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為了確保我們的努力取得實效，時常需要預先開展方案準備工作，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編為大家收集的活動方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
為了切實保護學生的身心健康和生命安全，認真預防和減少傷害事故隱患，提升學校應對傷害事故的處理能力，依據教育部《學生傷害事故處理辦法》等法律法規要求和“預防為主、安全第一”原則，建立應對迅速、處理及時的防范體系，制定本預案：
一、加強預防管理
1、學校應建立體育活動（體育課）的管理、規章制度。
2、學校內的體育器材、場地設施應有專人保管和維護，保證安全使用。
3、對身體有問題的學生要勸其退出活動。
4、體育活動（體育課）應有體育專職人員帶領做好準備活動、整理放松活動，保證學生身心健康參加體育活動。
5、體育活動過程、體育教學過程應符合相關部門的要求。學生活動中保證體育專職人員在場指導。
6、學校體育活動應保證每班配備一名教師指導和管理。
7、學校應當科學、合理安排體育課和體育活動的場地，避免同一場地擠滿學生。
二、處理程序
學校一旦發生學生傷害事故甚至傷及生命事件，應當遵循以下程序應對處理。
1、學校應根據現有條件和能力及時采取措施救護受傷害學生；情況嚴重者，應以最快方式將傷者緊急送至附近醫院救治。
2、及時收集有關事故信息，保存好有關證據、資料，并作好相應的.記錄。情況嚴重的應保護好現場。
3、學校應按照上級部門規定的事故發生后2小時內向教育行政部門報告。嚴重傷害事故應在第一時間上報教育局。
4、及時通知家長并做好安撫學生（家長）等工作，組織探望、回訪。
5、做好宣傳教育，控制事態擴展，維持學校教育教學秩序正常進行。
6、通知保險機構介入。
活動方案 篇2
一、活動目標
1、通過本次的萬圣節活動豐富和提高幼兒的生活和閱歷，讓幼兒在活動中了解西方的傳統節日，知道萬圣節的由來。
2、本次活動主要是引導幼兒感受西方的文化和中國的文化，它們之間有何不同，為幼兒創設良好的人文環境。
3、通過本次活動鍛煉幼兒的大膽和勇敢，會正確的面對恐懼的事物。學會一些基本的情緒控制。
4、通過本次的萬圣節活動，引導幼兒感受萬圣節的.節日氣氛，體會活動帶來的快樂。
二、活動時間
20xx年10月31日星期三（下午以及晚上）
三、活動地點
操場、大廳、教室、設定的活動場所
四、活動準備
1、創設萬圣節主題環創：幼兒園門口、班級、走廊的環境不住，烘托萬圣節的節日氣氛；
2、萬圣節前可以帶幼兒做手工制作萬圣節的面具、南瓜和蜘蛛，作為萬圣節各班班級的裝飾品；
3、宣傳欄要注意點明本次萬圣節的主題和來歷；
4、向各位家長發送萬圣節活動的邀請函；
5、準備好相關的萬圣節活動音樂，注意選擇音樂的時候選擇輕柔一點的、歡快一點的、好唱的萬圣節歌曲；
6、萬圣節活動當天張貼好橫幅，就比如是萬圣節親子活動、化裝舞會還是游園活動等。
五、活動過程
1、教師提前做好萬圣節活動的相關通知：活動當天的早上要提醒各位家長戴上制作好的面具入園，園內各位老師也要準備好面具，接待幼兒。
2、早餐結束之后，教師帶領幼兒和家長在本班進行活動，制作萬圣節的手工作品，之后可以進行班級佩戴和互贈禮物等，引導幼兒在活動中主動交流。
3、戶外活動的時候，教師播萬圣節活動的背景音樂，各班幼兒和家長一起拉起圓圈跳舞，教師注意調節活動的氣氛。
4、注意活動中老師是要帶著面具的，到了晚上的時候一起觀看萬圣節的光盤，幼兒一起了解其他國家萬圣節是怎么過的，有開化妝舞會的，又帶著面具做游戲的。
六、活動注意
1、教師要注意活動開始的時候對幼兒的恐懼心理進行疏導，鼓勵幼兒大膽參與活動，給幼兒一個有趣的活動氣氛。
2、充分利用幼兒園內的外教帶動，可以請教師扮演活動中的主要角色，就比如活動的領舞者，和發放糖果等。
3、注意不管幼兒園以什么樣的形式進行萬圣節活動，首要保證的就是幼兒的安全和防護工作。活動前一定要做好準備工作，讓幼兒充分明白活動的意義在哪。
活動方案 篇3
一、活動目的'：
為豐富員工的文娛生活，增進員工之間的溝通交流，調動員工工作積極性，緩解工作壓力，實現勞逸結合，增強團隊凝聚力，體現公司對廣大員工關愛。因此，編制半年員工生日活動方案。
二、活動主題：放飛心情·歡樂無限
三、活動時間：20xx年9月15日(周六)下午13:30-20:30
四、活動地點：泉州XX海灘----鮮餐排擋
五、活動內容：員工生日活動，歡樂體驗
一)具體項目：
1、泉州XX沙灘漫步，怡情觀海。
2、分組游戲：
A.《飛鏢中獎》
游戲規則與要求：每隊員工分成小兩隊同時進行，每人發放飛鏢3只，依次手持飛鏢擲向靶盤，當飛鏢擲完，該員工本項游戲中止，凡單鏢命中9環以上者有獎，獲禮品一份。
B.《謎語競猜》
游戲規則與要求：游戲活動場內掛滿謎語數條，凡猜中謎語者，獲禮品一份，禮品猜完游戲結束。
3、整體活動：《幸運抽獎》
游戲規則與要求：所有參加活動生日員工，都有機會中獎，拿到特別獎品一份。
4、快樂晚餐：《席前問題》，開餐前，已準備好問題簽的工作人員到每桌前，每桌自選一名代表抽取一個問題，由本桌人回答，答案對者可獲一份禮品。
二)活動流程：
1
13：30
乘車出發
先分成三個小組，都在安盛超市前統一上車。
2
13：30-14：20
乘車到XX
三個組長領隊，路線：公司-泉州-XX。
自帶隊旗
3
14：30-15：00
合影
全員合影，漫步沙灘，風景照相。
注意安全
4
15：00-17：00
游戲活動
《飛鏢中獎》《謎語競猜》《幸運抽獎》《席前問題》
5
17：30-19：00
生日晚餐
享受美味，歡樂用餐。
6
19：10-20：00
乘車返回
由三個組長領隊，路線：XX-泉州-公司
自帶隊旗
7
20：00
活動結束
生日活動全程結束，返回休息。
三)工作人員：人力資源部工作人員3名，品牌部照相人員2人
六、費用預算：
1.車輛運輸： 1000元/輛 X 3輛= 3000元
2.禮品費用： 購生活用品和游戲道具 1000元
3.人員餐費： 50元/人X 130人= 6500元
4.其他費用： 臨時備用 300元
合計：10800元(未計帽子費用，另須領用帽子130頂，費用由公司支付)
七、道具物品：本次活動所需物品與道具清單見附表1。
活動方案 篇4
為深入貫徹落實科學發展觀，進一步轉變機關作風，加強與企業的溝通與聯系，創新服務舉措，提升服務功能，打造最優創業服務環境，按照《XX市工商系統開展創業服務年活動實施方案》的具體要求，特制定以下工作方案：
一、目的和意義
“走訪上門”服務活動是全市工商系統開展創業服務年活動的具體舉措，通過深入企業開展該項活動，充分發揮工商行政管理職能作用，為企業提供全方位高質量的服務，進一步融洽政企關系，幫助企業解決生產經營中的實際問題，為企業創造和諧有序的創業環境。
二、走訪對象及時間安排
1、市局確定中心城區六大產業中的30戶重點企業進行服務。
2、各縣、市、區局根據當地實際情況確定若干企業進行服務。
3、4月2日前確定走訪對象名單，4月5日前設計完成走訪情況登記表和分配好走訪任務，10月5日前匯總工作情況并將總結材料、走訪表復印件及其他相關材料一并報市局注冊局。此次走訪上門服務是經常性的工作，要不定期的上門進行服務。
三、服務內容
（一）緊密結合工商行政管理職能，宣傳產業政策及工商法律法規，重點宣傳有關企業注冊、商標注冊、權益維護、誠信經營等方面的知識，還要將工商部門在鼓勵支持企業發展、服務創業就業等各方面的措施對企業進行面對面的宣傳輔導，幫助企業用足、用好政策，促進企業發展。
（二）認真聽取企業對工商部門的意見和建議，了解企業在當前經濟形勢下的發展、變動狀況和阻礙企業發展的實際問題，有針對性地提出幫扶措施，解決企業的.現實困難。
（三）積極做好股權出資、股權出質登記，幫助企業解決“融資難”的問題。
（四）創新年檢方式，主動上門年檢和集中年檢，對于符合要求的經企業申請可實行企業免檢。
（五）開展合同解憂幫扶活動，引導企業申報“重合同、守信用”企業，幫助企業建立信用管理運行機制，促使企業注重信用管理，避免企業合同風險。
（六）積極推行商標行政指導制度，引導企業實施商標戰略。指導創業型、服務型企業走自主創牌之路，指導擴張型企業提前注冊商標，指導龍頭企業擴大商標注冊類別，指導出口型企業及時到境外注冊，擴大企業產品的知名度、影響力。
（七）指導企業利用廣告開展營銷，提高產品開拓市場的能力。
（八）發揮個私協會的作用，搭建人才培訓、金融服務等平臺，為企業提供“菜單式”服務，幫扶企業度過難關。
四、工作要求
（一）提高認識，加強領導。“走訪上門”活動既是“創業服務年”活動的一項重要內容，也是進一步深化工商部門服務職能的一項重要舉措。全市工商系統一定要高度重視，認真組織，扎實開展，確保走訪活動取得實效。
（二）加大宣傳，營造聲勢。加大宣傳力度，對這次走訪活動的目的、意義、內容等進行廣泛的宣傳，使市場主體主動支持、配合工商部門開展此次走訪活動。在走訪座談時，要深入了解情況，充分聽取市場主體當前經營中遇到的困難和需求，要把工商職能講清楚，把工商部門促發展的政策措施講透。
（三）解決問題，促進發展。在走訪中，發現市場主體經營過程中面臨的困難和實際需求，要立足工商職能，按照有關政策規定盡最大努力幫助市場主體解決問題。走訪結束后，各單位要及時梳理匯總征集的意見和建議，進行綜合分析，積極探索幫扶的長效機制，真正把“走訪上門”服務活動打造成一項為政府解憂、為企業解困、促進各類市場主體健康快速發展的“民心工程”。
活動方案 篇5
一、展評目的：
通過教案展評，促進教師提高教案書寫質量，夯實教師設計、書寫教案的基本功，引導教師重視教案的書寫，并把書寫教案納入到自己處理教材、研究教法、開展教科研實踐活動的一個非常重要的組成部分中來。力爭做到一學期的教案整理起來就是一本有實用價值、有指導意義、有可借鑒性的教學參考書。
二、初評對象： 教學一線上課的`所有任課教師。
三、展評對象：以教研組進行初評，1—6年級教研組各評出
語文、數學各一名，英語教研組評出一名，
綜合教研組評出品社、科學、音、體、美各一名。
四、評比時間： 20xx年6月15日下午第三節課
五、教案展評標準：
1、 教案規范、項目填寫齊全，保存得好。
2、 備夠節數符合要求，課時劃分合理。
3、 教材解析透徹，以學段課標、教材特點和學生實際確立教學目標，做到明確具體，體現知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三維目標。
4、 教學重難點緊扣課標要求，突出知識、能力訓練點。
5、導學流程清晰、科學、合理、可操作性強，師生活動、重點知識體現好。
6.板書設計科學合理，凸顯教師基本功。
7、教學反思真實到位，有價值。達到思得、思失、思改。
8、能運用現代教學手段輔助教學，在教案中有明顯體現。
六、具體安排：
1、6月15日上午由各教研組組長負責人將教師教案上交到教導處。
2、6月15日下午活動時間全體教師到綜合樓會議室參觀瀏覽。
3、評委要高度重視此次活動，結合評分標準進行評分，要給其他教師一個公平、公正的評價，所評價分值不能全是滿分或一樣，如果出現此類現象，取消評委資格，按工作制度處理。
評委組組長： 尖括號
評委組副組長：金葵花
評委組成員： 實得分 法國 雙方各 的風格 事發后 兒童 入口就
4、此次展評活動按分值評選出優秀教案，并設一二三等獎。
活動結束后教研組長組織本組教師在組內進行集體備課，主要議題：結合這次展評目的聯系自己實際討論今后教案該如何設計教案，并上交所有人的發言材料。學校最美孝心少年評選活動方案小學生勞動教育活動方案中學書畫展活動方案
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