為了確保事情或工作能無誤進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么你有了解過方案嗎？下面是小編幫大家整理的活動方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　活動目標

　　1.知道自己長大了，是幼兒園大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。

　　2.了解大班幼兒的日常生活、學習情況，找出與小班、中班不一樣的地方。

　　3.感受升班后周圍環境的變化，能用連貫的語言描述新教室的環境。

　　活動準備

　　1.提前布置好活動區域，如：表演區、科學區、閱讀區等。

　　2.收集前幾屆大班孩子在學習、游戲、運動、生活等方面的活動圖片若干張。

　　活動過程

　　1.觀察、熟悉新教室的環境。

　　幼兒自由觀察新教室的環境，說一說新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾，教室里有哪些活動區域等。

　　小結：我們現在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因為我們在這一年里會學到更多的本領，所以教室里設置的區域與中班不同了。

　　2.討論：大班幼兒與小班、中班幼兒在學習及任務等方面有哪些不同。

　　教師：現在我們也是大班的小朋友了，你們覺得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣，要比他們做得更好呢?

　　然后帶領幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動時的照片，引導幼兒觀察、討論。

　　小結：在平時的生活、學習中，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能干的大班小朋友。

　　3.欣賞兒歌《我是大班小朋友》，進一步明確做大班小朋友的任務和要求。

　　教師：有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應該做到的事情，讓我們一起聽一聽吧!(教師誦讀兒歌)

　　提問：兒歌里說了什么?大班的小朋友是怎樣做的`呢?

　　4.自選小組。

　　教師引導幼兒根據小班、中班的分組經驗，提出大班分組的建議和方式，經過集體討論后確定分組的方式，并組織幼兒自選同伴，組成新的小組。

　　活動建議

　　1.在活動開始時，可以引導幼兒初步欣賞兒歌，感知大班小朋友的能干，在活動后可以引導幼兒誦讀兒歌。

　　2.活動后可以帶幼兒熟悉教室外的環境，以及班級的戶外活動場地。

　　3.引導幼兒繼續布置活動區的環境，鼓勵幼兒收集區域中需要的物品。

　　附兒歌《我是大班小朋友》

　　開學了，我高高興興地來到幼兒園，

　　從現在起，我就是大班的小朋友了。

　　小弟弟，你聽過老師講課嗎?

　　來，看我聽課多認真，

　　舉手發言動腦筋。

　　小妹妹，你會穿衣服嗎?

　　來，我幫你把衣服穿整齊。

　　小朋友，你會做玩具嗎?

　　來，我折一個小飛機送給你。

　　老師，老師，你別夸獎我，

　　這些都是應該的，

　　因為我是大班小朋友了。

活動方案 篇2

　　活動名稱：小班上冊·社會健康

　　活動內容：幼兒園里真快樂

　　活動目標：

　　１、根據畫面說出人物的活動，能勇敢地講述自己在幼兒園的各種活動。

　　２、學說短句：我和小朋友一起??，真呀真快樂！

　　３、培養幼兒樂于交往，關心他人的情感，體驗交往的.樂趣。 活動準備：教師盡可能的把教師布置的豐富多彩。 活動過程：

　　一、游戲“猜猜誰藏起來了”。

　　１、設置游戲情景，全班幼兒圍坐在一起，教師交待游戲玩法：全班幼兒閉上眼睛，教師悄悄請一名幼兒到門外藏起來。然后請幼兒睜開眼睛，找找誰藏起來了。

　　２、游戲進行４～５次。提問：你們怎么那么快就發現哪個小朋友藏起來了？ 引導幼兒小結：因為我們每天在一起，互相都很熟悉了。

　　二、請幼兒看書《幼兒園里真快樂》，引導幼兒逐幅觀察畫面內容，引出幼兒園里真快樂的主題。

　　１、圖一提問：小朋友在一起干什么？你們一起玩過嗎？喜歡嗎？為什么喜歡。讓幼兒學習說短句：我和小朋友一起滑滑梯，真呀真快樂！

　　２、圖二提問：小朋友在干什么？他們在一起開心嗎？

　　三、引導幼兒學習用短句，說出圖二、圖三、圖四的內容。

　　四、鼓勵幼兒大膽在集體面前講述。

　　五、小結：把小朋友說的串起來，最后用“幼兒園里真快樂”作為結束句。

　　六、到戶外游戲，讓幼兒體會到與小朋友游戲的快樂。

活動方案 篇3

　　一、活動時間:20xx年12月31日下午

　　二、活動地點:五(3)班教室。

　　三、參加對象:五年(3)班正、副班主任及全體同學

　　四、活動形式:詩朗誦、講故事、演講等。

　　五、活動目的:通過展示舊照片,講照片里的故事,讓同學們回憶童年的快樂經歷,了解長輩們的`無限關愛和殷切希望,懂得珍惜今天幸福美好的生活。

　　六、活動準備:1.收集學生照片。2.排演節目。

　　七、活動過程:

活動方案 篇4

　　為了舒展教職工身心，放松心情，陶冶情操，欣賞大自然的美景，釋放壓抑和緊張，引導教職工開展爬山等健身運動。根據學校工會計劃并提請學校行政審定，組織教職工開展登山活動和秋游活動，具體事項安排如下：

　　一、活動地點：xxxx

　　二、活動時間：星期日一天時間

　　三、參加對象：全體教職工

　　四、活動安排：

　　1、觀賞山景竹林，感受秋的氣息，登山享受天然氧吧，健身娛樂。

　　2、7：50從學校乘車前往xx，中餐：中午13：00在江東水庫管理所食堂，教職工按編好的席位就餐。

　　3、下午3：00從xx乘車返回。

　　4、此次秋游活動又是一次登山比賽，四個大活動組按組內參加登山人數的百分率計名次(公事、有課的按參加計)，按原工會活動辦法計獎。

　　五、幾點要求及工作

　　1、參加秋游的教職工按工會小組分組，每小組由組長負責(行政人員分散到各組)，每組由組長負責，一個小組成員必須統一行動。上午7：50從學校出發，請教職工穿便于登山運動的`鞋。

　　2、路途和秋游踏青過程中各位教職工要時時注意安全，服從安排，統一行動，相互關照。各負責人注意清點人數和乘車安全，加強聯絡。注意不得損毀當地森林、竹林及竹筍，嚴禁在山上林區生火，抽煙時一定要注意將煙頭余火踩滅以防引發山火。

　　3、政教處負責安排好學校內的安全保衛工作和值班人員，確保不出任何問題。

　　4、相關部門協調聯系安排好生活，準備適當藥品，備用飲水。

活動方案 篇5

　　一、活動時間：**年3月11日 下午2點—5點

　　二、活動地點：實地璟湖城

　　三、公司員工（自愿參與）

　　四、活動宗旨：為豐富企業文化生活，加深員工凝聚力和團結力，鼓勵員工士氣，特組織本次活動。

　　五、活動內容：

　　1、下午2點—2點30 蛋糕DIY 通過20分鐘的創意DIY 設計出精美的蛋糕 現場由大眾評委進行評選，對于前三名獲獎者進行獎勵。

　　2、下午2點30—3點 趣味活動

　　3、籃球比賽。東莞證券VS火炬職院教工隊（下雨取消） 比賽休息時間穿插趣味投籃比賽。

　　后備：

　　4、抽獎活動。完后結束。

　　附：各團隊請于本周四前將活動成員及車輛安排上報市場部。

活動方案 篇6

　　活動主題：

　　父愛如山，真情永恒

　　活動宣傳語：

　　1。父愛如山。

　　2。父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。

　　3。父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節日快樂。

　　活動目的：

　　1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

　　活動形式：

　　1、以慰問信的`形式對所有父親表達祝福。

　　2、利用廣播站等形式進行父親節相關內容的介紹。

　　3、6月X日晚上在團日活動時間召開主題班會：父愛如山，真情永恒。

　　4、6月X日舉行升旗儀式，演講的主題：感恩父母。

　　5、搜集贊頌父愛的詩歌、散文等。

　　6、以實際行動報答父親的愛，表達自己的心情：

　　①對父親說一句節日祝詞，并匯報近來的學習情況;

　　②為爸爸倒一杯茶，說：“辛苦了，爸爸!”;

　　③為爸爸做一次飯，哪怕是煮一包方便面;

　　④為爸爸洗一次衣服或洗一次腳;

　　⑤為爸爸捶捶背，揉揉肩;

　　⑥講一個心中的秘密，贏得爸爸的諒解;

　　⑦為爸爸背誦一篇課文或講一個故事，表演個節目;

　　⑧寫一封感謝信或一段感謝的話給爸爸;

　　⑨為父親、母親唱一曲《感恩的心》。

活動方案 篇7

　　活動過程：

　　一、開場

　　1.主持老師和小朋友致新年祝福

　　2.熱身活動。師幼齊跳舞蹈《小蘋果》和集體舞《恰恰恰》

　　二、游戲

　　游戲分組：將全園幼兒大中小托班幼兒平均分成四組，每組有自己的隊名及口號。

　　1.疊疊樂

　　游戲準備：易拉罐24個(6個*4組)

　　參加人員：每組一名大班幼兒，一名中班幼兒，一名小班幼兒及一名托班幼兒。共4組

　　游戲規則：發出指令后，每組的中小托班幼兒依次又起點跑向終點，拿到一個易拉罐后跑步返回，由大班幼兒按要求將易拉罐壘高，以完成速度最快的一組為勝。(注意：每次只能取一個易拉罐)

　　2.踩圈圈

　　游戲準備：準備9個呼啦圈

　　參加人員：8名大班及8名中班幼兒，一大一小兩人一組

　　游戲規則：游戲的`規則類似于搶椅子，地上放呼啦圈，圈總數比組數少一個，大孩子與小孩子手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，每組馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的分組則被淘汰，以此類推，最終留在場上的組合獲勝。(注意：找圈圈時大孩子和小孩子必須都站在圈內)

　　3.毛毛蟲游戲

　　參加人員：每組大班幼兒8名，托班幼兒4名，共兩組

　　游戲規則：大班幼兒手、腳著地為托班幼兒搭建長長的山洞，托班幼兒聽信號從山洞下爬過，當最后一位托班幼兒爬過后，最后一位大班幼兒跑到最前面繼續為托班幼兒搭建山洞，幼兒爬完規定路線游戲即可結束。

　　4.你做我猜

　　參加人員：每組一名大班幼兒和一名小班幼兒，共4組

　　游戲規則：提供十二生肖圖片，小班幼兒做動作、大班幼兒來猜，全部猜對、時間最短獲勝。

　　5.放鞭炮

　　參加人員：每組大班幼兒一名，中班幼兒2名，共4組

　　游戲規則：大班幼兒和中班幼兒分別站在兩邊，大班幼兒手持籮筐，中班幼兒手持投擲物，瞄準向內投，大班幼兒可以隨意走動接住投擲物，投入后，大班孩子發出“嘭、叭”的模仿聲音。已投入數量多的為勝。

　　6.運西瓜

　　參加人員：每組大班、小班幼兒各一名，共四組

　　游戲規則：小班幼兒抱球送給大班幼兒，大班幼兒兩腿夾球行進跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地繼續進行游戲，速度快的一組為勝。

　　7.頭頂沙包

　　參加人員：每組大班幼兒和中班幼兒各一名，共四組

　　游戲規則：大班幼兒和中班幼兒一人拿一個沙包置于頭頂上后手牽手，不能讓沙包落下，到定點返回最快者獲勝。

　　三、發新年禮物

　　幼兒園為每個孩子準備了漂亮溫馨的新年禮物，我們一同歡歡喜喜過新年!

　　四、新年美食

　　孩子們盡情享用廚房的伯伯和阿姨精心制作新年美食!

活動方案 篇8

　　一、活動主題：感恩老師

　　二、活動目的：通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動，感恩老師。

　　三、活動對象：全校學生

　　四、活動內容：

　　1、說一說。“我最想對老師說的一句話”活動：說出你內心最想對老師說的話，可寫在賀卡上，并親手郵寄出去，讓彼此的心靈不再遙遠。（每班征集5句，于9月11日上交）

　　2、做一做。自己動手，制作各班代表性禮物，送上對老師的祝福。

　　3、寫一寫。在這一年一度的教師節即將來臨之際，讓同學們拿起你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。每班交5篇稿子（a4紙打印）

　　4、演一演。開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題聯歡會，通過詩歌朗誦,講故事,唱歌等形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老師的感謝與感激之情!屆時,各班請本班老師參加活動。德育處落實高一（2）班、高一（6）班、高一（15）班、高二（1）班、高二（12）班、高二（14）班、高三（4）班、高三（13）班、高三（15）班舉辦師生聯歡會，放現場，并進行照相。各班要將活動記錄(a4紙)和相關材料9月11日交德育處存檔。

　　5、動一動。9月9日下午活動課期間，開展“送溫暖”活動，安排下列班級將教師辦公樓、教師家屬區進行衛生打掃和對離休老干部和老教師進行訪談活動。

　　主題的確定：

　　我們的學生在科技飛速發展的今天雖然接觸的東西越來越多，可是他們對一些美、丑的事物還不能夠很好的分辨，尤其對生在江蘇地區的我們的孩子，很多都對江南的民歌一無所知，更別提江南民樂了。所以我們這個主題的制定就是要他們從自己的身邊，我們生活的.江南地區民族音樂了解起，讓他們為其所表達的美所吸引、所陶醉，并與之產生強烈的情感共鳴，讓他們對江南的音樂風格有所了解，讓音樂藝術凈化他們的心靈、陶冶他們的情操、啟迪智慧，以利于學生養成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態度。

活動方案 篇9

　　洗衣店其實一般規模都不大，而且洗衣店基本都建立在居民區附近，這就決定了我們洗衣店的促銷基本要遵循兩個原則：1，促銷規模比較小2，促銷主要針對附近居民區的消費者。

　　以下是我們經常使用的幾種促銷方式：

　　一、基本促銷方式

　　1. 自打廣告

　　該類型廣告投資小、見效快，接觸目標可戶的幾率較高。為服務行業廣泛采用的一種招徠顧客的銷售模式。具體操作：制作pop廣告牌或燈箱、路牌等，放置于店門口。這樣可以使來回的客人都看見，效果良好。

　　2. 門外促銷

　　利用店員派發傳單、宣傳單片；建立促銷臺，在開業初期聘請促銷小姐進行現場促銷，或者設立客戶咨詢臺進行優惠活動解釋、辦理等。

　　3. 試洗活動

　　這是一種品牌營銷的基本方式，尤其是新開張或開業初期的洗衣店，可以迅速建立品牌形象。具體方式包括特惠、試洗、免費等，如每天最早到該店消費的顧客進行免費。

　　4. 禮品贈送

　　禮品的贈送也具有針對性，不可無條件奉送。否則禮品贈送將失去價值，為追求一時的轟動效應是不值得的。禮品贈送不僅要建立品牌的知名度，同時也要考慮提升品牌的美譽度，與自身的品牌形象緊緊聯系起來。

　　5. 團體服務

　　針對散客以外的團體進行針對性促銷，這樣可以擴大業務范圍，提高知名度。同時還可以把銷售變為互動銷售，擴大商圈范圍，增加營業額。

　　·走進社區生活小區、居委會等地進行業務聯系。

　　·進入辦公樓、事業單位等地進行業務開拓。

　　·與賓館、飯店、婚紗影樓、幼兒園、貴族私立學校等地進行針對性服務。

　　二、綜合促銷方式

　　1.優惠促銷

　　優惠促銷的`優點在于刺激消費者試用本品牌，扭轉消費利好，迅速顯示出促銷效果，增加現有顧客的消費欲望，鼓勵顧客消費。

　　a. 有獎促銷

　　形式：現場抽獎、有獎問答、比賽得獎、贈送彩票（具有較好的社會效益）

　　獎品選擇：以小額度、大刺激為原則，獎品要富有新奇和獨特性獎品組合可采用金字塔形式，逐步升級

　　活動原則：包括活動時間、抽獎方法等。

　　注：洗衣店一般使用現場抽獎，獎品可以用贈品余留與優惠券組合而成。

　　b. 優惠券促銷

　　使用時間：

　　*門店營業額呈下降趨勢

　　*遇到競爭對手的低價出擊，保住老顧客

　　*門店開業，在周邊地區發放禮券等優惠券，擴大影響

　　*提高顧客忠誠度，給予老顧客適當的優惠。

　　如何發放：

　　*選擇發放對象，根據促銷目標的不同區別對待，如考慮學歷、職業、生活愛好、層次、居住條件等因素。

　　*選擇發放地點，可在門店直接發放給顧客，例如消費滿50元送5元，也可在周邊人流較大的地點、小區等直接發給過往人群。

　　*避免重復和浪費，發放時考慮對象是否為自己的潛在顧客，要盡量避免觸及離洗滌店輻射范圍之外、明顯地不具消費可能性的居民；同時避免個體發放優惠券數量的過于集中。

　　c. 集點優惠

　　集點消費就是以一定金額為積分點，待達到一定積分點時就可以享受到優惠或獎品。由于其形式的特殊性，一般為長期活動，但時間不宜超過一年。積分卡的設計一般由總部統一印刷，保持金風車形象的統一。

　　集點消費可以提高顧客的忠誠度，刺激顧客重復消費，并突破季節的變化。

　　d. 會員制促銷

　　目標：建立長期穩定的市場，培養并建立消費者品牌知名度，獲得數目客觀的會員費，同時了解市場動態和顧客的要求。

　　建立：門店開張初期，可以免費贈送準會員卡（該卡限制使用時間，一般小于3個月，同時優惠額度小于或等于正式會員）。開業后期，服務質量逐步得到認可，可鼓勵顧客購卡，轉為正式會員。

　　總部將提供金卡、銀卡等高級會員卡，滿足不同層次的消費需求。

　　2.贈品促銷

　　a. 免費贈品

　　時機：促使競爭對手的客源流向本品牌門店

　　門店開業慶典

　　節假日促銷

　　贈品的選擇：富有吸引力，符合目標顧客的愛好。如實用的、富有紀念意義的、擺設性較強的。贈品一般需印有品牌服務標識和宣傳語，一般由總部負責設計制作。

　　b. 付費贈品

　　時機：提升品牌形象

　　增加廣告宣傳的接觸頻率

　　促進門店的銷售業績

　　贈品本身的價格較高時

　　注：需付費得到贈品時，贈品一定要具有稀缺性，富有個性。價格一般為贈品價格的30~50%。如荷蘭的標志性物件風車等，擺設性很強。

　　3.價格促銷（打折、降價、特惠）

　　時機：遭遇業內競爭對手的威脅

　　招徠大批顧客、吸引人氣

　　淡季

　　重大節日

　　幅度：幅度通常以20~30%為宜，過低的價格不僅會傷及自身的形象和切身利益，還會招來同業的惡性競爭。

　　范圍：可視適當的時機，采用全面降價的措施。若選擇某類品種降價，則可帶動一類人群的人氣，如夏季的職業裝、冬季的羽絨服等。

　　4.服務促銷

　　洗滌行業的經驗表明，干洗店的成功大多得益于柜臺人員的成功推銷。

　　a. 條件允許的門店可適當開展一些免費咨詢服務，給顧客講解洗衣、護衣知識。

　　b. 根據顧客資料，在節假日郵寄賀卡等，并附帶禮券等。（主要針對會員）

　　c. 提供人性化服務，宣傳公司理念，讓顧客在較短時間內了解恒協干洗洗滌所能提供的服務項目，以及特色項目。

　　d. 微笑服務，和顧客親切交談，獲知顧客基本情況，及時表達關心、體現服務意識。

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