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為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么優秀的方案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的活動方案5篇,歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
一、設計思路:
以“慶祝新年親子游園”為主題,讓幼兒在自由歡樂的氛圍下,家長和孩子共同參與各項游園活動,體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日帶來的'快樂。本次游園活動,為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。
二、活動總目標:
1、通過活動,讓幼兒和家長感受節日的氣氛,共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒在游戲中表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過游園活動,感受幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。
三、活動安排:
活動總負責人:
活動具體負責人:
照相報道:
音響設備負責人:
車輛擺放:保衛科及家長委員會成員
四、活動時間: 20xx年12月31日上午9:00開始入園參與游園活動10:30活動結束。
五、活動地點: 大操場、各班
六、活動對象: 全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動)
七、活動方法及細則:
1、每個班級設一個活動區均向家長和幼兒開放,全園分成14個公共活動區域,
2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區游戲,獲勝者可直接在班級兌獎
八、注意事項:
對幼兒要求:(與幼兒及家長討論制定)
1、參加活動注意安全,不擁擠,要排隊。
2、活動時,不大聲喧嘩,不亂丟垃圾。
3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。
對教師要求:
1、班長統籌安排本班活動,做好相應的活動安排及分工。要求:每班晨檢室設定一個排隊等候區,三位老師具體分工,有一名教師負責組織游戲活動,一名教師維持活動區秩序,一名教師負責兌獎。
2、活動區游戲的名稱與規則及家長須知海報于12月30日日傍晚張貼在本班級門口。
3、各班教師提前做好環境布置和活動準備工作,確保本班財產不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務工作,維持活動區秩序。
活動方案 篇2
1、本次活動結束后,學校將根據各項評比成績評選優勝班級,并計入班級年終考核;
2、根據各單項活動成績評選一、二、三等獎若干,并對優秀學生進行表彰。
寒、自強不息的精神品質和高潔品格,進一步規范言行,培育文明新風,提升校園文化,決定舉行粥店中學首屆賞菊愛菊學菊,樹新風主題的菊花展。
一、活動時間:
20xx年10月17日10月21日
二、參加對象:
六年級、七年級、八年級、九年級全體學生。
三、活動內容:
1、以班級為單位組織菊花展。各參展班級10月17日組織20盆菊花到指定點進行布展,學校將組織人員對各班花壇的布置效果、組織情況以及養護情況進行現場評比。
2、舉行以菊花為主題的手抄報比賽,六年級各班精選2張參評。(美術組負責評比)3、舉行以菊花為主題的賞評與征文比賽,七、八、九年級各班級精選5篇參評(語文組及曙光文學社負責評比)。
3、舉行菊花主題的.書畫比賽,各班根據實際情況選送書畫作品若干參評(美術組負責)。4、人人參與搜集有關賞菊、詠菊、贊菊的成語、詩句、詩詞、歌賦、美文,以班級為單位上交參加集體評比。
5、學校舉辦有關菊花的知識宣傳與展覽。
注:
1、各班級菊花展評地點。
2、各紙質參評材料上交時間截止到20xx年10月20日,統一上交到政教處。
活動方案 篇3
《指南》揭示了3-6歲幼兒學習與發展的基本方向和一般規律,描述了3-4歲、4-5歲、5-6歲每個年齡段幼兒發展的典型表現,并提出了相應的教育建議。它給我們幼教工作者及家長科學、理性地教育、看待孩子指明了方向。《指南》的學習雖然持續了四年,在幼教工作中掀起了思潮,但對家長的教育觀的引領、改變還不夠明顯。讓《指南》出臺真正讓孩子受益,宣傳月的活動還必須多方位、多角度、多層次地進行。下面學習根據“張家港市學前教育宣傳月活動方案”,我園結合實際情況,制訂以下實施方案。
一、活動宗旨
為了認真貫徹落實《指南》的精神,組織全園性再培訓、再研討,提高教師專業素養。樹立科學的教育理念,通過宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價值,鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲。加大宣傳力度,提升家長科學育兒的能力。為給孩子提供良好的社會、家庭氛圍作出努力。
二、領導小組:
(略)
三、活動主題
游戲——點亮快樂童年
四、活動時間
20xx年5月20日至6月20日
五、實施內容
第一階段:宣傳發動、細化分工
具體時間:20xx年5月9日~20xx年5月20日
1.開展宣傳月啟動儀式。召開了全體教職工會議,傳達“市學前教育宣傳月活動方案”,了解本次“宣傳月的”活動重點、活動主題、活動時間及活動內容,要求全體教師引起高度重視。
2.公布“德積幼兒園宣傳月活動方案”,把各項工作細化分工,落實到個人,確保每項工作有條不紊開展。
3.幼兒園利用網絡平臺向家長宣傳《指南》,公開欄公布“市學前教育宣傳月活動方案”及“德積幼兒園學前教育宣傳月活動方案”。園門口張貼“學習《指南》,科學育兒”的倡議書,向家長發放《指南》宣傳冊。(下周完成)
第二階段:有序開展、一一落實
具體時間:20xx年5月22日(周一)~20xx年6月20日
1.園本教研活動。
①備課組活動中開辟學習《指南》專題活動。每周一次的備課組活動,圍繞一個領域進行集體學習。要求年級組長負責主講,并在備課組活動中作好記錄。在教師說課的過程中,說目標時要說出圍繞《指南》的哪一條目標做的具體和細化。集體備課時更加注重“課程游戲化”的精神內涵。(由備課組長負責,活動從本周起)
②邀請沈亞娟園長來園作講座。(初定5月19日中午)
③各班游戲材料的檢查和匯總。(5月22日前一次;6月19日前一次)
④園內班本微課程評比。(結合上次班級環境過程性資料的檢查和本周各班要完成的電腦資料檢查,5月26日之前完成)
⑤教師基本功考核:我的地盤我作主。三分鐘內聊自己一學年來組織班級游戲過程中的亮點(區域游戲、自主游戲、戶外活動不限)(活動初定于6月6日,由陳麗英具體負責)
⑥圍繞《指南》,上交相案例(公辦教師:3000字左右)和心得體會文章(合同教師:1000字左右)。(6月19日之前完成)
⑦大班幼小銜接活動。(盧俊偉)
⑧教師教玩具評比。
⑨內接下來的慶六一系列活動(小班親子游戲,中班團體操,大班畢業典禮),學期末的`半日活動觀摩、幼兒學期發展評估等都用《指南》精神來引領,用《指南》目標來評價。
提高家長認識。
①網站開辟一角學《指南》。在校園網上辟出一塊定期推薦《指南》內容,便于家長瀏覽。(本周完成)
②定期發放《指南》小報。針對《指南》各年齡段的具體要求,園部統籌編輯,將大、中、小年齡段的兒童學習與發展要求下發給每一位家長,并制定閱讀反饋表,結合自己孩子在各領域的發展水平進行對比和反思,尋找差距,總結成敗經驗。教師結合家長的反饋意見進行整理和匯總,建設性意見予以采納和實施,對于家長疑惑的問題,教師進行電話回訪、便條回復。(盧俊偉)
③班里開展班本特色活動“玩媽媽小時候的游戲”。邀請個別父母抽空來園,帶本班孩子學一學,玩一玩自己小時候玩的游戲,如“跳皮筋”、“扎手帕”等等,教師作好過程性資料的記錄。(各班班主任,15-18周完成即5月22日-6月20日之前)
第三階段:分享經驗,總結推廣。
具體時間:20xx年6月20日~20xx年6月30日
活動方案 篇4
親愛的同學們:
“慈母手中線,游子身上衣”,母愛是世界上最偉大的愛,母愛永遠是個溫暖的話題。在成長的路上,你們接受了太多的關愛,你想過如何回報媽媽、對長輩的關愛嗎?三八婦女節即將到來,你們是否也想借此機會向關心你們的媽媽、奶奶、外婆、老師做點什么呢?在此,學校向全校同學發出倡議,希望在婦女節期間為她們獻上一份最誠摯的愛,送上一份最特別的節日祝福。(知道嗎?即使是你做的一件小事或有一點小進步都將是長輩們最喜愛的禮物)。為此,學校為你們設計了幾個“感恩方案”供同學們參考,當然,你也可以根據情況自己設計有真情、真意、感人或有創意的實施方案。參考方案如下:
一、了解媽媽、長輩對我的愛
1、問問媽媽,自己是怎樣降臨到這世界上的,媽媽在懷著我的時候“我”有沒有“調皮”
2、和全家人一起看看小時候的照片,請爸爸媽媽講講“我”小時候的故事。
3、向媽媽說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情。
二、了解媽媽、長輩的艱辛
1、聽媽媽講我成長的故事
2、聽媽媽講她的工作、她的故事
三、我對媽媽、長輩的`愛
1、想想我對媽媽、長輩做過些什么?
2、說說還有哪些方面做得不夠,以后有什么打算?
四、真情回饋、溫情行動
1、親愛的媽媽,平時您做家務挺累的,今天好好休息休息一下,讓我為您分擔一點家務吧
2、可敬的母親,您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳,為您洗去一身的疲憊吧!
3、婆婆、外婆您們年事已高,但仍然無微不致的關心我,今天讓我給您捶捶背吧!
4、親愛的老師,您知道我有多愛您嗎,今天,讓我把心中感激的話說給您聽,好嗎?
5、給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡,悄悄地放在媽媽的枕頭底下。
6、媽媽,這是我用真情釀成的美文,您感受到其中的甜蜜了嗎?
7、媽媽、婆婆、外婆,我們很久沒一起照全家福了,讓我們開心的笑一笑吧!
8、今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧!
9、告訴媽媽、長輩們你很愛她們,你懂得她們的愛更會經常用行動回報她們的愛。
三八婦女節這天,你用真情、用行動在回報母親、回報長輩,但真正的關愛并不只一天、一件事,而是每天堅持不懈地去做。讓我們在接受愛的同時學會關愛、學會付出、學會回報,懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心,更懂得珍惜這難得的真情!
備注:
1、你可以將活動過程的點點滴滴詳細的記錄下來,用文字、圖片、相片制作成一本精美的冊子。學校將組織比賽和展評,記入班級月量化積分。
2、圖冊要求——寫清班級、姓名、家長姓名;有自己的活動計劃、感恩行動記錄;活動感想;家人的感想;相關圖片等。
3、各班于 3月18日前將圖冊或家長建議書(三一六年級每班最少三份)交政教處。
4、根據實際情況進行評獎和展覽,優秀文章和圖冊將在校園展出。
5、請家長和孩子認真填寫活動回執單。
活動方案 篇5
活動目的:每一位學生家長都來自不同的行業,從事著不同的職業,其中還不乏行業的精英、道德的模范,有著豐富的人生閱歷、廣泛的興趣愛好、特色絕活,這是每一位學生身邊最寶貴的資源,為了讓孩子們近距離地接觸生活、親近生活,感受生活,獲得更多的'課外知識,拓寬視野,在學習中理解生活的真諦,養成良好的品德,邀請每一位學生家長走進我們的課堂。
活動形式:家長可以采用進入課堂授課或帶領學生參觀或者進行社會實踐等形式(任選一種方式),傳授知識,增加學生的生活體驗。
活動內容:關注生態環境、體驗生命成長、提高生存技能、發明創造、倡導文明禮儀、身體的秘密、科學活動、名畫賞析、勞動教育、責任感教育、理想教育、誠信教育、孝順教育、生命安全教育、詩歌朗誦等等。
活動具體安排:
1、由家長向家長委員會負責人報名進行排序,每周一次輪流授課。
2、講課時間根據家長自己情況,可以周五下午或周三上午第三節。請提前兩天告知班主任,老師好有所準備。
3、請務必提前兩天通知老師講課的主題、內容,提供講稿或制作幻燈片。
4、請在家先給自己的孩子試講,控制講課時間在30分鐘左右,內容要符合孩子的認知水平,盡量生動有趣。
5、班主任全程積極參與活動,幫助家長組織課堂教學,有任何需要盡管提出,老師將竭盡全力幫助。
6、參與授課后家長可以把自己的體會發到老師的郵箱,我將把家長講課的資料、圖片、體會等進行存檔保留。
請其他家長盡快聯系燕欣愷的爸爸(或各組組長)進行報名,給孩子們做個表率!!!
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