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活動方案

更新時間：2023-07-31 08:55:22

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（集合）活動方案6篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的活動方案6篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案篇1

　　設計意圖：

　　中班幼兒的自我意識逐漸增強，他們渴望被尊重和認同，對周圍的人和事都有了自己的看法，而且力圖擺脫大人的約束。他們常常會因為“不合心意而不愉快”，有的會悶悶不樂生悶氣，有的會歇斯底里發(fā)脾氣。為了幫助幼兒識別生氣的種種表現，我們設計了這一活動。

　　活動共分三個環(huán)節(jié)：第一個環(huán)節(jié)，調動幼兒的視覺、聽覺，幫助幼兒梳理和提升關于識別生氣情緒的經驗。第二個環(huán)節(jié)，引導幼兒由他人及自己，了解每個人生氣時不同的表現方式。通過日常事例，使幼兒了解生氣與自己愿望的關系，知道因不合理的要求得不到滿足而生氣是任性的表現。第三個環(huán)節(jié)，在游戲活動中，啟發(fā)幼兒運用表情、動作、聲音等方式表現自己的生氣情緒。教師引導幼兒進一步思考，知道經常生氣有害健康。

　　目標：

　　1．嘗試從聲音、表情、動作的變化中辨識生氣情緒，知道生氣是人們一種常見的心理表現。

　　2．通過日常事件，了解生氣與自己愿望之間的關系，知道不可任性生氣。

　　準備：

　　1．表情圖片，多媒體課件(超市購物錄像：爸爸不讓孩子買某一物品。孩子表現出哭鬧狀)。

　　2．收集一些有關兒童生氣的照片或圖片。

　　過程：

　　一、觀察圖片和錄像，辨識生氣情緒

　　1．觀察圖片，通過臉部表情識別生氣情緒。

　　師：我?guī)砹艘粡垐D片，請你們仔細看看這個人的表情。你覺得他怎么了?

　　(引導幼兒觀察圖片中人物的.眼睛、眉毛、嘴巴等部位并表述。)

　　師：從他眉毛豎起、眼睛怒視、嘴巴緊抿的樣子，可以看出他生氣了。

　　2．觀看錄像，從聲音和動作的變化中識別生氣情緒。

　　師：我還帶來了一段錄像，是有關爸爸和孩子在超市里購物的事情。請你們仔細觀看，看了之后告訴大家，你看到了什么?聽到了什么?

　　師：爸爸不讓孩子拿東西后，孩子怎么做了?

　　(引導幼兒表述錄像中孩子的動作、聲音等表現。)

　　師：從孩子的這些動作中，你覺得他怎么了?

　　師：從孩子大叫、大哭、摔東西的樣子，可以看出他生氣了。爸爸不答應給他買他想要的東西，他就大哭大叫，還摔東西。你們覺得他為這事生氣應該嗎?

　　師：在這件事情上，爸爸做得有道理，可孩子還生氣，這是任性的表現。我們不應該任性。

　　師：在生活中，人有時候會遇到一些讓自己生氣的事情，我們可以從一個人的表情、動作、說話的聲音等看出他是不是生氣了。

　　3．尋找生氣情緒的照片或圖片。

　　師：你能從這些照片人物的表情和動作中看出誰生氣了嗎?

　　(引導幼兒運用先前學過的辨識生氣情緒的經驗進行驗證。)

　　師：在這些照片中你能不能看出來誰是有點生氣了?誰是非常生氣了?為什么?

　　二、聯(lián)系周圍生活，懂得每個人生氣時有不同的表現

　　1．說說爸爸媽媽生氣時的樣子。

　　師：你們見過爸爸媽媽生氣嗎?他們生氣的時候是怎樣的?

　　師：你看見過周圍的其他親人和朋友生氣的樣子嗎?是怎樣的?

　　師：原來，每個人生氣時的表現都不一樣。有的人生氣會從他的聲音、動作、表情中表露出來，而有的人生氣，不一定反映在聲音、動作、表情上，要仔細觀察才能看出來。

　　2．說說自己生氣時的樣子。

　　師：你生氣過嗎?你生氣時是怎樣的?(幼兒自由講述。)

　　3．聯(lián)系事件，說說自己任性時的樣子。

　　(教師出示兩張幼兒在生活中因任性而生氣的照片，讓幼兒邊看邊說說讓自己生氣的事情。

　　事件一，天很冷了，女孩因媽媽不讓她穿裙子而賴在床上不起來，大哭大叫。事件二，男孩因媽媽讓他多彈一遍鋼琴而甩手把琴譜扔掉。)

　　師：他們?yōu)槭裁瓷鷼?他們這樣任性地大哭大叫、扔書，你們喜歡嗎?為什么?你有什么話想對他們說嗎?

　　師：每個人都會因為一些不合自己心意的事情而生氣，不過我們要看看自己的想法和要求是不是合理。像天氣這么冷，這個女孩要穿裙子，媽媽不同意，她還要發(fā)脾氣就難為情了。我們可以冷靜一下，把自己的想法說出來，再聽聽大人的想法．或許就不會生氣了。

　　三、游戲：生氣大頭貼

　　教師請3～4位幼兒通過表情、動作、聲音模仿生氣的樣子，教師把它們拍下來，用來制作大頭貼。

　　四、總結并思考

　　師：生氣也是一種情緒。每個人都會有生氣的時候。當一個人生氣的時候，我們可以通過他的表情、動作和聲音知道他在生多大的氣。如果你看到一個人正在生氣，可以去關心他。不過，我們可不能因為一些小事任性、亂發(fā)脾氣哦。另外．老師還要請大家思考一個問題。你覺得經常生氣對我們的健康有什么影響?

　　延伸活動：

　　讓孩子和爸爸媽媽一起記錄自己一周里的生氣事件，了解自己生氣時的特點，通過回憶幫助幼兒建立事件和情緒反應之間的聯(lián)系，為進一步開展情緒調適活動積累經驗。

活動方案篇2

　　一、活動主題和口號

　　國際博協(xié)(ICOM)已確定20xx年“5·18國際博物館日”的主題為“博物館與文化景觀(Museums and Cultural Landscapes)”。這一主題促使博物館對它們的文化景觀承擔起責任，要求博物館為其文化景觀的管理和維護貢獻知識和專業(yè)技能。博物館應該在獲取、研究、開發(fā)、提供和共享其所在地域知識的同時，為生活在本地區(qū)的社區(qū)居民提供一種不同的方式來觀察這些景觀。

　　各地文物行政部門和博物館協(xié)會要緊緊圍繞這一主題，在5月18日前后，開展內容豐富、形式多樣的主題宣傳活動，搭建博物館與公眾溝通與互動的平臺，加深公眾對博物館的了解與認同。并可根據實際情況，提出自己的活動主題和口號。

　　二、宣傳內容

　　(一)《中華人民共和國文物保護法》、《博物館條例》、《國務院關于進一步加強文物工作的指導意見》等文物和博物館領域的法律法規(guī)、重要文件、國際公約，以及文物和博物館知識;

　　(二)博物館藏品與其周邊文化景觀的相互關系，博物館在喚起當地居民和觀眾對其自身價值觀起源的意識、推動其對周邊環(huán)境遺產的保護等方面所起到的重要作用;

　　(三)第一次全國可移動文物普查成果及相關普查故事;

　　(四)博物館在構建社會主義核心價值體系、發(fā)揮社會教育功能尤其是青少年教育功能方面的成果;

　　(五)圍繞紀念建黨95周年和紅軍長征勝利80周年，推出一批反映紅軍長征等重大題材的主題展覽;

　　(六)博物館文化創(chuàng)意產品開發(fā)成果。

　　三、活動安排

　　(一)國家文物局將于20xx年5月18日與內蒙古自治區(qū)人民政府共同舉辦今年國際博物館日中國主會場活動，主會場設在內蒙古博物院。

　　(二)5月18日當天，各地文物行政部門和博物館要堅持“儉樸、隆重”的原則，統(tǒng)一部署、精心安排，積極懸掛、張貼展示20xx年度博物館日主題和宣傳口號的旗幟、海報和標語，免費發(fā)放博物館宣傳冊，通過展覽、講座等形式，積極開展豐富多彩的博物館“進校園、進社區(qū)”活動

　　(三)認真做好活動期間的.免費開放服務和安全保障工作，尤其是要做好針對殘疾人等特殊群體的服務和保障工作。暫未完全向社會免費開放的博物館，國際博物館日期間應實施減免費或其他形式的優(yōu)惠開放政策。同時，要完善安全預案，落實安全措施，切實加強安全防范。

　　(四)做好國際博物館日宣傳活動的信息交流和總結工作。請各省(自治區(qū)、直轄市)文物局(文化廳)于20xx年4月30日前報送本省博物館日活動安排(34531512@qq.com)。有條件的單位要做好本省博物館日活動的聲像記錄、制作宣傳畫冊，擴大博物館日活動的社會影響力。活動結束后，請將活動總結和相關影像資料報送至國家文物局博物館與社會文物司。

活動方案篇3

　　一、活動目的：

　　第一屆大學生校園之星“走秀”大賽正值我院開展人文素質教育年，為全面提升我院學生人文精神素養(yǎng)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、健康審美情趣，展示學生人格魅力，特舉辦“綻放青春，展示自我”校園之星“走秀”大賽。

　　二、舉辦單位：

　　主辦：院團委、學生處

　　承辦：機電工程學院團總支

　　三、比賽時間：

　　20xx年6月

　　三、比賽地點：

　　大學生活動中心

　　四、比賽要求：

　　1、比賽以院（系）為單位，各院（系）推薦參賽人員原則上不超過3名，男女均可。

　　2、比賽分才藝展示與時裝走秀兩個環(huán)節(jié)。

　　才藝展示環(huán)節(jié)：學生穿著自己設計的'服裝，服裝可由報紙、布條、塑料袋等廢棄物品設計。該環(huán)節(jié)主要展示選手才藝、體現設計理念。

　　時裝走秀環(huán)節(jié)：主辦單位提供服裝（參賽選手也可自己籌備）；該環(huán)節(jié)主要展示選手的形象、氣質。

　　3、選手上場順序由抽簽決定。

　　4、請各院（系）在6月3日前提交參賽報名表（見附件）至機電工程學院學管辦公室C406。

　　五、評分標準：

　　1、才藝展示環(huán)節(jié)（舞臺效果20分，創(chuàng)意20分，走秀10分）；

　　2、時裝走秀環(huán)節(jié)（舞臺效果30分，走秀20分）。

　　3、參賽選手比賽前兩天把自己設計服裝的設計理念交到機電工程學院學管辦公室C406。以便比賽現場，主持人介紹其設計理念。

　　六、獎項設置：

　　“校園之星”1名；

　　“最佳人氣獎”1名、“最佳創(chuàng)意獎”1名；

　　“優(yōu)秀獎”3名。

　　注：活動時間、地點如有變化，以舉辦單位具體通知為準。

　　機電工程學院團總支

　　20xx年5月16日

活動方案篇4

　　為了更好地運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，努力建設和諧文化，清明節(jié)來臨之際,學生處、團委計劃開展追思革命烈士,愛國愛家,知恩明禮,關心他人,關愛社會的緬懷活動。

　　一、活動主題：

　　緬先烈、承先志、明榮辱。

　　二、指導思想：

　　緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習俗特征，突出緬懷先烈，培育忠心、塑造忠誠。通過不同形式，演繹民俗文化，拓展節(jié)日文明，引導學生牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。

　　三、活動時間：

　　3月22日——4月5日

　　四、活動過程：

　　1．開展“網上祭英烈”活動。

　　組織學生開展“清明節(jié)祭英烈網上征文活動”，點擊中國文明網，利用 “網上祭英烈”互動平臺，進行網上祭奠、發(fā)表祭奠感言。

　　活動時間：3月22日—4月5日

　　2.觀看革命影片，寫觀后感。

　　讓學生們從影片中感受戰(zhàn)士們的艱難與今天幸福生活的來之不易，從而樹立新的榮辱意識，傳承偉大的民族精神，弘揚不朽的民族魂魄。

　　活動時間：3月31日（周三）晚自習時間

　　3.“憶先烈事跡，明榮辱新觀”主題班會

　　通過觀看影片，各班開展“憶先烈事跡，明榮辱新觀”主題班會，通過主題明確、形式多樣的活動使學生體會清明節(jié)的重要意義。

　　活動時間：4月2日下午

　　4.辦一期黑板報

　　通過同學們自己搜集整理資料，辦一期以“清明節(jié)”為主題的`黑板報，了解英雄先輩的光輝業(yè)績，增強民族自信心和自豪感。

　　活動時間：3月29日

　　5.開展“愛國愛校——我該怎樣做”演講活動

　　在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，“感恩思源，創(chuàng)造未來”，激發(fā)學生用自己的實際行動弘揚先烈精神、秉承先烈遺志，樹立為振興中華而奮斗的遠大理想。

　　活動形式：各班推選兩名學生參加比賽。

　　活動時間：4月6日、4月7日

活動方案篇5

　　根據部**局《關于印發(fā)**系統(tǒng)開展“管理發(fā)展年”活動指導意見的通知》（**辦字〔20xx〕82號）和交通部**系統(tǒng)管理發(fā)展年活動階段性工作總結和再動員大會精神和20xx年**系統(tǒng)工作會議部署，針對**系統(tǒng)

　　開展“管理發(fā)展年”活動的實際情況，現對20xx年開展“管理發(fā)展年”活動提出如下工作方案。

　　20xx年、20xx年，**系統(tǒng)各單位在開展“管理發(fā)展年”活動中，堅持以“加強救助、發(fā)展打撈”為中心工作，堅持以管理促發(fā)展和“五個統(tǒng)一、一個口子”的原則，創(chuàng)新內部管理體制和運行機制，加強各級機關的作風建設，全面提高了工作水平和服務質量；開展了“軍事化管理”，加強了救助隊伍的正規(guī)化建設；開展了規(guī)范化管理，經濟工作向制度化、規(guī)范化、科學化管理的目標邁進了一大步；加強**文化建設，成功的完成了**系統(tǒng)創(chuàng)建55周年紀念活動，啟動了《中國**志》的編纂工作，發(fā)掘了**傳統(tǒng)文化，創(chuàng)新了**理念，提升了**系統(tǒng)的管理水平和工作水平，內強素質、外樹形象，取得了明顯成效。20xx年是開展管理發(fā)展年活動的第三年，也是鞏固提高年，是收獲之年。**系統(tǒng)各單位要在20xx年、20xx年工作的基礎上，按照開展“管理發(fā)展年”活動的總體要求和20xx年交通部**系統(tǒng)開展管理發(fā)展年活動階段性工作總結和再動員大會精神，認真貫徹落實**系統(tǒng)20xx年工作會議部署和要求，重點在細化、深化、優(yōu)化上下功夫，抓深、抓實、抓細，在落實中鞏固成果，抓出成效。建立長效機制和常態(tài)管理機制。全面提高**系統(tǒng)的科學管理水平，適應“三精兩關鍵”的總體目標要求。

　　一、工作思路

　　20xx年**系統(tǒng)開展“管理發(fā)展年”活動的工作思路是：完善、鞏固、總結、提高。繼續(xù)建立健全和完善各項規(guī)章、制度、規(guī)定、預案和工作程序，使之更加科學化、規(guī)范化、實用化，并整理匯編成冊，形成一套科學完備和全方位覆蓋的規(guī)范性文件。建立起一套具有系統(tǒng)性、層次性和可操作性，構筑上下銜接，左右協(xié)調的制度體系。做到用制度管人、用制度管事、用程序規(guī)范工作。實現一日工作制度化，各項工作程序化，救助搶險預案化；“鞏固發(fā)展年”的工作，要在20xx年和20xx年工作的基礎上，鞏固和發(fā)展已取得的成果。一是把已取得的成果上升為理論，上升為制度；二是建立科學地規(guī)范管理的長效機制和常態(tài)管理模式，全面總結**系統(tǒng)三年開展“管理發(fā)展年”活動的經驗，要努力把成功的做法制度化，感性的認識理性化，具體的經驗系統(tǒng)化。用現代管理理念、成功的經驗和科學地規(guī)章制度建立起**系統(tǒng)科學管理的長效機制。通過認真總結經驗，要將開展“管理發(fā)展年”活動的成果體現在救助、打撈工作的科學性和有效性上；體現在打撈經濟的發(fā)展規(guī)模和經濟效益上；體現在各級領導班子和領導干部的執(zhí)政能力和決策能力上；體現在**系統(tǒng)的思想觀念和精神面貌上；體現在**系統(tǒng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力上；體現在多級機關的執(zhí)行力和服務意識、服務水平上；體現在各項工作的規(guī)范化和程序化上，保障和推動**事業(yè)穩(wěn)步邁上又快又好的科學發(fā)展的軌道。

　　二、繼續(xù)加強機關建設

　　機關是領導的辦事機構，是聯(lián)系基層單位的紐帶，機關各業(yè)務部門的每一名成員都是黨政班子的參謀和助手。機關是出政策、出規(guī)章制度、出工作思路的機構；是傳達上級方針、政策、指示、決定和本單位黨政領導的決心及工作部署，并組織貫徹落實的執(zhí)行機構；是督促檢查、調查研究、總結經驗、指導工作，及時反饋下情的職能部門。“管理發(fā)展年”活動能否取得實實在在的成果關鍵在機關，“管理發(fā)展年”活動的成果能否鞏固和發(fā)展關鍵也在機關。

　　當前，鞏固發(fā)展**的大好形勢，要求我們要站在新的歷史起點上堅持改革，不斷創(chuàng)新，加快發(fā)展，穩(wěn)步前進。開創(chuàng)**事業(yè)的新局面，關鍵在于建設具有高素質、高水平、高層次的各級領導機關，尤其是部**局機關。必須落實“五個統(tǒng)一、一個口子”的要求做到統(tǒng)一領導，政令暢通，上情下達準確無誤，下情上報快速及時，愛崗敬業(yè)服務基層。

　　因此，在今年“鞏固發(fā)展年”活動中，我們要繼續(xù)加強機關建設，努力適應**事業(yè)快速發(fā)展的大好形勢。

　　（一）加強機關作風建設，以圍繞中心，服務大局為出發(fā)點和落腳點。

　　機關作風是機關及工作人員的精神面貌、工作水平、辦事效率、服務質量的外在表現。加強機關作風建設，必須緊緊圍繞“加強救助、發(fā)展打撈”的中心工作，服務**建設和發(fā)展的大局，緊扣機關作風建設面臨的形勢和任務，有針對性地推進機關作風建設。

　　機關作風建設的總體要求是：“轉變觀念、轉變職能、轉變作風，為**發(fā)展大局服務、為基層服務、為一線服務”；明確目標管理責任，督辦有力，工作目標計劃得到落實；嚴格機關辦事程序，堅持民主決策，按工作流程辦事，做到快、準、細、嚴；牢固樹立為基層服務的思想和觀念，提高辦事效率，嚴格公文處理程序，提高辦文質量，對下屬單位的請示要在規(guī)定的工作日內回復；嚴格請示報告制度；大力建設節(jié)約型機關，勤儉節(jié)約，反對浪費。

　　（二）加強機關業(yè)務建設，以強化服務意識、提高服務水平為突破口和關鍵點。

　　當前，**系統(tǒng)各級機關還不同程度地存在服務意識不到位、服務水平偏低、辦事效率不高等情況。今年要結合人事制度改革工作大力推進職能轉變和制度建設，加強機關業(yè)務建設，積極改進和創(chuàng)新機關工作的方式方法，逐步推行問責制、承諾制、限時辦結制、責任追究等制度，提高各級機關工作人員的自身素質、業(yè)務能力、服務質量和辦事效率。

　　各級機關各業(yè)務部門都要制定業(yè)務學習的計劃，要加強救助打撈專業(yè)知識學習，機關各業(yè)務部門的'人員都要做到懂得**、熟悉**，盡快提高專業(yè)素質。部局決定在今年繼續(xù)安排輪訓全系統(tǒng)的處級領導干部。

　　（三）加強機關民主建設，以基層滿意、以服務監(jiān)督為工作導向和動力。

　　轉變機關作風，提高業(yè)務素質、服務質量和辦事效率，要面向基層、依靠群眾，要堅持把基層和群眾滿意不滿意作為改進機關作風、提高服務質量和辦事效率的重要導向，把建立基層和群眾監(jiān)督機關、評議機關的機制作為強化機關工作的動力；要建立起機關和基層業(yè)務部門互相監(jiān)督的機制，定期溝通情況，征求意見，改進工作；要提高服務水平和辦事能力，強化服務意識，以領導滿意、基層滿意、群眾滿意為工作標準。

　　（四）加強機關法制建設，以工作制度化、規(guī)范化為目的和保障。

　　今年機關建設要認真總結前兩年開展“管理發(fā)展年”活動中在思想建設、作風建設、業(yè)務建設的成功做法和經驗，要及時把成功的做法和經驗轉化為制度和規(guī)范，隨時建立和完善規(guī)章制度，用制度鞏固和發(fā)展機關建設的成果，監(jiān)理和提升機關建設的成果，建立機關建設的常態(tài)機制。

　　（五）機關各處室在認真搞好本部門開展“管理發(fā)展年”活動的同時，還要肩負指導下屬單位對口業(yè)務部門開展“管理發(fā)展年”活動的責任。做到上、下級部門聯(lián)動貫通，共同提高管理水平。

　　三、以軍事化管理為基礎，進一步加強救助力量正規(guī)化建設

　　20xx年，各救助單位開展“管理發(fā)展年”活動要繼續(xù)以軍事化管理為抓手，全面加強救助隊伍的正規(guī)化建設。努力建設一支“準軍事化”標準的國家專業(yè)海上救助隊伍，做到“政治合格，技術精湛，作風優(yōu)良，紀律嚴明，政令暢通，反應快速，救助有效”。各單位要在20xx年和20xx年工作的基礎上，把開展“管理發(fā)展年”活動進一步引向深入，有始有終的開展工作，抓出成效來。要繼續(xù)按部**局《20xx年“管理發(fā)展年”活動工作方案》的要求，認真貫徹落實20xx年“交通部**系統(tǒng)‘管理發(fā)展年’活動階段性工作總結和再動員大會”精神，制定20xx年開展“管理發(fā)展年”活動計劃，并在狠抓落實下功夫。今年的工作重點是，要以“五個并重”的工作思路，把開展“管理發(fā)展年”活動的各項要求落到實處；要抓住“軍事化管理”有效手段不放，努力實現“三精兩關鍵”的總體目標；要把“軍事化管理”的重點放在船隊、救助基地、應急小分隊等一線救助單位；要率先把機關、救助船隊、救助基地、應急小分隊建設成“準軍事化”隊伍；各救助飛行隊今年要在救助隊伍中率先建設成“準軍事化”隊伍。通過軍事化管理，今年要在救助系統(tǒng)建立起作風頑強、紀律嚴明、令行禁止、整齊劃一、訓練有素、技能高超、敢打硬仗的救助管理運行機制，全面提高各救助局和救助飛行隊的管理水平和救助能力，為建設世界一流的救助隊伍夯實基礎。

　　四、以建立現代化企業(yè)管理機制為基礎，繼續(xù)加強經營單位規(guī)范化建設

　　各打撈單位要繼續(xù)按照“五個統(tǒng)一、一個口子”要求和“五個并重”的工作思路，認真貫徹落實“20xx年**系統(tǒng)工作會議”和“經濟工作會議”的各項工作部署，把開展“管理發(fā)展年”活動真正抓出成效。工作重點是：在前兩年的工作基礎上，嚴格按著ISO9000系列管理規(guī)則，把各項規(guī)章制度系統(tǒng)化，加強規(guī)范化建設，努力形成一套事業(yè)單位企業(yè)化運作的現代管理機制，實現經濟管理工作制度化、規(guī)范化、科學化；要認真承擔公益性搶險打撈職責，充分體現國家專業(yè)打撈隊伍地位作用；進一步加強合同管理、應收賬款管理和固定資產管理；要認真總結事業(yè)單位企業(yè)化運作的規(guī)律性和經驗，充分認識加強管理的重要性。管理是生產力，要向管理要效益，向市場要效益，全面提高打撈經濟運行能力和控制能力；繼續(xù)強調處理好經濟效益與保證安全的關系，任何情況下都不能重效益輕安全，杜絕僥幸心理，避免因工作疏漏導致事故的發(fā)生。要通過開展“管理發(fā)展年”活動努力提高經濟管理水平，在市場經濟大潮中運行自如，不斷把打撈經濟做強做大。

　　五、建立科學管理的長效機制

　　今年是**系統(tǒng)開展“管理發(fā)展年”活動的第三年“鞏固發(fā)展年”，要建立科學管理的長效機制。要抓住以下幾個關鍵點：

　　（一）建立一套科學管理體系，是構建長效機制的基礎。**體制改革完成后，救助、打撈分開管理，“救”和“撈”形式上雖有分別，但內在聯(lián)系更趨緊密，在管理問題上既有行政手段的管理，又有市場和經濟規(guī)劃、經濟規(guī)律的管理，它已不完全是思想認識和管理手段的問題。所以，構建長效機制必須著眼于建立健全一套科學的制度規(guī)范，用制度管理、用制度說話、用制度評判、用制度管人、用制度管事。

　　（二）緊緊聯(lián)系**發(fā)展的宏偉目標和歷史使命，是建立科學管理長效機制的內在要求。長效機制的建設必須與實現**發(fā)展的宏偉目標，推動**事業(yè)的發(fā)展，實現**人肩負的歷史使命緊密聯(lián)系在一起；必須在**事業(yè)的建設和發(fā)展中展現出來，并在**事業(yè)的前進中不斷豐富和發(fā)展，同時將開展“管理發(fā)展年”活動的成果寓于**事業(yè)的建設和發(fā)展的各個環(huán)節(jié)和各項工作之中。

　　（三）堅持基層滿意、群眾公認，是構建長效機制的最高判斷標準。構建長效機制，是為了鞏固“管理發(fā)展年”成果，使成果常態(tài)化，適應**發(fā)展的大好形勢。不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造更高層次的大好形勢，代表了廣大**職工的根本利益和愿望。好的機制，好的制度，必須得到廣大**職工支持和擁護，才能轉化為自覺行為，才能得到長久貫徹落實。因此，我們在研究構建長效機制時，一定要堅持群眾觀點，調動群眾的積極性，發(fā)揮群眾的聰明才智，走群眾路線，把從群眾中來，到群眾中去，作為建立科學管理的長效機制中必須堅持的一個指導原則。

　　（四）做到與時俱進、不斷創(chuàng)新，是建立科學管理的長效機制并使之保持活力的根本保證。“管理發(fā)展年”的成果不是一勞永逸的，必須不斷創(chuàng)新。要把在**事業(yè)建設與發(fā)展的實踐中形成的、積累的好經驗、好做法及時轉化為經常之舉和制度規(guī)范，在實踐中長期堅持并不斷創(chuàng)新、不斷豐富完善，才能是真正的常態(tài)管理、長效機制。“管理發(fā)展年”的成果才能真正得到鞏固。

　　六、總結經驗和考核驗收

　　今年是**系統(tǒng)開展“管理發(fā)展年”活動的第三年，是取得階段性成果之年，部局將在**系統(tǒng)各單位認真總結經驗后進行全面的考核驗收。

　　（一）認真總結經驗。

　　按照20xx年**系統(tǒng)工作會議要求，從今年下半年開始對**系統(tǒng)三年開展“管理發(fā)展年”活動取得的成果進行全面總結。請各單位從今年7月份開始組織人力對本單位三年開展“管理發(fā)展年”活動的情況進行認真全面的總結。具體內容按照宋家慧局長在20xx年**系統(tǒng)工作會議上的報告的第三部分“20xx年的主要工作”中第四項“扎實開展‘管理發(fā)展年’活動，促進**系統(tǒng)內部管理水平再上新臺階”的第四條“抓好對三年‘管理發(fā)展年’活動的總結”的要求進行。并于10月底將總結材料書面報部局。部局于11-12月份對**系統(tǒng)三年開展“管理發(fā)展年”活動進行全面總結，并在20xx年**系統(tǒng)工作會議上進行講評和表彰。

　　（二）考核驗收。

　　部局將在今年第四季度對**系統(tǒng)開展“管理發(fā)展年”活動情況進行考核驗收。具體安排是：

　　1、部局于6月底制定并印發(fā)“**系統(tǒng)開展‘管理發(fā)展年’活動考核驗收辦法”。

　　2、各單位要在9月份對機關和所屬二級單位三年開展“管理發(fā)展年”活動的情況進行考核驗收，為部局考核驗收做準備。

　　3、部局于10月份對**系統(tǒng)各單位三年開展“管理發(fā)展年”活動情況進行全面考核和驗收。

　　4、考核驗收工作在**系統(tǒng)“管理發(fā)展年”活動領導小組的統(tǒng)一領導下進行。各單位“管理發(fā)展年”活動領導小組負責統(tǒng)一領導本單位的考核驗收工作。

　　5、考核驗收工作于11月底完成。