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為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的活動實施方案7篇,歡迎大家分享。
活動實施方案 篇1
一、工作機構
成立發改委“五爭”工作辦公室(與市“五爭”工作領導小組辦公室合署辦公)
二、工作職責及分工
1、工作職責:“五爭”辦主要承擔“五爭”日常工作,工作計劃安排、信息報送、工作調度、督辦、考評,向市委市政府分管領導負責,對接市“加快”辦。
2、工作分工:
主任鄒永紅:負責“五爭”工作總調度、協調,主持全面工作。
常務副主任劉桂萌:協助主任做好“五爭”辦日常工作,分管“五爭”信息組工作和爭政策支持、爭項目資金、爭貸款規模管理服務工作。
副主任楊和蔥:分管“五爭”調度組工作和爭用地指標、爭基地授牌管理服務工作。
信息組:具體按“五爭”工作內容進行細化分工。職責:組建“五爭”信息系統,負責催報、收集、加工、編輯、報送信息(一天一報)、每周簡報,對信息員進行工作考核督促,負責“五爭”工作統計、檔案管理。
調度組:抓進度,掌握變化和進展;抓落實,抓各階段中心工作進展,領導指示、任務完成和問題解決情況;負責制定調度方案,負責工作評比(一月一評)。
“五爭”其它集中性工作如計劃、會議、協調、考評等工作為兩組共同責任。
三、工作機制
(一)建立“五爭”工作協調管理機制。按瑞辦字[20xx]25號文件附件四《市20xx年“五爭”工作考評方案》的工作職責、內容和要求進行。明確“五爭”工作各牽頭單位和責任單位的分管領導、建立工作聯系花名冊,有牽頭單位的調度督查牽頭單位、無牽頭單位的.調度督查責任單位。
(二)建立信息報送機制
1、建立市“五爭”工作信息組,組員除發改委干部外,還包括各牽頭單位信息員,年內原則上不變,建立花名冊。
2、建立信息聯絡員網絡。由“五爭”各責任單位人員組成,爭政策重點單位13個,爭項目資金重點單位30個,爭基地授牌重點單位16個,爭用地指標15個,爭信貸規模重點單位15個。
3、建立市“五爭”信息審簽制度。“五爭”信息實行分級負責制(責任單位、牽頭單位、“五爭”辦),單位信息或收集匯總需經領導審定后發出,并對信息的瞞、漏、遲報和真實性負責。
4、建立市“五爭”信息員工作考核制度。要求牽頭單位、責任單位一日一報,實行0報告制度;一周內無信息,“五爭”辦告知該單位主要領導,一月無信息,“五爭”辦告知分管市領導并進行通報。
5、建立“五爭”工作的信息報送制度。①信息報送流程:責任單位→牽頭單位→五爭辦→水連常務副市長、加快辦→市委、市政府主要領導及有關部門→領導指示及意見→責任單位。②信息報送方式以電子、紙質文檔為主,也可采用電話、傳真等其它方式。③時間要求:每天下午5點前報“五爭”辦,“五爭”辦下午7點前報加快辦,工作簡報每周一期。
(三)建立“五爭”工作調度機制
1、成立“五爭”工作調度組。組員除發改委成員外,還包括各牽頭單位分管領導,年內原則上不變,建立花名冊。
2、建立“五爭”工作月調度機制。對當月“五爭”工作進展情況、存在的問題、下步工作打算進行調度、通報,掌握工作動態、分析存在的問題、協調解決問題,以書面文字和表格方式整理,并于次月一日召開調度會進行調度。
3、建立季度中心工作調度機制。每季度根據市委明確的工作主題,開展相應的“五爭”主題工作調度,一季度為“五爭比超爭先鋒、奪取首季開門紅”工作調度,制訂專項調度方案,季末抓出調度成果,其它季度參照開展。調度工作成果由每季月末30日形成并發布專項通報。
4、建立專項工作調度機制。抓落實,對事關全局性的“五爭”攻關集中活動、領導重要指示、緊急任務完成和問題解決情況開展相應的“五爭”專項工作調度。調度工作成果由專項工作完成形成并發布專項通報,目前主要有申報列入省重大項目調度、領導指示“各部門各單位3月8日跑部進廳”、爭貸項目對接簽約進籠子等專項工作必須立即著手調度。調度工作成果由專項工作完成形成并發布專項通報。
5、調度管理。①調度方式:電話調度、現場調度、會議調度;②調度反饋:電話提醒、會議表態發言、專項排名通報;③調度時間:電話調度每周五調度一次,現場調度每月20-25日“五爭”至少一次專項現場調度,會議調度每月末或季末召開一次。
活動實施方案 篇2
為進一步提升全省銀行業服務水平,打造精品品牌,加強行業自律,推動銀行業的可持續發展,20xx-2010 年度,遼寧省銀行業協會繼續組織開展優質文明規范服務創建活動(簡稱“優服創建”)。 并積極參加 “中國銀行業文明規范服務示范單位”爭 創活動和遼寧省精神文明建設指導委員會組織開展的“全省窗口單位文明優質服務競賽活動”。依據《中國銀行業文明服務工作指引》、《中國銀行業自律公約》、《中國銀行業文明服務公約》和協會《章程》,結合我省銀行業實際,特制定本方案。
一、“優服創建” 活動指導方針和工作目標
20xx-2010 年度“優服創建”活動要以“鞏固、交流、規范、提升”為指導方針,認真總結上一賽季的經驗,鞏固擴大成果, 把本賽季 “優服創建”活動推向一個新的高度,打造一批包括轄內所屬機構的分行級和支行級服務典型;大力開展服務文化建設,形成以人為本的服務文化氛圍;繼續保持服務工作在中銀協行業領先地位;在參加遼寧省“文明委”組織的服務窗口競賽活動中爭當全省行業第一團隊。
二、“優服創建”活動組織領導
協會“優服創建”工作委員會(簡稱服務委)是創建活動的 2 領導機構,負責審議有關服務工作的重大事項,協調會員行之間、銀行與社會及新聞媒體之間的關系。其職責是研究制定競賽活動方案、管理辦法和評選標準并組織實施;開展調研、培訓、經驗交流,為會員單位互相學習搭建平臺;對參賽單位監督檢查驗收;審議認定和評選表彰。 服務委由會員單位相關負責人和協會相關人員組成。 服務委辦公室設在協會自律部,負責“優服創建”活動的日常工作。 各市檢查組在服務委領導下,負責對本市各參賽單位的監督檢查、交流聯誼等項工作。 各會員單位要有專職部門和專(兼)職人員負責本系統的服務工作,積極組織本系統及所轄單位參加創建活動,堅持自我管理的原則。 各會員單位轄屬參賽的分支機構,也要有專人負責本單位優服創建活動的各項工作事宜。
三、“優服創建”活動內容
創建活動的核心是:倡導先進的企業(服務)文化;建設和諧銀行;培育優秀團隊;打造精品品牌,全面提升遼寧銀行業服務水平。
(一)以“優服創建”活動為載體,積極培育企業文化 在開展“優服創建”活動中,各參賽單位要以建設和諧銀行企業為出發點和落腳點,積極開展世界觀、人生觀、價值觀教育,引導員工樹立“我是銀行人,銀行是我家”的共享的價值觀,確 3 立“建設和諧銀行,共創美好明天”的宗旨目標。把良好的企業文化體現在服務工作中,形成具有本單位特色的服務文化。用“誠信為客戶,服務最光榮”的理念培育團隊,在特定的情況下,不僅讓客戶滿意,還要讓客戶感動,實現服務工作的最高追求,不斷創新服務,增強團隊的凝聚力。通過開展創建活動,努力建設一流的服務團隊,培養一流的服務文化,打造一流的服務品牌,展示一流的銀行形象,促進經營效益和社會效益的提高。
(二)加強參賽營業網點基礎建設,發揮典型示范作用 參賽的營業網點是各家銀行服務窗口的品牌,具有一定的先進示范性。為了保持品牌形象,各單位要對參賽網點的硬件環境設施建設不斷增加有效投入,改造不合理區域和布局,實現功能分區、客戶分層、業務分流。同時加強員工隊伍建設,堅持培訓制度,健全考核激勵機制,充分調動員工誠信服務的積極性。有針對性的實現差異化、個性化、專業化服務,使客戶到行如回家,感到安全、溫馨、愉悅。 為了展示品牌形象,參賽網點要堅持高標準,嚴要求,持之以恒。做到檢查前后一樣、驗收前后一樣,始終保持先進典型誠信形象,發揮品牌的示范作用。通過開展創建活動,促進參賽網點的整體提高。
(三)開展經驗交流活動,促進行業整體提升
他山之石,可以攻玉。借鑒傳播成功的經驗可以起到事半功倍的作用。為了加強交流,促進提升,擬采取三種形式: 4 1.充分發揮講師團的作用。講師團由各單位具有一定理論水平和服務工作實踐經驗,并有授課能力的人員組成。為了充分發揮講師團的作用,服務委在組織培訓時,請講師團成員授課;有針對性的派出講師團成員到指定單位調研、會診,現場幫助解決問題;各會員單位可根據本單位的情況或需要,聘請講師團成員講課或做現場指導。隨著“優服創建”活動的不斷深入,講師團隊伍不斷擴大,協會將建立人才庫,把各方面人才儲備起來。 2.搞好以示范和金牌單位為主體的結對共建活動。已經榮獲全國服務示范單位和省銀行業服務百佳金牌的單位,不僅要保持榮譽,更要做好示范和帶動作用,要按照“轄內做起,系統傳播,地區帶動,行業爭先”的步驟,搞好結對共建活動。全國示范(金牌)單位可自行選擇本系統內1-2 個同類型單位建立結對共建關系,也可跨行選擇其他單位網點,也可通過服務委牽線搭橋建立關系。通過專題輔導、示范演示、互派人員崗位輪換,或共同舉辦有意義的主題聯誼活動等方式,把結對共建活動開展起來。做到共建有計劃,活動有記錄,整改有成效,年度有總結。結對共建工作開展的好的單位,服務委將在推薦全國示范單位或省級先進時,在總分數相同的情況下優先考慮。 服務委和各市檢查組要搭建好這個平臺,抓好這項工作,實現服務工作突破和創新。 3.認真搞好宣傳工作。各單位要經常搜集先進單位、集體和個人在“優服創建”活動中的好經驗、好做法,匯集到服務委辦 5 公室,通過召開經驗交流會、先進事跡報告會、批轉文件、雜志、專刊、網絡等形式,大力宣傳弘揚,擴大在行業創建活動中的帶動效應。同時加強與新聞媒體的溝通與協作,加大對銀行服務工作的宣傳力度,增進社會公眾對銀行的了解和認知,積極培育行業服務品牌,展示行業良好形象。
(四)推進行業自律,促進依法合規經營
堅持行業自律,維護金融市場公平競爭秩序,打造和諧發展的金融環境,是全體會員單位和全體銀行從業人員的共同職責。 1.所有參賽單位必須依法合規經營,堅守合規經營的道德底線。無論在開展存款、貸款、中間業務等銀行各項經營活動中,決不能有違規行為。 2. 認真貫徹《遼寧省銀行業規范存款市場自律公約》,抓好存款市場秩序穩定工作。為了規范和維護存款市場秩序,服務委將把維護存款市場秩序作為行業自律的一項日常工作任務來抓,不定期檢查《公約》貫徹執行情況,維護存款市場的良好秩序,創造和諧穩定、公平競爭的存款市場環境。 3.對違規問題的處理。對違反法律法規、政策規定、公約,情節輕微的,約見所在單位、主管部門和上級領導談話,并限期整改。對造成重大經濟損失和社會影響的,經查實的問題單位,堅決嚴肅處理。參賽的銀行網點,實行“一票否決”,即取消該網點參賽資格并撤消已獲得的榮譽稱號,扣減其上級會員單位評選金牌單位的數額,上報并建議銀行監管部門,對相關責任人給 6 予處罰。
(五)搞好培訓,提高員工業務技能
以人為本是銀行業可持續發展的前提和關鍵,各單位必須重視和加強對員工的業務培訓。 對營業網點主任、大堂經理、臨柜人員要經常組織培訓。培訓內容包括常規的業務知識、操作技能和營銷技巧;新產品、新業務、新技能操作;柜臺禮儀、文明服務、與客戶溝通技巧、突發事件應急處理能力等。培訓方法要靈活,可采用請專家講課、現場觀摩、學習考察等。 服務委擬對20xx-2008 年度先進單位,百佳金牌單位,全國示范單位負責人、服務標兵、優秀督察員、服務委成員、各市檢查組成員及 20xx 年新增參賽單位負責人分三批進行一次集中培訓。內容是:柜臺服務禮儀;服務文化與優秀團隊的打造;服務應急預案的制定與實施;20xx-2010 年創建方案、管理辦法、競賽考核標準的貫徹與實施等。要求上述人員必須按時參加。具體培訓方案及要求將另行下達。
(六)建立健全投訴反饋機制,維護客戶利益
建立健全投訴反饋機制,是“優服創建”活動的重要內容。協會和各會員行都要建立健全投訴反饋機制,保證信息渠道暢通,保證對客戶投訴處理的及時性和有效性,切實維護客戶利益。 為便于社會的`監督,各會員單位對所轄參賽單位要統一制作 “遼寧省銀行業優服創建活動參賽單位”公示牌,公示牌上要同 7 時印制協會和會員行的公開服務監督電話號碼。規格、樣式、材質、擺放方式由各會員單位自定。 地處繁華街路、商業街、居民集居區等客戶較集中的非參賽網點也要對外公布遼寧銀行業監督電話號碼,自覺接受客戶監督。協會轉給會員單位的客戶投訴意見,凡要求反饋的必須反饋。服務委辦公室將根據監督電話的投訴、反饋和處理情況,在總評時對參賽單位適當加減分值。
(七)加強優服創建活動的檔案管理,為長遠發展打好基礎
優服創建活動的全部參賽網點對“優服創建”工作要實行檔案管理。做到參賽有計劃、服務管理有制度、人員管理有檔案、緊急情況有預案、開展各項活動有記錄。及時收集、整理各類文字、數據、圖片、影象資料,分類歸檔,有效利用。
四、“優服創建”活動組織與實施
20xx-2010 年度“優服創建”活動,由服務委統一組織實施。為了鞏固上一賽季的成果,擴大參賽的覆蓋面,本賽季擬增加參賽單位數量,并按照實事求是、循序漸進的原則,鼓勵分(支)行攜轄屬機構整建制參賽,同時對評選三個層面的先進集體程序作出相應調整。具體做法是:
1、關于本賽季的參賽報名 所有參賽(包括整建制參賽)單位,必須由會員單位先行審查確認,按照協會統一分配的名額實行統一報名。本賽季各會員單位參賽網點總數可在上一賽季基礎上增加20~30%。參賽網點 8 以支行級為主,支行以下的參賽單位(分理處、所、專柜等)控制在會員單位參賽總數的10%以內。
2、關于整建制參賽的范圍 (1)符合《遼寧省銀行業優質文明規范服務競賽檢查考核評分標準》,和管理辦法規定條件,轄屬網點較少的部分股份制商業銀行(一級分行)和其他商業銀行在各市設立的二級分行,經協會服務委審查同意,以一級或二級分行名義報名整建制參賽,其轄屬網點按照統一標準一并納入檢查考核。 (2)其他會員單位有轄屬網點機構的支行,符合上述要求的,也可報名整建制參賽。且其轄屬網點按照統一標準一并納入檢查考核。
3、關于三個層面先進集體的檢查申報驗收工作 各會員單位要認真制定本系統優服創建活動計劃,分別列出爭創先進單位和金牌單位的情況資料,報服務委辦公室備案。所有參賽單位的服務自查管理以會員單位為主,并將多次檢查整改排名情況按照要求報協會服務委辦公室備案。 (1)先進集體的檢查、管理、評選以會員單位為主,本賽季結束時,按照規定申報。整建制參賽并評選先進集體的,會員單位要對其下屬機構一并統一檢查驗收。 (2)上一賽季已經被認定為金牌集體的,要重新申報。本賽季新申報金牌集體的必須以上一賽季獲得先進單位為前提。金牌集體的申報,采取成熟一批,檢查、驗收一批的方式進行。協 9 會服務委受理會員單位的申報分為每半年一次,20xx 年10 月份為第一次。 整建制參賽的單位申報驗收金牌集體時,轄屬網點在 10 個以內的,須全部符合標準,所轄營業網點 11 個以上的,須抽查 70%網點符合標準。對整建制參賽獲得榮譽的集體,其轄屬網點按照榮譽共享、責任共擔的原則,協會服務委可統一將榮譽獎牌復制頒發。 (3)參加中銀協示范單位的評選,應在本賽季已驗收合格的金牌集體中擇優推薦產生。在按照中銀協相關規定標準檢查評選的同時,還要參照協會服務委的相關規定進行。 本賽季服務委辦公室統一安排3 次大規模檢查,目的是發現問題,督促整改,整體提升服務水平。到 20xx 年底本賽季結束后總評,評選出全省銀行業服務先進集體和個人一并表彰。
五、關于“優服創建”活動有關事項說明
依據本方案,服務委將制定《遼寧省銀行業優質文明規范服務競賽評比管理辦法》和《遼寧省銀行業優質文明規范服務競賽檢查考核評分標準》。
活動實施方案 篇3
一、活動目的:
為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活,緩解職工的緊張工作節秦,滿足職工日益增長的精神文化生活需求,倡導健康的文化生活習慣,培養大家對文體活動的愛好,樹立正確的勞動價值觀念,建立和諧勞動工作環境。
二、組織機構:
領導小組組長:蔣xx 副組長:楊x
成員:楊xx、羅xx、蘭x、李xx(辦公室成員及工會小組長)
三、(一)活動第一項:由工會主席蔣桂英發表慶祝“五一”活動演講
(二)第二項:趣味活動、比賽內容及規則
所有團體項目由各部門選派代表代表本部門參加,(其中每項活動:業務部派三人參加,其它部門派一人參加,倉儲部與辦公室共同組隊參加)
除滅火器演練活動在庫區進行外,其它活動在“百花園”進行。
1羽毛球—— 蘭x負責
(1)、單打:各參賽單位選手分上下半區采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。(11分一局,三局二勝)
2、斗地主——李樹源負責
(1)、 每個參賽單位報兩名選手分成兩組,分上下半區采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。
3、滅火器演習短跑------楊x負責
(1)、提滅火器短跑50米現場滅火:公司全體人員參加現場演練,各部門選代表參加,由區糧食局安全管理員講解消防知識,滅火器的使用,現場滅火演練(邀請出租戶的.代表參加,目的學會使用滅火器)
4、摸“福”----楊xx負責
(1)、全部選手都可以參加,以摸到“福”為準,給予獎勵。
5、拔 河—— 由羅xx負責
各參賽單位全部隊員參賽,采取抽簽淘汰方式進行比賽,前兩三名予以團體獎勵。
(三)、活動第三項:以上活動完后在“百花園”自由活動,6:00“百花園”就餐。
以上所有活動重在參與,參與中陶冶情操、增智強體,過一個健康、歡樂、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的活動環境中,讓心靈得到提升,身心愉快、舒暢。
活動實施方案 篇4
一.活動主題
本次背誦比賽活動以背誦“弟子規”為主題,通過本次背誦比賽豐富學生課余生活,培養學生道德素養,提高我校學生誦讀朗讀水平。
二.比賽時間、地點
****年5月31日星期五上午9:00四樓多功能教室
三.活動要求
1.一至六年級每班選1-2名學生代表班級參賽。分高段和低段兩個學段進行比賽。(1-3年級為低段,4-6年級為高段)
2.各班參賽選手,須積極備賽,必須能十分熟練地背誦“弟子規”
3.參賽者的著裝大方得體,形象好,氣質佳。
4. 所有班主任應認真輔導本班選手,并參與評分。
四. 評分標準(總分10分)
1.聲音洪亮,衣著整齊1分。
2.普通話標準,吐字清楚2分。
3.背誦熟練程度及整體表現7分。
五. 獎項設置及獎狀獎品
經所有評委公平公正評分之后,評出如下獎項:
1.一等獎:1名
2.二等獎:2名
3.三等獎:3名
本次活動為所有獲獎選手頒發獎狀和適當獎品
活動實施方案 篇5
按照上級有關專業技術職務聘任工作文件精神和《XX縣教育科技體育局教師專業技術聘任工作指導意見》,根據中學教師崗位職責要求,為優化教師隊伍結構,極大地調動教師工作積極性,為貫徹專業技術職務聘任工作公開、公平、競爭、擇優的原則,確保擇優聘任,特制訂本聘任評審細則。
一、評審對象:
已取得初級、中級、高級專業技術資格的.教師。
二、聘任方法:
按評審項目量化計分之和,從高分到低分排隊,再按上級下達的指標數確定聘任對象。
三、評審項目和權重值:
1、工作業績分:高級取近四年,中學一級取近三年,初級取近二年的年度考核分的平均分。
2、年度考核分:年度考核每個“優秀”加5分,“稱職”計2分,按“稱職”高級取近四年,中級取近三年,初級取近兩年,“優”取任現值期內累計計分。
3、工齡分:按工作的時間計算,每年加0.4分。工齡計算起點以93年工改審定的起點為依據。
4、教齡分:按參加教育工作時間計算,每年加0.6分,計算實年數。
5、職稱分:以現已聘任職務的實際年數計算,每年加0.2分。
6、資格分:以公辦教師取得現聘任資格實際年數計算,每年加0.5分。
7、學歷分:本科7分、專科5分、中專或高中3分。
8、職務分:以現任最高職位計分。
(1)校長、黨支部書記加5分。
(2)副校長、黨支部副書記、工會主席加等副級領導加4分。
(3)處室主任、團委書記、工會副主席加3分。
(4)處室副主任、團委副書記加2分、主任助理加1.9分。
(5)教研組長每學期加0.23分(以學校工作按記錄為準)。以上職務加分不重復加分。
9、班主任工作分:每學期加0.5分,所在學校現任職期內累計計分(以學校工作安排記錄為準)。
10、三優(本年度優秀教育工作者、優秀班主任、優秀教師給以加分,其它證書不予加分。)
等級國家級省級市級縣級鎮級校級積分97532111、中考業績分:按本人在當年中考排名得分,標準如下:排名123456得分0.60.50.40.30.20.1
高級取近四年,中學一級取近三年,初級取近二年累計加算。
四、有下列情況之一者,本年度不予聘任。
1、違反計劃生育者(在影響期內)不能聘任;
2、任職期間一年內請事假三個月以上者或者請病假六個月以上者;
3、一年無故曠工七天以上者;
4、不服從學校工作安排者不予聘任(以行政會研究裁定為準);
5、違反教師“八不準”者,當年不能聘任。
五、本細則解釋權屬專業技術職務聘任委員會
XX縣XX學校專業技術職務聘任委員會
20xx年8月20日
活動實施方案 篇6
一、活動名稱
知識趣味搶答賽
二、活動目的
(1)促進社員積極參加集體活動,豐富同學們的課余生活;
(2) 擴大同學們的知識面,增加文學知識,培養對專業學習的興趣;
(3) 在大學生學習生活中,創造濃厚的文化氛圍,弘揚社團文化。
三、活動意義
通過此次活動不僅展示大學生的團隊精神,而且還提升了學院的精神風貌,豐富了學院的校園文化生活,增進各團隊之間的合作。
四、活動地點
5s15
五、活動時間
20xx年11月19日 15:00---17:00
六、活動對象
全校學生
七、活動準備
1、建模部和編輯部相關負責人查看有關書籍整理和搜集搶答賽的題目。
2、組織部負責人寫教室申請表并向學校申請。
3、場地秩序維持:組織部相關人員。
4、外聯部相關負責人在參賽地點掛好橫幅。
5、場地布置及人員安排:外聯部相關人員。
6、建模部負責在黑板上辦板畫。
7、秘書部相關負責人員編寫趣味搶答賽的規則。
8、宣傳部相關負責人制作宣傳單和繪制宣傳海報,在全校進行宣傳,并且宣傳單和海報上必須含有參賽對象與參賽地點以及時間,并且需要注明報名方式。
9、組織部部長負責統計參賽人員。
10、演講人員:主持人和相關人員做好準備工作,其中主持人做好整個賽場的'氣氛調節靈活的調動各參賽人員的積極性。
11、活動筆錄有編輯部相關人員負責。
12、宣傳部相關人員負責拍攝。
13、外聯部部長、宣傳部部長、副會長組成評委小組。
八、活動流程
1、建模部和編輯部相關負責人安排參賽人員就座。
2、主持人宣布本屆趣味搶答賽活動開始。
3、主持人對到來的嘉賓進行介紹。
4、主持人對活動目的、意義以及相關事宜進行介紹。
5、組織部部長宣讀本屆趣味搶答賽的比賽細則。
(1)將協會成員分成9個小組,每組的底分為100分。
(2)競賽題型:此次搶答賽有必答題、搶答題、風險題三種題型。
(3)搶答題:各組通過舉手進行搶答,在主持人念完題說“開始”后,組員方可舉手,搶先舉手要扣10分。各組要認真聽題,題目只念兩遍,搶到題的組不能要求主持人重復題目。一個組員主答,同組組員可以提示、補充,組員答題后,要說“回答完畢”,不得再進行補充;答題時間不能超過一分鐘,超時扣10分。搶到題后不能作答或作答超時、答錯的扣10分。搶答題答對的加10分。
必答題:進行1輪,每組抽選1組題,每組三道題,每組選出一名選手獨立作答,其他組員不得提示,否則將視為主動放棄答題,每題答題時間為1分鐘,答對一題加10分,超時、答錯、不答或答不完整的,不得分也不扣分。
風險題:此環節設為問答題,設有20、30、40三個分值的題型,各參賽組必須先押分后主持人再宣讀題目,隊員可共同完成,一人主答,同組組員可作補充,以最后的答案為準。各組均可以抽取兩個題目,但兩個題目不能在一個分值,每個題目有2次作答機會,答題時間為三分鐘。答對則得所押的分值,超時、答錯、不答或答不完整的扣去所押分值。
(6)競賽獎勵:最佳團體獎1個,個人獎:一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。(獲獎人員頒發獎狀)
6、按照細則將參賽人員分組。
7、主持人宣布趣味搶答賽正式開始。
8、主持人公布各個組的最后得分情況。
9、如果出現分數相同而不能選出最佳團體時,將加一道備用題進行搶答,規則與搶答賽規則相同。
活動實施方案 篇7
一、組委會成員:
指導員 主任
副主任
委員
二、總指揮
高一年級指揮
高二年級指揮
三、時間:
20xx年10月17日第七節課開始
四、地點:學校文化廣場
五、評委及統分
1、評委:由體育組老師擔任
2、統分
六、教練員由各班班主任及實習教師擔任
七、音響攝像
八、場地布置
九、評分細則:采用100分制,當場記分
1、組織紀律10分;2、動作55分;3、儀表10分;4、指揮10分;
5、人數5分;6、隊列10分(附表1)
十、獎勵辦法:
每個年級各設置2個一等獎,3個二等獎,3個三等獎,由學校頒獎。
十一、比賽儀式:
1、儀式開始2、學校領導講話3、宣布比賽開始4、比賽、5、宣布比賽
結果6、禮成
附表1:評分細則
編號 總分
項目 分值 扣分標準 得分 組織
紀律 10 組織得力,整場比賽沒有人站立、走動、喧嘩、離開比賽場地
動作 55 動作整齊、準確、優美
儀表 10 整潔、得體
指揮 10 聲音洪亮、正確無誤
隊列 10 進、出場整齊,原地轉法正確、整齊
人數 5 按班級人數,少一人扣1分,扣完為止
分組:(出場順序以及班級位置參照比賽平面圖)
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