
2．具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和良好的道德修養(yǎng)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
3．學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和刻苦鉆研精神。
4．尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)以及廣泛的群眾基礎(chǔ)，是我校學(xué)生的先進(jìn)代表和學(xué)習(xí)榜樣。
5．在文化學(xué)習(xí)、藝體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、精神文明建設(shè)等多個(gè)方面成績(jī)突出或?yàn)閷W(xué)校做出重大貢獻(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生。
四、具體名額分配
每個(gè)班級(jí)可申報(bào)一到兩名同學(xué)參評(píng)，附事跡材料。全校民主評(píng)選出10名優(yōu)秀學(xué)生。
五、評(píng)選程序
（一）推薦候選人選階段（4月10日至4月18日）
1．自下發(fā)通知起，各年級(jí)進(jìn)行宣傳動(dòng)員，各班級(jí)于4月17日前民主推選或?qū)W生自薦，確定本班推薦人選。
2.4月18日向組委會(huì)辦公室（陳醒獅）報(bào)送推薦候選人，嚴(yán)格按要求填寫登記表，并附候選人300字左右的典型事跡文字材料（電子稿）。
（二）確定候選人階段（4月19日至4月25日）
1．辦公室對(duì)所有推薦人選的事跡材料進(jìn)行審核，將符合要求的人選名單提交組委會(huì)。
2．根據(jù)各上報(bào)人選的事跡情況，綜合平衡，確定正式候選人10名，候補(bǔ)2名。
（三）候選人公示及宣傳學(xué)習(xí)階段（4月26日至下學(xué)期）
1．在公示期間，組委會(huì)辦公室聽取和征求廣大師生的意見。如有異議，辦公室將協(xié)同相關(guān)處室進(jìn)行核實(shí)，并將核實(shí)結(jié)果和處理意見提交評(píng)委會(huì)。對(duì)于經(jīng)核實(shí)確有問題的候選人，評(píng)委會(huì)將取消其參選資格，候補(bǔ)學(xué)生補(bǔ)進(jìn)。
2．行政處通過宣傳欄及校園網(wǎng)站等學(xué)校主要宣傳平臺(tái)，將10名候選人名單及事跡向全校公布，廣泛宣傳候選人的先進(jìn)事跡，點(diǎn)贊新人新事，豐富校園文化，
（四）頒獎(jiǎng)階段
1．校園“十佳文明新事”將于20xx年10月進(jìn)行表彰，并舉行頒獎(jiǎng)儀式。
2．其余推薦未獲校園“十佳”的學(xué)生，均獲我校“校園十佳”提名獎(jiǎng)。
六、工作要求
1．本次評(píng)選表彰工作是采取年級(jí)推薦與學(xué)生自我推薦相結(jié)合的方式，努力擴(kuò)大青年學(xué)生身邊典型的示范導(dǎo)向作用，也是推進(jìn)學(xué)校“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的一項(xiàng)重要工作。
2．各年級(jí)、各班級(jí)要高度重視本屆評(píng)選工作，由年級(jí)主任負(fù)責(zé)，認(rèn)真組織好各班級(jí)的參評(píng)對(duì)象的'申報(bào)、審查、初評(píng)和推薦工作。嚴(yán)格推薦程序，堅(jiān)決杜絕弄虛作假，確保推薦對(duì)象事跡材料真實(shí)可靠、同學(xué)公信力強(qiáng)，并在本年級(jí)內(nèi)宣傳、公示不少于3天。
3．各年級(jí)在確定候選人時(shí)，在符合推報(bào)條件的基礎(chǔ)上，著重考慮品學(xué)兼優(yōu)或有突出貢獻(xiàn)的人選。評(píng)選事跡的時(shí)間跨度可自20xx年9月起，可以是發(fā)生在校內(nèi)外的身邊人、身邊事。
4．各班要加大對(duì)本班獲獎(jiǎng)對(duì)象的宣傳力度，通過“校園十佳”評(píng)比活動(dòng)的開展，努力在我校營(yíng)造尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、樂于奉獻(xiàn)、積極向上的良好氛圍，號(hào)召全體學(xué)生行動(dòng)起來，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
為進(jìn)一步搞好“兩學(xué)與一做”學(xué)習(xí)教育，提升基層黨組織和黨員的服務(wù)理念、豐富服務(wù)內(nèi)涵、拓展服務(wù)途徑、提高服務(wù)能力，建設(shè)兩型基層黨組織，切實(shí)做好服務(wù)群眾、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)發(fā)展工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，使廣大黨員牢記宗旨，心系群眾，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，服務(wù)人民群眾中建功立業(yè)，結(jié)合我場(chǎng)實(shí)際，決定開展“三個(gè)一”活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案:
一、總體要求
切實(shí)增強(qiáng)基層黨支部和黨員服務(wù)意識(shí)，始終把服務(wù)發(fā)展作為方向，服務(wù)社會(huì)作為關(guān)鍵，服務(wù)群眾作為根本，圍繞林場(chǎng)中心工作統(tǒng)籌發(fā)展，貼近群眾改善民生，構(gòu)建黨支部和黨員共同服務(wù)發(fā)展、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾的工作體系，將黨的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化成推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和改善民生福祉的強(qiáng)大動(dòng)力。
二、活動(dòng)內(nèi)容
（一）提倡每位黨員幫扶一戶貧困戶。搞好調(diào)查采取上門走訪、征求意見等形式，了解貧困家庭的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活情況，聽取貧困戶的意見和建議，摸準(zhǔn)其最需要解決的問題，并加以認(rèn)真分析。
（二）每位黨員提供一條合理化建議或招商信息。圍繞林場(chǎng)轉(zhuǎn)型發(fā)展中存在的問題，結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，提供一條合理化、建設(shè)性建議；圍繞綠色發(fā)展和生態(tài)旅游，在森林康養(yǎng)、休閑旅游、竹精深加工、醫(yī)藥、食品加工產(chǎn)業(yè)方面，提供一條招商信息。使黨員作用發(fā)揮有著力點(diǎn)，充分顯示黨員戰(zhàn)斗力和先鋒隊(duì)作用。
（三）每個(gè)支部對(duì)接服務(wù)一個(gè)林場(chǎng)項(xiàng)目。以支部為單位，組建一支黨員突擊隊(duì)，全程對(duì)接服務(wù)林場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目。在形式上，每支黨員突擊隊(duì)對(duì)接一個(gè)項(xiàng)目，由班子掛點(diǎn)，支部書記具體負(fù)責(zé)；在舉措上，充分利用自身專業(yè)特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，在項(xiàng)目規(guī)劃上出謀劃策，在項(xiàng)目推動(dòng)上排憂解難，以一流的黨員隊(duì)伍，一流的服務(wù)水平為項(xiàng)目推進(jìn)保駕護(hù)航。
三、活動(dòng)要求
（一）結(jié)對(duì)幫扶，服務(wù)群眾。要根據(jù)幫扶對(duì)象的實(shí)際情況和需求，制定幫扶方案，明確幫扶的任務(wù)，幫助群眾解決實(shí)際困難，切實(shí)為貧苦戶辦實(shí)事、解難事。
（二）建言獻(xiàn)策，服務(wù)社會(huì)。要著眼林場(chǎng)長(zhǎng)足發(fā)展，深刻領(lǐng)會(huì)和貫徹縣委、縣政府“生態(tài)立縣”的戰(zhàn)略要求，圍繞旅游服務(wù)業(yè)、生態(tài)工業(yè)、有機(jī)農(nóng)業(yè)和城市建設(shè)“四升級(jí)”，以“富饒、美麗、生態(tài)、活力、幸福”的小康銅鼓為目標(biāo)，推動(dòng)林場(chǎng)轉(zhuǎn)型。
（三）對(duì)接項(xiàng)目，服務(wù)發(fā)展。要牢固樹立服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局的思想，以敬業(yè)負(fù)責(zé)的精神、堅(jiān)持原則的勇氣、破解難題的能力，推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)順利進(jìn)行。
四、活動(dòng)步驟
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月底前）。各支部要根據(jù)“三個(gè)一”活動(dòng)要求組織召開支部黨員大會(huì)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確要求、活動(dòng)內(nèi)容，確保活動(dòng)的有序開展。
（二）組織實(shí)施階段（5月至11月）。活動(dòng)實(shí)施分兩步進(jìn)行，第一步（5月至8月）開展幫扶困難戶和對(duì)接林場(chǎng)項(xiàng)目，第二步（9月至11月底）開展提供收集建議和招商信息。各服務(wù)主體要針對(duì)服務(wù)對(duì)象，制定行之有效的服務(wù)措施，按照“重在實(shí)效、重在滿意”的要求，創(chuàng)新機(jī)制、解決問題、促進(jìn)發(fā)展、取得實(shí)效。
（三）總結(jié)提高階段（12月30日前）。“三個(gè)一”活動(dòng)要在開展過程中不斷總結(jié)提高，通過扎實(shí)有效的'服務(wù)活動(dòng)，使群眾滿意度進(jìn)一步得到提升，基層黨建工作業(yè)績(jī)更加突出，基礎(chǔ)更加牢固。12月30日前，召開全年總結(jié)大會(huì)，對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行全面總結(jié)，對(duì)涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和組織進(jìn)行表彰。
五、工作措施
（一）強(qiáng)化責(zé)任。各支部負(fù)責(zé)人要切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織和落實(shí)，支部負(fù)責(zé)人要擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人職責(zé)，及時(shí)組織開展好活動(dòng)，以服務(wù)為導(dǎo)向，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，建立常態(tài)化服務(wù)的黨建工作新機(jī)制。
（二）統(tǒng)籌實(shí)施。各支部在開展活動(dòng)過程中，結(jié)合全縣千名干部下基層“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹新風(fēng)”活動(dòng)，切實(shí)做到黨的政策在一線落實(shí)，民情民意在一線掌握，矛盾問題在一線解決，干部作風(fēng)在一線落實(shí)，文明新風(fēng)在一線樹立。
（三）注重實(shí)效。要將建設(shè)兩型基層黨組織作為推進(jìn)林場(chǎng)轉(zhuǎn)型的重要抓手，切實(shí)與項(xiàng)目建設(shè)、精準(zhǔn)扶貧、服務(wù)民生維護(hù)穩(wěn)定等相結(jié)合，推動(dòng)林場(chǎng)各項(xiàng)重點(diǎn)工作高效落實(shí)。
（四）保障經(jīng)費(fèi)。場(chǎng)里安排適當(dāng)經(jīng)費(fèi)開展“三個(gè)一”活動(dòng)，每個(gè)支部安排一定的經(jīng)費(fèi)開展活動(dòng)，保證活動(dòng)順利的進(jìn)行。 3
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
為深入貫徹《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等文件精神，促進(jìn)廣大留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人健康成長(zhǎng)，現(xiàn)結(jié)合社區(qū)實(shí)際，并就進(jìn)一步做好關(guān)愛留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作制定如下方案。
一、深刻認(rèn)識(shí)做好關(guān)愛留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作的重大意義
做好關(guān)愛留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作，促進(jìn)留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人健康成長(zhǎng)，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是關(guān)注民生的重要工作，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。要充分認(rèn)識(shí)做好留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作的`重大意義，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，把關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人作為一項(xiàng)義不容辭的重要任務(wù)，
統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方力量，盡心盡力抓好落實(shí)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：夏蓉
成員：杭慶紅、陳宇梅、高文文、**、李賽男、趙禹、尹彪、徐永嵐、韋**。
領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：統(tǒng)一安排部署關(guān)愛、救助工作，督促檢查工作的執(zhí)行情況，協(xié)調(diào)解決工作中遇到的困難，強(qiáng)化職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，使關(guān)愛救助工作落到實(shí)處。
三、工作目標(biāo)和任務(wù)
總體目標(biāo)是：以心靈關(guān)愛、健康成長(zhǎng)為核心，以義務(wù)教育階段留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人為重點(diǎn)，建立屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、部門牽頭的工作責(zé)任制度，以加強(qiáng)農(nóng)村公共服務(wù)、建立全面保障機(jī)制、改善學(xué)校生活學(xué)習(xí)條件、營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛環(huán)境為基本
途徑，通過基本建成系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化的關(guān)愛體系，力爭(zhēng)使所有留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人學(xué)有所教、困有所幫、愛有所依、托有所居、居有所安，實(shí)現(xiàn)全覆蓋、全關(guān)愛。
四、工作要求
1、深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，充分認(rèn)識(shí)關(guān)愛救助留守兒童、流浪乞討兒童、孤殘貧困兒童等這一民心工程的重大意義，要通力合作，齊抓共管。
2、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，主任是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層簽訂責(zé)任書，明確責(zé)任主體，實(shí)行責(zé)任追究制，把關(guān)愛救助留守兒童工作落到實(shí)處。
3、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。通過各種途徑大張齊鼓地在學(xué)校內(nèi)外做好控輟保學(xué)、控輟保學(xué)、和學(xué)生安全的宣傳引導(dǎo)工作，在全社會(huì)形成人人關(guān)注控輟保學(xué)、關(guān)愛“留守兒童”、關(guān)心學(xué)生安全的良好氛圍。對(duì)“留守兒童”進(jìn)行法制教育、安全教育與感恩教育。講解法律常識(shí)和安全常識(shí)，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
4、進(jìn)一步落實(shí)文件精神，認(rèn)真抓好五老、志愿者與“留守兒童”結(jié)對(duì)關(guān)愛幫扶工作，形成一對(duì)一、幾對(duì)一、一對(duì)幾的關(guān)愛幫扶對(duì)子，為留守兒童提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)幫扶、生活幫助、精神撫慰、思想行為引導(dǎo)等志愿服務(wù)，使他們生活有人管、學(xué)習(xí)有人教、成長(zhǎng)有人導(dǎo)，真正把“留守兒童”當(dāng)著自己的子女一樣對(duì)待，真正幫助“留守兒童”解決學(xué)習(xí)和生活上的困難。針對(duì)未成年人心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，加強(qiáng)對(duì)“留守兒童”的思想道德教育和引導(dǎo)。通過開展陪留守兒童玩一場(chǎng)游戲、聊一次天、郊游一**活動(dòng)，了解其思想狀況，關(guān)心他們的情感生活，對(duì)早戀、自卑、孤僻乖張、自負(fù)等現(xiàn)象進(jìn)行教育，引導(dǎo)他們養(yǎng)成樂觀、自信、大方、開朗的健全人格。對(duì)懶散、自私、不文明禮貌進(jìn)行糾正，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
5、全面及時(shí)排查摸清“留守兒童”底數(shù)，建好、完善“留守兒童”檔案工作。建立健全單親、失親、殘疾等兒童檔案，并作出關(guān)愛措施。
6、強(qiáng)化學(xué)生安全保障機(jī)制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，提高對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。
7、社區(qū)關(guān)工委要積極配合做好關(guān)愛、救助工作，要力所能及地與政府及有關(guān)部門對(duì)接，把關(guān)愛、救助工作協(xié)調(diào)到位。
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