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活動實施方案
更新時間:2023-08-02 09:50:13
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活動實施方案范例3篇

  為了確保事情或工作有序有效開展,就常常需要事先準備方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的活動實施方案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

活動實施方案 篇1

  為全面貫徹素質教育,努力提高學生體質健康, 廣泛參與“健康唐山、幸福人民”行動,積極實施“一校一品牌,一生雙愛好”工程項目,努力促進學生健全人格的形成,經過廣泛征求師生的建議,我校決定將跳繩運動作為創建學校的品牌項目。同時通過開展“一生雙愛好”教育活動,激發和培養學生對體育、藝術的興趣,引導和鼓勵他們積極參加體藝活動,把學生終身體育和德智體美全面發展理念、方法與校園文化建設緊密地結合起來,特制訂本方案。

  一、總體目標。

  1、通過“一校一品牌,一生雙愛好”活動,促進學生全面發展、自我發展、終身發展,確保“健康第一”思想落到實處。

  2、努力發展學校自身的特色項目,全體參加,總結經驗,不斷完善,形成品牌。

  3、在“一生雙愛好”活動中,讓學生有選擇地參與、學習、享受體育和藝術,激發學生的運動興趣,發揮學生的藝術天才和潛能。

  4、通過“一校一品牌, 一生雙愛好”活動,豐富校園文化生活,營造積極向上的學風。

  二、本校“一品牌”。

  跳繩:單人跳、雙人跳,集體跳。

  三、學生“雙愛好”。

  1、體育項目:跳繩、踢毽 羽毛球。

  2、藝術項目:繪畫、書法、唱歌、朗誦。

  四、活動方式。

  (一)一品牌。

  1、充分利用體育教學、大課間活動、課間間隙,開展有計劃、有目的、有針對性的跳繩培訓,使學生在喜聞樂見的體育項目中,培養學校品牌,逐步形成特色。

  2、

  二是開好運動會,辦好體育競賽。有意識的培養學生參加跳繩的興趣,舉辦各種競賽、趣味活動。加強系統訓練的針對性和科學性,培養和提高學生的體育技能。

  3、落實好學生體質健康標準評價機制、學生體質健康監測機制,充分發揮其杠桿作用,深入推進學生體育鍛煉工作,全面提高學生體質健康水平。

  (二)雙愛好。

  在搞好課堂教學的同時,充分發揮課外小組活動的作用,引導和組織學生廣泛開展等藝術活動。引導和組織學生廣泛開展廣播體操、冬季長跑、踢毽子、跳繩、籃球、等單項體育競賽和繪畫、書法、唱歌、朗誦、等文藝活動,擴大文體活動的參與面和普及率。使每個學生都能參加一到兩項體育藝術活動,并逐漸成為終身愛好,形成良好的個性特長。

  四、 實施內容。

  (一)活動時間:

  每日大課間、周五下午第三節課為集體活動時間,課間、體育課、活動課為分散活動時間。

  (二)活動參與方式:

  1、整班參加項目由學校統一組織開展活動。

  2、興趣愛好項目,發放“興趣活動自選菜單”,學生自選2個項目(兩項須注明首選和次選),并排出活動表,按活動表活動。

  (三)、活動評價:

  采用才藝展示、組織競賽等形式推出活動成果。

  (四)、保障措施

  1、提高認識,加強領導。

  由學校領導具體負責,骨干教師具體實施的工作體制,明確制度和責任,把工作落到實處。

  2、培養一專多能的教師隊伍。

  高素質的.教師隊伍是落實“一生雙愛好”教育活動的根本保證。首先,應該抓好教師的“雙愛好”,要組織開展豐富多彩的教師文體活動,積極發揮教師的示范和引領作用,營造學校濃厚的“雙愛好”教育氛圍。其次,要注重音體美教師的師資培訓,充分發揮他們的專業特長,滿足不同層次學生的發展需求,做到活動時間、場地、內容、學生和指導教師“五落實”,確保活動安全有序,提高活動質量。

  3、為學生搭建展示才藝的廣闊舞臺。

  經常舉辦各種形式的單項文體活動,使學生在活動中確立自信,展示才華,提高審美,追求發展。

  4、充分發揮社區民間組織和社團的優勢。

  聘請在體育或藝術方面有造詣的人士擔任學校的校外輔導員,動員社會各界力量關心支持學校“一生雙愛好”教育活動。

  五、實施步驟。

  1、準備階段(20xx年xx月)。

  制訂《 “一校一品牌,一生雙愛好”工作實施方案》,引領全員參與。

  2、實施階段(20xx年xx月——20xx年xx月)。

  根據實施方案具體落實各項工作,并通過不斷的探索總結,進一步完善實施方案。以學期為單位進行階段性工作總結和表彰。

  3、總結提高階段(20xx年xx月)。

  繼續推進工作,總結工作經驗,推廣富有成效的工作成果,基本形成具有學校特色的“一校一品牌,一生雙愛好”的工作模式。各類資料整理歸檔。

活動實施方案 篇2

  一、指導思想:

  認真落實市教育局關于教學質量月活動的指示精神,以科學發展觀為指導,進一步加強教學管理,打造高效課堂,提高教學質量。突出教學中心地位,強化教學管理,全面啟動我校教學質量月活動,扎實推進教學質量建設,加快提升辦學水平進程,切實形成抓教學,比質量的濃厚氛圍,為全面提高我校教育教學質量而努力奮斗。

  二、活動主題:打造高效課堂,提高教學質量

  三、活動時間:XX年10月

  四、活動專班:

  1、領導專班

  組 長:黃家彬

  成 員:楊光鳳 高登平

  2、指導專班

  組 長:楊光鳳

  成 員:李振超劉祥培 黎兆云 劉光平龐代旺 劉玲玲

  五、活動內容:

  1、學校、教務室研討制定教學質量月活動實施方案。

  2、活動動員。召開全體教師會,宣傳啟動教學質量月活動。

  3、組織課堂教學大練兵活動。

  4、聽課、評課、議課、說課、教學反思及資料歸檔。

  5、優質課評選。

  6、活動總結。

  六、活動要求:

  1、加強領導職責。嚴格按本 方案開展活動,做到教學質量月活動的有效性,較強的.操作性,評選的公正性。

  2、結合校本教研,確定符合本班實際的教研子課題。

  3、依照《桃嶺小學規范教學行為工作方案》指導要求,確定教學內容,認真開展集體備課。做到備課要“深”、上課要“實”、教學要“活”、 手段要“新”、 作業要“精”。

  4、全體教師要以質量立校、質量興校、質量強校為己任,樹立危機意識、品牌意識、發展意識,優化課堂秩序、規范教學行為,創建優良教風,提高教學質量,要求在各項評比中有出色表現。

  5、認真做好活動總結,樹立典型,推廣經驗,整改不足。

  6、執教教師在活動結束后及時上交本次課堂教學活動全套資料。以便學校歸檔。

  七、實施步驟:

  1、宣傳發動階段:教務室具體負責制定活動方案,并組織全體教師認真學習,吃透精神。

  2、活動開展階段:展開教學開放活動;以教研組為單位展開上課、觀課、議課活動。

  3、活動展示階段:利用校內櫥窗向社會展示質量月活動成果。

  4、總結反饋階段:全面進行總結經驗,物化成果,表彰先進。

活動實施方案 篇3

  根據縣文明辦要求,為培養干部職工積極、健康、向上的生活情趣,創建文明和諧效率機關,特制定本活動方案:

  一、活動宗旨

  以“快樂、健身、團結、進步”為宗旨,營造健康向上、文明和諧的機關文化氛圍,搭建相互交流、溝通的平臺,在運動中體驗快樂,在輕松、愉悅的環境中鍛煉身體、以良好的精神狀態投入各項工作,助推文明機關、和諧社會的構建。

  二、活動主題

  內強素質、外塑形象、服務發改、共創和諧。

  三、活動計劃

  第一季度活動安排。

  一是組織廣大干部職工觀看優秀影片、高雅演出、觀摩文化展覽等活動,豐富文化生活,培養高雅情趣。

  二是開展義務植樹造林,增強保護環境、建設綠色家園意識;

  三是對干部職工進行一次健康體檢。

  第二季度活動安排。

  一是開展“愛崗位、強素質、揚正氣、構建和諧單位”主題演講比賽,深入挖掘身邊的好人好事,弘揚時代精神,謳歌發改隊伍良好形象。

  二是開展“五一”勞動節紀念活動,發揚艱苦奮斗的優良作風和吃苦耐勞的干事創業精神。

  三是舉辦一次演講。主題為“增強政治素質,提升職業道德,做新時代優秀發改人”,倡導積極向上的.學習、生活理念,展現青春風采、精神風貌。

  第三季度活動安排。

  一是開展“唱紅歌、慶祝黨成立XX周年”活動,謳歌黨的豐功偉績,增強愛黨愛國之情。

  二是開展一次讀書活動。推選一本內容健康、向上、教育意義強的好書,供大家在空余時間閱讀,讀完后撰寫心得體會,在全委進行交流。

  三是組織觀看奧運比賽,進行“奧運精神”大討論;組織干部職工參加棋、牌比賽活動,鍛煉意志,增強體質,提高參與和競爭意識。

  第四季度活動安排。

  一是開展一次送溫暖活動。春節來臨之際,組織看望慰問離崗、退休人員,帶去親切關懷,送上美好祝福。

  二是開辦一期知識講座。內容涉及業務、法律、時事政治、廉政等方面的知識,各科室負責人輪流講課,加強學習交流,開闊視野,拓寬知識,增強業務水平,提高工作技能。

  三是開展一次送一份生日禮物活動。為過生日的干部職工送上一張生日賀卡、一個生日蛋糕一份生日祝福,為離崗、退休人員送一束鮮花登門看望,慰問祝賀。

  四、組織領導

  為使活動健康、有序開展,受到歡迎,成立由黨組、辦公室、科室負責人組成的活動小組,研究解決活動中遇到的問題,不斷完善活動內容和方式。

  五、活動要求

  一是高度重視,精心組織。各科室人員要高度重視,踴躍參與,增強團隊意識;加強宣傳,營造“發改文化”氛圍,增強凝聚力和吸引力;加大投入,注意安全。

  二是立足實際,搞好協調。互相配合,搞好協調,營造一個舒心舒服的文化環境,有效地激發愛崗敬業、爭先創優激情,促進發改事業又好又快的發展。

  三是積極宣傳,以文體娛樂活動促進和帶動精神文明建設。

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